独生子女漫画作文

⑴ 关于独生子女的漫画作文

那是他父母太宠他了

⑵ 五年级漫画作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的五年级漫画作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级漫画作文 篇1

有一片这样的森林，在那儿你可以闻到泥土的芳香和绿草的清香，看到蔚蓝的天空中飘着的白云，鸟儿自由自在地在林中穿梭，偶尔还有那一两只鸟儿唱着动听的歌，还有上万棵参天大树……

有一天，一个人拿着斧子到林中砍树，一边砍树，一边乐悠悠地抽着烟。忽然，从远处飞来一只啄木鸟，落在这个人的肩上，愤怒地啄着他的脑袋，还说：“这段木头里一定有虫子……”

漫画的作者用笔来讽刺这些破坏环境的人，人类不但破坏了树木，还使一些动物没了家，甚至死亡，地球只有一个，我们一定不能破坏地球。

今天中午我看到了一则新闻，真是惨不忍睹！这是贵族穿的那种皮大衣的由来。我看见一个人，他身后有一车狐狸及其他毛质很好的动物，只见那个人从车上提出一只白狐狸，抓着它的尾巴，把脑袋使劲地往地上摔，直至摔晕。之后，就把小白狐狸的皮扒下来，注意，是活扒！任凭小狐狸怎样呻吟，他都是见怪不怪，等皮扒下来之后，就把没皮的动物往另一个车上一扔，就不管了。我看见那只没皮的狐狸血乎乎的趴在车上，还看见它眨着那双小眼睛，身子一抽一抽的……

看到这儿，您还愿意买昂贵的真皮大衣吗？多么漂亮可爱的一只小狐狸啊，一会功夫就没有了皮，人类为什么能残忍到这个地步呢？

地球上的动物灭亡了，人类也会遭到同样的命运。希望看到这个漫画听了我的报道，您能有所改变。

五年级漫画作文 篇2

我有一位“会变”的老师，他圆圆的脸庞，高大魁梧，小小的眼睛在大大的脸上虽然有点不相称，但却很犀利。夏天经常穿着短袖T恤搭配着长款休闲裤，说话时声音既洪亮又不失亲和力，他就是我们的陶老师。

上课了，陶老师像英国皇家的绅士一样，端庄地走进教室，放下书本，喊一声：“上课！”师生行礼问好后，老师开始讲课了。突然，感受到一股“神功”正在逼近，老师踱到了我身旁，我顿感压力倍增，不过并没有感觉到“杀气”，原来老师是“醉翁之意不在酒”，虽然站在我身边，但眼睛却紧盯着其他两位同学。可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告，依然沉浸在自娱自乐中。无奈，陶老师便提高分贝：“请同学们把书翻到一百四十二页！”那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着。

我不用抬头都能感受到陶老师正在“运功”，甚至听到了他那独特“狮吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥，发现陶老师眼珠爆突，脸上的表情已经开始扭曲，甚至都能看到气到张开的毛孔。老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的同学，“你俩要么闭嘴，要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心，说出来让同学们都开心一下！”这声音真是震耳欲聋啊！顿时，整个教室鸦雀无声。

老师会变！你不相信？接着往下看吧。

上课时陶老师眼里容不得沙子，同学们都敬而远之；下课时陶老师却是非常“调皮可爱”，身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀。听！他们在说什么嘞？老师的眼睛都眯成了一条缝了，我把耳朵凑过去，原来在讲笑话呀。陶老师不愧为语文老师，语言生动有趣，表情时紧时松，再配上手舞足蹈的动作，同学们被逗得开怀不已，有的眼泪都出来了。我也深陷其中，听得如痴如醉。

这就是我“会变”的老师，虽然没有孙悟空的“七十二变”，但也让我们知道了“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快”的道理。我喜欢这样“会变”的老师。

五年级漫画作文 篇3

一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。

汤圆平老师既幽默又敬业，对我们还很关心。

有一次，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆，小明吃了3个，妈妈又放了5个，问现在碗里还有几个汤圆？当汤老师读完题目后说：“大哥大姐们呀，你们不会也来吃我这个“汤圆”吧？”听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。

老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次，我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现，怎么也该考个98分以上。那天放学后，汤老师把我留下来，为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间，但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。

汤老师虽然现在不教我们了，但却还是我们的知心朋友。有一次，我过生日，想请汤老师来参加我的生日聚会，但是我又不敢开口，我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任，她很忙。但是没想到的是，当我说出来的时候，汤老师居然答应了，而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，你用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。你辛苦了，我敬爱的“漫画”老师。

五年级漫画作文 篇4

生活中，有着许许多多的人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。

刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。

说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。

说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。

我们的.信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？

五年级漫画作文 篇5

这是一幅极具讽刺的漫画，画的是一个工人拿着斧头，随意地砍伐树木，一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地盯着他那个像木头般的脑袋。嘴里还不住地叫着：“这段木头里一定有虫……”

看了这幅漫画，我们笑罢之余，更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢？还是在这个人的脑袋里？我们在学习《只有一个地球》一文中得知，森林资源本来是可以再生的、长期给人类做贡献的，但是因为人们破坏森林，对树木滥砍滥伐，使可再生的森林资源越来越少，这样长此以往，必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难难道还少吗？水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是我们随意毁坏森林资源的后果吗？难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱森林资源的重要性吗？

在我们现实生活中，像这个脑袋里有“虫”，不爱惜自然资源，不懂得保护环境的现象难道还少吗？随意地去开采矿物资产，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾毁坏水资源等等，这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记在地球资源枯竭的时候，人类将在劫难逃，因为适合人类生存的空间只有地球。

地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要像善待兄弟、善待自己一样善待它们，保护他们，珍爱它们，这样才能给我们创造一个更好的生存空间，使人类长期在地球上繁衍生息。

最后，我感慨万千，是呀，地球是我们唯一的家园，我们不能为了一时的利益和金钱，而使那只叫金钱的小虫在我们的脑中生根。我们不能竭泽而渔呀！

五年级漫画作文 篇6

我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的大眼睛。

我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。）

果然，成绩一出，听写100分的真多，大部分同学都在90分以上。

因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……

果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。

这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。

感谢老师！

五年级漫画作文 篇7

有一天，小明和小花一起放学回家，看见路边有个垃圾桶，筒外到处都是垃圾，而筒内却什么也没有。于是小花走过去把垃圾丢进垃圾筒里，然后小花对小明说：“小明快来帮忙呀”。小明说：“小花等一下”。于是小明从书包里拿出一张纸和一支笔，在纸上写了一句话“文明…——只差一步”！

