父母教子女如何做人

1. 家长应该如何教育孩子做人

1、引导孩子珍爱生命。生命是十分宝贵的，生命对于每个人来说只有一次。所以家长在教育孩子时，第一个要做的是教会孩子珍爱生命。现在有很多关于孩子、学生自杀的新闻报道，这警醒着作为家长的我们，一定要培养好孩子珍爱生命的意识，让他们学会惜命。

2、让孩子学会自爱的本领。一个孩子如果能够在日常的生活中懂得自我保护，那么家长也就比较放心了。孩子有一定的安全意识，就不会随便给陌生人开门，也不会随便吃陌生人给的东西，更不会随便更陌生人回家了。教会孩子学会保护好自己，也是一件很重要的事。

3、教导孩子积极向善。虽然说我们要教孩子学会自我保护，远离一些可能会伤害我们的人和事；但是我们也不能把孩子给封闭起来，我们应当积极引导他们去做善事。在做善事的过程中，其实孩子是很容易就体会到其中的快乐的，尤其是在感受到别人善意的回报时，这种感觉就更为明显哟。

4、用一些经典的感人故事熏陶孩子。可以用一些感人的故事来熏陶自己的孩子，让他们在一些事迹中去深刻地感受做人的品格，比如说古时候的孔融让梨、画荻教子、岳母刺字等一些脍炙人口的故事来引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

5、努力教导孩子怎么享受快乐。一个孩子如果能够在做事的过程中享受到快乐，那么对他的健康成长无疑是非常有益的。所以作为家长的我们，平时不妨努力为孩子营造一个愉快的学习和生活环境，比如说合理安排好孩子学习和玩乐的时间，努力让孩子体验到更多的快乐。

2. 家长该如何教育孩子好好做人

怎样才能有效地教孩子去做人？

也许很多人都听过一句话，你可以成绩不好，但是做人不可以有问题。人字看似简单，一撇一捺，但实则做起来很难。家长如果在孩子还小的时候教育他如何做人？那么首先要从自己做起。我们经常说身教大于言传。家长平时怎么做，孩子就会从潜移默化中去模仿。对一个孩子最好的教育和传承，就是家长做一个好榜样。

很多家长在教育孩子的成长过程中，总会发现自己有很多的不足。那么我们就可以参考一些成功案例及育儿专业的老师分享。

第五，孝道。

我们常说百善孝为先。教育孩子的路上，父母要首当其冲的为孩子做好榜样。学会关心自己家的老人。这样在孩子长大以后。也能够理解孝顺这两个字。

在做人的道路上可能并不是一个字，两个字就可以说清楚的。但是作为家长，我们要想到全方面的去提升孩子。在成长路上多给孩子指引。这样他也可以走的弯路越少。成功的与容易，做人也会越来越成功。

3. 教育孩子怎样做人

教育孩子怎样做人？一生很长也很短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子。以下是我为您整理的教育孩子怎样做人相关资料，欢迎阅读！

教育孩子怎样做人

父母教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都有责任，并且任重而道远。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。那么就要如何教育孩子也是一门学问。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子、关心孩子。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上常鼓励孩子。

四.教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的`心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

五.培养孩子的适应能力

今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七.表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，养成好性格。

八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九.学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景。

十.遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。

十一.避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三.善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

4. 家长如何正确教育孩子做人

学会做人，是培养孩子最核心,最根本的任务。所以家长教会孩子做人是很有必要的，那么家长如何正确教育孩子做人?以下是我分享给大家的家长教育孩子做人的方法，希望可以帮到你!

家长教育孩子做人的方法一、诚实
诚实是人格的第一基石,不诚实的人永远不可能获得信任,他将 失去人格,被大众抛弃,成为最终的失败者.而侥幸的获利,逃避惩 罚并不能挽救这种人的命运,因为不诚实是欺骗的同义词.而欺骗是 以损人利己为出发点的,小时的不诚实,不加纠正往往是悲剧命运的 开端,而骗子的下场都是很少例外的. 诚实所表现的心理特征是自尊与善意,而不诚实是对自己不尊 重,对他人不尊重而且无善意.不诚实就是虚伪,严重点就是骗人坑人.

