如何和独生子女

① 怎么和独生子女相处呀我宿舍的其他人都是独生子

首先 你别太矫情了
其次 你也别怕他们
第三 有事说事 千万别背后议论人
第四 可以和宿舍里的某个兄弟好 但是不能拉帮派
第五 如果他们他自私 你看不过去 只要没冒犯你 你就别多事
最后 记住 不要把自己最重要的事情和任何人说 也不要传任何你知道的别人的 秘密

② 怎么和独生女谈恋爱

让她适当的独立，给她大哥哥般的关爱，在她撒娇任性的时候努力忍让，从小没有其他伙伴的她会很害怕孤单，多多陪她，让她离不开你。总之体贴是最重要的，独生女一般都比较的任性和骄纵，所以你要有更多的耐心去忍让她和照顾她。。希望你们幸福。

③ 如何抚养独生子女

如何抚养独生子女

如何抚养独生子女。教育是一件非常重要的事，好的教育和培养才可以让孩子健康快乐的长大，并且在未来的人生中也可以更加成功。很多父母不知道该怎么养育孩子，特别是独生子女，总是容易娇生惯养，那就一起来看看吧。

如何抚养独生子女1

1、避免过分宠爱或溺爱孩子

对于独生子女而言，最危险的就是父母给的太多，把他们宠坏了。如果没有兄弟姐妹也想要玩具和礼物，这种情况就更容易发生了。毕竟，只有一个孩子，我们很容易就会纵容他们。

然而，我们可以通过设置限制来遏制这种趋势。确定每个节日有多少礼物或者具体的金额，并坚持这个限度。

你也可以让他们获得他们想要的东西。如果他们买了最新的电子游戏，那就让他们做家务挣钱，以便他们认识到挣钱的不易。这既可以帮助他们延迟满足感，也能让他们知道获得他们渴望的东西的价值。

2、不要像对待家里的成年人一样对待孩子

由于家里只有一个孩子，父母很容易就会把他们当作成年人来对待。在8或9岁左右，许多孩子会表现出成熟感，并伴有成人般的行为。父母很容易接受这种行为，因为他们理解这种行为。然而，孩子仍然是一个孩子，所以他们仍然需要被当作一个孩子来对待。

“育童（RaisingChildren.net）”网站解释说，大脑的前额皮质直到成年后才会完全发育。即使是青少年也会因为他们的前额皮质还没有完全发育而冲动行事。

父母需要明白，冲动行为发生在孩子身上是因为这个。所以，我们不能期望孩子长大成人，因为他们还没有发育成熟。允许他们做孩子。毕竟他们一生中只有一次这样的机会。

3、让你的孩子和他们的同龄人交往

基茨曼(Kitzman)和洛克伍德(Lockwood)在《社会与个人关系杂志》(Journal of Social and Personal Relationships, 2020年)上发表的一篇研究文章发现，在没有兄弟姐妹的情况下长大的孩子不太能够处理与同龄人的冲突。这可能是由于没有定期与兄弟姐妹解决冲突的活动。

因此，与同龄人的社交是至关重要的。但即便如此，父母也应该允许他们的孩子在任何可能的情况下解决自己与同龄人之间的冲突。这将教会他们如何与同伴相处，如何独立解决冲突。

通常，父母想要保护他们的孩子，如果他们看到他们的孩子在情感上受到伤害，他们就会干涉同龄人的互动。父母应该通过谈论在这些情况下如何反应来教会孩子解决冲突的技巧。教导他们如何处理同伴间的冲突，并只在必要时寻求成年人的干预(例如身体伤害的风险)，这有助于孩子社交技能的发展。

4、设定切合实际的期望

当成年人只抚养一个孩子时，他们所有的希望和梦想都会包裹在他们身上。然而，父母应该设定现实的期望。孩子是独立的个体，他们不是你。他们是他们自己，因此，他们有自己的天赋，才能，和能力，不同于你。你应该根据他们的能力来评估他们，而不是你的能力。