小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人乱丢垃圾的话那怎么办呢，这时小明对小花说：“小花，不用担心，我已经想到办法了”。于是小花看见了小明手里的那张纸，连忙对小明说你真厉害。于是小明就把那张纸贴在了垃圾筒上面，然后他们俩就手拉着手一起高高兴兴地回家了。第二天当他们走到那个垃圾筒时，发现还有人没把垃圾丢进垃圾筒里；于是小花在上学的路上边走边想：“为什么人们不在往前多走一步呢，也与大家都认为把垃圾扔在筒内和扔在筒外没什么区别”。

其实文明并不难，有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”文明吧！

五年级漫画作文 篇8

这是一个很有趣的漫画故事。

在一个万里无云，天气清朗的早晨，小明家要出去买东西，小明高兴的在床上连蹦带跳，急忙的叫妈妈帮穿衣服、穿裤子、穿袜子，穿好衣服后又叫妈妈帮他拿昨天新买的球鞋穿。小明穿好后，看见鞋带没有系好，又叫妈妈帮他系鞋带，小明就像是过着小皇帝的生活，他跟爸爸妈妈在买衣服的时候，他看见了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回过神来的时候，爸爸妈妈已经不见了，他心急如焚的四处寻找着，怎么找也找不到，便哭了起来，他使劲的按照刚才去过的地方一遍又一遍的找着，找着、找着，球鞋的鞋带松了，他相系好鞋带再走，可是他不会系，只好走走停停，她不容易来到了路口，他看见了一位警察叔叔急忙跑过去对警察叔叔说：“叔叔请帮我系鞋带吧！”警察叔叔说：“你是谁？你爸爸妈妈呢？”小明就一五一十的跟警察叔叔说了，警察叔叔又问：“你不会系鞋带吗？你在家谁帮你系的？”小明说：“在家里都是妈妈帮我系的，”警察叔叔听了便一边教我一边帮我系鞋带，并把小明送回了家。

怎么样，这个故事很有趣吧，这个故事不仅有趣，对我们还有很大的启示呢，我也曾经有过这样的事，一个星期天的一个中午，我爸爸妈妈都因工事不能回家吃饭，叫我去他办公室吃饭，我刚想去爸爸单位吃饭，却因为今天穿球鞋，由于不会系鞋带，而耽误了吃饭，等我赶到爸爸单位食堂早关门了。那次如果我学会了系鞋带该多好啊！我想现在很多家庭都是独生子女，有大部份都过着皇帝似的生活，饭来张口，衣来伸手，如果再不让他们自强自立的话，长大了就什么也不会了，所以每个人都要从自己的事做起，再也不能什么事都去依赖别人了，否则的话，我们将无法面对生活中的问题和困难。

⑶ 五年级溺爱漫画作文

五年级溺爱漫画作文(通用15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的五年级溺爱漫画作文,希望对大家有所帮助。

