A. 关于学生留堂
你的理由正确,老师留堂是极其错误的做法,学校中流传着一句话,没有学不会的知识,只有教不会的老师。留堂绝大部分是老师的教学任务没完成。尤其是整班整班的学生留堂更是一个严重的问题。专时专用是体现老是尊重学生的很重要的一个衡量标准。再者说,孩子饿着肚子怎么听得下去呢?如果问题始终得不到解决可以向校方反映。否则真的伤害孩子的学习积极性。还容易养成不听讲的坏习惯。
记得采纳啊
B. 父母与子女相处的礼仪有哪些
父母与子女之间的感情是人类的天性。家庭之所以得以稳定,这两代人之间的血缘关系是极其重要的因素。历史上一般把这两代人之间的礼仪称为“父子之礼”。父子之礼又可分成两层。子女对父母,主要是“孝”;父母对子女,则是“慈严”“教”这些内容。这两层之中,历来更强调的是“孝”。
先说“孝”。父母养育了子女,子女长大之后要报答父母的恩惠,对父母尊重并且在父母年迈时担负起赡养父母的责任来,这就是“孝”。显然,这是中华民族的传统美德。然面传统家礼所强调的“孝”,也有许多过头的地方。我们知道,历来在”孝”的后面一般总还要连着一个“顺”字的。何谓“顺”?《论语,为政)云生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”《论语·学而》云:“父在,观其志;父没观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。”也就是说,要一切按照父母的意愿去办而不管这些意愿是对是错;甚至父亲死了三年,做儿子的也还不可违背父亲的意愿。父亲犯了罪,儿子要替他隐瞒。这就是“顺”。用今天的观念去评判,这显然是行不通的。
传统家礼对做子女的行为有种种约束,大致归纳起来有以下几种:
尊重父母,顺从父母。传统家庭有家长,一般由父亲或祖父担任。家长在,家中小辈凡事均不可擅自作主,一概要请示家长。小辈还不可有私有财产,不可私设小灶等等。不过这一条后世也多有突破,比如在近代的江南农村,小辈不可有私有的房产、田产,但可以有私房钱。一些大家庭,虽然同住一个大宅,却各房分灶;村 中一些公共事务,不以家宅为户,而以灶为户,称为“灶户”。这正是大家庭向小家变迁的一种过渡形式。家中卧室分配,父母住最好的,小辈不可僭越。座位,同样有尊卑高下之分。
走路,小辈不可挡道,要自觉靠边、落后。小辈出门要禀告,回家也要禀告。父母吩附办的事要用心记下,不时检查是否办妥。办不了的要婉言解释,一般情况下即使父母的吩咐有所不妥,也得曲从,一概照办。父母有过错,小辈不可指责,要劝说也得低声下气。反过来,父母发怒要打骂子女,那是家常便饭,做小辈的自然不可顶撞。有个民间故事说,舜小时候,他的后娘常打他,他从不喊痛,也不哭。有一次,舜却哭了。后娘问他为什么哭?他说:“娘平常打我都很痛,今天打上去一点也不痛。我哭娘年纪大了,打不动了,都是儿子不孝之故。”所以传统社会里就流传着这样一句话:“天下无不是的父母。”父母有过错,子女要帮着隐瞒,更不可在外人面前非议父母。