1.诚实是立身之基. 例:宋真宗时期的晏殊,诚实好学,7 岁会写文章,14 岁被推荐 给朝廷.正巧宋真宗御试进士,把考题拿给他做,小晏殊看题后,对 真宗说: "我 10 天前做过这个题目,请陛下另外出个题目吧! "真宗 感到晏殊诚实可信,赐他"同进士出身" .在史馆供职时,每逢假日, 京城官员常到郊外游玩,在酒楼宴乐,晏殊家贫没钱去吃喝玩乐,只 好在家里读书写文章.突然有一天真宗要晏殊担任辅佐太子的东宫 官,大家十分惊讶,真宗说: "近来群臣经常游玩饭宴,只有晏珠闭 门读书,自重谨慎,正是东宫合适的人选" ,晏珠谢恩后说: "我也是 个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫,如果有钱,也早就参与宴游了" . 真宗听了,对他的诚实非常赞赏,从此更加信任. 一位叫欧阳的大学生,在一公司负责推销工作,十分热情负责, 短期就创下了不凡的业绩.不幸公司被无情市场淘汰,只好裁员,缩 规.欧阳也在被裁的几十名员工之中.老板在给每一个裁员发结算工 资时,全部多发 100 元.只欧阳一人将多发的退回,老板十分感动. 一年后, 公司扩员, 首先想到的是欧阳, 回来后安排了一个管理职务, 后来成为该公司的销售总监. 一位叫贝特的小男孩,一天老父亲病了,没钱买粮食,就去超市 逛,拿了三斤面粉,向店员说过几天还钱,店员不肯,店主出来,一 见就喊,这是老贝特的儿子,老贝特是远近知名的诚实人,东西让他 拿去吧.而且又拿了几个肉罐头,说这是我慰问老贝特的.孩子十分 感动,知道诚实是一种真正的财富,也做一个诚实人,后来发展了一 个大农场,成为美国知名的最早黑人企业家.

2.培养孩子诚实,首先家长要对孩子诚实,言而有信. 当家长的许诺不兑现时,孩子不仅失望,也会变得用说谎来欺骗 家长.比如:说你得了 90 分就给你买运动鞋,届时又说明年再买; 比如:说你再旷课逃学就不准你进家门,结果实践不了; 比如:一位孩子叫林凌,原来诚实,后来会撒谎了,原因是她妈 妈不诚实叫孩子看见了.妈妈对婆婆不好,和孩子外出去玩不想做家 务,就对婆婆说去开家长会.买回水果不想给婆婆吃就对林凌说不要 告诉婆婆,自己和孩子关在屋里吃.妈妈带林凌去买火车票,叫孩子 缩头不超过 1.4 米,买了半票.学校要妈妈去参加家长会,叫林凌对 老师说妈妈加夜班,爸爸出差了,借故不去.这位林凌后来在同学中 假话连篇,涂改试卷,作弊,还专门乘夜色把百元假币用出去,最后 学会骗父母的钱,发展到偷窃进了少管所.

3.对于孩子的诚实,尤其是犯了错诚实地承认要着力表扬鼓励.

△一位孩子把母亲误将十元假币用出去,赶紧去收回来的事.

△一位孩子把考试失败,不及格的试卷呈递给家长的事.

△一个孩子做了坏事,没有别人知道,却敢向父母主动承认,这 是最应当表扬,强化的. (儿童的不承认错,是一种自我保护,是几 乎与生俱来的,自然生存力的表现,一切没经过教育的孩子都会不分 是非地保持下去,只有科学的教育能引导承担和诚实)应把认错承担 的品质看得比错误本身重要, 因此不要只盯所犯错误而要引导下次不 犯,并强化承担,诚实.

4.对需要满足的要求,要设法满足.不因不合理的不予满足让 孩子以说谎的办法去获得.如不给基本的零花钱,使孩子说谎: "学 校要开展什么活动,要交钱" .

5.给孩子记载诚实档案.并写下父母的评语.

6.搜集社会上诚实办事成功的案例.以及虚伪坑骗而遭致败落 犯罪的故事,给孩子讲,一起分析,并让孩子评价.

7.孩子稍大时让孩子分析林彪这个大骗子的发迹史和灭亡的过 程.认识它对国家民族的危害,他手捧语录,比谁都革命,私下里却说: "人不说假话办不成大事"结果他从做了顶尖的假大事中摔得粉 身碎骨. 而彭德怀,即使暂时身败名裂,但坚持为人民说真话,最终获得 了历史永远的景仰. (列宁打花瓶,华盛顿砍樱桃树……) 诚实坚持的是真,真是追求真理的第一道门坎.要从幼儿开始就 培养起来. 虚伪的民族是一定要灭亡的! 虚伪的孩子是一定会失败的, 而且这种失败,因为虚伪的不易克服而难以重新站立.人们会给犯错 误的人以机会,但永远不会给不诚实的人以机会.不诚实,虚伪坑人 害已.

8.对孩子第一次说谎,既要认真对待,又要耐心引导,不要粗 暴对待.孩子三岁以前说谎,手沾奶油硬说蛋糕不是他吃的,这是幼 儿是非观未建立,不必着急,4 岁以后说谎就要认真引导了.如涂改 分数,想玩就说学校有活动.
家长教育孩子做人的方法二、勤劳
意义.

