父母与90后子女出现分歧

㈠ 高考志愿填报，父母与孩子出现分歧，该如何解决呢

高考志愿填报，父母与孩子出现分歧，该如何解决呢？

3.高中毕业后，孩子一般都成年了。他们都有自己的想法，对自己的未来有一定的想法。志愿服务决定了他未来的成长和未来的就业。这个时候，孩子应该能够为自己的选择负责。作为家长，本着对孩子负责的态度，一定要站在孩子的角度，结合自己的经历和经验，给孩子一些有益的参考，但最终的决定一定要尊重孩子的选择，我们不能干涉甚至包办。双方可以互相交流，取其精华去其糟粕，不要一味的把自己的想法灌输给孩子，孩子也应该听听父母的意见。

㈡ 父母与成年子女思想冲突时应该怎么办

成年后的孩子有很强的自尊心，这个时候他们的主观能动性表现的非常强烈。他们从心底认为自己已经是一个大人了，急于表现自己的观点和想法，思想也非常活跃。但是由于这一时期他们的心理还是不是很成熟，情绪波动很大。很容易一时冲动而做出不计后果的事情来。所以也需要父母正确的指导和教育。

如果成年子女和自己思想有冲突。首先要让双方冷静下来。控制好各自的情绪，坐下来通过沟通和交流来将自己的观点和想法说出来，然后共同对各自的观点进行分析和评判，要明白争吵解决不了任何问题。其次，既要尊重孩子的观点，也要适当的加以指导。作为家长既要尊重他们观点，也要对他们不成熟和不正确观点进行纠正；最后，要鼓励和支持孩子发表自己的观点和看法。每个孩子都有自己的主观能动性，这也是孩子独立的一种表现，作为家长要欣赏和赞美孩子的这种行为。

虽然成年的孩子各方面还不是很成熟，但是父母对于他们的观点和看法要加以鼓励和支持，让他们从小养成自己独立思考的好习惯，也要让他们敢于表达和展现自己。

成年的孩子与父母起冲突是不孝的表现吗？

㈢ 怎样解决父母与孩子之间的矛盾

当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，最棘手的是代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、人生观在一些问题上不同看法的反映，它会影响两代人之间正常的感情沟通。 一、从生理上讲：父母比孩子年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比孩子成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。 二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。 三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。 四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。 五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点。 父母如何改善与子女之间的关系： （1）密切亲子关系。要做到良好的沟通，就必须密切亲子关系。陈以诚在1999年9月17日《中国妇女报》上所开的亲子关系新处方，值得父母们借鉴。其新处方是： ①多从孩子角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。 ②除了学业成绩外，每个孩子还可以在许多方面发挥潜能和拓宽发展的领域。 ③由于一个问题有多种解决方案，因此，不要执拗于一种答案而与孩子发生冲突。 ④父母要不断地提高自己的情商、智商，自我开发各种潜能。放下面子，去倾听各方面的教育经验。 ⑤多采用游戏、音乐、活动的方式培养亲子关系。 此外，要密切亲子关系，在父母与子女之间要相互信任。为此，父母要培养孩子的自信心；要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误；为孩子提供施展才能的机会；切忌伤害孩子的自尊心、自信心等等。 （2）营造聆听气氛。父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。 （3）学习平行交谈。父母用“平行交谈”的方式跟青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。美国《用心去教养子女》一书作者罗恩·塔菲尔提出的“平行交谈”，其意思是父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与父母之间什么话都交谈。 （4）只做孩子顾问。由于父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助氛择，而不插手干预，仅建议改弦更张。心理学家伊丽莎白·艾利斯说：“父母应该协助子女仔细检讨整个件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫绝的解决方法。” （5）有自己的空间。“青少年需要感到自己的生活并非完全受父母控制，”所以，父母要让孩子有自己的空间，“父母尤其不可擅入他们的房间。”《跟孩子说话的技巧》一书的作者艾德莉·费巴说；“很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也那样待他们。” （6）把说的话写下。有些专家建议，父母把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。家庭关系顾问迈克尔·波普金说：“一般人都认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。”“把话定下来，话的分量也会增加。” （7）不要无所不问。父母提问过多，很难使孩子讲心里话。麦可·列拉说：“青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。” （8）表露矛盾心理。在同一个时候，孩子可能对父母又爱又恨。对父母、老师和所有对孩子有权威的人，孩子的感情往往是双重的。但父母对孩子的感情的二重性通常是很难接受的。其实，在人类的现实生活中，处处都存在着辩证观念。哪里有爱就必有恨；哪里有羡慕就有嫉妒；哪里有热诚也会有敌视；哪里有成功就有担忧。所有这些感情都是合理的：正面的、反面的、矛盾的。因此，父母应该学会接受孩子身上存在的双重感情。父母对孩子所表露的双重感情就用不着担忧或内疚。人类都有感情，感情是孩子天性的一部分。美国心理学家金诺特说：“感情教育能帮助孩子了解他们的感情是什么。对一个孩子来说，了解他自己的感情比了解他为什么有这种感情更为重要。当他清楚地知道自己的感情时，他内心就不会再感到一切都混乱了。” 父母可以给孩子提供一面感情的镜子，以帮助孩子 解他的感情。一个孩子要知道他内在的感情就要听父母对他感情的反映。通过感情的镜子，能够给孩子提供一种自发的修整和改变的机会。 教养青少年是个不断要协商的过程，而且不时要重新界定与孩子间的关系，还必须坦率地沟通。父母只有综合地做好上述各点，才能真正地做到与孩子的坦率地沟通。 子女如何改善与父母之间的关系： 提起代沟,我们是否想过，我们自己对父母可曾抱有先入为主的成见呢? 很多时候，我们只以自己的生活经验作准则 ，批评父母，尤其是他们的兴趣和嗜好，我们觉得他们“老土”，其实，我们不感兴趣或不接受的东西，并不等于是落伍而无价值的。 当我们对父母有感到什么不满的地方，不妨冷静地分析一下他们为何要这样做，也许就会感到不那么厌烦，例如：父母经历过不少艰难困苦的日子，他们对金钱便会看得比我们重一点。 年青人总爱说父母过份固执，但我们又曾否客观地听听父母的心声？我们是否也十分固执地坚持己见呢？遇到意见分歧的时候，必须彼此谅解，互相迁就；名持已见，互不相让，只会把关系弄得更糟。年青人总希望父母了解自己，但却没有坦白而婉转地向父母表达自己内心的感受，其实要达至父母子女间的沟通，首先大家要以诚恳的态度，讲出 自己的心里话。 我们应该了解到，父母已经是成年人，一切思

