非独生子女的调查情况

Ⅰ 调查：独生子女与非独生子女，谁更独立

日前，美泰儿童基金会联合北京儿童医院宣布三项与当前0-5岁中国儿童发展内相关的调查报告容，报告深入解读了当前中国家庭的儿童养育特点、家长和儿童的互动关系。
北京儿童医院儿童保健中心主任医师刘春阳表示，独生子女因其独生可能缺乏与兄弟姐妹之间的沟通与谦让，以及互相学习，难以建立孩子之间的良好交往模式。如果父母不适时创造孩子与其他小朋友交流的机会，或者“包办”太多，可能会造成孩子不会有效沟通、不合群，甚至个性娇弱、依赖性强及任性等个性特点。
刘春阳表示，过多“代办”会阻碍儿童的发展。刘春阳说，不要把孩子看成是父母附属的一部分,孩子不仅是一个“小孩”,父母更应把孩子看成一个独立的“人”。和孩子谈心事、平等有效的沟通是了解孩子最好的途径，在和孩子谈心的过程中要因势利导，帮助孩子建立正确的行为习惯，长期会形成良好的个性品质。

Ⅱ 独生子女和非独生子女哪个好

好，很高兴为您解答。这个问题在法律上并没有准确或者明确的答案，本质上我们不应该对于独生子女或非独生子女有任何主观上先入为主的固有观念，一个家庭是生一个孩子还是多个孩子都是基于当时的国家政策、个人家庭的实际情况来决定的，没有所谓的真的好坏之分。
在过去计划生育的时代，生几个孩子根本不是夫妻双方能够自主决定的，而是与国策息息相关的，那个时候很多人都想拥有多个孩子，但是由于实际的国策影响，大部分家庭都是独生子女，在一个时代的新生儿大部分都是独生子女的时候，我们并没有深刻的感受到，独生子女是好还是坏，但是，在当时的国情下，这是最适合我们国家发展的一种模式。
在全面放开三胎的当下，生几个的自主权完全回归夫妻双方本身，在一定程度上更多的是个人的一种选择，一个孩子有一个孩子的培养法，多个孩子也有多个孩子的养法，没有绝对的好坏之分，只要是符合夫妻的价值取向的，是与家庭经济收入、抚养能力相挂钩的就好。最适合的才是最好的。
虽然独生子女显得孤单不少，这些独生子女在一些行为和成就上往往也成为人们茶余饭后的谈资，人们更喜欢单拿出独生子女来和非独生子女做出比较，但是，独生子女和非独生子女差别真的很大吗？
在心理学上，有很多的心理学家去研究并寻求这方面的答案，以男生为例，曾有调查表明：大部分家长都希望至少能够生育一个儿子，所以独生子往往比独生女更受欢迎。
身为独生子女的孩子，因为家中只有一个孩子，自然容易受到所有人的关注，在父母和长辈的关注下，他们的细小变化都容易被家人留意到，因为关注度的提高，他们常常能够得到赞扬、鼓励和同情。正是因为这样，自尊心较强，大都比较自信，在一些事情的喜好上有着明确的目标。相对而言他们对自己的要求也比较高，在学习和生活上比较努力，但因为受到的呵护较多，相比受到的挫折较少，所以受到挫折时伤害也较大。
而对于非独生子女来讲，因为家庭环境的不同，他们从小或者较大时有了弟弟妹妹或一出生就拥有了哥哥姐姐，所以在他们的成长过程中，有更丰富的情感体验，大都有较强的责任心和解决相似情感问题的能力。
但是一个人的具体性格是多方面的原因造成的，仅在家庭成员方面都可以细分很多条，例：父母的相处方式、兄弟姐妹间的出生顺序的不同，年龄相隔的不同，等等。
其实针对于现在大家经常比较的独生子女与非独生子女的家庭情况而言，我们应该更注重我们自身的成长，不应以是否为非独生而作为交友或评价一个人的标准。

Ⅲ 本人不是独生子女的话，公务员政审或是考察能通过吗

“公务员政治审查主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派，有较强的组织纪律性和法制观念。一般有下列情形之一的，属政审不合格：有反对四项基本原则言行的；有流氓、偷窃等不良行为，道德品质不好的；有犯罪嫌疑尚未查清的；直系血亲或对本人有较大影响的旁系血亲在境外、国外从事危害我国国家安全活动，本人与其划不清界限的；直系血亲中或对本人有较大影响的旁系血亲中有被判处死刑或者正在服刑的。”
可以看出，独生子女不影响政审的...但是，不得不提醒一下，公务员考试水很深，无论是国考还是地方性考试...得有人才行...很残酷的潜规则...
有关政审的更详细信息请参阅http://ke..com/view/9533.htm

