独生子女家庭教育优点

❶ 家庭教育和社会教育相比，有什么自身的特点和优势

学龄前儿童家庭教育的特点家庭教育，是指家庭生活中父母，主要是父母或其他长辈，对学龄前儿童的教育和影响。中国有重视早期家庭教育的优良传统。在社会主义现代化的当代，家庭教育更受国家和社会的关注。孩子在出生和成长过程中首先接触到的环境是家庭，家庭也是亲子关系建立和发展的基础。儿童从出生到上学期间与家庭关系密切。因此，家庭在这个时期对孩子的影响很大。

学校教育的优势在于传授理论知识，学校教育相比家庭教育，情感培养习惯养成、生活理念不足，学校教育相比社会教育，团队精神实践发明、创新不足。学校教育是指教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把教育者培养成一定社会或阶级所需要的人的社会实践活动。社会教育是通过学校和社会文化教育机构对青少年和人进行的教育。

❷ 独生女有什么优点和什么不好的性格

一般而言，独生子女中学生和非独生子女相比，有着得天独厚的个性发展的优越条件：

(1)良好的身体素质。当今的年轻父母特别注意优生优育，也有条件给予充分营养，所以独生子女大都身体健壮，发育良好。

(2)优厚的物质条件。

(3)充分的爱的满足。独生子女的家长把满腔的希望都寄托在了这惟一孩子的身上，这就使独生子女中学生在心理上能得到更多的爱。有一研究证明，独生子女的父母比非独生子女的父母教育孩子的时间多56.81％。

(4)良好的家庭气氛。独生子女中学生的家庭人口少，经济上较富裕，因而减少了家庭矛盾，家庭气氛多数是良好的，这对孩子个性发展的影响是积极的。

不过，独生子女在个性发展上可能也有种种不健康因素，必须加强自我教育：

1．克服固执、任性，增强自制力。

2．克服娇气、孤僻，培养合群精神。

3．克服自私自利，培养集体精神。

4．克服挑吃、挑穿习惯，培养艰苦作风。

5．克服懒惰，培养劳动习惯。

总之，作为独生子女，很紧要的一点是；学会把同学看做自己的兄弟姐妹，融入集体这个大家庭之中。

❸ 独生子女的好处和坏处是什么

独生子女的好处：受到父母的重视和宠爱，得到父母全身心的投入。独生子女的坏处：不太会照顾人比较自私、赡养压力会比较大，独生子女一般无法理解手足情深、成长的过程相对孤独一些。

独生子女与非独生子女，具有同样的身心发展规律。但亲兄弟姐妹关系会在儿童社会化过程中产生一定作用。独生子女除了有亲子关系外，没有亲兄弟姐妹这层关系，因此其社会化带有自身的特点，但是独生子女与非独生子女都能学会交朋友。

法律规定：

2021年8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议审议通过了关于修改人口与计划生育法的决定，其中就增加了一条涉及《独生子女父母光荣证》的规定。修订后的《中华人民共和国人口与计划生育法》第三十二条规定。

获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，独生子女发生意外伤残、死亡的，按照规定获得扶助。县级以上各级人民政府建立、健全对上述人群的生活、养老、医疗、精神慰藉等全方位帮扶保障制度。

❹ 独生子女的家庭教育更为重要，为什么这样说独生子女教育应该注意什么

独生子女教育应该注意什么？独生子女的家庭教育更为重要，为什么这样说？

独生子女的缺点就是缺乏合作精神，这样的孩子要多带他参加需要多人合作才能共同完成的项目游戏，或在家玩游戏也要玩三人，两人一起合作才能玩的游戏，少玩单打独斗的游戏，让他明白与人合作的道路及重要性，增强合作意识。

要拼搏进取，万万不能安于现状

如今每个家庭的生活水平都有提高，以至于很多家长都会对独生子女传输以下概念，类似“将来咱家的东西都是留给你的”，所以没有所谓的纷争，但是从小把最好的只给自己的想法却很容易让人变得安于现状，以至于出现很多“啃老族”，或者是不思进取的现象，等到这种想法扎根之后很难有所改变，所以一定不要对孩子说这些没有任何用处的话，不如教导他们“生活不易，所以我们要更加努力”的道理。

❺ 二胎政策遇冷，独生子女才是优势，哪几点原因说出了大多数人的心声呢

“养儿防老”，“多子多福”的传统思想一直扎根于人们心中，很多家长都希望多生几个孩子，一方面是为了孩子从小有个陪伴，不会太孤单，另一方面，是为了减轻孩子的压力，等父母老了孩子们可以一起照顾自己。

