㈠ 父母与孩子之间的关系是什么
父母子女关系亦称亲子关系,是家庭关系的重要组成部分。根据我国的法律,亲子关系分为两类,一类是自然血亲的亲子关系,另一类是拟制血亲的亲子关系;后者又分为养父母子女关系与继父母子女关系。
父母与孩子之间还存在着一种朋友关系,当然,这种关系已经被很多人说烂了,不过我既然还会再提出来,并非只是为了我这篇文章的完整性。既然敢再说,也一定是对这种关系有着一种新的延展性阐述。
我国法律规定的父母子女关系主要有四个方面的内容:
一是父母对子女有抚养教育的义务,抚养是指父母从物质上、经济上对子女的养育和照料,教育是指父母在思想、品德、学业等方面对子女的全面培养。
二是父母有管教和保护未成年子女的权利和义务,当未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有赔偿经济损失的义务。
三是子女对父母有赡养扶助的义务。
四是父母子女有相互继承遗产的权利。
㈡ 父母和孩子的关系应该是怎样的
父母与孩子之间不单只是抚养,更是教育。父母和孩子之间的关系,既是长幼,又是师生,更是朋友。亲子关系可以说就是人际交往中的情感因素。父母与子女,应该是平等的关系、所谓的平等,即父母需要充分尊重孩子的意愿,了解孩子内心的需求;父母也需要去引导孩子,给予孩子正确的人生方向,但不是强制性的,因为每个人都是独立的,他有自己的生活方式,有自己的想法,不去剥夺孩子的人生、人们常说,家长是孩子的第一任老师,家庭是亲子之爱的情感与信任为纽带组成的生活共同体,亲子关系是人类中最具有情感色彩的,它的特点是任何情感都不可能代替的,是任何一种爱都无法比拟的。 1.亲子间的血缘性与权威性 子女与父母具有血缘联系,家长肩负着培养、教育子女的重担,对子女就有了深沉的爱和期望,成为教育子女的天然教师。另外,家长对孩子来说,既是教养者、管理者,又是监护人,所以具有自然的权力性影响力。但家长不能认为“我是爸爸、妈妈,你就得听从我”,这样会抑制幼儿主观能动性的发挥,使孩子的发展受到影响。作为家长,要充分发挥、合理使用好自然具备的血缘因素的权威性,让孩子健康成长。 2.教育中的长期性与渗透性 孩子与家庭的联系是终生的,孩子一生中可以有许多位教师,然而亲生的爸爸、妈妈是终生的,不能更换的,所以父母对孩子的教育是深远的,具有长期性。另外家庭教育与家庭生活密切结合,它渗透在日常生活的方方面面,无时不有,无处不在。无论家长是否意识到对孩子的教育,这种教育影响是实实在在存在着,并潜移默化地影响着孩子的发展。家长的一言一行都是教材,作为家长,要有高度的教育意识,随时随地,自觉地发现教材,捕捉时机,及时对孩子进行教育。 3.情感的无私性与亲切性 父母对子女的爱发自天性,是奉献,是给予,这种爱是不索取任何回报的,所以它是无私的崇高的。子女依恋父母,这是人之常情。从孩子出生起,母亲的怀抱,父亲的眼神,亲人的逗弄,使他们感受到父爱母爱,并在美好的感受中引起快乐的情感体验,所以作为父母,要接近孩子,花时间与孩子聊聊,进行感情投资,让孩子感受到你对他的了解和关心。同时父母要学会以倾听,并作出积极反应,使孩子觉得自已受到了父母的重视,并感受到父母爱心的支持,这种情感的交流,就会使孩子对父母产生亲切感,从而进一步提高亲子关系。亲密的亲子关系及其友好交往,是父母和子女共同的心理需要,也是家庭有效发挥教育职能的重要前提。
㈢ 父母与子女间的关系有哪些
父母与子女关系内容有:父母承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务,子女承担赡养父母的责任,父母与子女之间不仅在事实上具有血亲关系,在法律上具有抚养和赡养的权利义务关系。
【法律依据】
《中华人民共和国民法典》第一千零五十八条
夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利,共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。
第一千零六十七条
父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。
成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
㈣ 父母与孩子之间的关系是
父母子女关系亦称亲子关系,是家庭关系的重要组成部分。