㈣ 父母与孩子之间的分歧都有哪些

我觉得父母与孩子之间的分歧其实还蛮多的，就像是在早恋这方面的事情，父母是不赞成的但是孩子觉得没有什么，还有就是孩子处在叛逆期的时候父母要求孩子努力学习，但是孩子只顾着玩

㈤ 是什么导致现如今很多父母子女关系不融洽

我认为是现在科技的问题，以及父母和子女在观念上产生分歧等一些问题，导致如今很多的父母和子女关系不融洽。面对现在的生活，科技发展速度的越来越快，在给人们带来便利的同时，也给人们带来了一些不利之处。由于现在手机的频繁出现以及低价的原因，使得越来越多的人使用上了手机，尽管是一些中老年人或者是一些中小学生都有了自己的手机，从而言使得人们把更多的时间都用在了手机上。

总而言之，尽管是现在科技发展的越来越好，但却也给人们带来了很多不好的地方。就像是父母和子女的关系相处得越来越不好，并且在日常生活中也缺乏交流的时间。

㈥ 父母子女出现不和该怎样处理

父母关心子女，子女尊敬父母，是中华民族的传统美德。父母子女之间，和睦相处，关系亲密，生活才能安定、快乐。如果父母子女之间，产生分歧，应该怎么办呢？
（1）子女不要忘记父母的养育之恩。有的父母有劳动能力，可以帮助子女带孩子，做家务，子女一般对他们比较好。可是，一旦父母年纪大了，丧失了劳动能力，就把父母当成包袱，推来推去，甚至打骂、虐待、遗弃，这是极不道德的，也是法律所不允许的。
（2）父子之间出现思想差距和矛盾时，做子女的要注意自己的态度、方式和方法，通过同老人交谈、接触，使之逐步消除，切忌急躁、简单、粗暴，使矛盾激化，在感情上伤害老人。
（3）在日常生活中，子女说话、办事时，都要尊重父母，养成叫“爸爸”、“妈妈”的习惯；外出时，也要打个招呼，让父母知道自己去向，免得挂念。
（4）当父母身体不适或者患病时，应当及时送老人到医院，请医生诊治。如需住院，应妥善护理，为老人买些水果、罐头、增加饮食营养，使老人早日康复。
（5）子女在婚姻大事上，应主动征求父母的意见，把对象的年龄、工作、人品等情况如实地作以介绍，认真听取父母的意见和建议，父母也应体谅子女的心情，不能强迫和包办婚姻。
（6）对于年老丧偶的父亲（或母亲），作子女的要多加体贴和照顾，生活的安定，会减轻老人的孤独寂寞之感。当老人要再婚时，应积极支持，并对继母（或继父）表示尊敬、关怀和照顾。
（7）子女应关心老人，对老人多年形成的生活习惯，要理解，不能硬性改变。应该注意老人的心理变化，关心老人的身体健康，使老人晚年生活丰富多彩。

㈦ 家长们在教育孩子的时候，出现分歧应该听谁的

目前的社会正处于80、90后当父母的阶段，80、90后大多数是独生子女，这些年轻的父母上班后，孩子绝大多数都是跟爷爷奶奶或姥姥姥爷在一起，所以隔代教育就成了目前的焦点。

偶然发现现在的人有一个思维定势，只要一提到隔代教育，大家便不约而同的会把矛头指向爷爷奶奶和姥爷姥姥们。总会说，爷爷奶奶（姥姥姥爷）都是用过去的老方法教育孩子，这些老皇历已经不能适应新的时代。明白人一听就知道，言下之意就是说老人教育孩子有弊端。

