父母年轻不做事老了事事指望子女

❶ 不结婚会怎样

当然是可以啦，又没有人规定女人就一定要结婚，如果说她找不到自己爱的人的话，她当然回就可以选答择不结婚了。毕竟人这一辈子这么短何必要将就自己呢？不要像有些人觉得自己找不到另一半了就随便嫁个男人，这样的女人对自己是不负责任的。

❷ 为什么有的父母这么厚脸皮因为自己原因导致孩子吃苦过得不好，还要反过来要求孩子要感恩

额，看到你的言论，勾起我的回忆，在年轻的时候，我就是这样想的，为什么我父母啥专都没有，没属有钱，没有能力，没有关系，外加没有长相，但是多年过去了，这份心思就淡了，你现在的情况就是极度自卑，而且太闲，找个自己想做的事情，一直努力去学习，不要浪费时间，浪费自己，这个是我自己的给你的建议，毕竟路是在自己脚下！

❸ 年轻人怎么接手父辈的事业

【年轻人最好离开父母单飞，父母有事业需要传承者除外】
接触了一些有事业的家庭，父母有意让孩子接班，但不少年轻人无意接手父辈的事业，这是困扰创一代的接班问题。
这样的问题，在制造业发达的日本的小微企业中同样存在。据长期跟日资企业打交道的人士说，不少日本小微企业主希望到中国发展，需要中国方面为他们搭建产业平台，实现全产业链搬迁。这些小微企业面临的共同困境是，年轻人不愿意从事制造业，也不愿意接手家族企业，小微企业处在后继无人的状态。
那些家有产业的家庭尚且如此，那些从事个体经营乃至务工的进城农民，他们的营生似乎更不值得年轻人追随。
不少年轻人正在挣脱自己的父母自主创业自主就业，他们觉得，父母的工作乃至事业没有挑战性，没有多少发展空间。
笔者在珠三角接触的一些海归，受过一定教育，跟着移居海外或侨居海外的父辈打拼一段时间后，毅然回到祖国，开启自己的人生旅程，走着跟父辈不一样的路。他们说，父母在海外多生活在唐人街，往往开着一个饭馆、一个超市、一个农庄，工作的圈子相对狭窄，不是自己喜欢的。
加拿大著名作家道格·桑德斯在《落脚城市》里分析了世界性的人口流动趋势，发现无论是人口国内流动，还是跨国流动，主流是农民进城。意味着城市化背景下，众多为人父母者的营生带着深刻的进城农民印记。而新生代所受的教育和人生起点，与这样的父母迥然不同，不可能形成共同价值观，跟父母一起做事注定会面临价值观冲突。
何况，国家政策也支持年轻人自主就业自主创业。
因此，个人建议，但凡年轻人有能力独当一面，都应该离开父母单飞，在更加广阔的天空锻炼自己的翅膀。那种指望留在父母身边得到照顾的想法，尤其是那些离不开父母的妈宝男，多少有些缺少自信，不值得提倡和支持。

❹ 我的女儿3岁多了，脾气倔强，爱哭，怎么办啊

呵呵，是3周岁了吧？小孩子不要吓，不要打，更不要骗他。
引导她对未知事物的性趣，比如带她到学校门口时自已装出很好奇的看里面，但不要说出来，让她自已感觉到你的好奇。
了解原因。了解他不原意去学校的原因，是学校内存在其讨厌的因素，还在学校外存在对其有吸引的因素。对证下药。
与子同心同情，小孩子自控能力极差，在他哭的时侯你越是打她骂她，她越是感到委屈当然越是哭的历害。在他不顺心哭的时侯，首先也不要问她原因（当然了这个原因你应该是知道的），也不用说些安扶的话。她伤心你便也要表现出难过的样子，注视着她就好了。你说那么多话，小孩子怎么听得懂啊？？？？小孩子意识弱，但感觉是很强烈的。当她感觉到你们之间同心时，教育起来就方便多了。也就相当于跟你有了感情，听你话了。（在此须要注意的是，不要让她对你的依赖性过强。）不要让她过份的听话。 事事都为她想到，不代表事事都为她做到。
学生怕老师是正常的，这就是小孩子的感觉，她感觉老师比她强，便有种危险的感觉，便成了怕。这种感觉是天生的。
她让你背他进学校 你就背呗，这有什么大不了的，背是背了，但也要教育，比如说些“看，别人都不用背的，人家会笑话你”
总的说就是培养她对事物的判断力。明是非的能力。
对她要辅助，不是强制。
哎，说起来容易做起来难，同情你ing。
上班时间不多说了。
补充：大多人说要哄，本人不是很赞成。
原因，对小孩子所谓的哄其实也就是一种欺骗。
比如：小孩子在学校不顺心回家后哭，你说“乖，别哭了，XX带你玩XX ，给你买XX。”
小孩子有事你不辅助帮忙解决，你给他买XX 玩XX有啥用？
“哄”是一种不负责任的表现。

❺ 关于孩子上学啃老的方子年轻父母不掏钱孙子上学全是指望爷爷奶奶掏钱

这样会导致孩来子对父母的关系渐远！加自深了对爷爷奶奶的关系！这属于留守儿童吧！到孩子大的时候孩子父母会后悔的！因为留守儿童基本都是爷爷奶奶照顾！很是宠爱！到孩子叛逆期后果会很严重！有孩子的父母如果条件好建议自己带！网上流传很多小女生和男朋友私奔！早年辍学！等！据统计数据显示留守儿童占有98% 到时候这些爷爷奶奶就可怜了！孩子父母回来肯定会责怪孩子的爷爷奶奶！所以说当父母并不辛苦！辛苦的是爷爷奶奶！而且有的爷爷奶奶根本不止带一个两个孩子！这些爷爷奶奶到晚年养老金都为自己的孙子孙女用完了！还要看自己儿子的脸色过日子！

