子女大骂父母原因

『壹』 孩子打父母是什么行为

孩子打父母是一种虐待行为，根据具体情节可能涉嫌刑事犯罪，构成虐待罪。 儿子打父母根据具体情节可能涉嫌刑事犯罪，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。虐待罪是指对共同生活的家庭成员，经常以打骂、捆绑、冻饿、限制自由、凌辱人格、不给治病或者强迫作过度劳动等方法，从肉体上和精神上进行摧残迫害，情节恶劣的行为。根据相关的法律法规，子女对其父母具有不可推卸的赡养和扶助义务。在经济上，子女应该要供养老年人，并且要保证老年人的日常生活的基本需求。至于老年人的生活水平，一般根据子女的家庭成员的平均水平基本相当就可以。对于没有收入或者收入较为低下的老年人，子女应该每个月定期给其一笔赡养费用。
《中华人民共和国刑法》 第二百六十条 虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。第一款罪，告诉的才处理，但被害人没有能力告诉，或者因受到强制、威吓无法告诉的除外。第二百六十条之一对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。有第一款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。
虐待罪构成要件是什么
虐待罪构成要件有：1、虐待罪侵犯的客体是家庭成员在家庭中的合法权益，主要是家庭成员之间的平等权利。由于虐待行为所采取的方法，也侵犯了受害者的人身权利，因此，虐待罪侵犯的客体是复杂客体； 2、虐待罪在客观方面表现为经常虐待家庭成员的行为； 3、虐待罪的主体为特殊主体，必须是共同生活的同一家庭的成员，相互之间存在一定的亲属关系或者扶养关系； 4、虐待罪在主观方面表现为故意，即故意地对被害人进行肉体上和精神上的摧残和折磨。至于虐待的动机则是多种多样的，不论出于什么动机，都不影响定罪，但量刑时应予以考虑。

『贰』 孩子打骂父母，或父母打骂孩子是否都存在很大问题

当然存在很大的问题。孩子打骂父母是一种特别不礼貌的行为。而父母打骂孩子，只是进行身体上的惩罚。孩子的思想并没有纠正，这样会导致孩子性格越来越自卑。

『叁』 初中生打父母是不是有心理问题

初中生打父母怎么办

不和孩子对打对骂
这是那些习惯打骂父母的孩子的父母经常做的事情。只要孩子对自己又打又骂，那么父母马上和孩子开始了“对打对骂”，就像是两个有矛盾的外人一样，他讲他的理你说你的理，你给我一巴掌我打你一嘴巴子，整个就是一场闹剧。如果你和你的孩子有矛盾的时候，千万不要和孩子这样，那只会让孩子明白，原来父母可以这样“对打对骂”。

家里人一定不要“起哄”
我说个身边真实的情况啊，有一次春节，我和一家子的兄弟妯娌去给长辈们拜年，走到某一人家门口，听到里面传来对打声，还以为是两口子大过年的打架，结果一进门才发现，原来是十岁的儿子和妈妈打在了一起。这家孩子第一次和妈妈这样打骂的时候，他的家人就像看热闹那样在一边起哄，还说看看谁能打过谁之类的话，结果孩子为了争那个“第一”，对自己妈妈是又踢又打还嘴里学着说粗话。平日里只要孩子发脾气一家人就会在一边看一边笑觉得孩子长本事了。记住了，当孩子有这种行为的时候，千万不要觉得好玩。

在孩子出现这些行为时立刻制止
每一个孩子在某些时期都有过挑战父母的行为，比如孩子在哺乳期的时候，宝宝会试着去咬妈妈，有些妈妈会觉得很开心，哎呀孩子知道咬人了，可第一次纵容了宝宝的行为，那么宝宝一定会是一次比一次狠。宝宝年纪再小他们也明白爸妈喜欢自己什么行为不喜欢自己什么行为，如果你稍加给宝宝一点小教训，宝宝一定会明白的。所以你一定要记住，一定要及时制止决不纵容。