可如今二胎政策全面开放了，很多家庭却摒弃了“儿女双全”的想法，表示不会再生二胎，即便是国家大力支持优生多生，我国的人口出生率也并没有增长，反而再创新低。

无需分享很多二胎家庭子女之间的关系都不会很和睦，因为父母做不到不偏不向，而在独生子女家庭中，这种情况就不会发生，他们可以得到父母全部的爱，并不需要分享，所以不会出现财产等纠纷。

没那么孤独很多二胎家庭，都会出现父母老了跟谁住，帮谁带娃的情况，而独生子女并不需要考虑这些，在父母老了以后，就跟随自己住即可，一家人反而其乐融融。

因此，生不生二胎虽然决定权在自己手中，但需要三思而后行，对于二胎问题，你是如何看待的呢？

❻ 独生子女有什么特点

1979年我国政府实行计划生育以来。独生子女的数量与日俱增。目前许多城市幼儿园的幼儿中，独生子女年所占比例在90％以上。独生子女的大批出现，是我国实行计划生育政策的结果。计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国人口素质，创造了有利条件，但在教育方面，也出现了“独生子女问题多”、“独子难教”的思想倾向，有些人甚至把一些独生子女夸大其词的称为“中国的一群小皇帝”。现代的孩子患有“四、二、一综合症”，这是片面的。据部分专家、老师在部分省、市抽样调查分析中得出的结论是，独生子与非独生子，同样遵循儿童身心发展规律成长。由于独生子女在家庭中位置特殊，家长对这种特殊性缺乏认识和心理上的准备，因而带来一些值得探讨的新问题。

一、独生子女的独特性

（一）独生子女智力和才能发展方面的优势

第一、独生子女生理条件比较优越，“集父母气血之精华”，从遗传因素方面保证独生子女在脑力、体力、智力方面的优越地位。

第二、独生子女家庭经济条件相对优越。尽管满足他们身体、心理发展的需要，保证了独生子女的充足的营养和智力开发用品，有利于他们的身心健康发展。

第三、家长对“独苗”教育比较重视，精力与条件都充足。家长总是挤出时间带孩子参观、野游、做游戏、教孩子学习、供给智力开发的各种玩具，故独生子智力早熟、兴趣广泛、知识面宽。

第四、独生子女享有父母充分的爱，在充分爱的阳光中成长的幼儿个性发展是健全的。正如一位儿童心理、卫生专家提出的那样“爱比维生素还重要”。因此，多数幼儿容易形成活泼、开朗、大方、敢说、敢想的性格特点，有利于幼儿智力和才能的发展。

（二）独生子女在社会性行为方面的问题

根据上海市、辽宁省教育科学研究所调查，发现独生子女在社会性行为方面，存在问题的比例高于非独生子女23－40％。这些问题并非独生子女所有，非独生子女也存在，独生子女占30％，非独生子女占60％。

以上比例说明，独生子女产生社会性发展方面的问题并不是普通问题，只是少数幼儿存在的问题；不仅独生子女存在此问题，而且非独生子女也存在；独生子女社会性行为问题，并不是“独生”本身所产生的，而是家庭教育不当的结果。

1、错误的教养态度造成幼儿不良的性格和行为

过多的食品、过多的营养，造成幼儿消化不良，而且还形成幼儿挑食、偏食、不爱惜食物等不良习惯。

过分的照顾；认为孩子小，事事都包办代替。让孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活，结果养成孩子四肢不勤、不爱劳动、懒惰、无能、吃不得苦、意志薄弱、处处依赖家长，缺乏独立性的不良习惯。

过分的疼爱，使孩子成为家庭中的“支配者”大人处处围着孩子转，什么事情都依顺孩子，甚至孩子提出无理要求，也采取迁就纵容的态度。有的孩子稍不称心，就大吵大闹，逐渐养成孩子“一切以我为中心”的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。

过分的保护；孩子是好群爱玩的，家长怕孩子不安全，受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护。由于家庭环境的寂寞、活动单调，容易形成孩子的孤僻、胆小、不合群性格特点、缺乏待人处事的勇气和智慧，社会适应能力差。

过分的“灌”；许多家长“望子成龙”心切，又错误的认为孩子掌握知识越多越聪明，又不懂得早期教育的方法，给孩子灌进许多“食而不化”的知识，当孩子会认几个字、会背几首诗歌时，又在人前人后，盲目夸孩子。长此以往，养成孩子高傲、盛气凌人、自以为是的个性来。