Ⅳ 调查一下，大家身边是独生子女多还是非独多

我身边的都是非独生子女的

Ⅳ 检验独生子女与非独生子女社会认知能力是否存在差异

独生子女和非独子女的认知能力并无差异，只是在价值观和心理承受能力上存在较大差异，但是，这和独生或者非独子女的本身无关，有关系的是后天教育对及父母对孩子的态度对孩子带来的影响。

独生子女由于父母对于其倾注了特别多的爱，所以，这类孩子在心理上觉得父母特别爱自己，也特别需要自己，所以，一旦父母对其不顺，就会拿自杀自残或者离家出走来威胁。

而非独子女在这些方面，就显得温顺得多。因为，父母同时关注几个孩子，孩子会在成长过程中与弟兄姐妹对接，不会在孩子心中形成我是你的宝，你是我的唯一的太子心理。如果独生子女的父母能够以客观的态度来对待孩子，在教育过程中不随意丧失原则，独生子女也会正常成长，不会出现差异。

中国科学院对独一子女和非独生子女有过专门的调查和研究，发现两者之间在认知能力上并无大的差异，反而由于资源享受方面，独生子女可能更具有优势。

分析思路如下：第一步分析独生子女和非独生子女在接受高等教育几率上的差异。考虑到在子女进入大学之前，其父母的受教育程度和家庭背景影响不可忽视，城乡教育水平的差异比较明显，因此，重点分析社会和家庭背景对独生子女和非独生子女在接受高等教育机会上的差异的影响。第二步分析独生子女和非独生子在初职收入和婚姻年龄分布上的差异。考虑到除了固有的社会和家庭背景外，教育状况也是影响收入和婚姻年龄差异的重要原因，因此，需要重点观察是否接受高等教育对独生子女和非独生子女收入和婚姻年龄差异的影响。第三步是分析独生子女和非独生子女就业后职业流动的状况。如果非独生子女在接受高等教育几率低的情况下，又无法实现向上的职业流动，那么势必会出现社会流动性的丧失，独生子女会进一步巩固之前获得的优势，导致社会结构的固化和新的不平等。

根据上述研究思路，专家提出以下四个假设。

假设1：家庭背景对独生子女和非独生子女是否接受高等教育有显著影响。

假设2：家庭背景和接受高等教育导致独生子女与非独生子女的职业收入差异。

假设3：接受高等教育对形成独生子女和非独生子女的结婚年龄差异有显著影响。

假设4：家庭背景和是否接受高等教育对独生子女和非独生子女向上职业流动有显著影响。

本文的数据来自中国社会科学院社会学研究所于2011年7～11月开展的第三次“中国社会状况综合调查”(CSS 2011)。该调查在全国通过PPS抽样，覆盖了全国28个省、市、自治区的100个县(市、区)的480个村居，共入户访问了7036位年满18周岁及以上的城乡居民。为了重点检验当代独生子女与非独生子女在教育、职业收入和婚姻年龄上的差异，我们选择年龄处于20～34岁之间的被调查者，共计1396个有效样本，其中已婚的样本为922个。其样本特征分布见表1。

(2)从父亲受教育年限、母亲受教育年限及两者交互项的影响来看，父亲受教育年限的影响是显著的，其系数为0.13，意味着父亲受教育年限每增加一年，子女接受高等教育的可能性增加13％，而母亲受教育年限和交互项的影响不显著，其原因是父亲与母亲的受教育年限相关性超过0.6，存在共线性的影响。

(3)出生时户口性质的影响也比较显著。其实农业户口居民在教育质量和生活环境上明显不如非农户口，因而户籍性质差异背后隐藏着更多的教育和社会环境信息，其系数为-1.09，意味着出生时为农业户口其接受高等教育的可能性仅为非农业户口者的33.6％。

(4)从模型A(1)～A(5)的依次变化来看，在加入年龄和性别变量后，独生子女变量的回归系数基本上没有变化，而加入父亲、母亲受教育程度及其交互项后，独生子女系数明显下降。再加入出生时户籍性质时，独生子女系数再次明显下降。说明与非独生子女相比，独生子女的优势是多种原因综合作用的结果，包括城乡差异、家庭背景，以及独生子女身份背后的其他因素。在加入出生时户籍与独生子女交互项的A(5)模型中，独生子女变量本身的显著性消失，而交互项较为显著，虽然模型整体上与A(4)的差异不大，却也给我们提供了另外一种理论上的解释，即接受高等教育机会的差异主要体现在农业户籍的独生子女和非独生子女身上。总的来看，不考虑其他变量的影响，假设1是成立的，但控制了其他因素后，假设1只在部分条件下成立，故而在不考虑社会结构性因素的情况下，独生子女与非独生子女之间的差异往往被夸大。相较于城市家庭，长期处于城乡二元结构不均衡分配下的农村家庭，在资源上处于弱势地位。再加之如“家庭资源稀缺理论”中所说，子女数量增多，会减少父母对单个子女的投入，所以在独生子女与非独生子女之间会产生接受高等教育机会上的差异。这一点在家庭资源更为紧缺的农业户籍家庭中体现得更为明显。