『肆』 为什么有些人敢打骂自己的亲生父母

子不教，父之过。孩子敢打自己的亲生父母，都是惯出来的，从小没有教育好，把孩子宠上了天。这样的子女，活该父母受气。

『伍』 为什么有些成年人的孩子动不动爱发脾气,还要暴打父母,是否心理有问题

应该和他的生长环境有很大关系，在她的成长过程中，就认为遇到什么不顺心的事就是用暴力来解决问题，他的父母或者周围相处的人很可能就脾气暴躁！在这样的环境中长大，很难脾气会好！也不排除有部分是心理有问题！

『陆』 儿子打骂爹娘怎么办，何况都40岁了

建议报警，如果警方不受理，可以通过民事诉讼。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》第二十五条：禁止对老年人实施家庭暴力。

如果行为人多次、辱骂他人的，可以根据《治安管理处罚法》的规定，要求其承担相应责任。因为《治安管理处罚法》规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，将根据情节轻重的不同处拘留和罚款，也就说行为人可能要承担行政责任。但是本次事例中的主体具有特殊性，双方具有亲属关系。如何解决还是要搞清楚父母子女之间矛盾的原因在哪里。

假如是因为养老问题，比如儿子存在不赡养，不尊重自己的父母的行为。那么双方可以尽量以协商为主，或者寻求相关人员予以调解。但如果协商无果的话，父母可以拿起法律武器维护自己的合法权益。

因为在我国，年轻人对老年人有赡养的义务，在《民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”《老年人权益保护法》也有类似规定：“赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要”。换句话来说，就是子女除去金钱上的补给，更需要给老人精神层面上的慰藉。

在司法实践中也有类似案例：

比如在2005年，66岁的孟老太因为儿子们不履行赡养义务、不支付赡养费，便将三个儿子告上了法庭。经当地人民法院审理后，依法判决三被告每年分别向孟老太支付赡养费2400元。

但是如果情节恶劣，比如子女有长期打骂、或者虐待侮辱老人的行为的话，那么其子女也不排除承担刑事责任的可能性。都说“饮水思源是常理，人生百善孝为先”。孝敬老人是中华民族的传统美德。父母给了我们生命，我们应该用自己的力量让父母实现老有所养，安度晚年，出现打骂情况属实不该。

『柒』 孩子打骂家长怎么办

不和孩子对打对骂

这是那些习惯打骂父母的孩子的父母经常做的事情。只要孩子对自己又打又骂，那么父母马上和孩子开始了“对打对骂”，就像是两个有矛盾的外人一样，他讲他的理你说你的理，你给我一巴掌我打你一嘴巴子，整个就是一场闹剧。如果你和你的孩子有矛盾的时候，千万不要和孩子这样，那只会让孩子明白，原来父母可以这样“对打对骂”。

平日注意加强孩子情绪自控力的锻炼

打骂父母的孩子不可能整天就做一件事，不是骂父母就是对父母挥拳头，正常来讲那不过是偶尔一次罢了。孩子并不是不明白父母是不能打骂的，可是却因为控制不住情绪所以才会出现这种行为。那么你就要在平日注意加强锻炼孩子对自己情绪的自控力，让孩子明白做什么事情不能够凭着自己的情绪进行。

教会孩子尊重与被尊重

我曾见过一位家长，带孩子在游乐场玩耍的时候，因为要排队上滑滑梯，那位家长竟然很小声的告诉自己孩子：把前面那个小孩推下去就很快轮到你了。结果当然是前面那个孩子被退了下去，还被摔伤了，而当那个孩子的家长和孩子责问时，那个孩子和家长理直气壮的回答：谁让你们那么慢的，摔了活该。如果家长不教会孩子尊重与被尊重，那么一定会有一天你的孩子把你教给他的用在你身上。