五年级溺爱漫画作文 篇1
今天我在语文书里看到了四幅漫画,这四幅漫画把我们逗得哈哈大笑。其中让我最难忘的是《耍赖》了。
有一个小男孩,在跟他的爷爷回家的路上,突然眼前一亮,他看到了一家“快乐玩具店”。里面还有他梦寐以求的“玩具机器狗”,于是他就拉着他的爷爷朝那家玩具店走去,边走边说:“爷爷,爷爷,我要玩具狗,我要玩具狗。”那个小男孩的爷爷没有办法,就用拐杖勾住路边的路灯,没想到那个小男孩力大如牛,竟然把路灯弄弯了。
我认为这篇漫画是用来讽刺那些过分溺爱孩子的父母,爸爸妈妈都视自己的孩子为“掌上明珠”“小皇帝”“小公主”记得有一天,妈妈、舅妈、我还有妹妹去买东西,当路过一家芭比娃娃店时,妹妹就对舅妈说:“妈妈,妈妈,我要芭比娃娃,我要芭比娃娃,我要嘛。”妹妹见舅妈没反应,干脆就坐在了地上,大喊道:“妈妈,我要芭比娃娃!”这真是惊天地泣鬼神啊,引来了很多路人围观,舅妈说:“好了,好了别哭了,别哭了,给你买就是啦。”妹妹听见后就不哭了,舅妈只得掏腰包给妹妹买了芭比娃娃,无奈的摇了摇头。
哎,我奉劝各位父母千万别溺爱孩子啊,如果这样做,就等于害了孩子啊!
五年级溺爱漫画作文 篇2
今天我看了几幅漫画,深有体会感触,感受学习到了一个溺爱的危害。
四个漫画有强大的幽默和讽刺,讽刺意味着,父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。
漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱,最后通过一篇重要表现了溺爱的结果,那就是“成绩已经得了2分”。
中国有句谚语:“习惯就像杀儿子“。生活中也有很多例子,比如孩子哭着买玩具家长买,成绩差家长不说等等。曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章,只是咬了一口说:“这和家庭不同。”还说:“成分是白色柔软的皮肤,这是很硬的。”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。我认为这可以反映溺爱孩子的危害。这会让孩子失去自理能力,让他心里觉得:反正我有父母,我想要什么,我什么都不用做。慢慢地孩子的成绩也会下降,但他们会感觉不好,父母不能带走他们。
我记得我小时候,妈妈就不惯着我,所以我长大之后生活自理发展能力具有很强,基本上就是所有这些事情都会做,比如我们扫地,收拾房间,烧开水最后,我想说,爱孩子的方式有很多,但是溺爱一定是对孩子有害的,让孩子自力更生也是一种爱哦!
五年级溺爱漫画作文 篇3
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。有很多小孩看了漫画就会忍不住笑起来。对比,我也不例外,只要有了漫画书,我就会如饥似渴的看起来。一次我看到了一幅漫画,顿时心里涌现出一个想法:这幅漫画是不是就是在描写我呢!
画中的大意是这样的:在一个下雨的日子里,一个小孩撑着一把小伞从学校走了出来,他的父母马上走过去撑着一把较大的伞把自己的孩子遮得严严的,生怕自己的孩子被雨水把衣服弄湿,自己的背却被无情的雨水一滴滴的给打湿了。小孩的爷爷奶奶见此情景,马上走过去撑着一把最大的伞把小孩的爸爸妈妈遮住,自己的背也被雨水给打湿了。
看到这里,你也许会觉得这是赞美他们家庭有极大的幸福感。错了,这是对他们溺爱孩子的行为而感到严重的批评。你又也许会问:难道溺爱孩子也错了吗?不,溺爱孩子是对的,但是也不能像画中那样的溺爱,这样会把自己的孩子引入歧途的。比如那幅画里的那个小孩,他以为同学们会羡慕他是家中的小皇帝,可是同学们和他想的完全是不一样的,因为这种小皇帝早晚都会把整个“江山”,整个“天下”败在他手里的。
再联想到我,我是不是和画中的那个小孩一样呢。是的,虽说我不是一个名副其实的小皇帝,但是也算得上是半个小皇帝了。是因为我是独生子女吗?不是的,爸爸妈妈已经把所有的希望都寄托在我的身上了,只要稍微松懈一点,那么这个“江山”肯定会因为我而败在手里的。正因为我是独生子女,我才应该好好的学习,不辜负爸爸妈妈的希望。
我希望更多的小孩不要学“小皇帝”,否则,总有一天你回误入歧途的。记住:溺爱永远是错误的。
五年级溺爱漫画作文 篇4
今天,我看了几集漫画,这些漫画让我思考,让我真正理解溺爱是一种错误。
图一中讲的是作为一个我们小孩儿在玩儿他突然自己觉得他们没有什么意思,就吵着让爸爸做他的马来骑,爸爸也是无奈地答应了他,孩子可以骑在了爸爸的背上,还找来了发展一个小绳子敲打着爸爸的头。
图二准备吃饭了,但是孩子吵了一架怎么不吃饭,妈妈拿起勺子喂孩子,爸爸坐在一边,小狗小猫的动作让孩子开心,孩子吵了不吃饭,把脚放在桌子上,把饭打翻了。
图三中是爸爸他们带着一个小孩儿在马路上进行散步,孩子看见了路旁的玩具店,就非吵着让爸爸去给买玩具,爸爸非常不同意,可是我们小孩儿哭着喊着自己拉着中国爸爸。
图4是父亲在家里看报纸的构图,觉得背后有什么东西。他回头一看,是孩子的试卷,试卷只有两个孩子把试卷放在长竹竿上,以防父亲打他。
这几幅画都表现就是同一个时代主题,那就是溺爱。生活中的这种溺爱随处可见,姐夫就是一个很好的例子。他不喜欢早餐就不吃。不管他的家人怎么劝他,他的叔叔都害怕他没有力气在学校学习。这种方法不适当的爱恰似一把一个残酷的剪刀,爱不应是对于蜜罐,不应是保险箱,父母们放开手吧,别让爱成为学生一种具有过错,别让爱成为影响我们自己悔恨的眼泪。
五年级溺爱漫画作文 篇5
不瞒你说,我的哥哥已经十五岁了,可还有爱看漫画的毛病。只要我一看一些好看或有趣的书,他就像有人给他说情报一样,突然不远万里来到我家“啃”书。连招呼也不打,总吓人一跳!