它是谋生发展能力的基础.一懒生百病,一勤百事兴.任何成功 都和勤劳有缘分,任何失败都和懒惰难分开. 勤劳,这里对学生来说,重点不是讲学习思考脑力劳动,着重讲 动手做事.当然动手做事也要用脑子. 现在的孩子, 为了功课, 很少做事. 甚至连生活自理力都缺乏了. 大学生宿舍一塌糊涂,衣服不洗,请钟点工,做饭扫地都不会.

(1)动手就是协调脑体,也促进头脑聪明.人的智慧不是闭眼 瞑思得来的,而是动手做事中获得的.猿不动手,成不了人.十指连 脑,做事使人细心,准确,条理,协调,有发现,有经验,会适应, 敏锐利落,果断有谋.美贩堵锥越有≈?SPAN lang=EN-US>47 岁的人跟踪观察. 获知, 少儿时常做事, 吃过苦的人比一般人多的人, 在与人相处时关系融洽度高两倍,工资报酬高五倍,被解雇可能性低16 倍,生活充实,有信心.而少儿时代不做事,未吃过苦,未受挫 折,未干过活的人,成年后患精神疾病比前者多 10 倍,犯罪率也高 得多.

(2)未来竞争社会,人要发展全面,不勤劳的人肯定受淘汰. 到社会上主要看你做事的能力,而做事能力是从勤劳中获得的.有人 说勤劳是使你的孩子长一对腾飞的翅膀,而不让孩子做事,则是拔掉 翅膀上的毛.

(3)孩子时期不学会勤劳做事,大了一定笨手笨脚,呆得可笑. 一些干部子女,有钱人的子女做了官为什么那么无能,就是小时候不 做事,事事依靠,害了他.一些除了会做官什么事都不会做的人,就 是小时不做事的人.我母亲,打毛衣是能手,做衣服是行家,读书一 直免费到大学.据说我外婆一边种田,一边读书,从来不用交学费, 因为成绩好.我从小抓鱼摸虾,自制玩具,当了右派,仍是上千上万 人中最会干活的人,获三项能手称号.60 年我带 88 人的中队没饿死 一个人,其它中队饿死四分之一多.我从小做事,青年期也吃大苦, 成长为不知困难的人, 有一种超越瘾. 做没干过的事, 短时间就上道, 不久便超过老师傅.当然也会招人嫉妒,但我会把荣誉转嫁给别人, 所以除了当过右派,还没有什么困难曾难倒过我.

2.怎样培养孩子勤劳的品德.

(1)家长要理解勤劳的伟大意义,以及懒惰的重大危害. (我曾 了解在汕尾的几名乞丐,和几十户困难户,大多数是不勤造成) ,人 的发展是由于勤劳,不然还是猿.

(2)让孩子从小养成勤劳.家长要有培养孩子的计划. 两三岁让拿东西,倒垃圾,学穿衣,自己在浴室淋浴. 三四岁洗自己的袜子,手巾,小衣,叠小被,扫地. 四五岁学择菜,摆饭桌,擦桌子. 五六岁洗碗筷,拖地板,整理自己的物品,玩具.六七岁到近处买日用品,种花草. 七八岁学织平板的毛围巾,剪纸,贴相簿. 八九岁学热饭,用洗衣机洗衣,擦玻璃. 九岁十岁会照顾生病的父母,邻居,会关心环境,清扫楼梯,大 院. 十岁十一岁会做简单的饭菜,有序整理图书,作业本,并搜集自 己写的日记,作文,自己编辑装钉. 十一二岁会帮父母到亲朋家送东西,传递事情,会策划庆祝父母 生日,会布置自己的房间使其有特点. 十二三岁会主动帮助同桌学习, 会帮助邻居老人做事, 提物上楼, 帮送报纸,帮喂宠物. 十三四岁会策划家庭日常开支,会修理水龙头,电灯换保险丝, 会报警,会自救.

(3)家长和孩子都要克服,劳动耽误学习的错误认识.手,身 和脑联系着,孩子的神经协调,对思维的发展影响大.是为思维的发 展打开空间,获得表象引起联想和思考.不勤劳只接受书面知识,人 会呆掉,大自然是一本大书,一切劳动都是接触大自然.如果一边劳 动,一边思考,效果会更好.

(4)引导孩子体会劳动后的快乐,产生自豪自信,理解自己劳 动的过程,产生独立的快乐,获得家人欣赏的快乐.

(5)对懒孩子千万别心软,要约法三章,在家里作好分工,区 分责任,定期检查,先学自理,后为家庭服务,寒暑假帮农村亲戚干 活,帮父母看店,做事.

(6)不要怕孩子搞坏东西,一时干不好,要舍得一切,又要循 序指导,并要激励,不完成,不干,绝对不允许.直到养成习惯.

(7)有时父母病,出差,专门让孩子自理,侍候父母.