父母平日注意自己的言行举止

这还是那句老话，就是父母用自己的行为影响孩子的行为与习惯。有不少父母性格就过于暴躁，不管和谁，一旦有不满意的时候不是满嘴的污言秽语，就是挥动着拳头。这样的行为让孩子看到，他们会习以为常，觉得解决问题的方式就是如此。对于那些习惯打爹骂娘的孩子，我个人不觉得是孩子的本性或者说是天生的，基本上都后天养成的。而父母是孩子最好也是最早的老师，父母的一切，绝对直接影响孩子的一切。

『捌』 为什么孩子会打父母

在孩子出现打骂父母行为时紧紧盯着孩子
这也算是唤起孩子良知的一种心理战术吧。只要不是那种被家长惯的无法无天的孩子，打骂父母成了每天必须做的事情的孩子，这一招应该还能管用。在孩子情绪控制不住要打骂父母的时候，不管是妈妈还是爸爸眼睛紧紧盯着孩子，大声问孩子你这是要做出打爹打娘的行为吗之类的话，这样会让孩子失控的情绪得到很好的控制，也是瞬间给孩子提了一个醒：你面前的是你的父母，是辛苦养育你长大的人。

『玖』 女儿为何随意打骂父母

坐在我面前的是一对中年夫妻，他们是为孩子来访的。 他们的女儿叫潇潇，今年１８岁，读高三。前些日子过节，全家人到亲戚家吃饭。就要开饭时，潇潇向爸爸要摩托车的钥匙，说自己要出去一趟。父亲说：你没用过这么大的摩托，又正是过节的时候，别去了，免得发生危险。潇潇立马变脸：你给不给？父亲还是说怕发生危险。潇潇腾地就来了脾气，朝父亲直冲过来，和父亲开始了一场战争。母亲过来劝解，潇潇连母亲一起又打又骂，并且口出狂言：你们等着，早晚我把你们都杀了！潇潇越发狂暴，转眼间，亲戚家里好多东西都被她砸了。她还抄起一个醋瓶子，把里面的醋抡得满墙都是。潇潇的疯狂让妈妈无可奈何。战火持续了一个多小时，所有的人都仿佛经历了一场噩梦。 战争结束了，回到家中潇潇便浑然睡去，睡醒了上网。晚上１２点多，又去外面网吧上网。第二天整整出去一夜，次日早上９点才回来。整个没事人一样，好像那场战争与她无关。父母倒成了战犯，心惊胆战，不敢大声言语，更不敢批评教育。直到两三天后，妈妈想和她谈谈那件事，潇潇一开口就是：你闭嘴！ 这样的家庭战争并非偶然事件。暑期的时候，比潇潇高一年级的男友参加高考，妈妈同意潇潇的要求，让男友来家里吃饭。潇潇自然高兴地忙里忙外。转天，妈妈正在做饭，想让潇潇把她自己的几件衣服收起来，潇潇懒得干就借口说很忙。妈妈说了一句：昨天你男朋友来的时候，怎么那么勤快？没想到潇潇突然火起：闭嘴！顺手就掀翻了桌子。妈妈辛辛苦苦弄的一桌饭菜眨眼间化作满地杯盘狼藉。糟蹋了一桌饭菜，也糟蹋了妈妈的心。可潇潇却没事一样扬长而去了。妈妈只有流泪的份，硬是没吭一声。潇潇回来，妈妈好像赎罪一样还央求潇潇再把男友接来。 潇潇的学习成绩较差，也不是很努力。不久前，干脆撒赖不去上学了。妈妈跟爸爸说先别理她，也许她只是耍脾气，过两天就又会上学了。两天过去了，潇潇还是没有动静。爸爸耐不住了，和潇潇谈起了学习问题。才说两句话，潇潇又怒形于色：你闭嘴！爸爸忍无可忍了，严厉地批评了她。潇潇从来没吃过这一套，可她不怕，嗓门比爸爸还高。战争自然升级，由动口变成了动手。