期望一个孩子成为超级体育明星并进入常青藤联盟可能是不合理的。因为每一个孩子都是特别的，独一无二的。

如果一个人有四个孩子，我们可能会看到一个擅长体育，另一个擅长学术，另一个擅长艺术，还有一个甚至由于他还年轻，天赋和能力完全不为人所知。当你只有一个孩子时，我们不能指望他们实现一个六口之家的所有梦想、希望和抱负。

找出你的孩子在生活中可能擅长什么。他们可能有擅长的活动，也有不擅长的活动。鼓励他们所做的一切，但不要设定不合理和无法实现的期望。

5、让他们做家务来培养责任感

当你有了一个孩子后，做家务就容易多了，因为有一个孩子在洗衣服和打扫卫生时帮忙就足够了。

但有三个孩子的父母则更有可能要求他们的孩子在必要时分担家务。在一个更大的家庭中，一个父母完全无法应付混乱和工作。

家里的独生子女必须被要求做家务。因为这可以帮助他们学习责任感。同时，他们还将学习到实用的生活技能，比如如何叠衣服，如何正确地洗碗，如何用吸尘器打扫房间。

做家务可以赋予他们力量，特别是如果他们做额外的家务可以得到奖励时，这样，他们还可以因此得到他们想要的东西。

6、不要总是逗他们开心

孩子们希望得到父母的关注和时间。父母给孩子这样的待遇是很好的，但是也应该有一个平衡。

例如，如果一个呆在家里的妈妈只有一个孩子，她就不需要整天逗孩子玩。父母需要时间来完成自己的工作和家务，也需要时间给自己。

父母很容易因为没有和孩子一起玩而感到内疚，尤其是当孩子不断地要求父母一起玩的时候。当涉及到娱乐时，父母应该为他们的孩子设定合理的期望。

例如，全职妈妈可能会对她唯一的孩子说：“我要和你玩20分钟的火车，然后你可以自己玩20分钟，我去洗衣服。”

找到和自己孩子年龄相仿的孩子一起玩就会很有帮助。这可以帮助孩子获得他们天生渴望与他人一起玩耍的时间。当他们没有同伴或兄弟姐妹一起玩耍时，他们就会依赖父母成为他们的玩伴。

父母可以找到与孩子同龄的朋友，为他们提供他们需要和想要参与的游戏。

7、找一些活动让你的孩子和他们的.同龄人一起参与

在我生下我们的双胞胎之前，我们家就只有我们一个女儿。这对我来说是个很好的机会，我可以走出家门，找到一些地方，参加一些活动，让我们的女儿和她的同龄人交流。

那时她已经一岁多了，所以她已经准备好和其他孩子一起玩，参加有助于她成长的活动了。

比如，周末的儿童乐园，小区内的儿童聚集点，如果经济情况允许还可以上个额外的辅导班等等。

如何抚养独生子女2

对儿女进行节俭教育

台湾富豪王永庆，对儿女的教育从节俭开始。他供给孩子学费、生活费都算得很精准，就像管理手下企业般，总是给得“刚刚好”，不让他们有一丝享受 奢侈的机会。此外，和儿女联络都是写信，从不打电话，因为觉得打长途电话太贵了。王永庆的女儿王雪红说：父亲特别强调凡事要“追根究底”，父亲写信多半写自己的工作心得，告诉她公司发生了什么事，他如何追根究底，如何处理等，让她从中学习了不少处理事情的方法。

现如今，许多家庭都是“独生子女”，加上女性越来越多地参与到社会活动中，需要和男性一样肩负起社会义务和责任，因此，男女都应该“穷养”。“穷养”要先教孩子做好两件事：

男孩养志气，女孩养气质

男孩强调的是养“志气”，主要培养克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，如带他去爬山、踢球、游泳，锻炼坚韧性；而女孩侧重养 “气质”，强调的是文化修养的投资，性情的陶冶，如有条件的可以让女孩学学琴棋书画，在家里，多给她些关心，让她感觉精神上富有，有安全感和自豪感，并有 意创造环境，让孩子学会关心别人，帮助别人，更具女性特质。

父母要适当“偷懒”

不少家长总抱怨孩子自理能力差，其实很多时候是因为家长过分“勤快”。孩子到了自己学吃饭的年龄，家长见不得满桌的狼藉，最后忍不住出手喂饭；孩子捡个玩具捡半天，看着一地凌乱，家长忍不住收拾得整整齐齐。