2、家长对独生子女生活环境的影响应有足够的认识

如前而述“独生”的环境对幼儿成长有许多积极因素，但我们还应辨证地看到他不足的方面。困独生子女没有同胞兄弟姐妹共同生活的经验，容易形成感情的“自我中心”。容易养成不善于团结，不善于同情，不善于竞争，不善解人意，缺少协作，不尊重人，缺少助人为乐的品质和行为。

另外，缺乏在同龄人相处过程中的逆境锻炼。如有矛盾时，如何辩解、争吵、闹意见、最后互相迁就、妥协、和解，从中认识到自己和别人的区别，懂得别人也有自己独立的思想，从而逐渐从“以我为中心”的硬壳中解脱出来。

同时由于他们在家庭中缺乏所模仿的相互交往的儿童、只能和大人交往、向大人学、容易形成他们说大人话、做大人事的早熟倾向，过早失去孩提的天真。事实上成人的世界对于他们来说，是难以理解的，他们成人化的行为，不论在和儿童或成人交往中，都会产生困难，而不得不承受巨大的心理压力。

若家长能了解这些，就能主动地利用“独生”环境的积极因素，克服独生环境造成的问题，促使独生子女健康发展。

3、传统思想作怪妨碍孩子个性全面发展

封建的传统思想使人们留下了“多子多福”以宗亲关系观念，为的是将来老有所养。一个儿了不听话，还有二儿，二儿不行，还不小儿。“独苗”就无退路，必须教育好，对孩子寄于过高的期望，采取了操之过急方法，大有拨描助长之势。孩子的时间，被“前途教育”占满了，家长都想把孩子当成实现自己理想的胚胎。今天妈妈这样要求，明天爸爸又那样要求，造成孩子无所适从。孩子谁也得罪不起，从小承受过重的精神压力。结果有三：一是顺从型。你们说什么我做什么，唯唯喏喏，变成一个毫无主见之人。二是小滑头。爸爸在照爸爸说的做。妈妈在按妈妈说的做。四面讨好，八面逢迎。三是逆反型。谁的话也不听，你说你的，我做我的，你骂我不做声，你打我躲，你犟我比你更犟，长大了就出家门流浪于社会。

以上是孩子在社会性行为、道德、品质上反映出来的问题，都是教育不当造成的，并非必然出现的。只要家长认识到独生子女成长中有利和不利的条件，充分利用有利条件，克服不利条件，根据孩子不同年龄段的特点，施以良好的教育，孩子就可以少出现、甚至不出现以上所指的那些问题。

二、科学教育独生子女

由上述，所谓独生子女问题，本质上是教育问题，尤其是家庭教育方式。要防止独生子女受到社会影响，可以出现的问题，就必须采用科学教育的方式，有计划、有目的地培养他们。这是家长最重要的，最神圣的责任。目前，不少家长在这方面积累了丰富的、有效的经验，他们的做法归纳以下几点：

（一）改变传统观念，加强社会责任感，家长要树立“为国教子思想”改变不正确的教养态度。要做到此点家长首先要克服自身的“异常心理”，不要把孩子当成自己的“私有财产”，认识到孩子是未来事业的接班人，关系到国家的兴旺，民族发展，按国家对人才培养规格去做，才能站得高、看的远、放得开，收得拢。

家长对独生子女的正确态度，应该是爱而不宠，养而不娇。诚然父母对孩子的家是应该的，爱子女不但是人之常情，而爱的本身也是一种教育。但是爱子女不但是体现在对孩子生活上，物质上的照顾，更重要的是体现在对孩子的教育和培养上，使孩子在德、智、钵、美、劳各方面健康成长。长大成为对国家、对“四化”建设有用的人才。为此，对孩子严格管教，精心培养才是真正的爱。相反，对孩子娇、惯、纵容是有害的。俗话说：“严为爱、宠为害”，有位教育家说过，“毁于盲目母家的人，此毁于危险的小儿疾病的多。”这是值入我们引以为戒的。

在家庭中，孩子应当是民主、和睦的团结互助的关系，家长应尊重孩子的意见，兴趣和自尊心，要改变以长者自居的传统观念。克服专横的家长作风，不能因孩子年幼而随意轻视、嘲讽、侮辱、体罚他们。同时家长应放手让他们逐渐具有对自己负责的能力，不在包办代替。有困难要帮助、有了进步要鼓励，才能增长孩子的自信、自控、自尊的性格。