潇潇下手真狠，不知哪里来的刀子，一眨眼，爸爸的衣服已经被划了好些口子。 这还了得，爸爸极力制止。潇潇毫不手软，刀子继续朝爸爸挥舞。结果，爸爸的手腕被划了一条长长的口子。谁都没想到女儿下手这么狠，妈妈顾不得其他，赶紧把爸爸送到医院。等父母从医院回来，潇潇已经进入梦乡了，压根儿没把父亲受伤的事放在心上。第二天，又一个人出走，一天后才回来。自此连续几天不去上学。就算是这样，父母谁也没敢再和潇潇说一个不字。 我看到了潇潇父亲手腕上长长的伤疤，上面二十来个针眼清晰可见，触目惊心！ 我对他们说：潇潇没有精神病。 从家长叙述的情况，初步判断潇潇的问题属于人格障碍，具体来说是反社会型人格障碍。反社会型人格障碍是一种人格偏离社会化，内心体验与外在行为违背社会常情和社会规范，不能正常地进行社会交往和适应社会生活，具有一定社会危害性的人格障碍。 反社会型人格障碍的主要表现：一是冷漠无情。表现为处处以自我为中心，为人自私自利，缺乏起码的同情心，从不关心他人，常常对他人甚至亲友采取令人痛苦的残酷行动。表面往往也能与他人维持一种肤浅的短暂的友谊关系，但时间一长必然与人分道扬镳。二是无视社会道德规范。表现为不承担义务和责任以及屡屡违反社会准则，前者如随意旷课、旷工，长期在家吃闲饭而心安理得，不照顾妻儿也不赡养父母等，后者如反复说谎、偷窃、反复违反校纪厂规等。三是行为冲动。表现为行动往往凭心血来潮，想干什么便干什么，例如，不辞而别离家出走，无故更换工作岗位，动辄斗殴或谩骂等。四是缺乏罪责感。表现为从不内疚和自责，却总是去责难别人。在做了大多数人会萌生愧疚感和罪责感的事情后，自己在感情上也无所谓，没有反应。有时虽然也能在他人指责下迫于压力作出检讨，但仅停留在口头上，绝不会有痛改前非的行动，而且片刻即忘，依然故我。 反社会型人格障碍与爆发型人格障碍有些相像，但有明显区别。爆发型人格障碍虽然行为冲动，但冲动过去后，常常后悔不已，且具有阵发性特点，平时在社会交往中可有相当良好的人际关系。反社会型人格障碍的冲动行为则表现为想干什么便干什么，事后毫不后悔，没有内疚感和自责感，令人不可理喻，在人际交往中只能与人维持一种肤浅的短暂的友谊关系。 关于反社会型人格障碍的原因，一般认为不外先天的生物学因素与后天环境因素。先天生物学因素学说还没有定论，就后天环境因素学说，一般认为，家庭破裂，儿童被父母抛弃或受到忽视，从小缺乏父母在生活上和情感上的照顾和爱护，是反社会型人格形成和发展的主要社会因素。儿童被父母抛弃和受到忽视包括两种含义：其一，父母对孩子冷淡，情感疏远，这就使孩子不可能发展人际之间的温顺和亲密无间的关系，随后孩子虽然形式上学到了社会生活的某些要求，但理解他人以及分担他人心情的能力得不到应有的发展。其二，是指成人的行为或成人对孩子的要求缺乏一致性，成人喜恶赏罚无定，使孩子无所适从，自我同一性发展就会出现障碍。对引诱缺乏抵抗力，对过错缺乏愧疚感，行为的冲动性和意愿无法自控，都是成人对孩子要求不一致或成人自己缺乏行为准则和自制能力等恶劣榜样造成的。 看来，我和孩子爸爸一个软一个硬就是对孩子要求的不一致了。潇潇的妈妈有所领悟，回忆起了潇潇的童年，还有，从小我们对孩子关心也不够。