一天,妈妈要出去有事,叫哥哥来带我,他“万死不辞“地答应了。十分钟后,哥哥就到我家了。我和妈妈吃了一大惊,下巴要拖到地上了!因为我家到他家最少要半个小时,可哥哥却只用了十分钟!!!妈妈问:“哎,你怎么这么快啊?”哥哥曰:“我放心不下妹妹呀!”可谁不知道他来我家最大的目的是看书呀!
妈妈前脚刚出门,哥哥就把门带上了,又用狡猾的目光盯着我,说:“新买的书快快交上来!”我心想:嗯?被你发现了?我用第一招:转移话题!“哥哥呀!您先坐下来喝口水吧!小人这就给您倒!”哥哥似乎发现了我的用意,眼珠一转,说:“少废话!谁不知道你那一百零一招?快把书交出来!”“唉!”我叹了一口气,乖乖地把新买的《知音漫客》交了出来。哥哥嫣然一笑,迫不及待地看了起来。
唉,这个爱看漫画的哥哥可真让我哭笑不得啊!
五年级溺爱漫画作文 篇6
我暑假时在家里画了一本漫画书《龙斗士》,我想卖点钱用用。首先我想到了妈妈,我问妈妈要不要买漫画书《龙斗士》,妈妈一边干活一边说:“先说给我听听,内容好不好。”我把一本书全说完了,伸出了一只小手调皮地说:“想看下回先付钱。”我迫不及待地问妈妈要不要买,可是妈妈说:“先给我看看,我看得懂就要,你念得是不错,我不知能不能看得懂。”我把书给妈妈看了,妈妈看后说:“我看不懂里面的图画得是什么意思。文字写得太少了。”我听了心里很难受,看来这本书画的不好。
我连忙打了一个小广告,说:“这是一本用天才头脑、奇思妙想、异想天开、妙笔生辉来完成的书。”妈妈听了广告说:“这个广告好,这本书我买了。书只能出价1元,因为有些还没表达清楚。广告倒是值5元,能出口成章,滔滔不绝。好,我连广告都买了。”我果断地说:“好的,我卖。”我心里可乐了:“我本来只想能卖元就好了,打下广告,还卖了6元。”
五年级溺爱漫画作文 篇7
我出生在“守护神”家族。我们家族世世代代都是以守护别人为生的。我被安排到了一个叫“彭乾宇”的小男孩的家中,守护他的一本――日本进口漫画书。
守护神,就是守护东西的。你要想守护这件东西,你就要先和它(他)搞好关系,对吧!所以呢,我就找了个接近漫画书的位置,不久,我以超高的社交能力和这位漫画书兄弟结成了形影不离的好哥们。
有一天,小男孩的妈妈给小男孩布置了一些作业,但小男孩没有做作业,而是先关上门,然后,拿走漫画书,对照着《日文发音、译文全集》津津有味地看着。可天有不测风云,小男孩的妈妈看见书房的灯一闪一闪的(这个就是我的“杰作”啦!我是漫画书的朋友,漫画书是小男孩的朋友,所以我也是小男孩的朋友。看见朋友这样做,成绩肯定会落后的。我当然要提醒小男孩的妈妈,帮帮小男孩啦!)就走进书房去看,结果“好啊,彭乾宇,你就是这样做作业的吗?竟敢明目张胆地用学习时间看漫画书?我让你看碎画!”说着,把漫画撕成碎片,仍进了垃圾筒我突然觉得自己呼吸困难,好像气管被塞住了,我想起了族长爷爷的话:“如果你守护的对象被人类毁灭的话,你也会从这世上消失。”看来,我没有守护的经验,我失去了自己的责任!也失去了小男孩、漫画书对我的信任。
虽然我因为自己的一个举动而失去了大家(特别是漫画书与小男孩),但是我觉得值了!与其看着朋友的成绩一天天下降,不如自己舍己为人,让朋友养成好的学习习惯,成为学习成绩最好的小朋友,自己也做一个真正意义上的守护神!
后记:本来是我在研究我家里那只小猫的食物器皿时,被妈妈发现,说我一天没事干,把食物器皿给扔了,但奇怪的是小猫这之后什么东西也没有吃,给它买了一个相同的食物器皿它也不吃,不久,小猫饿死了。我十分伤心,所以就想着写了这个小故事。
五年级溺爱漫画作文 篇8
有一天,我的好朋友汪子晶买了两本《漫客》。书中的漫画很吸引人,这让全班学生都很羡慕。
下课后,王子晶拿着书跑到了操场上,后面有好多同学一边追还一边在央求她:“汪子晶,你最好了,求求你,借给我看一本吧!”汪子晶生气地说:“我还没有看呢!”于是,这些人就不再管汪子晶借书了。我想,汪子晶一本书都没借给他们,我如果要借,她能借给我吗?于是,我抱着试试看的想法,恳求她说:“汪子晶,咱们俩是好朋友对吧,看在好朋友的份上,借我看一本,好吗?”令我没有想到的是,她毫不犹豫地说:“好呀,我把这两本都借给你!”说完,她就把两本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高兴,心想:汪子晶啊汪子晶,你真爽快,不愧是我的好朋友啊!
为了向她表示感谢,我连忙用宣誓词改编了一段话,大声地对汪子晶说:“为了报答你借给我书看,我一定做到:期中考试考好,让我妈妈、爸爸给我买一整套《偷星九月天》,然后也借给你,因为它是你最爱看的书。甲方:汪子晶同学。乙方:王嵩博同学。见证人:让北二小学广告牌。宣誓到此结束”我立刻收起那一脸的庄重,再一看汪子晶在那抱着肚子笑呢。她边笑边说:“你太逗了,咱们是好朋友,你就是不借给我《偷星九月天》的书,我也会借给你的,我们俩有好书一起看,学习也要一起努力,看课外书不能耽误学习,即使妈妈、爸爸不给买书期中考试还是一定要考好的。”最后,她还学着我的样子庄重地说:“甲方:汪子晶同学。乙方:王嵩博同学。见证人:让北二小学广告牌。”于是,校园里回荡着我俩欢快的笑声。
两本漫画书,见证了我们俩之间的友情,我们俩还要继续作最好的朋友,直到永远、永远 五年级溺爱漫画作文 篇9
我是一个安静聪明的小女孩。我有一头乌黑闪亮的头发,穿过梅绮的海洋,经常扎成马尾辫。一双明亮的大眼睛,镶嵌在红白相间的脸上,非常聪明。我很有幽默感。我经常用一个笑话、一个动作或一个表情让每个人发笑。因为我学习漫画。
我非常喜欢漫画。一天,我妈妈带我去艺术咨询中心学习。看到宣传栏里的漫画,我特别好奇和兴奋。当老师看到我感兴趣时,他介绍我:这些都是我们卡通班的孩子们画的。”我很惊讶:它画得多好啊!所以,我让妈妈给我报名,让我学画漫画。我妈妈起初不同意。看到我坚定的态度,她不得不同意。