(8)把孩子劳动情况写成文章,送到学校介绍,或出版家庭手抄报,记载孩子勤劳的事迹和父母喜悦兴奋心情.
家长教育孩子做人的方法三、自信
自信就是对自己做人做事学习工作的信心, 是对自己持肯定乐观 的自我评价和接纳. 自信怎样产生?是从父母对孩子的良好评价中产生的, 也是从周 围的反映,态度中产生的. 另外,也是孩子具备良好的素质中产生的.一个时时受到负面评 价和打击,被漠视被孤立,失爱的孩子是不会具有自信心的.孩子时 代,自我意识还没有获得充分发展,对自己尚不能作准确的评价,小 成功可能傲气十足,觉得天下第一,小挫折可能垂头丧气,觉得不如 人.这时关键是父母的态度和评价. 无数经验证明,在孩子时代是树立自信心的关键期. 举例:罗森塔尔效应.学生罗纳尔的进步成长. 成功学导师拿破仑和她的继母的故事. 都说明,鼓励,正面激励,信任,寄予期望,是培养自信心的不 二法门. 李镇西老师在女儿李晴雁考初中倒数第二录取时, 帮助女儿编辑 出版自己的作文诗歌集,重新振作自信的故事. 我帮助口吃女孩树立自信的故事. 为后进学生点滴闪光处叫好的老师的故事. 东边不亮西方亮,产生挫折在其它地方寻找鼓舞的事. 都说明,孩子树立自信心,家长,教师,同学责任重大. 具体操作方法:

1.孩子取得成绩时,一定要真心祝贺,不要满不在乎,或总认 为还不满意.要看孩子进步,不和别人比,只和自己比.

2.孩子失败时,家长要面带微笑,情绪轻松,告诉孩子只要努 力了父母就满意, 能找到原因就是进步, 能自觉地克服提高就要庆祝.

3.不断引导孩子认识自己的长处,永远怀着希望和帮助的心情, 不责怪,不唠叨,把所有唠叨化作认真思考和科学指导.

4.注意孩子情绪变化,产生消极情绪时要谈心,要用坚强的榜 样激励孩子.

5.给孩子设计一个成长筐,把获得的荣誉进步,父母的赞评都 搜集在里面.

6.永远不对孩子说丧气话,对孩子的批评不用你+道德评价句 式,只用我+我的希望+具体建议.

7.设身处地理解,激励,给他鲜花,给他梦!

8.抓住关键日子,给孩子特殊的精神礼物(如生日,毕业,选 上班委,受奖时)

9.为孩子指出多种人生道路,不要只有考大学一条.看准孩子 特点,长处加以培养强化,使之有成就感.

10.告诉孩子,能吸取教训的失败,是推迟来到的成功.

11.评价孩子分数只是一项,而要寻找更多评价的项目,尤其将 品德作为更重要标准.告诉孩子只要他善良,勤劳,自信,坚强,虽 然成绩不理想,但那只是暂时的.即使毕业时不如人,将来事业和人 生也一定会幸福成功.
家长教育孩子做人的方法四、责任
责任意识,也叫责任感,他最能体现一个人对社会有无价值.它 体现人的承担精神. 无责任心就是丧失基本人格, 一个民族无责任心, 则民族必将灭亡. 责任心是从小培养的.在家庭中孩子事事都由父母包办,不需要 自己动脑动手去做,对自己的一切坏的行为不需负责任,他就成为一 个寄生虫,只能危害家庭,危害学校,危害社会.

1.首先,

在孩子很小的时候,父母要教育孩子,父母对他的爱 是为了他成长为一个有责任心的人.不该尿裤子时,尿了裤子,孩子有责任,要他知道,知错.打破 了东西,要承担不小心的责任,下次改.父母安静做事时,孩子有责 任不扰乱;来了客人,孩子有责任招呼客人,表现礼貌;吃完饭孩子 有责任收拾碗筷,帮助父母;父母有病孩子有责任关心安慰,倒水, 请医生;孩子出门,有责任遵守交通规则;孩子上学,有责任认真学 习,做好作业.

2.责任感的培养父母要时时让孩子明确,每一时刻,每一细节 不仅知道自己的责任,而且指导孩子承担. 孩子和家人和同学闹矛盾了, 要帮助分析, 细细寻查自己的责任. 对孩子的不负责任的现象,一定不放过. 如应带的书忘带,应做的作业未完成,分配的家务不做,该起床 时自己不起来,成绩差时自己不找原因,闹矛盾时只讲自己的理,集 体活动消极,同学有困难不帮,家庭学校的规则不遵守等等.都要细 细帮助孩子认识,改正. 有一位父亲,送一本子给孩子,每周记下同桌,邻居的困难然后 帮助他们,以此培养孩子在付出爱和奉献时懂得责任.

3.另一面又要启发孩子,在承担了责任之后的自豪感和成长感. 李镇西听女儿说,主动要求老师让她与一个学困生同桌,以便长期帮 他,非常高兴,认为孩子真正成长了.