“穷养”孩子，首先体现在让孩子自己的事情自己做，就这么简单的一句话，相当一部分家长难以坚持。因此，家长在养孩子的过程中要适当“偷懒”，一定要学会忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。

此外，现在的独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。孩子要“十分”，家长给个“六七分”就好，不要超过“八 分”，必要时跟孩子讲讲条件。比如带到超市买吃的，不要顺着孩子什么都买，回到家里也不要一口气全部吃光，要教孩子学会克制、节俭和适量消费。

④ 如何教独生子女与他人和谐相处

1.多参加团体活动，让孩子增加同龄人之间的情感交流
2.父母有意识培养孩子良好的行为习惯，不娇惯，不溺爱，对于错误要及时指出让其纠正
3.性格孤僻的孩子要和孩子多沟通

⑤ 独生子女怎样和大家相处

第一， 让孩子发现爱，并给予他爱的机会。
现在大部分孩子都是独生子女，在家中养成了“以自我为中心”的思想意识。这样在集体生活中，没有人让他（她）了，必然会感到不顺心，难免就与同学闹矛盾了。所以在家中，一定要让孩子发现爱，并给予孩子爱的机会。比如妈妈早起为孩子准备早点时，可以对孩子说：“今天妈妈还没有睡醒呢就早起了，为的是谁呀？”有意识地让孩子体会到母亲的辛劳。下班后，就可以让孩子帮忙给父母倒杯茶水、捶捶背等，并用夸张的话语来表扬孩子，激励孩子把爱的表达继续下去。其实，对孩子来说，给予别人爱，别人能理解并接受，比他们廉价地接受大人的爱要快乐无数倍。
第二，鼓励孩子真诚地赞美别人，感谢别人。
每一个人都从心底里有被人肯定、被人赏识的渴望。家长可以引导孩子去及时地发现身边每一个同学的长处，并真诚地赞美他们。此外还要积极地发现同学们对自己的点点滴滴的关爱，并说上几句感谢的话语。这些友善的小火花就如与同学相处中的润滑剂，一定能起到增进友谊、化干戈为玉帛的良好作用的。这里还有个小秘诀，家长应告诉孩子微笑是与大家相处中最好的通行证。每天要面带微笑，以一种宽容、欣赏的心态来与同学相处。家长每天可以给孩子三问：你对大家微笑了吗？你对帮助了你的同学表示感谢了吗？你真诚地赞美别人了吗？久而久之，这样的习惯会融入孩子的血脉，为孩子一生的发展奠定良好的基础。
第三，引导孩子尊重别人的意见，学会换位思考。
家长应引导孩子，要与大家和睦相处，就要学会换位思考，也就是换个角度去想一想。这样将心比心，就会发现别人的着眼点，并诚心地与人合作了。当别人的意见与自己不一致时，不要一开始就否定，而应该先考虑别人意见中合理的地方，从大家都赞同的地方开始，气氛就能缓和融洽了。说话时，应尽量把句号变为问号，比如写黑板报时可与同学商量：“我们这篇文章采用这个标题，好吗？”等等，对方感到的是一种尊重，矛盾就不容易产生了。

⑥ 对独生子女的教育，父母如何才能做到爱得适度呢

有爱而无严，有养而无教，是溺爱不明。宽和严都要有个限度，太宽了，孩子任性自私；太严了，孩子胆小懦弱。这两种偏向都会给孩子的一生打上不良的烙印。家长向孩子提出的要求要符合实际且具有教育意义。孩子通过努力达不到的要求不宜提出；对孩子的成长关系不大的要求不该提出；不利于孩子健康成长的要求绝不提出。

父母的虚荣心助长了自己孩子的优越感，盲目地认为自己高人一等，把自己得到的享受看为理所当然，养成自私任性、伯苦怕累、不求进取等恶习。要培养孩子听从家长教育，服从家庭生活的合理安排，学做家务事的好习惯。如学生李某的妈妈让他在暑假中当家理财，李某认真计划开支掌管生活费，从此懂得节俭合理消费。宽严要适度。对独生子女的教育应特别注意寓爱于教育中。