❻ 在晚年，哪几中类型的老人会让子女争着抢着养老

导语

有不少老年人辛辛苦苦一辈子，却在年老以后得不到孩子们的孝心。当然，孩子们不孝顺的原因有很多，有的是因为从小被父母宠着惯着变得不懂得感恩，有的是因为小时候父母很偏心，对父母心存恨意。

可不管是哪个原因都不应该丢了孝心，但是也有一些老年人，在晚年非常抢手，子女们也都争着抢着来养老。

那么，你是不是以上这三类老人当中的一种呢？你觉得孩子们不孝顺的原因还有哪些呢？欢迎分享你的观点，我们一起讨论。

❼ 快结婚了父母说没有嫁妆正常吗

正常，这种事情太常见了。跟我家有点相似。我以后出嫁也是没有嫁妆的，这点我会跟男朋友事先说明。因为我爸妈一直以来重男轻女，平时我孝敬给父母的，就当做是做女儿的该给的赡养费。

将来养老时，和弟弟共同承担就好。但强烈建议你用自己的钱补上嫁妆。毕竟这可关系到你的未来。

❽ 有个一个孩子都没有，老了怎么办呢

没有孩子，老了就去福利院、养老院啊。这个是最好的选择了！

我们先来看看一个现状，你看回看现在的农村，到答处可见是老人，他们有孩子，但是跟没有孩子一样。都是和老伴相依为命。而且还要无私的为孩子着想，看了他们你会觉得没有孩子和有孩子在老年人生上没多大区别。

没有孩子，老了更孤独

看了现在农村的现状，很多老人都是老无所依，但是他们内心是充实的，心里有寄托，一切都是美的，如果真的没有孩子，老年生活剩下的之有孤独，之有自己的躯壳，那就是毕生的悲哀！

❾ 如何对待小孩子的教育呢一年级的孩子怎么教育呢

1、孩子的心理准备。 家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事，家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝长大了，马上就要成一年级小学生了！” “这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了就是不一样，真懂事！”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，会和别的小朋友的东西进行区分；让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。 2、物质准备。 在开学之前，父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大，实用、结实就行。最好是双肩背，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。 3、家长的心理准备。 （1）了解学校是学习的的场所。 学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，其中学习是为了让小孩走向社会后，具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做，无法借助他人之力。在以前狩猎时代，不会拿弓箭就无法生存，相同的，现在在学校学习知识、技术，就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学，社会性及人格性培养才是最重要的。所以，家长首先要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。 （2）知识和技能的掌握需要反复训练。 知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的，要经过反复复习，否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了，但如果没有反复练习，则理解无法持久，也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练，不是相同的道理吗？ （3）孩子的训练从入学开始。 “学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为：随随便便读一读，便想得到好成绩，如果认为小孩可怜，这是父母亲太溺爱孩子了，好的开始是成功的一半，设想一下：如果现在放松，两三年后，您是笑还是哭呢？ 二、调整学习环境，安排家庭学习生活。 1、每天在相同的场所、相同的时间用功。 上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。 2、读书要在不会分心的场所。 孩子的书桌安排在什么地方？注意：马路噪音，电视声音等都会分散注意力，使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中注意力不利。所以为孩子单独准 备书桌，书桌就只能读书，值得提醒的是：很多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必须可以自由出入孩子的房间。 3、书桌前不要乱摆东西。 书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。 4、准备必要的参考书籍。 入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、网络全书等，以便孩子随时使用。 三、在家庭中要养成良好的学习习惯。 1、养成读书的习惯。 孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。家长还要注意，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。 2、养成写字的习惯。 书写能力是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，如果老师出的生字练习多一点，他就唠叨半天，到中高年级就可能讨厌作文，这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字，例如小孩放学后，总向家长叙述：“妈妈，今天在学校……” 即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。 3、 养成做事情精力集中的习惯。 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。 4、让小孩有广泛的兴趣。 应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。 5、主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。 家长和孩子之间必须维持良好的关系，养成家庭学习的好习惯，要让孩子尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯，就像婴儿会自己站起来走路一样，能够自己努力用功，不懂之处自己思考、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教育中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要注意称赞孩子、鼓励孩子，让他慢慢养成一个人主动学习的习惯，这是家长送给孩子的最佳礼物。 四、让孩子养成良好的生活习惯

❿ 中国有三千万光棍，这些人如果娶不到老婆没孩子，以后有人养吗

中国有很多光棍，这些人如果娶不到老婆没孩子，以后有人养吗？笔者觉得这是不可能的事，即便如此，随着国家越来越富裕，随着保险方案的越来越完善，这些人养老问题都会得到很好地解决的。

但不管怎么说吧，时代在发展，国家也是越来越富裕了，人们的生活水平也在逐步提高，一方面减少了光棍的存在，另一方面，为今后的养老也创造了有利条件。除了补贴之外，自己也会有一些结余的。重要的一点是，随着养老方案的进一步完善，光棍们也一定会老有所依的。