4.从生活自理,零花钱的自管,规划家务分工,父母儿女在家 庭里各自应有什么责任开始培养责任心. 从孩子在学校,参加班集体活动承担任务中,培养责任心;从对 亲戚邻居的关心帮助中,培养责任心;从对社会上弱势人群的态度中 培养责任心;从积极提出各种建议中培养责任心;从出了问题之后, 自己寻找自己的责任中,培养责任心. △里根,11 岁时在大桥边放鞭炮,被罚 12.5 美元,其父借钱给 他交罚款,但要他打工去归还.△一位小学五年级学生, 球鞋在学校丢了, 父母借钱给他买新的, 但这 80 元要他从每月给的 20 元零用钱中节约出来. △一位小学生打了邻居小孩,眼睛打肿了,两天没去上课,父母 要他去认错,晚上帮补课,承担自己的责任. △陆恕儿子九岁时吐人口水,骂人,就请班委到家里来开会,让 儿子承担责任.

5.袒护儿子过错,使儿子形成横不讲理,无责任心的人. 6.抓住每件细小事,对孩子进行责任心培养. 一位高小生,原来答应星期六与同学去排节目,父亲不知,安排 星期六出游,孩子同意,想打电话给同学改时间,同学不高兴,因为 星期日同学有事,父亲立即改变计划,让儿子先去排节目,排完再出 游,承诺的事不能食言,这就是一诺千金的责任意识.

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5. 怎么教育孩子做人

怎么教育孩子做人和做事：
1、必须对见到的人先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。
2、不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告诉爸爸。但是不能对两者都不说。
3、不许撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生。
4、必要时遵从集体和权威的意见，但内心一定要保持自己的想法。
5、当你感觉到危险和有必要的时候，你可以无视对方，大声地喊叫，还可以撒谎，咬人，戳人的眼睛，偷东西，打坏任何贵重的东西，你听说过的任何规矩都不用遵守，因为你的生命比什么都重要。

6. 家长应该如何教育孩子的为人处事

引言：家长教育孩子一定要注意方法，不要让孩子感觉厌烦。家长如果看到孩子不会为人处事，就要教孩子一些方法。家长是孩子的老师，如果家长不能做好孩子的榜样，孩子就会有一些负面影响。家长要做的事情就是帮孩子做好引导给孩子正确的指导。小编今天就来跟大家说一说，家长应该如何教育孩子的为人处事。

三、让孩子有责任感

想要培养孩子这方面的能力，就要让孩子有责任感。孩子在小的时候，父母让孩子适当的做一些家务，就能培养孩子的责任感，孩子的能力越来越强，孩子就会成为别人的领袖。有些家长为了孩子能专心的学习，专心的做作业，就不会让孩子做家务，孩子在小的时候不能独立想让孩子有责任感是非常困难的。

7. 家长怎么教育孩子学会做人

导语：种认识太狭隘，我们所说的做人，首先是让他们做一个正常的自然人，其次是做一个合格的社会人。让他们既有健康的身体又有健康的人格;既有良好的道德品质又有良好的心理品质。那么，家长应该怎么做?怎么引导?

家长怎么教育孩子学会做人?

一、让孩子做一个诚实善良的人

诚实善良是做人的最基本要求，是一个人的立身之本，交友之道，商贸之魂。这种品质需要从小培养，那么家长应该做的是：

1、告诉孩子诚实和善良的好处和不诚实的害处

其实，很多孩子撒谎是无意的行为。家长要注意从小处着眼，发现问题及时引导。(举例——“狼来了”)这个故事值得我们深思。庆幸的是放羊的孩子虽然失去了几只羊但改掉了说谎的毛病;悲哀的是，令他改掉毛病的是狼而不是人。那些村民完全有机会引导教育他，使他的损失降到最低限度。这是值得我们深思的。

2、让孩子学会去关心别人

送人玫瑰之手，虽久犹有余香。人与人相处离不开相互关心、相互帮助。关心是爱的前提，如果孩子对周围的人和事物毫不关心，他就不会去爱什么，对别人的爱也会毫无知觉。这样的孩子将来必定孤独痛苦，感受不到人间真情，生活没有色彩。关心别人也是一种品质和习惯，需要从小养成。作为家长应该经常给孩子讲关心别人的好处，更重要的是让孩子知道怎样去关心别人。

(1)关心别人从孝敬父母开始。俗话说“百善孝为先”。很简单，一个人如果连自己的父母都不关心，很难想象他会去关心别人。而关心父母也是孩子最容易做到的。如，早晚向父母问好;吃饭请父母先动筷;外出跟父母打招呼征求意见;递上一杯水或递上一双拖鞋;祝父母生日快乐等。别小看这些微不足道的事情，这就是教养。