Ⅵ 非独生子女

从总体上看，城市独生子女青少年的社会化发展是正常的。他们与同龄非独生子女之间在社会化各方面的相同点远多于相异点。" 这是华中科技大学社会学系教授风笑天博士研究了数千位中小学生及其家长的调查问卷后得出的结论。他近日对记者说，中国第一代独生子女的社会化发展是正常的，他们身上不存在与普通儿童大不相同的人格缺陷，他们并非是一代"问题儿童"。

风笑天说，我国独生子女政策实施已近20年，最早的一批独生子女即将作为新一代公民进入社会，他们的社会适应性是否"发育不良"？早期的独生子女研究大都认为独生子女的身体状况、智力水平较优，而个性品质、行为习惯则不如非独生子女。这项研究正是想回答这个问题。

风笑天就性格与行为特征、生活技能、社会规范、角色认同、社会交往、生活目标、自我意识等方面对独生子女与非独生子女进行了研究。

他说，与20年前人们的担心相反，独生子女在社会交往方面不但不比非独生子女差，反而更好。统计表明，在中学阶段，独生子女在新环境中很快结识新朋友的比例明显高于非独生子女，有关社会交往的各项指标普遍优于非独生子女，与人交往的能力、好朋友的数目均高于非独生子女，而孤僻感则明显低于非独生子女。这一结果否定了以往在社会流行的独生子女"孤僻"、"不合群"、"处处以个人为中心"、"难以与人交往"的看法，这是这项研究一个值得注意的发现。他解释说，常识中认为独生子女交往能力弱、合群性差的认识主要来自对幼儿和低龄儿童的观察与分析。由于缺少同兄弟姐妹交往，独生子女往往"被迫"更多地在家庭外与同学、朋友交往，反而在社会交往方面学了许多。

在生活技能方面，研究表明两者并无显著差别。独生子女在"骑车上街"、"煮方便面"两项中明显强于非独生子女，而在"独自理发"、"独自买菜"两项中非独生子女强于独生子女。

风笑天说，值得注意的是，在许多生活技能上，在某些年龄段两者出现差异，但随着年龄的增长，这种差异会逐渐消失，并往往是独生子女强于非独生子女。这也是该研究的一个新发现。

在成人角色意识方面，独生子女的初中学生自我感觉像成人的比例明显低于非独生子女，但高中时两者已基本持平，而且这一时期的独生子女比非独生子女更喜欢与成人交往。风笑天认为，这也从一个侧面反映了独生子女的社会交往能力。

风笑天说，从对调查的研究来看，独生子女在"动手能力"、" 责任心"方面弱于非独生子女，"懒惰"是他们的明显不足，值得引起关注，但在社会交往、生活自理能力方面，两者没有明显差别，有些地方独生子女强于非独生子女，而独生子女希望从事知识类职业的期望明显高于非独生子女。

他认为，在80多个调查选项中，只有20多项独生子女与非独生子女存在差别，这足以得出两者在社会化发展上不存在显著差别的结论。目前许多被冠以"独生子女现象"的特征更多地体现了80年代以来与中国社会巨大变革一起成长的新一代城市青少年的共同特征。

转自：爱宝宝 http://www.lovebaby.com

武汉理工大心理健康教育中心副主任吴先超介绍，他们在武大、华科大、武汉理工大、中国地大、华农、华师、湖北教院和湖北中医学院在校生中，抽样2000名学生进行了调查。有心理问题的学生比例较以往的18．58％上升了近两个百分点。

结果显示，大学生中出现较多的心理问题为强迫症、交际敏感、抑郁；从年级分布看，大二为心理问题高发期；非独生子女高于独生子女；来自乡村的学生高于城市学生。而男女生之间，文理科学生之间差异不大。此外，有心理问题学生比例增多，与近几年高校扩招、大学生普遍就业压力增大有关。