经过一段时间的学习,我取得了非凡的进步,我学习越多,我就越强大。我几乎每天都练习。
目前,我的漫画幽默、有趣、有创意。他们很受孩子们的欢迎,并赢得了老师和家长的赞扬。我会更加努力学习,将来成为一名漫画家。
这是我,未来的漫画家!
五年级溺爱漫画作文 篇10
我有一本《名侦探柯南漫画书》,它是我过生日,妈妈送给我的生日礼物,我很喜欢他。
这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着,塑料皮上画着很多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎;反面画着毛利兰、怪盗基德和邻木园子。在看书的同时,读者不知不觉就能破解迷案了。
我的邻居宋叔叔家非常穷,有一次,我问宋叔叔:“你家那么穷,是怎么活到现在呢?”宋叔叔回答说:“我吃土豆,地瓜啊!”“这两种食物不是需要种的吗?”我继续追问。“是啊!”宋叔叔微笑着说。“这不太对劲。”我开始展开了推理。第一:你种下的种子不可能每天都有果实。第二:就算你一次种了很多,但在生长到果实过程中需要时间,那么你在等待的过程中也会挨饿。第三:你每天都吃这些东西,必会吃腻。也就是说,你还吃了其它的东西,对不对?宋叔叔听了我的分析,脸上终于露出了赞许的笑容:“你太厉害了,这都骗不了你,真棒!”
《名侦探柯南漫画书》给了我丰富的知识,它是我的“破案老师”。
五年级溺爱漫画作文 篇11
我向来是很少看漫画的',因为我更喜欢优雅卓越的文字力量,而不是乱七八糟的图片,三言两语的字词,满是错别字。我承认,有些漫画的情节的确十分滑稽有趣,可是却没有真正意义上的吸引过我,说的难听点儿,也只是顺着班级的大潮偶尔翻看一两眼。
可是今天,我却主动买了一本漫画,一本我热切期待,打第一眼看见就想拥有的漫画。它便是朱德庸写的《绝对小孩2》,对于朱德庸,我并不太熟悉,但是《绝对小孩2》里面的言谈,却是切合我心意,充满孩子的天真与单纯感。里面的漫画既带着诙谐与幽默,又写满了大人的可悲,孩子的可贵:一个孩子给乞丐一张钞票。乞丐说:“这是假钞啊!”孩子说:“钱是假的,同情心却是真的。”乞丐很难过,最后孩子稚嫩的话语却让我为之震撼:“原来,对于大人们而言,他们宁愿钱是真的,同情心是假的。”是啊,大人们往往只看到真实的利益,而不去在乎一个人的用心。只要看到钱,便会不顾一切地扑过去。这样的大人,比起孩子来不是可悲亦可怜么?
喜欢这本漫画里的字字句句,把我对童心的所思所想真真切切地表达出来了,我的一片童心在这里可以得到共鸣,不再会有大人们的质疑,不再会有大人们的遏制。我的童心会在这样的漫画里充分牺牲养料,欢快而茁壮地生长着:对这些小孩来说,世界绝对可以用来每天飞翔;每个小孩都会觉得这个世界有一次不可思议的不一样了还有许许多多大人和孩子的不同都写在漫画的两栏:大人小孩配,绝对小孩,绝对小孩IQ,绝对家长EQ,那里面的话经典而又让人回味无穷,乍一看,还有些质疑。可是细细一想,便发觉其实就是这么回事。
这是一本真正地写满儿童的善良,写满一颗颗童心的书,只不过是用漫画,一种比较夸张的形式写出来,更是予以了深刻的寓意。《绝对小孩2》是我第一次喜欢的漫画书,那里面才是真实的小孩,让我看到了这个世界上,还是有人能够读懂童心的。《绝对小孩2》一本真正值得看和欣赏的漫画,细细品味其中真理与玄妙,绝对值得一看!
五年级溺爱漫画作文 篇12
我有一本《名侦察柯南漫画书》,它是我过诞辰,妈妈送给我的诞辰礼品,我很爱好他。
这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着,塑料皮上画着良多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面画着毛利兰、怪盗基德以及邻木园子。正在看书的同时,读者没有知没有觉就可以破解迷案了。
我的邻人宋叔叔家十分穷,有一次,我问宋叔叔:“你家那末穷,是怎样活到如今呢?”宋叔叔答复说:“我吃马铃薯,地瓜啊!”“这两种食品没有是需求种的吗?”我持续诘问。“是啊!”宋叔叔浅笑着说。“这没有太满意。”我开端睁开了推理。第一:你种下的种子不成能天天都有果实。第二:就算你一次种了良多,但正在发展到果实进程中需求工夫,那末你正在等候的进程中也会受饿。第三:你天天都吃这些工具,必会吃腻。也便是说,你还吃了别的的工具,对于不合错误?宋叔叔听了我的剖析,脸上终究显露了赞成的愁容:“你太凶猛了,这都骗没有了你,真棒!”
《名侦察柯南漫画书》给了我丰厚的常识,它是我的“破案教师”。
五年级溺爱漫画作文 篇13
近几天,我看了一部漫画书叫《灌篮高手》,故事发生在日本,有一名高中生叫樱木花道,他就在湘北高中。最开始,他被选入柔道队,后来晴子发现他的弹跳力惊人,鼓励他去打篮球。
他以替补队员的身份加入了篮球队。教练是安西教练,他是一位慈祥的老人,看起来很笨重,身子胖胖的,可打篮球很厉害,队长是黑黑又高高的赤木,他是一名优秀的中锋,三井投三分球很准,还有控球后卫宫城良田,最后登场的是流川枫,他不仅长得帅打球的技术也很高超,女生视他为偶像,可樱木花道视他为天敌。
樱木花道觉得自己是天才,安西教练说:“如果你能用单手投进一球,我就叫你天才!”可樱木投了一天,怎么也投不进。
他的第一场比赛是和陵南的练习赛,当时,因为有人受伤,教练把他派上场。比赛中,他被打的落花流水,这时他才知道自己是很弱小的。后来,他就不断的改善自己,和球队一起进入了全国大赛。
看完这套漫画,我也想成为一名篮球运动员!