(2)从小培养孩子的责任感。首先，让孩子学会一些家务劳动;作为家庭一分子，孩子有责任参加家务劳动。其次，让孩子学会为家庭分忧;应该让孩子知道父母支撑一个家庭是很不容易的，自己有责任为家庭出力，要有为家庭分忧的意识，不让父母操心。再次，让孩子学会关心集体。积极参加学校组织的各项集体活动。如，各种比赛，参观游览等。通过集体活动培养他们的荣辱感和合作意识。总之，一个人只有懂得怎样去关心别人，关心集体，才能进一步发展为关心国家的兴衰，社会的进步，民族的兴旺，最终实现完美人格。

关于培养孩子做诚实善良的人，还有一点很重要，那就是，家长的以身示范。父母的言行对孩子的影响非常大，再动人的说教也比不上榜样的力量。(举例——父母的正反行为)。

二、让孩子做一个健康快乐的人

健康的身体是做好一切事情的前提，是快乐的本源。(举例)那么对于家长，我们应该做的是什么呢?

第一、培养孩子珍爱生命的意识

让孩子充分认识到，人的生命只有一次，要珍惜，绝不能在不经意间糊里糊涂地丢掉自己的生命。强化安全意识并教给孩子自护与自救的本领。(举例——防火防电、冷静处理意外伤害)另外为孩子买一份保险是明智的做法。

第二、注意科学的饮食与保健

多看点关于饮食与保健的书，让孩子吃出健康来，不是越胖越好。

第三、努力营造一个愉快的生活空间

科学合理地安排学习与活动的时间，还给孩子玩的权利和自由，不给孩子施加心理压力。(举例——考试必须第一，单亲家庭的畸形教育)让他们身心愉悦地成长。

三、让孩子做一个乐观自信的人

乐观自信是成功的基础。每个人与生俱来都带着一种隐形的神奇力量：它可以使你精神焕发也可以使你萎靡不振;可以使你冷静而理智，也可以使你暴躁易怒;可以使你从容而安详的学习，也可以使你惶惶不可终日;可以使你生活甜蜜快乐，也可以使你生活抑郁，暗淡无光;它可以加强你也可以削弱你。这些促使人感受上产生神奇变化的力量就是人们通常说的心态。心理学家发现成功并不在于天赋，而在于心态。成功始于觉醒，心态决定命运。据北大精神卫生研究所研究员介绍，我国17岁以下未成年人约3.4亿，保守估计，有各类学习情绪、行为障碍者3000万人，其中中小学生占21.6%——32%。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。以上都是心态惹的祸。心态有积极和消极之分，如，同样是放在孩子面前的半杯牛奶，不同心态的孩子就会产生不同的情绪。有的孩子会因为牛奶太少而不高兴，有的孩子则庆幸有半杯总比没有强。后者的心态就是积极的。

积极的心态是正确的心态。通常表现为乐观自信、慷慨豁达、正直忠诚、通情达理、开拓创新等。小学生的积极的心态是在家长的小心呵护下培养起来的，作为家长，我们应该经常给孩子积极的心理暗示，树立他们的自信心。(举例——捣蛋男孩当州长)这个事例说明，孩子的成就如何永远和孩子的自信心密切相关。

有一句教育名言说：“要让孩子抬起头来走路”。“抬起头来”即对自己、对将来、对所要做的事充满信心。那么，要让孩子充满信心不断进步，家长应该做些什么呢?

1、尊重孩子的人格

尊重人格是不受时间地点限制的，也不论孩子优点多还是缺点多，绝对不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的话。如：“你真是不可救药、猪脑子”，“就你这德行八辈子也好不了”，“早知道你这样，当初生下你时就捏死你了”等。这些话足以毁灭一个孩子，他们会觉得自己很无能很多余，什么也做不好，这样的孩子怎么能成材呢?相反，有的孩子虽然表现很一般，但是家长能够抓住孩子仅有的闪光点，用鼓励性的语言和目光给孩子暗示孩子：你能行。你做的对。继续努力一定成功!那么，孩子一定会对自己充满信心和希望，时刻告诉自己：我能行!做起事来也不会畏手畏脚。另外，尊重孩子还表现在，能够在家长做错了的情况下，不强词夺理，坦率地向孩子承认自己的错误，让孩子觉得自己在家长的心中是占有重要地位的。

2、发自内心地赏识你的孩子

孩子的本能是想把事情做好，家长的责备会让他们失去信心，而家长表现出来的欣赏和鼓励会让他们更加努力。所以经常鼓励很重要。哪怕是微小的成功都能增强人的自信。当孩子写一个好字，做对一道题，得一朵小红花，做一次家务都希望得到认可，家长要帮助他们获得成功的体验而不能漠不关心。