在子女的婚姻大事上,历来有“父母之命,媒妁之言”的成规。不是自由恋爱,而是父母包办。父母喜欢的子女就得喜欢,父母不喜欢的子女就得不喜欢。汉乐府民歌《孔雀东南飞》中焦仲卿和他的妻子刘氏的悲剧,南宋大诗人陆游和他的妻子唐豌的悲剧,都不是他们自己造成的。他们夫妻相爱,就是因为父母不喜欢这个媳妇,才把他们拆散了。这样的例子在传统社会里是举不胜举的。
昏定晨省,也是一种重要的传统家礼。天刚亮,小辈要先起床,穿戴整齐,到父母卧室去问安。有时还得为父母按摩搔痒,并帮助老人起床,侍候他们洗、饮食然后才可以退下来自己吃早饭。傍晚,又要为父母安顿好床铺。
父母生了病,又有侍疾之礼。做子女的在父母生病期间要少喝酒吃肉,不可弹琴唱歌,更不可放声大笑,一举一动都得有忧心仲的样子。子女要把别的事都暂时搁在一边,自己一直陪在父母病榻边上,为之请医生治病,做到衣不解带,亲尝汤药尽可能满足病人的要求。“二十四孝”中就说到了许多这样的故事,诸如王样卧冰“孟宗哭竹都是说孝子为了给病中的父母弄吃的,而居然感动上,出现了奇迹,发展到后来,亚有孝子为了给父母治病面割下自己身上的肉来给父母当药吃的,就更加有些荒唐了。
父仇子报,是传统家礼中的特殊内容。《礼记·曲礼上》云:“父之仇,弗与共载天、”通常所说的不共藏天之仇,起初指的就是杀父之仇。春秋战国时候,子报父 仇的事例特别多。著名的元杂剧《赵氏孤儿》就说了这样一个故事:晋国权臣屠岸贾残杀赵盾全家,还要斩草除根,四处搜捕孤儿赵武。赵家门客程要和公孙杵日冒死定计救出赵武,抚养成人。后来由赵武报了这杀父之仇。又如,伍子胥的父亲被楚平王杀死,伍子背逃到吴国,带兵伐楚,占领了楚国都城。这时楚平王已死,伍子背还要挖开坟墓,鞭尸三百,这又是一个子报父仇的故事。历代统治者为了提倡拳道,在法律上也开了口子,认为孝子杀死了杀父的仇人,应该表扬而可以不定罪,这就更加助长了这种风气。传统社会里宗族之间的械斗,也常是与此有关的冤冤相报,世代不绝,又成为一种弊端。此外,礼书上对父子之道还有许多繁绸的要求,比如说:父母在,为子的不可远游,外出不可登高,不可临渊,不可走小路,乘小舟,不能在暗处办事,更不能为朋友卖命。之所以有这些要求,据说是出于这样的考虑:一则,子女的身体是父母给的不可轻易受伤,受伤了就对不起父母;二则,如果做了丑事,会给父母丢脸;三则,自己有了三长两短,今后谁来侍候父母?古代,父母把家族香火的延续寄托在儿子身上,做儿子如果不生男孩,就等于绝了种,断了根。所以不生男孩就是最大的不孝,比损毁自己的身体还要严重,孟子说:“不孝有三,无后为大。”孙绰也说:“三千之责,莫大无后。总面言之,那时候的孝道一切都是为父母这一方考虑的。发展到极端,父母杀死了子女,居然也不算犯法;而如果子女杀死父母,那当然是大逆不道,非但要判以极刑,社会论也是会大加挞伐的。父母恩深,儿女情长。正确处理与父母的关系,是人生的一件大事。处理欠当,就有可能留下终生的遗憾与父母相处,有一些基本礼仪是必须遵循的
C. 老师老是留堂,辛苦我父母了,怎么办
不知道是不是体罚,但我觉得这个老师做法不太恰当...一年级的孩子,就用这种方式来教育他,而且还恐吓他有下次就留到21点,这会使他心里有些阴影吧....