⑷ 看图写漫画作文 急！！！

《看图漫画作文》
我家的小狗名字
叫多多，我可喜欢它了。它有着像小猴子的脸，黑黑的鼻子，圆溜溜的眼睛，四只又短又肥的腿，身上的毛
很多，摸上去又暖和又柔软，一张大大的嘴，红红的舌头，洁白的牙齿，还有四小脚丫，每只小脚丫上都长着五只半黄半白的
脚趾
小狗既调皮又贪玩：小狗喜欢咬毛线，把毛线搞
得到处都是。喜欢吃面包、米饭，喜欢喝牛奶、白开水，喜欢舔我的手。每一次都会把我的手舔得干干净净。它还喜欢随地拉大小便。每次，它随
地大小便的时候，妈妈就拿起棍子打它，它就飞快地躲到桌子底下，好长时间都不肯出来
每当我放学回家，它总在门口摇头摆尾地迎接我，好像在欢迎我回家。等我走进家门，它就会不停地舔我的大脚丫，
咬我的裤管，让我陪它玩一会儿。我在家里跑进跑出它
也跟着我跑来跑去。我吃东西的时候，总会分给它一半吃。小狗吃东西的时候也很有趣，前面两条腿夹在碗
两边，后面的双腿伸得老长，把嘴巴伸进米饭中，"吧嗒，吧嗒,"一直把碗舔干净才罢休。
早上，它总是来敲我的房门，
好像在对我说:"小主人，起床了，不然上课就要迟到了。"我把门
打开，它就温柔地向我扑来，舔我的鼻子、脸、眼睛。有时还会把我的袜子叼到很远的地方，它真是太可爱了。
这就是我家的小狗，你见了一定会喜欢的。

⑸ “溺爱”漫画作文

“溺爱”漫画作文(通用24篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“溺爱”漫画作文,希望能够帮助到大家。