Ⅶ 1995-2005年间独生子女和非独生比例

独生子女，1/3，非独生子女，2/3。
据2005年1%人口抽样调查数据初步估算，在1975年之后出生的年轻人中，70后青年独生子女比例尚不及15%，80后青年群体中独生子女比例超过19%，在90后青年子女中，独生子女比例接近1/3。
计划生育是我国的基本国策，实行计划生育就是科学地控制人口数量和提高人口素质。计划生育的具体内容包括晚婚、晚育和节育。

Ⅷ 独生子女和非独生子女性格差异真的很大吗

独生子女和非独生子女的性格差异大吗？

独生子女生活的家庭环境中没有和其他孩子竞争的情况，父母会倾尽自己全部小心谨慎的培养孩子。因此独生子女在心理上会对父母有依赖性，习惯等着别人指引方向。由于是全家的关注焦点，他们会觉得自己是个重要人物。父母习惯性为孩子解决生活中的困难，也让独生子女形成外界危险观念，不能做到独立自主，一旦自己迫于无奈独立生活，极易在生活中受挫。家中的老大一般所在位置给予其相当的心理优势，因为不需要自己努力，老大就有对于弟妹的绝对管辖权。我们经常会听到父母叮嘱老大管好弟弟妹妹，老大总会像一个小大人一样，用自己的威严管着弟弟妹妹的言行。因为被父母亲人信任并被赋予责任，所以这就是他们人生价值的体现。家里的老大成年后，权力与控制力会在他们心中占主要位置，他们更倾向于维护法律秩序规定等，我们就不难理解在家中排行老大的人习惯保守且墨守陈规。

老二的位置很特殊也有些尴尬，位居第二既没有老小的宠爱，也没有老大的赋权。老二会倾向于憋着劲要超越老大进行夺权，但有的可能会赢，有的可能会败下阵来。老二的态度很像穷人对富人的嫉妒心理，会感到自己被轻视。所以我们会看到一些为争得父母关注，出现很多与哥哥姐姐间的纠纷矛盾。老二长大后，会很有可能经常给自己定有过高的目标而不脚踏实地地遵守生活中的客观规律。可能会一生都在追求飘渺地幻想，但却没有实际价值地东西。

老幺也就是家中老小，会出现两种极端结果。要么是家里孩子最出色的，要么就是一个逃避人生的失败者。出现这两种极端情况的原因是，老小作为家里年纪身体都小的孩子，父母会更加照顾关注，但正是由于这个原因，很多老小都想努力证明自己的能力，在内心总想超过其他孩子成为最棒的。有些能克服苦难，很出色地超越哥哥姐姐，但有些老小因为家庭环境的过分溺爱，导致缺乏行动力，最后成为一个想方设法逃避责任的人。很多老小都存在一个思维误区，他们总觉得自己家人对自己关爱不够，被家人忽略，但他们不知道的是他们的感受与生活实际有很大的出入。

Ⅸ 独生子女和非独生子女的区别

1、社交上的区别
CEPS的调查数据显示，独生子女比非独生子女更容易与他人相处。有43%的独生子女完全同意自己容易与他人相处。
而相对来说只有36%的非独生子女完全同意自己容易与他人相处，两者相差7%。
2、信心上面的区别
对未来的态度上，独生子女比非独生子女对未来更有信心。有42%的独生子女对未来很有信心，只有34%的非独生子女对未来很有信心。
相反，有15%的非独生子女对未来不太有信心，而只有11%的独生子女对未来不太有信心。
3、情感上面的区别
情感上来说，独生子女感到不快乐的比例也高于非独生子女。独生子女“从不”和“很少”感到不快乐的比例总共为61%，而非独生子女只有56%。这在一定程度上也显示出了有兄弟姐妹对个人情感的重要作用。

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4、父母退休金上面的区别
独生子女父母增加5%的基本工资，就是按照95%的基本工资发放，比非独生子女多发放5%的基本工资，申明一点，这里说的是基本工资，除基本工资以外，其它工资和非独生子女一样，这个5%是终生制的独生子女和非独生子女的性格上是有很大差异，因为独生子女和非独生子女的生活环境不一样，非独生子女相对于更能够照顾和体贴别人，有好吃的知道给弟弟妹妹分享，没有自己一个人吃的习惯，非独生子女更能够享受到有哥哥姐姐的福利，当然有弟弟弟妹妹也是很不错的福利，有困难可以一起解决，可以互帮互助，虽然非独生子女之间也经常闹矛盾，但是很少感到孤独，能够享受到很多生活的乐趣，独生子女相对于非独生子女，集万千宠爱于一身，很多时候都是独处的时光，尤其女孩都比较内向，内心比较孤僻和难以接近。

Ⅹ 关于独生子女与非独生子女的社会调查

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