潇潇自幼是姥姥带大的，整个随她姥姥的脾气。姥姥本来就是个爱着急发火的人。再加上当时潇潇的小舅不幸去世，姥姥受了刺激，说哭就哭，说闹就闹，很不正常。姥姥把潇潇当成了精神寄托，什么也不让我们照料，非要让孩子白天黑夜不离身。姥姥对潇潇溺爱得简直没谱，弄得孩子非常任性，脾气很大，经常无理取闹。到了我们要管教的时候，姥姥又哭又闹。我们只能退让，还要央求老人看来，这些都影响了孩子的人格呀。 说得对。我对潇潇母亲的话表示肯定，童年是人格奠基的时候。一个人的人格特征几乎都能寻觅到童年生活的印迹。潇潇童年的生活环境也是一种家庭功能失调的家庭环境。姥姥行为无常的榜样作用，父母长期不能照料孩子给孩子的冷漠之感，父母与姥姥对孩子的要求不一，父母对姥姥的一味退让，父母对孩子的无可奈何，这一切都深深地形成了潇潇童年的心灵印迹，奠定了她的人格基础。潇潇离开了姥姥，已经到了该进行行为规范‘补课’的时候了，可父母延续了委曲求全的退让做法，这对孩子等同于一种鼓励。青春期的躁动，高考的压力，又成了心理诱因，使潇潇的反社会型人格障碍经常强烈地表现出来，引发了一次次家庭战争。 虽然潇潇挑起的战争很激烈，但只限于家庭，只对父母妄为，说明潇潇的反社会型人格障碍不是很重，只要积极进行补救，是可以得到改善的。我肯定地说。 随后我们就具体对策达成了共识。 其次是规范训练。帮助孩子掌握作为一个社会成员应该掌握的行为规则和方式，懂得每一个人在生活中都要扮演一定社会角色，都要按照社会对该角色的规范要求表现其行为。比如，作为子女必须尊重父母，不能张口你闭嘴，打爹骂娘更是不允许的。否则，必须对自己的行为负责。 最后是适当奖惩。孩子出现反社会行为时，必要时给予如关禁闭等强制性的惩罚。惩罚多次，孩子一产生反社会行为的冲动，就有一种痛苦的体验，从而抑制其反社会的行为。这在心理治疗上属于厌恶疗法。同时，对孩子规范的行为给予鼓励。 这么说，我过去太软弱了，太妥协退让了。潇潇的母亲到底是一位知识女性，又有了新的领悟，就说孩子把他爸爸的手腕划伤，我当妈妈的就应该严肃指出她的错误，叫她向爸爸认错。可是过去我一直没敢。 对，很高兴当妈妈的能够这样想。我肯定地说，就是这样，对孩子，错了，你必须认错，必须对自己的行为负责。孩子已经长大，可以与她论情、论理，直至论法。绝不能让孩子要挟父母。一味软弱退让委曲求全，只会给自己带来更大的伤心，给孩子带来更大的不幸。教育孩子，有时候狠心是更深的爱护。 潇潇父母的身躯挺直了许多，潇潇妈妈说：今后要理直气壮地教育孩子了。 教育孩子本该理直气壮。

『拾』 孩子叛逆，不听父母的话，还打骂父母怎么办

孩子打骂父母就是因为父母打骂过孩子 打骂这种方式是孩子从小就学到的解决问题的方法 孩子叛逆不听话是因为在成长过程中没得到过足够的肯定和支持 有了一定的能力后急于摆脱家长的管控 不知道孩子多大 如果是青春期那就很麻烦了 可以和孩子约法三章 已经不能打感情牌了那就向对待成年人一样用理智的责任和义务去谈判去划定双方的界限 如果还是小孩子的话那就温柔引导吧 多听听孩子的声音 合理或者能承担的范围能让孩子自己做主