“溺爱”漫画作文 篇1
我们在父母眼中都是一颗掌上明珠,所以父母常给我们过分的爱――溺爱。这天,我就看到了这样一幅漫画――《溺爱》。
在一个平凡的家庭里,住着一个“小皇帝”。“小皇帝”是一个懒惰、任性的小孩子,他说不吃饭就不吃饭,要喝汤就得给他汤喝。喝汤时,那个孩子不好好地喝,把热汤溅到了母亲的脸上,可母亲不敢也舍不得说孩子一句,还是喂孩子汤喝。而父亲呢,则装扮成兔子逗孩子喝汤。
看到这儿,我不禁想笑,可又笑不出来。这时我想起来了,我有一个朋友,她家的物质条件不是太好,她的父母在一个不起眼儿的小饭馆里当钟点工。可是我的这位朋友从衣着打扮上并不像生长在这样一个贫困家庭里的人,她从头到脚都是名牌,脸上涂满各种名牌化妆品,像一个富贵人家的千金小姐。那是因为她的父母总觉得给孩子最贵的才是最好的。而孩子并不知道父母赚钱有多么艰辛、多么困难,也不理解父母的“良苦”用心。
“望子成龙,望女成凤”,是每个父母的梦想,但是,过于溺爱会让孩子走向犯罪的边缘线。所以我想对天下父母说:“我们需要爱,但是我们不需要过多的爱,更不需要溺爱。”
“溺爱”漫画作文 篇2
今天,我看了一幅漫画,漫画题目叫《儿子的作文获奖了》。漫画写了:一位父亲拿着一把扇子给儿子扇风,而自己已经满头大汗了。一旁的妈妈正蹲在地上,连一旁的凳子也不坐了,给儿子洗脚,自己和爸爸一样大汗淋漓了。而儿子正舒服的坐在靠椅上享受父母给他做的事,一只手上还举着他获奖的作文,作文的主题是“自己的事情自己做”。
画中的儿子可真是言行不一啊,作文写的是自己的事情自己做,可是现实生活中他连洗脚,扇风这样的小事都要让父母来做。而他的父母也有错,这些事情都是儿子自己力所能及的,却要帮着他做,让孩子以后没有独立自主的能力。
这幅漫画揭示了当今社会的一大问题――父母的溺爱。例如:在早上上学,下午放学时,孩子们都优哉游哉地走在前面,而让自己的长辈给他背硕大的书包;还有许多同学已经是个小大人了,可是衣服还要家长帮忙穿;有的同学一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至还有孩子抱怨自己的作业太多,太难,让父母帮自己做完。
拒绝溺爱,做一个独立自主的孩子。
“溺爱”漫画作文 篇3
一对父子走在路上,他们的儿子拿着一块面包津津有味地吃着。他父亲拿着一张儿童画板,左手拿着一个铅笔盒,右手拿着一把阳伞,在阳光下大汗淋漓。这就是可笑的漫画《父子》。乍一看,这个漫画有点不合逻辑:画的不背画板,背画板的不画。然而,这里面其实隐藏着一个深刻的社会问题。
现在我们国家强烈建议计划生育,所以大部分家庭都是独生子女。渐渐地,大多数孩子养成了“父母做身体活动,为自己带好东西”的习惯。父母就像孩子的奴隶,给孩子端茶倒水。父母认为孩子不应该“做粗活”,应该照顾孩子的生活;孩子对父母的行为不屑一顾,认为大人应该“照顾孩子”。随着时间的推移,孩子越来越依赖父母,父母也越来越累。这部漫画是对这一现象的一种丰富。它想告诉全世界的父母和孩子:不要太宠孩子;不要太依赖父母。所以,不仅仅是父母,孩子的所有长辈,都应该从现在开始,改掉这些习惯,让这种现象在社会上消失。
父母,不要溺爱孩子;孩子们,不要再让你们的父母紧张了。
“溺爱”漫画作文 篇4
星期天。我在家里很无聊,看到了一个漫画。觉得很有意思,所以我就看一会儿。
漫画中,有一个人,刚栽好一棵小树。小树树干细细的,枝叶也只有一点儿。当这个人转身去拿花洒了,他挽着袖子,拿着装满水甚至还有几滴落了下来的花洒回来时,看见一个戴墨镜和鸭舌帽的中年男子,正背对着小树苗休息呢!他十分生气:你不栽树坐这干什么?而且铁锹也被扔在了一边,戴墨镜的男人瞪着他:我等着乘凉呀!他握起了拳头,似乎想要打这个男子一般。
这个男人的行为,正是那些不想劳动,一心只等着坐享其成的人,他想要抢夺别人的劳动成果,这样做就是可耻的。
其实,在现实生活中也有很多这样的人,一些富二代,就靠着父母挣钱养活自己,而自己却天天好吃懒做,倚老卖老;一些同学,每次做作业时,遇到不会的,要么问同学怎么做,自己也不再思考一下,要么就直接抄别人的成果,像这种不劳而获的行为,就会使考试成绩总不理想;还有一些燕窝收割者,燕子辛辛苦苦好几天才做成的燕窝,他们却几分钟就将它切下来,拿到市场上卖,这样抢夺动物的劳动成果也是可耻的。
这幅漫画时时刻刻都在提醒我们只有努力才有收获,不努力的人一事无成。
“溺爱”漫画作文 篇5
今天,我在书上看到一幅漫画,令我感悟颇深。
这幅漫画主要讲了一个掉进坑里的人,正在挥手求救。也许他是因为走路没看路,所以才掉进坑里。一旁有个过路人目不斜视,让开了那个大坑,却对掉入入坑里的人视而不见,仿佛求救的人不存在,更别说出手相助了。他的眼镜上写着大大的冷漠二字,还丢出一句话:与我何干!但他一脚踩空,摔进了另一个大坑中。
他是真的盲人吗?不,他是假盲人。这位假盲人,竞对一个在危险之中的人视而不见,这令我十分痛心。更令我痛心的是,这个世界上的假盲人不在少数。地上的垃圾,宁可绕过去也不愿意拾起来;别人有了困难,却不肯出手相助,还在一旁看热闹
我读过林清玄先生的一篇文章《布袋莲》。虽然它赞美了布袋莲顽强的生命力,但我对文中那个养羊的汉子十分厌恶。他让羊啃秃了梧桐树,捞尽了布袋莲,而对那么丑陋的环境视而不见,还对作者的劝告不予理会,回敬了一句:这是你家养的吗?
假盲人可耻!我们一定要助人为乐,不做假盲人,做一个有社会公德心的人!
“溺爱”漫画作文 篇6
今天,老师给我们看了一幅漫画。画的中央有一棵发出少量的树叶的小树,树的右边有一位勤劳的园丁正在给小树浇水,而小树的左边有一位戴这眼镜的男子坐在小树下面一幅悠闲的样子。园丁问他:你在干什么?等着乘凉。戴眼镜的男子说。看了这幅漫画,你应该很想笑吧。笑就笑吧,但是你自己品一品,你的笑声里可能还带着一点苦涩涩的味道。
想要参天大树,绿树成阴可是光凭想象,光凭等待怎么能行呢?俗话说得好:天下没有免费的午餐。想要有收获,就必须付出汗水。在现实生活中,也有许许多多像这样的空想派。比如说,有的同学天天说自己要考清华北大,可是一让他学习,他就喊累;课堂上经常睡大觉;回家写作业也偷工减料。长此以往,就离清华北大的梦想越来越远了。有了梦想就要为梦想去努力。
空想派注定是一个失败者,因为他缺乏改变自己的决心。如果你以前是一个空想派不要紧,只要努力为自己的梦想而奋斗,不怕吃苦,就还来得急改。
社会只需要脚踏实地的人,而空想派只不过会让人嗤之以鼻罢了。
“溺爱”漫画作文 篇7
今天,我看了一幅漫画,它让我会心一笑,但笑后又让我陷入了沉思。那幅漫画画了一个小男孩,坐在一张木凳上,手在高高伸着,上面写着“自己的事情自己做”获了一等奖,他哈哈大笑。他的妈妈拿来盆子,帮他洗了脚,他的爸爸在他身后拿着扇子用力地扇着风,他们俩人忙得直冒汗,但他的妈妈的脸上还是挂着笑容,他的爸爸笑着,高高地伸出大拇指赞扬他的儿子。
我哈哈大笑了起来,可是我又沉入了深思。这样的现象还少吗?每一个家庭里几乎都有这样的现象。有一次,我去一个朋友家一起写作业,他的父母让他坐在床上靠着,他妈妈给他捶背,他的爸爸给他手机听着音乐,他一边写着作业一边听歌。一个小时过后,我的作业写完了,他的作业都没写完还在唱歌,我看了一眼他的作业,涂涂抹抹一大堆,我没有坐在这里,只是看了一眼就走了。
这幅漫画告诉我们,现在的学生写作文的内容,有些是内容虚假,就比如我的朋友“森森”,他的父母的爱早就变成了溺爱,这是不正确的行为。我们要成为一个常做善事懂道理的人,不要成为像漫画里的小男孩,言行不一的人。
“溺爱”漫画作文 篇8
我曾经看到过一幅漫画,给我留下了深刻的印象。
那幅漫画上画着一个强壮的大汉,正躺在一张躺椅上,两手放在后脑勺上,眼睛闭着,正在舒舒服服地晒太阳,很是悠闲自在。可是他竟然和小孩子一样,撒娇地说道:“妈,我饿了!”旁边走过来一位老奶奶,她衣服很旧,手里捧着一碗香喷喷的粥,朝那个强壮衣服整洁的大汉走去,一边说着:“宝贝别急,粥来了。”
我们身边也有很多这样的例子,爷爷奶奶不停地讨好我们,我们却摆出一副小皇帝、小公主的样子,从来不知道孝敬他们。
就说每次放学吧,一些爷爷奶奶总是早早地等在校门口,一看见“小皇帝”、“小公主”出来,连忙接过书包往自己肩上扛,而“小皇帝”、“小公主”们却伸手向爷爷奶奶们要钱去小店买吃的,买玩的。如果每个人都像那个大汉一样,那以后没有人照顾你了该怎么生活呢?这幅漫画给了我一个启示:从小不能只依赖父母,要学着自己照顾自己,不然到以后他们不能照顾你时,后悔已经来不急了。