⑦ 与习惯以自我为中心的独生子女如何相处

只有两种可能，要么顺着她，要么改变她。

如果不能改变，那么，你不管是和她朋友，还是情侣都会很累。

表弟去年刚结婚，不到一年的时间就闹到了分手的局面。为什么呢？两人都是独生子女家庭，家里从小娇惯。独生子女的所有缺点，他们似乎都有。懒、馋、自私，再动不动发点小脾气。说实话，有时会觉得他们两人的性格实在有些太像了。

哪怕养父母有一点不顺她的意，她就不能接受，她会认为是养父母不爱她了。于是各种找事，以便吸引他们的注意，给她更多的关怀。

小园的自私，完全是因为自己再次被抛弃。所以找到自私的原因，再对症治疗就可以了。

⑧ 怎样加强对独生子女的家庭教育

如何教育独生子女

无疑性格有遗传因素，但是更重要的还是孩子出生后性格形成的环境与接触的人的影响。什么年龄段是人的性格形成和塑造的最佳时期？心理学界认为：0至5岁是人的性格形成的关键阶段。到了5岁左右，人格塑造已经基本完成80%，其余部分要在以后的生活经历中进一步补充和塑造。
幼儿期的孩子处处以自我为中心，还不懂是与他共处一个世界，会常常说"我要、我要"，这时父母应因势利导地进行教育，以下几种其方法供你参考：
一、父母的示范：以身作则地教会孩子如何友好、礼貌地与其他小朋友相处。从小养成协调与他人关系的能力，孩子一生都受益无穷。
二、少指责，多些鼓励：过多的批评会使孩子无所适从，产生自卑心理。要恰到好处地赞扬和激发孩子的热情和对美好事物的追求。父母很清楚自己孩子性格的特点和缺陷，要对好的表现大加赞扬，不良行为及不好的倾向不能姑息迁就，要进行适当的教育与批评，要针对性地帮助孩子，让他们性格上扬长避短，让孩子明白是非、好恶。
三、逐渐放宽限制：给孩子爱以此培养他们的自尊心。这种爱也包括对不良行为的约束和限制。当孩子越轨时，母亲要对这种行为本身而不是对孩子表示你的失望。随着孩子的成长，限制也要渐渐地放宽。

如何教育好独生子女

教育好独生子女，是每一位父母的殷切希望。孩子的生理和心理能够健康成长，会给家庭带来无限的幸福，同时也会使国家和社会拥有一个美好的未来。那么，如何教育好独生子女呢？

1． 了解儿童的心理变化
父母亲只有正确地了解儿童的心理变化，才能有针对性地按儿童心理变化的特点去教育，收到较好的教育效果。因此，父母一定要学习点心理知识，要在科学理论的指导下，细心观察孩子的心理发展。有的父母为了教育好孩子，从孩子出生的第一天，就密切配合记录观察日记，把孩子的身体和心理变化记录下来，有时还照相、录音、录相。这种做法可以学习。

2． 让孩子多自由活动，培养独立性
当孩子会走时，就要开始让孩子多自行活动，引导与训练孩子做自己能做的事情。这是从小培养孩子独立性的开端。在开始训练孩子自行活动时，父母可以与孩子共同做某件事，给孩子必要的帮助，逐渐使孩子能够自己去做。有些父母总是对孩子不放心，孩子能做的事情也不让孩子做，渐渐养成孩子的畏惧心理和依赖习惯。因此，父母不应当过多地限制孩子的活动，有碍孩子独立性的发展。心理学研究证明，儿童只有凭借自己的活动去亲自进行尝试，独立思考，通过直接地接触世界，才能真正地了解世界，才有益于发展儿童的创造性与独立性。

3． 加强训练，防止任性
不少家长说自己的独生子女有任性、固执的缺点。孩子这些不良的品质主要是由于在家庭中的特殊地位与父母经常满足孩子的不合理的要求所造成的。有的独生子女因某种不合理的需要得不到满足，就大哭大闹。家长为此心软，于是就迁就孩子，满足孩子的不合理要求。这样就会使孩子逐渐养成任性、好发脾气等不良心理品质。所以，只要家长教育得当，不断加强训练，就能避免和克服孩子任性等不良品质。