当然不否认老人在教育孩子方面有时候会存在一定的问题，我想说年轻的父母教育孩子难道就百分百都正确吗？大概也不尽然吧！金无足赤人无完人，事物都要一分为二的看。

发现现在三代同堂的大家庭有一种现象特别要注意，孩子一旦犯错有一个人批评，马上全家人蜂涌而上、七嘴八舌一齐群起而攻之，这样做会让孩子感到孤立和无助。孩子本来就是弱势群体，家长再采取围攻，孩子的心灵难免会受到伤害。

第二天凌晨，我刚起来就打开电脑给儿媳写了一封长信：

昕儿，我心爱的女儿（我一直把儿媳当女儿）。昨天的事不说你也知道了吧，妈妈虽然没有跟他们爷俩正面接触，但是妈却为此无奈地偷偷流泪，又失眠了一夜。妈妈搞了一辈子教育，当然知道隔辈教育存在有弊端，所以在儿子管孩子时我不便干涉，更不能让宝宝知道奶奶在护短。早早起来给你写信，目的只有一个不想让“虎妈猫爸”中妞妞的悲剧在咱家宝宝身上重演。

爸爸管教孩子没有错，谁都知道爸妈爱孩子、管孩子是天经地义的，但是有的爱如果不注意分寸，往往也会把孩子烫伤呀！

看到宝宝背东西遇到问题，提供一些不成熟的雕虫小技（本来写在后面，唯恐唠唠叨叨冲淡了主题，所以就提到前面来）：

宝宝天生喜欢游戏、喜欢竞赛、喜欢激励，想叫宝宝背诵，最好跟宝宝一起做亲子游戏。

首先，可以像亲子游戏一样跟宝宝一起玩背诵接龙。即：宝宝背上句，你接下句；然后换过来，你背上句让宝宝背下句。

其次，背诵的内容如果太长，不要一次交给宝宝背诵，可以把要背诵的东西循序渐进地一次次增加。如：先四句四句的背，背熟了再增加到8句，增加到12句等等。

再次，背完以后可以跟宝宝进行背诵比赛。宝宝喜欢鼓励，先故意让宝宝赢的次数多一些，这样做能让宝宝时时在一次次的成功中有喜悦感，从而激发兴趣。

当然，鼓励也要适度，所以偶尔自己也要背的比宝宝好，让宝宝知道妈妈有时也棒，让宝宝知道成功并不是永远都属于孩子。这样可以让宝宝发现自己的不足而时刻需要努力。

最后，巩固背诵。这一环节其实是挑刺游戏，一人背诵另一人静听，然后找错。每找出一个错就多一次掌声鼓励。找错是双方的，你给我找，我给你找。在你背诵的过程中，可以故意背错（选择宝宝容易出错的地方）一到两处，宝宝如果找到了对这个地方也就加深了印象；如果宝宝找不出来，你的纠正（嗨，我突然想起来是这样的，怎么刚才我就背错了呢。不过，你刚才也没有发现哦。这个地方跟宝宝击掌加油！）也是对宝宝的巧妙地提醒。如此反复进行，久而久之就能养成宝宝倾听和纠错的好习惯。

总之，三代同堂共处的目前社会的普遍现象，隔代教育有利有弊应该客观地看，应该根据具体家庭和个人的具体情况作具体地分析。在三代同堂的大家庭里，对孩子的教育不能各唱各的调，要步调一致齐心协力。在教育孩子出现分歧的时候，要及时沟通，切忌当着孩子的面相互责备和抱怨！

㈧ 父母的时代观念与子女的时代观念差异很大，与父母产生隔阂时怎么办

父母的时代观念与子女的时代观念差异很大，因此总喜欢用自己的经验来教育和要求子女，而子女并不愿意接受，这样就很容易产生隔阂。要知道，每个父母都会有望子成龙的迫切心情，而子女对父母的一些不合理要求会非常排斥。

比如，不准看课程以外的书籍；不准看电视；晚上不准出去玩等等。父母总是会干涉子女的各方面事情，在他们眼中子女都还小；而子女认为自己已经是大人了，父母不应该过多干涉，因此会时常发生争吵，抵抗父母“管”自己。久而久之，与父母之间的隔阂也就越来越大。

3、意见并存，和平共处。

有时与父母产生意见分歧时，父母坚持己见，子女也不肯让步，而双方的意见又不能融合，这样的话，最好是采用“和平共存”的方法。但当父母要强行干涉你时，不应与他们太较真，以免隔阂越来越大，而是应与他们正面沟通，告诉父母自己不适合用他们的方法。

如果你希望自己的父母能多尊重你，那么，同样你也要多尊敬自己的父母，多体谅他们，多包容他们，不要让彼此之间的隔阂扩大。

㈨ 你觉得父母与儿女矛盾产生的根本原因是什么

不能换位思考才是一切的根源。你觉得和爸妈讲不通，爸妈觉得和你讲不通，这都是思维方内式带容来的后果，所处的立场和拥有的知识与地位不同，谈话方式也不同。很多父母都是把自己摆在上位，看子女都是俯视的那种，很绝望的，因为沟通不了。