① 父母和子女之间是一种什么样的关系
【资料来自:学佛网 济群法师学佛问答】问:从佛教的角度来看,父母和子女之间是一种什么样的关系呢? 答:从中国传统的伦理来看,父母对子女具有绝对权威。这种权威从哪里来?其实是建立在强烈的贪著和占有之上。换言之,很多父母是把子女纳入自我的一部分,而不是将之作为独立个体看待。从而造成一种扭曲、失衡的关系,痛苦也就在所难免。 而从佛教的角度来看,父母和儿女只是因为缘分走到一起,并没有必然的从属关系。任何一方,都没有权力来主宰另一方。父母不能要求子女绝对服从,子女也不能要求父母满足自己的一切要求。双方都是具有独立人格的个体,虽然有亲情,有血缘,但也应该彼此尊重,而不是以这种亲情和血缘作为占有对方的砝码。 在尊重的同时,佛教也提倡惜缘。佛教认为,在父母和儿女之间,必然有着特别深厚的缘分。有道是:“儿女是债,有讨债,有还债,无债不来。”不论来的是什么,终归是有它的缘由,有它千丝万缕的宿世纠葛,所以要安然接受。如果是顺缘,固然要心存感恩。如果是逆缘,同样要心存感恩,因为当下就是化解往昔恶业的机会。把握这个机会,才能转逆缘为顺缘,而不是让这种不良关系带入未来生命,生生世世地互相缠绕。 所以说,佛教在看待父母和子女的关系时,是以彼此尊重为前提,以珍惜缘分为原则,以心存感恩为重点。
② 法律上第一顺序继承人什么的怎么排的,配偶父母子女,谁先谁后
第一顺序:配偶、子女、父母,第一继承人是平等的,没有先后顺序。
《继承法回》
第十条答遗产按照下列顺序继承:
第一顺序:配偶、子女、父母。
第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。
本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。
本法所说的父母,包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。
本法所说的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
第十三条同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。
(2)父母是子女的后什么扩展阅读
可继承得财产范围:
《继承法》
第三条遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产,包括:
(一)公民的收入;
(二)公民的房屋、储蓄和生活用品;
(三)公民的林木、牲畜和家禽;
(四)公民的文物、图书资料;
(五)法律允许公民所有的生产资料;
(六)公民的著作权、专利权中的财产权利;
(七)公民的其他合法财产。
参考资料来源:网络-继承法
③ 父母是儿女的坚强的后盾,儿女是父母的什么
儿女是父母的希望,无论吃多少苦,受多少罪,只要儿女好好的,有出息,父母都会觉得有盼头,活着有劲。
④ 父母是孩子的什么
班上发生了这样的事情:一名女同学李某的手机(学校不允许学生有手机)借给班上要好的一名同学张某。后来归还,有同学作证。但手机不见了,该女同学家长就来学校威胁张某,天天来学校要手机,形成了不好的影响。家长的行为目前的后果:1、李某在班上很少有朋友,大家都怕遇到这样的事。造成李某尴尬。2、本来很好的朋友反目,不再说一句话。3、严重影响李某、张某的学习。成绩一度下降等等。当然这样的问题老师都一一解决了,但值得我想的是家长的行为对我们的孩子是怎样的榜样呢?他们是否换个角度想想孩子的感受?教育孩子怎样做人,是家庭教育的重心和主要任务。完成这个任务的主要途径是靠熏陶和情感的渗透,使孩子理解和领会,也不是靠说教和强制性灌输。1、父母是孩子的导师 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子人生中的第一任导师。孩子从哇哇落地来到这个世界开始,父母从孩子的呀呀学语,教他说第一句话,叫他做第一个动作,让他懂得第一个道理,教孩子什么是美,什么丑,什么样的行为是文明礼貌的,什么样的行为是粗野鲁莽的......如此等等。2、父母是孩子的榜样榜样是一种示范教育。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。在家庭教育中,父母在孩子心目中的榜样形象是很重要的。这是家里最有权威的教育手段,它比教训孩子更有力得多。当你同孩子上街时,孩子随手将纸扔在地上。此刻作父母亲的没言语,而是把自己手中的纸送进了果皮箱,孩子见了,忙拾起他扔的那叠纸,也投入了果皮箱。诸如此类的无声身教似乎比言教更能生效。孩子的行为举止大多是模仿而来的,是染于青则青,染于黄则黄。为此,父母要特别注意检点自己的言行,以身作则。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。为人父母;其一言一行,对孩子都有潜移默化的影响,每位家长不管自觉与否,其实每时每刻都在用自己的行动给子女上课,教子女怎样做人:怎样处世,怎样对待生活。 家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止会深刻影响孩子,会潜移默化。俗话说“上梁不正下梁歪,”我们希望自己的孩子成龙成潜江凤,那首先我们自己得做好潜江表率,一言一行必须符合社会道德标准,符合做人的准则,必须秉承中华民族的传统道德观念和美德。在孩子面前,尽量展现自己美好的一面,优秀的一面,文雅的一面。家庭矛盾尽量不要在孩子面前暴露,给孩子营造一个温馨美好的家庭环境,一双通情达理潜江、母贤父勤的父母形象。你可以没有多高的文化水平,但你必须有高尚的人格,善良的人性。你可以不漂亮、不时尚,但你必须通情理、懂娴熟。你应该和孩子一同成长、一同进步,别被时代淘汰,别让孩子失望。当孩子与同学发生矛盾,你应当和孩子沟通,教给他批评和自我批评,而不是教育孩子以武力征服。当孩子在家里犯错潜江接受父母一方的教育的时候,你不要和对方唱反调,一味心疼和维护。