（二）摆正独生子女与成人的关系

独生子女的许多不良习惯是由于以家庭中的特殊地位引起的。许多独生子女感到自己是家中唯一的孩子，处于独一无二的优越地位，理应是家中的“特权者”。所以，从孩子一出生，家长就要注意，千万不要将孩子置于家庭的特殊地位。不要让孩子在思想上形成“以我为中心”的意识，做父母的要在思想上深深的铭记这一点。平时孩子的一言一行、一举一动、尽量不要使孩子产生特殊感。要使孩子感到他虽然是家中的独子，但是没有独特的地位和特殊的权利，和家庭的其他成员一样处于平等地位。做到这一点，关键在于从日常小事抓起。例如：家里吃饭，要使孩子懂得让大人先坐，吃东西时，要让孩子养成分份的习惯；看电视时，不要让孩子一人独占座位；家里来了小朋友，应教育孩子把玩具给大家一起玩……、长期坚持，就会使孩子养成与别人相处的习惯，使孩子不会感到自己在家中的特殊地位了。

（三）用群的功能弥补“独”的缺陷

鼓励孩子到儿童社会中去。儿童社会性的发展，不是靠成人说教，而是通过他们相互交往发展的。儿童良好行为是从“模仿开始的，而模仿的最好对象是儿童伙伴“，这种作用是成人替代不了的。因为成人的许多言行是孩子难以理解的，因此成人创造条件和机会让孩子与同龄人交往，克服因缺乏儿童伙伴的孤独感。大多数的孩子是好群体生活的。特别是游戏。通过集体教育他们尊重他人，不执拗任性，与小朋友友好相处，互相商量，谦让、分享玩具，关心小弟弟、小妹妹、家长切不要因爱子太深，怕孩子吃亏，将孩子封闭起来；或者偏袒孩子去责怪别人，这样做只能害了自己的孩子。

（四）要舍得孩子吃一点苦

独生子女大多身上存在着娇气。娇气十足的孩子将来是难有所作为的，要克服这种娇气，家长光在口头上教育孩子“要艰苦朴素”，“要吃苦耐劳”，往往成效不大。

最有效的办法，是在实际生活中，让孩子吃一点苦，因为吃苦才能从根本上消除孩子身上的“娇气”。因此，在孩子的生活，物质方面，家长不要提供太好的条件。例如，在吃的方面，除了保证孩子必要的营养外，不要让孩子吃的太好，太精。对孩子的零食更要节制，尽量不让孩子养成吃零食的习惯。在穿的方面，主要是让孩子穿的整洁、大方、舒服。让孩子从小培养正确的审美观。千万不要让孩子穿得花枝招展。

有的父母不惜代价给孩子穿着打扮，把孩子打扮得洋不洋，土不土，怪模怪样。这样做不但浪费时间，浪费金钱，而且会玷污孩子纯洁的心灵，使孩子从小受到不健康思想的侵蚀。在孩子的学习用品玩具方面，不要总是给孩子买新的。要鼓励孩子用旧东西制做各种学习用品和玩具，使孩子养成勤俭朴素的好习惯。另外，家长还要督促孩子多做一些家务劳动，特别是孩子自己的事情，尽量孩子自己去做，这样既能培养孩子的吃苦精神，又能锻炼的生活自理能力。

有的时候，家长还可以有意识地设置一些障碍和困难的环境，让去锻炼。如大泠天早晨，带孩子一起去菜场排队买菜，使孩子体会到大人的辛苦。这种有意识地让孩子吃一些苦的做法，对教育好独生子女是非常必要的。从小让孩子吃一点苦，正是为了使孩子将来经得起各种艰苦环境的磨炼。

（五）对孩子教育坚持一致性和连贯性原则

如果成人对孩子的教育坚持一致性，孩子感到教育的合理性、坚决性，就能得到事半功倍的效果。有的家庭由于成人之间彼此不一致，为了孩子的教育问题，常常引起大人之间不愉快，甚至争吵不休。我国有句谚语“吵闹多的家庭孩子也会变坏。”所以家长应互相尊重，有分歧也不可当着孩子面前表露出来，事后再商讨统一认识，这样有助于增进父母感情，在孩子面前没有感情的家长，是无法教育孩子的。