1、不能一味地念叨
青春期的父母黄金准则就是不能唠叨,少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育,会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候,他们都会有自己的想法,希望能迫切地表达出来,而且有独立的意识,非常反感家长的价值观植入。
2、要双向沟通
沟通属于双向性的,必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在青春期孩子都会有自主的需求,家长需要给孩子足够的面子,这样才能消除沟通障碍,让沟通变得更加顺利。在一些比较小的事情选择上应该给孩子充分的自主,即使把事情做砸也是在接受的范围之内。
虽然一些大的事情不能让孩子做主,但是也不能完全否决,应该先听一听孩子的真实想法和意见,不仅仅给予他们表达的机会,同时拉近亲子之间的关系,了解孩子的价值观。
3、要给孩子一定的肯定和鼓励
每个人都希望得到他人的肯定和赞美,孩子也是如此。每次给孩子沟通时,应该先肯定孩子的优点,再指出缺点。赞美是需要一定的技巧,在表达肯定的时候不能过于浮夸,以免让沟通变得愈加困难。
4、做好引导工作
时代不同,父母的思想也要跟上孩子的步伐,不要拿出自己年轻时的经验来教育孩子,自己的经验只是参考价值,不能把自己的经验强行灌输给孩子,不仅会让他们反感,反而会带来不可收拾的后果。当孩子面临问题或者选择时,不要直接告诉他们该如何做,应该让他们自己选择。
5、要学会关心
在青春期孩子的学业固然重要,但是给孩子沟通交流的时候,不能一直拿着成绩来比较,这样会让他们心理上出现压力,怀疑家长的交流动机,势必会让他们反感,不妨可以从家庭的事情或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩,会触及他们敏感的神经。
㈤ 孩子与父母的关系是什么
关系如下:
两者是一种亲子关系。所谓的亲子关系,就是看到孩子真正的需要,看到真实的自己。我们每个人都需要理解,需要尊重,需要表达自己的感受,需要来自他人的回应。
父母需要与孩子建立融洽的亲密关系,这样才能有效的引导孩子走向成长。爱孩子,更要有爱的方法。作为父母,你需要重塑与孩子的连接和情感的流动,只有这样我们才能更好地爱孩子、理解孩子、支持孩子。
简介:
人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态,因此,人际关系的变化与发展决定于双方社会需要满足的程度。
人在社会中不是孤立的,人的存在是各种关系发生作用的结果,人正是通过和别人发生作用而发展自己,实现自己的价值。
㈥ 你认为父母与孩子的关系应该是怎样的
父母和孩子的关系就要像朋友关系一样,互相尊重,互相理解,多沟通多谅解,相互激励,互相帮助,共同促进家庭和睦,建设快乐幸福的家庭。
父母与孩子之间不单只是抚养,更是教育。父母和孩子之间的关系,既是长幼,又是师生,更是朋友。亲子关系可以说就是人际交往中的情感因素。
父母与子女,应该是平等的关系、所谓的平等,即父母需要充分尊重孩子的意愿,了解孩子内心的需求,父母也需要去引导孩子,给予孩子正确的人生方向,但不是强制性的,因为每个人都是独立的,他有自己的生活方式,有自己的想法,不去剥夺孩子的人生。
人们常说,家长是孩子的第一任老师,家庭是亲子之爱的情感与信任为纽带组成的生活共同体,亲子关系是人类中最具有情感色彩的,它的特点是任何情感都不可能代替的,是任何一种爱都无法比拟的。
如何促进父母与孩子的关系:
1.首先,多主动和孩子交流。当下社会信息大爆炸,孩子每天都在接受很多信息,有一些还是孩子无法判断的信息,因此父母一定要定期和孩子唠唠嗑,了解孩子最近喜欢的东西以及近期碰到的事情,只有和孩子保持一个良好的沟通,才能进一步地了解。
2.其次,不要只询问孩子的学习情况。除了关系孩子的学习之外,还要和孩子交流一些其他东西。比如问问孩子在学校一天下来发生了什么,或者是和孩子谈谈你的一天,让你们双方更了解对方的生活,而不是做最熟悉的陌生人。
3.最后,不要不把孩子的烦恼当回事。当孩子主动和你谈及烦恼时,要耐心听完孩子的述说并表示理解,然后和孩子一起商量解决方法。一定是要一起商量,不要是你决定要怎么做然后要孩子照着去做哦,只有双方商量出来的才有效!