经常对孩子说的话应该是：你真棒!好样的!你一定能行!你不比别人笨!没关系，下次一定能考好!你已经做的很不错了!我的孩子肯定是最优秀的!最忌讳跟孩子说的话是：你真笨!神仙也教不好你!考第一是应该的!这事你做不好!竟干用不着的等。或许你的孩子缺点很多，但是，天生我才必有用!他一定有他与众不同的地方。家长要善于观察和发现。美国有一种EDA教育,就是经常对孩子说：你好棒!这一教育理念认为，告诉你的孩子“你好棒”给你的孩子一种信心，比你的孩子真的好棒还重要。这句话希望大家能记住。

四、让孩子做一个勇敢坚毅的人

勇敢坚毅是成功的保证。如果说对孩子放任不管的家长是浪费了孩子宝贵的时间，那么那些过分地呵护孩子的家长却是给孩子的人生布下了甜蜜的陷阱。如果家长从小就把孩子的一切都包办代替，那么孩子长大以后将无法适应这个复杂的社会，最终被社会所淘汰。(举例——学习好也不能读大学)那么，家长要从哪几方面做起呢?

1、让孩子学会与人相处

能够愉快地与人相处是孩子适应社会的一种能力，有的家长认为，孩子的任务就是学习，不能让他们心有杂念，其他的毕业再说。这显然是错误的。读书的目的是什么?目的是让孩子有更强的适应社会的能力——生存能力，能力是从小培养的，如果只片面地追求分数，那么，你培养出的孩子将是一个废物，这绝不是危言耸听(30岁不会找对象，高分低能)从宏观上看，国与国之间是竞合并存，如果你的孩子成绩非常优秀，能上重点大学，那么他可能要肩负历史的使命，能力越强为国家做的贡献就越大;从微观角度来看，不论是谁，一个人活在世上总得与人打交道吧，能够很好的`与人相处的人，无论是在事业上还是在家庭中都容易成功。因此，孩子从小学会与人相处不但可以发展心理、健全人格更能从中积累经验，为将来适应社会打下良好的基础。具体做法：

(1)给孩子与人相处的机会(该玩得玩，适时安排外出，不脱离集体生活)。

(2)教给孩子与人相处的原则(相互尊重、乐善好施、心胸宽阔、真诚相助)。

2、告诉孩子可以说“不”

谦让是一种美德，但它不等同与懦弱，孩子有权利表明自己的观点，维护自己的自尊。俗话说“圣命难违，父命难违”，人生修炼中最难学的就是说“不”，简单的一个字对维护自身的人格、尊严、判断力大有好处。作为家长我们应该做到：

(1)鼓励孩子敢于表明观点。对不正当的行为与诱惑要勇敢地说“不”。敢于表明观点是人的一种重要素质，一方面可以更好地与人交流，取得共识，避免做违心的事(包括违法);另一方面还显得光明磊落，避免产生误会。很多人当别人有所要求时，不管是不是合理，也不管自己是不是能做到，都不忍心拒绝对方，结果往往是费力不讨好，自己活受罪。除了对别人以外，对自己的不妥当行为也应该说“不”(如，电视节目好看但是时间已经很晚了，家里有电脑忍不住想玩游戏)。能对自己和别人的不良行为敢于说“不”也是勇敢的行为。

(2)教孩子把握好说“不”和顶嘴的分寸。许多家长知道唯唯诺诺的孩子将来成不了大事，但又讨厌孩子顶嘴任性，怎样区分呢?关键是从孩子的角度看他说的是不是有道理，有理是前者。对无理的顶嘴或任性，家长要进行冷处理，如：先讲道理然后让他闭门思过;先不跟他理论给他个台阶，让他自己走开;转移话题或双方各退一步等。切记，家庭要有民主的氛围，即使孩子说的不正确也要允许他们分辨，犯罪嫌疑人还可以为自己辩护呢，难道孩子还不如他们吗?但是，决不能纵容，要有效控制孩子的需求。不能无止境的满足孩子，那样也会使他们迷失方向。所以家长要掌握好管教的分寸。

3、引导孩子视苦难为教育，视挫折为成长

人的本领是从艰苦奋斗中锻炼出来的。大多数的富家之子总是不能抵抗财富所加于他们的试探，因而陷入不屑的生命中，这些人不是穷苦孩子的对手。往往是那些为了摆脱贫困境地而奋斗的孩子才会成为可造之才。许多家长总会发出这样的慨叹：咱小的时候也没人管啊，都挺懂事的，现在的孩子天天说着看着，也让人操心。很简单的道理，我们小的时候家里孩子多，家长管不过来，无形中给了孩子施展才能的空间，许多事情都要自己去做。那时候生活也不富裕，有的孩子习惯了也就不觉得苦了。也有的孩子由于向往富裕的生活因此而发奋努力，成就人生。国外有一个在贫困中奋斗出来的人说：“我虽然不能成为富人的后代，但我要努力成为富人的祖先。”

人的一生不可能是一帆风顺的，因此，我们从小就应该为孩子经受苦难战胜挫折做好思想上的准备。

(1)孩子自己能做的事要自己做。(包括学习、做事)我们关注的不仅仅是结果，更重要的是在做的过程中如何克服困难，磨练意志，并学习处理问题的方法。

(2)控制孩子的零花钱，教育他们不攀比。

(3)在有些事情上不要同情孩子。不要把过失和责任都揽在自己身上。避免孩子养成推卸责任的不良作风。(举例——中国学生过生日郊游遇雨;日本小学生搬桌子)

(4)对于那些少数有生理缺陷的孩子更要耐心地引导他们用积极的心态战胜困难战胜自我。而不应该怨天尤人、自暴自弃。要正视现实学会百折不挠。我们可以不比正常人，但是跟自己比，可以选择活得更好的方式。

如何让孩子学会沟通?