⑤ 父母永远都是子女背后坚强后盾,你明白什么
无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿
无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿
无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度过。不用怕。加油!!珍惜每天和父母在一起的时间!!愿天下父母身体健康长寿无论有什么困难或难处。你爸妈都会帮你度
⑥ 孩子与父母的关系是什么
关系如下:
两者是一种亲子关系。所谓的亲子关系,就是看到孩子真正的需要,看到真实的自己。我们每个人都需要理解,需要尊重,需要表达自己的感受,需要来自他人的回应。
父母需要与孩子建立融洽的亲密关系,这样才能有效的引导孩子走向成长。爱孩子,更要有爱的方法。作为父母,你需要重塑与孩子的连接和情感的流动,只有这样我们才能更好地爱孩子、理解孩子、支持孩子。
简介:
人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态,因此,人际关系的变化与发展决定于双方社会需要满足的程度。
人在社会中不是孤立的,人的存在是各种关系发生作用的结果,人正是通过和别人发生作用而发展自己,实现自己的价值。
⑦ 父母是孩子的什么比喻句
1. 父爱像夏季的风,夏风总是那样恬人,在酷热难耐之时送来一丝清凉。当我在人生路口徘徊时,爸爸轻轻拍拍我的肩膀,微微一笑,用眼神给我指路,用心灵给我温暖。
2. 父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
3. 父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。
4. 父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。
5. 父爱如山,呵护生命的火;父爱如火,点燃希望的灯;父爱如灯,照亮前行的路;父爱如路,指导我的人生。
6. 父爱是山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
7. 父爱像冬日的阳光,在寒冷的冬天,只有那抹阳光让我感到暇意,当我参加比赛时紧张的心情布满全身,额头都是汗珠的时候,爸爸递给我一丝鼓励,一块冰凉的饮料,使我勇敢直冲,取得了好名次。
8. 父爱像秋天的云,在果实累累的秋季,,云只是高高地看着这一切,依然那样恬静。当我考试失败的时候,我哭泣着回家,爸爸见此情景却一言不发,只是静静的站立,微笑着看着我,给我力量,让我立刻精神充沛,让我明白是成功之母!
⑧ 父母成了子女的父母跟子女的关系是怎么样的
父母与子女的关系是:法律上父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务,成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。医学上有血缘亲子关系。抚养子女是父母的法定义务,赡养父母是子女的法定义务。
【法律依据】
《中华人民共和国民法典》第二十六条父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。第一千零六十七条父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
⑨ 名人名言:父母是孩子的第一任老师,后边是什么
父母是孩子的第一任老师,父母若放任孩子不管,孩子恶习一旦养成,学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’,这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。
“父母是孩子的第一任老师”出自苏霍姆林斯基之口,前苏联著名教育实践家和教育理论家。
苏霍姆林斯基伟大、光辉的一生给后人的最大启示是,教育理论工作者应深入教育教学第一线,做深入细致研究工作及教育工作者除了搞好日常工作之外,也时刻不应忘记肩负的理论研究的使命,真正的教育家是教育理论家与教育实践家的完美结合。
(9)父母是子女的后什么扩展阅读:
苏霍姆林斯基的主要作品:
苏霍姆林斯基在长达三十多年的教育活动中,一边创造性地从事实际工作,一边坚持教育科学研究。一生写下了41本教育专著,600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。
如众所周知的《我把心给了孩子们》《公民的诞生》《给女儿的信》以及某些论文和小故事。 他的作品每一新版都引起了人们更大的关注和浓厚的兴趣。
苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《学生的精神世界》、《致女儿的信》等。
参考资料来源:网络—苏霍姆林斯基
⑩ 儿女和父母是什么关系
儿女和父母是血缘关系,父母对子女有抚养成人的责任和义务,子女对父母有赡养和送终的义务,父母也是子女的恩人,因为他们给了我们生命