“溺爱”漫画作文 篇9
今天,我在试卷上看到这样一幅漫画,图中的画面使我的感触至深。
这幅漫画的内容是这样的,这天晚上,一位妈妈正在厨房里做饭,而有一些菜已经上桌了,这位父亲准备叫孩子们上桌吃饭,没等他发话,那三位孩子就说了:“爸,我们再玩会儿,饭好了叫一声!”
看了这个,我觉得非常可笑,因为现在的孩子沉迷于电子产品,竟然到了在吃饭之前还要玩电子产品,吃饭需要这样家长叫的这种程度。是啊,电子产品让许多人都着了迷,就在我们的现实生活中,不也经常有这样的人吗?我想入翩翩。
例如那一次,最近,我们班有许多人都沉迷于电子产品上的游戏,有些人甚至早上起来就玩游戏。到了上学的时间了,就要交家庭作业,但是因为昨晚玩游戏的缘故,他们的家庭作业没有写,一连几天都是这样,而我们的班主任及时发现了这种事,在晨会课上,特别强调了为了玩游戏发生的可怕事件,有些甚至闹出了人命。
所以我们不能沉迷于电子产品,而这幅漫画讽刺的就是。我们沉迷于电子产品的程度。让我们不要做低头族吧!
“溺爱”漫画作文 篇10
今天,我们早早来到学校做准备,因为今天我们要上一堂漫画公开课,很多专家和老师都要来观摩。我们带上漫画课的用具来到四楼综合教室,专家和老师们都坐在教室后面,开始看我们的漫画公开课,我们也有信心把我们班级的风采表现出来。
开始上课了,大家都非常认真地听着毕老师讲课。毕老师提一个问题,大家马上把手举得高高的,争先恐后地回答问题。接着毕老师说了今天画漫画的要求:“每个同学画自己的肖像,要把自己画得夸张一些,小的要更小,大的要更大。”话音刚落,大家便拿出一张小纸,动手画起来。有的同学在思考,有的同学在用心画,还有的同学在小声地对别的同学夸赞自己的画。毕老师让我们画完就把画用吸铁石贴到“哈哈镜”上,同学们陆陆续续把画贴了上去。毕老师又让几个同学讲一下自己的画,太有趣了,逗得大家发出开心的笑声!
回到我们教室,卢老师也很高兴,表扬了我们在这次公开课上的表现,还给我们发了甜蜜的糖果,同学们心里也甜滋滋的,别提多高兴了。
这次公开课来了很多教育专家和老师,但我们不怯场、不紧张,像平时上课一样认真听讲,精心画画,使公开课进行得很成功,受到了专家和老师的一致好评。
“溺爱”漫画作文 篇11
我爱画画。我从三岁开始,就喜欢画一张又一张的画了。每次看着自己的“杰作”,我心里就十分高兴。转眼间,我已经上小学六年级了。我已经学会画马、画风景,还有水粉画、素描甚至会画一点国画了。但从我一学画起,我就酷爱漫画,一直希望自己将来能成为一个漫画家。
我五年级时,漫画对我有了很强的吸引力,我决心自己学着别人的漫画作品画一画。我准备好画纸和笔,从漫画书上找来一只“数码宝贝”,叫“基尔兽”。开始画了,我先从它的耳朵开始画,先画一片像三角形似的耳朵,再依此把另一只耳朵画出来。很快,我又画出它的身体、头、爪子接着,还要画阴影了,这可是件细心活儿,经常会画错,我修改了很多次才完成。这时,我再定睛一看,简直不敢相信自己的眼睛:我画的“基尔兽”仿佛是从那本书上印下来似的,每一个部位几乎一模一样!其实,我有那么大的成果都是兴趣使我学会了坚持不懈,可以说,这只“基尔兽”是我努力与兴趣的结晶!
当我把“基尔兽”给爸爸妈妈看时,他们也十分惊讶。我顿时感到无比的自豪。也许这就是我的天赋!我越来越喜欢漫画了。也许,在不久的将来,我真的会成为漫画家!加油吧!
“溺爱”漫画作文 篇12
这天是星期三,小佳和小依走在上学的路上,忽然看见果皮箱外堆了好多垃圾,又脏又臭,小依连忙说:“这么多垃圾,这些人是怎么扔的,好不文明呀!”她皱了皱眉头,“小佳,我们把它扔进去吧,不然太破坏卫生了。”说着,便挽起袖子,把垃圾放入果皮箱里。小佳看见又脏又臭的垃圾,想:好恶心啊,弄完了手都脏了,不捡了吧!她突然想起:我为什么不能做个牌子,提醒别人不要再乱扔垃圾了呢?正想着,小佳从包里拿出一张纸和一支笔,“唰唰”地在纸上写了一句话,贴在果皮箱上――“文明,只差一小步。”小依看见后,竖起了大拇指:“小佳,你好棒呀!”“也没什么啦,只要人们不再乱扔垃圾就行了。”小佳开心地笑了。
这虽然只是一个普普通通的漫画,却告诉了我深刻的道理:文明―只差一小步。如果人们再往前走一步,垃圾就不会掉在地上了,如果世界上多一点像小依这样的人,那么世界就会变得干净,没有不文明的人了。我们考试再细心一点点,就能取得好成绩;做值日再认真一点点,教室就会更干净了;写作业再专心一点点,就能很快完成了。
做事认真,专心,细心一点点,就能取得成功!另外,还要多付出一点点哦,因为有付出才会有收获!
“溺爱”漫画作文 篇13
冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多。
第一个人,穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个有知识的人,可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子。再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭上眼睛。盛气凌人。其实他是因为心里没底,才把眼睛闭上的,躲避周围人的目光。第三个人,矮矮的个子,头戴一顶复古帽,向四周张望,好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人,他索性带个口罩,想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣,像是名医务工作者,他生怕自己被别人注意,眼睛望着地面,怕被别人认出来。
要想人不知,除非己莫为。这些人明明认字,为什么还要装成假文盲呢?因为他们自私自利,只想到自己的利益,一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净,可他们的内心是肮脏的。
我们可以用读书来扫除这些文盲,但是精神、心灵上的文盲,却是很难扫除的,只有人人都树立公德的意识,树立乐于助人的思想,这样,我们的社会才能全面发展得好,成为一个文明城市。
“溺爱”漫画作文 篇14
今天,我在语文书上看见了一幅令人想笑而且气愤的漫画。在漫画中,在寒冷的冬天的火车站上,有几个人站在“母子上车处”等车,可是那几个人却根本不是母子。第一个人穿着大棉袄,脚上穿着发亮的黑皮鞋,连看都不看一眼“母子上车处”这个标牌。第二个人一看就知道是一个军人,他身上穿着暖和的军大衣。第三个人看起来更加可笑,个子不仅矮,而且大棉袄的包夹使得他看起来就像一只既胆小又可恶的老鼠。第四个人却想着掩人耳目,戴了一块很大的口罩,眼睛紧闭着,似乎不想让别人认出来他就是占用了“母子上车处”。但是,图中还有一个抱着孩子的阿姨却站立在旁边可怜的等车。
我看了漫画,顿时感到很奇怪,为什么那几个大男人要站在“母子上车处”等候呢?哦,原来他们一个个都是为了自己的利益而不顾别的人的一个个虚伪的人。这种事其实在生活中很常见:医院中明明有着“禁止抽烟”的牌子,可却依然有人在吞云吐雾中,草地上不准乱踩,可是上面有着一条“小道”。这些为了自己利益的人而不顾他人的假文盲真应该遭受大家的唾弃。
“溺爱”漫画作文 篇15
今天,我打开了一本名字叫《假文盲》的书籍津津有味地看起来。
故事内容大概是这样的:一个非常寒冷的冬天,几个身穿皮袄大衣的人站在了“母子上车处”,把一位农村妇女与一个刚满2岁的孩子挤到了一边。车来了,几个身穿皮袄大衣的人上车了,可是农村妇女与一个孩子还没上车呢,车就走了。农村妇女又着急,又心疼孩子。因为孩子的衣服很单薄,怕孩子冻到了。
看了这本书,仔细琢磨,我感概颇深。难道这些人真的不识字吗?不,他们是假文盲,他们自私自利,缺乏公德,是道德上的贫乏者。
仔细回想,我们的生活中确实有这种事。在上星期周末,我陪爸爸去看病。在挂号的时候,我看见一位年轻的小伙子飞快地跑到了最少人排队的10号窗,可是那个挂号窗是残疾人专用窗,可是小伙子却对“残疾人专用窗”这几个大字视而不见,把一位正在排队的残疾人挤到了他后边。试想一下如果大家都像他那样自私自利,缺乏爱心和谦让精神,那社会还会有安宁、和谐和温暖吗?
善待他人,就是善对自己。让我们从小事做起,从现在做起,永远告别与社会公德背道而驰的行为吧!