㈦ 父母与孩子之间的关系是怎么样的
父母和孩子,与其他人和人之间的关系没有太大差异,我们都是生而平等的人,有权利按照自己的意愿追求自己的生活。
但又比这种松散的关系更进一步,在孩子小的时候,父母对孩子又有不能要求回报的付出和教养的关系,在父母最后的时光,孩子有对父母的必要的赡养和帮助的义务。
在这两段时光之外,父母和孩子彼此尊重而又相互保持距离。适时踏出对方的生活,物质上精神上做好分离。至于彼此能处成什么样的关系,有的彼此精神链接深,可以做朋友,闺蜜,还可以处成一辈子亦师亦友的关系,但也不乏处理成表面的父母子女内心深处的路人。
从中国的传统伦理来看,父母对子女具有绝对权威。这种权威建立在强烈的贪著和占有之上。换言之,很多父母是把子女纳入自我的一部分,而不是将作为独立的个体看待,从而与子女形成一种扭曲失衡的关系,痛苦也就在所难免了。
父母与孩子之间的关系应该是怎样的
父母与孩子之间不单只是抚养,更是教育。父母和孩子之间的关系,既是长幼,又是师生,更是朋友。亲子关系可以说就是人际交往中的情感因素。
父母与子女,应该是平等的关系、所谓的平等,即父母需要充分尊重孩子的意愿,了解孩子内心的需求;父母也需要去引导孩子,给予孩子正确的人生方向,但不是强制性的,因为每个人都是独立的,他有自己的生活方式,有自己的想法,不去剥夺孩子的人生。
人们常说,家长是孩子的第一任老师,家庭是亲子之爱的情感与信任为纽带组成的生活共同体,亲子关系是人类中最具有情感色彩的,它的特点是任何情感都不可能代替的,是任何一种爱都无法比拟的。
㈧ 父母之间与孩子的关系
父母与孩子之间就是互相尊重,互相理解,互相帮助,互相信任,共同成长。父母不需要为了孩子放弃自己一切,父母需要有自己的成长空间,有夫妻正常的相处空间,有自己的事业成长空间,有自己减缓压力的空间。只有自己不断成长,才能不过于依恋孩子,才能适应不断成长的孩子,也才能赢得孩子更长久的敬爱。
爱是以孩子的成长为首要任务,根据孩子的发展变化,而不断调整自己身为父母的角色,从无条件的爱,到放手让孩子自己去探索世界,最后,培养孩子成为一个具有独立意识,独立人格的人。但是教育往往在方寸之间发生偏差,天下的父母都会认为自己提供给孩子的就是最好的爱。在家庭当中,父母尤其是爸爸,应该俯下身来,了解孩子心里的想法和情感需求,和孩子建立亲密的互相依赖的亲情联系。良好的亲子关系是孩子建立安全感的保证,在这样的家庭氛围中长大的孩子心灵更加充实,更加安全,在遇到人生的风浪时能够坚定自我。
㈨ 父母和孩子之间的关系是什么
父母子女关系(relationships between parents and children,),法律上指父母与子女间权利义务的总和。又称亲子关系。父母子女关系通常基于子女出生的事实而发生,也可因收养而发生。
前者称为自然血亲的亲子关系,以双方在血缘上的直接联系为根据;后者称为拟制血亲的亲子关系,以收养的法律效力为依据。自然血亲的父母子女关系只能因死亡而终止。父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。拟制血亲的父母子女关系可因收养的撤销和解除而终止。
法律分类:
①父母与亲生子女,包括婚生子女和非婚生子女之间的关系。
②养父母与养子女之间的关系。
③继父母与继子女之间的关系。父母与非婚生子女之间,养父母与养子女之间,继父母与受其抚养教育的继子女之间,均适用法律对父母子女关系的有关规定,以保护儿童和老人的合法权益。
㈩ 父亲与子女的关系叫什么
父亲与子女的关系亲子关系,是指父亲和子女的身份及其相互之间的权利、义务关系。父母子女是血亲关系中最近的直系血亲,为家庭关系的核心。
根据父母子女关系产生的法律事实,我国婚姻法将父母子女关系分成两类:
1、 自然血亲的父母子女关系。
这是基于子女出生的法律事实而发生的,其中包括父母和婚生
子女的关系、生父母和非婚生子女的关系.习惯上称之为亲生父母子女。其特点为:自然血亲的父母子女关系以血缘为纽带,只能因依法送养子女或父母子女一方死亡的原因而终止。
2.拟制血亲的父母子女关系。
这是基于收养或再婚的法律行为以及事实上抚养关系的形成,由法律认可而人为设定的,又称之为法定父母子女。包括养父母和养子女关系、有抚养关系的继父母子女关系。
其特点为:拟制血亲的父母子女关系因法律行为或法定的抚养事实而成文,可因收养的解除或继父(母).与生母(父)离婚及相互抚养关系的变化而终止。
这两类父母子女关系在法律上有其共同点,即他们的法律地位相同,均有父母子女之间的权利和义务。但他们也有区别,即二者产生、终止的原因不同。
现代文明定义下的父母与子女的关系
现代文明定义了个体的人的社会属性。由于个体所拥有的自由、独立、平等的权利,即便是父母与子女之间也是独立与平等的关系。没有人身依附,没有孝顺这样的概念。
父母与子女的关系是监护人与被监护的关系,而且这种法律上的关系是可以变更的。只要证明父母不称职,这监护权就可以被剥夺和转移。
在个体人的成长过程中,政府有义务提供良好的服务。这个义务主要体现在经济上。比如免费教育免费医疗免费养老,以及为生老病死的全面托底。
现代社会,可以说是父母、政府和社会共同负起了孩子们的成长责任。尤其是政府与社会,在个人的成长过程中,这样的责任将伴随人们的终生。