家庭成员对孩子的要求。态度前后也要一致。此一时、彼一时，不能高兴时就无原则，一味宽容，不高兴时就无原则，一味宽容，不高兴时就一概禁止，斥责。不能说话不算数，前后矛盾，家长说错了。应当认错，甚至道歉，为孩子树立知错改的好榜样。家长的威信会更高，教育效果也就强了。

❼ 独生子女有哪些优点呢

独生子女在大家的传统眼光里非常的自我，以自我为中心，不懂的分享，其实不然。独生子女家庭中长辈、父母把自己的爱都给了一个人，让他从小在一个有爱的家庭里成长，这会给一个人足够的自信，让他热爱生活，热爱他人，更懂得热爱这个世界。原生家庭对一个人的影响特别重要，对一个人日后的发展有巨大的影响。有人用一辈子来治愈童年，而有人用童年治愈一辈子。独生子女备受宠爱，他们的世界充满了爱，对待他人也会以爱来回报，他们热情，开朗，对人大方得体。从小受的教育也好，还会发展一些才艺。

❽ 独生子有什么好处和坏处

  1.紧张的生活节奏
  在现代社会，每一对年轻夫妻的大部分的时间都花在了办公室，就算有时间可以待在家里了，他们也会出去旅游，所以对于年轻的夫妻来说，他们很少有空余时间。在工作上面他们有工作的压力，比如怎样让自己变得更专业和进步更大等等。现在的生活水平也更高了，养小孩的成本也增加了不少，所以现在的年轻夫妇更乐意于生一个小孩，而且他们经常会没时间照顾小孩，所以，有小孩了也不得不请一个保姆或者是送到学校去。
  2.以前的家庭生活
  在几十年前，大部分的家庭里面都有好几个孩子，不同的家庭成员包括父母、子女和孩子们都住在一起，共用一个卫生间和一个厨房。在那会儿，生孩子也不用担心会没有人照顾。现在很多的人连一个小孩都不愿意养，所以如果生几个小孩的话，一定会被认为很奇怪。
  3.父母的孤单
  现在的年轻人都已经习惯了一种生活模式。很多的父母为了不给自己的子女增加负担，宁愿自己独住，但是又会感到很孤单，所以看小孩就成为了他们最乐意的事。但是小孩会长大，所以很多的父母又会希望自己的儿女能够再生一个小孩。
  4.独生子女的好处
  其实生一个小孩有很多的好处也有很多的坏处，最大的好处就是孩子能从父母那里得到最大的关注和关心，所有的需求也可以得到满足，也可以去一个更好的学校上学，在家里的时父母也会细心的给他们辅导作业。这些孩子也有更多的机会去参加其他的一些课外活动，个性也能够得到充分的发展，同时也会更有礼貌更有素养。
  5.多给孩子些关注
  但是也有很多的反对派认为独生子女会更害羞和跟社会脱轨，这个观点可能有点偏激了。很多的独生子女去公园或者是娱乐场所的次数也更频繁，也更乐意和其他的孩子一起分享玩具、一起玩；哪怕是在学校的时候也一样，表现也让老师们很满意。因此可以得出这样的结论：在现代社会是没必要生几个小孩的。必要的是要多给孩子一些关注，哪怕是独生自己也一样。
坏处：1、家庭担负更重了。从生下来，到读大学，都是要花钱，而且还要花很多钱的，奶粉总要买的吧，他人上了早教班，培训班，什么的，估量也是一笔不小的费用，还有衣食住行。可能原本打算存下来做别的一些钱，都要拿出来抚育孩子了。生了二胎之后，妈妈们买化装品，买衣服估量就不会像以前那么肆无忌惮了。

2、时间上肉体上要付出更多。我看到小区里生二胎的妈妈，特别是孩子还比拟小，而且老人又不能辅佐的话，丈夫要上班，完好本人一个人支持着家啊，又要顾及大孩子的学习，生活，又要带小的孩子。每天忙焦头烂额，天昏地暗，头发都没时间梳，更别说具有本人的休息时间了，全天24小时为孩子效劳，而且还吃不饱饭睡不好觉的。要为孩子操心更多。

3、影响家庭生死水平和生活质量。原本家里打算拿一些钱进来旅游一趟，玩一趟的，然后有了二胎之后，就不可能进来了。生活担负加重了，在工作的父母更要勤奋的工作挣钱养家。听说，左近有个开了小超市的老板，第一胎生个儿子，想要再生个女儿，谁晓得又生了一对双胞胎儿子。结果，孩子的妈妈觉得生活压力太大，选择了离婚。不过，这样的毕竟是少数吧。