D. 如何孝顺父母的做法
多回家看看 嘘寒问暖 每年一次体检 实际方法很多,用心就行
E. 作为子女,应该怎样孝敬父母
父母养我们小,我们养父母老,这是天经地义的事。孝顺老人不在于钱多钱少,而是尽心照料,常回家看看爸妈,陪爸妈聊聊天,买些爸妈喜欢吃的食物,带着爸妈去旅游,买爸妈喜欢穿的衣服,教会爸妈上网聊天……
我母亲70岁了,我和她在两个不同的城市居住,每天我们只能在微信上见面,我会教母亲如何使用微信聊天,如何转账,如何发红包等等。教会父母学会上网聊天也是一种孝顺的方式,不能让父母落伍,一定让他们学会这种时髦的交流方式,看着他们快乐,就是我们最大的快乐。
F. 对子女进行素质教育,父母有哪些好的做法
序言:现在都在大力倡导素质教育。素质教育对于学生提出了更全面的要求。家长在实施素质教育时,应该充分的关注到孩子的特长,同时千万不要忽视劳动教育,我们可以让孩子多做一些家务,做一些力所能及的事情,这样才能够帮助孩子更加健康快乐的成长。下面小编就给大家分享一下。
作为家长,我们一定要学会尊重孩子。有的家长认为自己的眼界比较宽,想让孩子走自己已经选好的道路。但是每个孩子都是一个完整的个体,他们有自己的想法和选择,家长一定要学会尊重孩子,同时大胆放手让孩子去做,在人生道路上,孩子一定可以取得优秀的成绩。
G. “多子家庭”的父母应该如何正确教育孩子
全面二胎政策的确定和父母们接受新教育理念的学习,越来越多的家庭加入到了二胎序列里,但在少生优生的主流生育观念和社会现实的竞争压力下,很多新父母还是不愿意生二胎或者三孩。虽然说大环境允许了,但是否选择生还是要根据各自的家庭情况来具体决定,除了本身的生养成本剧增之外,更是教育、医疗、卫生等更高需求的能够满足,而在这些需要满足的背后其实更是父母们所期望的:下一代孩子们的未来是让人满意的、快乐的、幸福的,一切都不止是“生下来”这种简单的、短期内的、缺乏长远规划的随意行为。
H. 如何看待父母最大的悲哀是年老后在子女面前变得小心翼翼
父母年老后在子女面前变得小心翼翼,是一种悲哀也是一种值得学习的品质。区别在于,不同的家庭关系,也就会得到不同的答案。
最后,百善孝为先。
孝道是我们中华民族的传统美德。
在父母年老的时候,作为子女应尽可能地照料好父母的物质需求和心理需求,没有父母就没有我们的一生,我们的一切,都是父母给予的。
同时,子女对父母的态度,也是我们给自己孩子的榜样。
我们善待父母,将来自己老了,孩子才会善待我们。
I. 多子女家庭,父母如何做才能让兄弟姐妹之间相处更融洽
父母要一碗水端平,对每个孩子都应该一视同仁,不要让孩子觉得委屈,觉得父母偏心。父母要让兄弟姐妹学会团结,父母要有凝聚力,从小就要教育孩子们要有爱心,要互帮互助。父母要经常给兄弟姐妹们安排一些任务,从小培养兄弟姐妹们的团结协作能力,要教育孩子们学会包容和理解。
世上没有两片完全相同的叶子,虽然有相同的骨血,但是每个人的性格不同,所以兄弟姐妹之间都有自己的小想法,想让兄弟姐妹们团结,父母就得用点心。平时父母不要溺爱孩子们,父母要多给孩子们一些机会,让孩子们在一起同时完成一些事情,通过孩子们的共同努力,体会到成功的喜悦,时间长了,孩子们就会越来越团结。有好的父母,就有团结的孩子,父母不能在孩子之间传话,父母要学会帮孩子隐藏一些秘密,这样才能做到家和万事兴。
J. 当子女觉得父母的做法让他们觉得不自在,父母应该找一堆理由证明自己做法是对的吗
不对。父母应该要考虑到子女在成长过程中的感受。子女也会有自己独立的思维和行为方式,终将成长为具有独立人格的人,而不仅仅是父母的延续。作为父母,要培养孩子的独立自主,而不是把自己的观点强加给孩子。找一堆理由证明自己是对的,只会加重孩子的逆反心理。