有一位母亲谈她对独生子女的教育体会时说，有一次，她的孩子拿了粉笔要在镜子上画画，她对孩子说镜子上不能画画，话还没有完，孩子就哭起来。对此她早有心理准备。于是就对孩子说，在镜上画画会弄脏镜子的，好孩子要爱惜镜子，不能画，再哭也没用。说完就去做别的事情，不去理会他。以前孩子从未听见妈妈说过“不可以”，也从未见过妈妈不理他，于是便大哭大闹，跑到妈妈面前，又打又踢，甚至躺倒在地打滚。妈妈见到这种情景，有些心软，想顺从他，但一想溺爱孩子可能产生的可怕后果，就说你不讲道理就哭个够吧，爸爸妈妈都不喜欢你。孩子继续哭闹，妈妈仍不理睬。孩子的哭声逐渐小了，一会就停止了。他第一次体会到妈妈不理他的痛苦，第一次体会到无理哭闹得不到同情，达不到不合理要求的满足，于是他自己站起来，去找妈妈。妈妈看孩子不再闹了，于是就让孩子和她一起干事，孩子很高兴地干起来。晚上，妈妈又给孩子讲应该如何做个好孩子，并且给孩子以鼓励，孩子从鼓励体验到做好孩子的快乐。这个例子说明，只要加强训练，方法得当，孩子的任性、固执、好发脾气等不良心理品质是完全可以克服的。

4． 防止溺爱
爱孩子是父母的天性，然而爱不等于溺爱。有的父母省吃俭用，一切以孩子为中心，一切按孩子的意愿办，一切听孩子指挥。牺牲一切为孩子，导致娇纵、溺爱，实在贻害无穷。苏联教育学家马卡连柯指出：“那些衣裳褴褛，鞋袜不整，自己舍不得看戏，一味抱着慈悲心肠为儿女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育家。”“人们时常说，我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这就是父母送给儿童的最可怕的礼物。

5． 多让孩子参加集体活动
独生子女在家庭中没有兄弟姐妹。在这种特定生活环境中，容易形成不合理、孤僻的性格。父母要为孩子创造与别的孩子社会交往的条件，鼓励孩子与小朋友交往，这有助于培养孩子的集体主义精神。令人遗憾的是，有的父母却常常把孩子和集体隔离开来。有的独生子女与别的小朋友一起玩，稍不如意，就哭闹起来，这时母亲不是好言规劝引导孩子，而是纵容自己的孩子说：“咱们不同他们玩，回家自己玩吧！”这就丧失了孩子与社会交往的机会。其实，所有的独生子女都有强烈的社会交往需求，父母就应该充分地理解他们，自觉地为他们多创造条件。这对孩子长大后参与社会生活十分有益。

6． 对孩子未来的期望要符合实际
不少家长对孩子学习成绩的关心胜过孩子自己，以至不断给孩子增加课外负担和精神压力。父母这样做无非是为了让孩子将来考上一个好的中学，将来再考上一个好的大学，有一个美好的前途。要知道，在我国目前的情况下，不可能每一个人都能上大学，将来也不可能人人都成为科学家、管理者。必须承认人与人智力上的差别，也要承认社会分工是客观必然。因此，尽量给孩子提供全面发展的机会才是明智的做法。家长对孩子抱有不切实际的期望，是十分愚蠢的，只能给家长和孩子都带来痛苦。

家长对孩子的教育是否成功，并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展，将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人才。将教育目标定在符合客观实际的基础上，才会不走弯路，有利于孩子身心健康地成长，并且能够从子女的每一微小进步中体会到莫大的快乐。

⑨ 独生子女在成长过程中会非常孤单，该如何陪伴他们

独生子女在成长过程中往往会比较孤单，作为父母可以多陪伴孩子，比如关爱孩子的成长，多和孩子出去玩。

最后，有一些独生子女在成长过程中不仅会感觉到孤单，还会觉得父母不爱自己，所以父母千万不要认为给孩子吃饱穿暖就是对孩子最好的教育，而是要多陪伴孩子。