第一、要学会肯定孩子当前的做法

第二、要体会孩子目前的处境和苦恼

第三、每个事件都有不止一种解决方案，站在孩子角度和孩子一起想办法。当然主要是让孩子想，家长做好引发。他想到一个，我们就肯定一下。

第四、从孩子想到的办法中让孩子寻找一个最好的办法!第五，鼓励孩子用想到的办法尝试去做，无论成功失败，都很有意义!

第五、鼓励孩子用想到的办法尝试去做，无论成功失败，都很有意义!

8. 父母要如何教育孩子做人

1、父母要首先做到自律。父母是孩子最好的老师，在日常生活中严格要求自己，做好榜样，才能教育好孩子。要求孩子应该怎样做的，父母首先做到，比如，不让孩子用手机玩游戏，父母要做到在孩子面前不能拿起手机就不放下，如果是公务需要，要和孩子说清楚。家长通过教育孩子要不断完善自己，也要教会孩子自我完善很重要。
2、培养孩子良好生活习惯。孩子对世界和生活的认知主要都来自家长，而生活习惯一旦养成就很不容易再改变，良好习惯的养成宜从小从早。要从实际出发，对孩子提出合理的要求，采取孩子喜欢的方式，引导孩子养成良好的习惯。要让孩子有明确的时间概念，什么时候该干什么要大体上有个规定，要保持个人卫生，保持环境卫生，指导孩子学会自我服务，在力所能及范围内，自己的事情自己做，让他切实感受到获得成功的满足，激发孩子的劳动热情，看到孩子把自己的书籍等学习用品摆放有序，要及时给予肯定和表扬。这样，孩子在家里接受了正确的观念，慢慢地就可以把这些观念原则转化为他的习惯。
3、培养孩子拥有爱心和良好的意志品质。家长要用爱和智慧引导孩子，从小培养孩子爱父母，爱老师，爱同伴，要做善良的人，要热爱劳动，树立孩子的自信心，培养孩子的责任心，要坚强，做一个拥有正能量的人。我家孩子小学三四年级时，大概是春秋季节，天气还是很冷的，几次发现孩子的鞋和裤腿都是湿的，问到他才告诉我，是同学玩球踢进水坑，他进去取球弄湿的，说的时候也是很无奈的样子，我问他，是你主动去大家取的吗？他说是的，因为我是班长啊，就得带头给同学服务，看着他虎头虎脑的样子，既心疼又欣慰，孩子是个有担当的好孩子，我鼓励他做的对，告诉他在力所能及的情况下，多帮助别人，才能赢得别人的帮助和尊重。

9. 家长怎样教育孩子学会做人

你好！

很高兴回答你的问题。

方法/步骤：

1. 送孩子上学读书，是教育孩子学做人必经之路：
一个人成长，要经过家庭、学校、社会三方面的教育。

2. 家庭是孩子们学做人的好场所：
家庭是孩子受影响最深、最大、最多的教育场所，是人类一切教育的基础，家长是孩子的启蒙老师，也是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师。

3. 学做人的目的是要有良好的道德观：
有德有才是圣人，有德无才是君子，有才无德是小人，无德无才不是人。

4. 要牢记家庭教育的指导思想：
1) 要教孩子先学做人，后成才，一定要先育德为先。
2) 要关注孩子身体健康。
3) 要教育孩子一定要刻苦学习文化科学知识，不能单纯用金钱去奖励。
4) 长大要为国为民作贡献。

5. 要牢记道德教育的核心：心中有他人：
一个人心中有他人，就能勤奋学习，认真读书，为他人服务。

6. 要对孩子进行艰苦奋斗、自力更生、认真学习文化科学知识的教育：
让孩子体味粮食、家具、电器、衣服等一切东西来之不易，要好好爱护。要教育孩子自己的事要自己干。

7. 每个家长要从自然父母转到合格父母上来，对孩子要管教又要管导：
家长们要懂点家教原则和方法，要学习现代家庭知识和经验，努力提高家教水平。

8. 每个家长对孩子的教育要制订家规：
我们家长管教孩子也要有家规。例如什么时候睡觉、什么时候起床，回到家里先做什么后做什么等等。