怎样改掉独生子女的坏毛病

⑴ 对于独生子女的教育，父母该怎么做

首先，我们很多人说到独生子女最大的标签印象就是“娇生惯养”，虽然这并不能一概而论，但是也很直接地反映出来了很多客观的现象，的确在他们的成长中，我们会把更多的爱，更多的关注给他们，以至于让他们收到众星捧月般的照顾，而当他们真正进入到社会，可能就会体验到很多家庭中没有的磨难，很容易退缩或者放弃。下面，我们就根据独生子女的特点，来说一下如何教育比较好吧。

第三，要拼搏进取，万万不能安于现状。如今每个家庭的生活水平都有提高，以至于很多家长都会对独生子女传输以下概念，类似“将来咱家的东西都是留给你的”，所以没有所谓的纷争，但是从小把最好的只给自己的想法却很容易让人变得安于现状，以至于出现很多“啃老族”，或者是不思进取的现象，等到这种想法扎根之后很难有所改变，所以一定不要对孩子说这些没有任何用处的话，不如教导他们“生活不易，所以我们要更加努力”的道理。

⑵ 怎样避免独生子女的缺点

教育好独生子女，是每一位父母的殷切希望。孩子的生理和心理能够健康成长，会给家庭带来无限的幸福，同时也会使国家和社会拥有一个美好的未来。那么，如何教育好独生子女呢？

1． 了解儿童的心理变化
父母亲只有正确地了解儿童的心理变化，才能有针对性地按儿童心理变化的特点去教育，收到较好的教育效果。因此，父母一定要学习点心理知识，要在科学理论的指导下，细心观察孩子的心理发展。有的父母为了教育好孩子，从孩子出生的第一天，就密切配合记录观察日记，把孩子的身体和心理变化记录下来，有时还照相、录音、录相。这种做法可以学习。

2． 让孩子多自由活动，培养独立性
当孩子会走时，就要开始让孩子多自行活动，引导与训练孩子做自己能做的事情。这是从小培养孩子独立性的开端。在开始训练孩子自行活动时，父母可以与孩子共同做某件事，给孩子必要的帮助，逐渐使孩子能够自己去做。有些父母总是对孩子不放心，孩子能做的事情也不让孩子做，渐渐养成孩子的畏惧心理和依赖习惯。因此，父母不应当过多地限制孩子的活动，有碍孩子独立性的发展。心理学研究证明，儿童只有凭借自己的活动去亲自进行尝试，独立思考，通过直接地接触世界，才能真正地了解世界，才有益于发展儿童的创造性与独立性。

3． 加强训练，防止任性
不少家长说自己的独生子女有任性、固执的缺点。孩子这些不良的品质主要是由于在家庭中的特殊地位与父母经常满足孩子的不合理的要求所造成的。有的独生子女因某种不合理的需要得不到满足，就大哭大闹。家长为此心软，于是就迁就孩子，满足孩子的不合理要求。这样就会使孩子逐渐养成任性、好发脾气等不良心理品质。所以，只要家长教育得当，不断加强训练，就能避免和克服孩子任性等不良品质。

有一位母亲谈她对独生子女的教育体会时说，有一次，她的孩子拿了粉笔要在镜子上画画，她对孩子说镜子上不能画画，话还没有完，孩子就哭起来。对此她早有心理准备。于是就对孩子说，在镜上画画会弄脏镜子的，好孩子要爱惜镜子，不能画，再哭也没用。说完就去做别的事情，不去理会他。以前孩子从未听见妈妈说过“不可以”，也从未见过妈妈不理他，于是便大哭大闹，跑到妈妈面前，又打又踢，甚至躺倒在地打滚。妈妈见到这种情景，有些心软，想顺从他，但一想溺爱孩子可能产生的可怕后果，就说你不讲道理就哭个够吧，爸爸妈妈都不喜欢你。孩子继续哭闹，妈妈仍不理睬。孩子的哭声逐渐小了，一会就停止了。他第一次体会到妈妈不理他的痛苦，第一次体会到无理哭闹得不到同情，达不到不合理要求的满足，于是他自己站起来，去找妈妈。妈妈看孩子不再闹了，于是就让孩子和她一起干事，孩子很高兴地干起来。晚上，妈妈又给孩子讲应该如何做个好孩子，并且给孩子以鼓励，孩子从鼓励体验到做好孩子的快乐。这个例子说明，只要加强训练，方法得当，孩子的任性、固执、好发脾气等不良心理品质是完全可以克服的。

4． 防止溺爱
爱孩子是父母的天性，然而爱不等于溺爱。有的父母省吃俭用，一切以孩子为中心，一切按孩子的意愿办，一切听孩子指挥。牺牲一切为孩子，导致娇纵、溺爱，实在贻害无穷。苏联教育学家马卡连柯指出：“那些衣裳褴褛，鞋袜不整，自己舍不得看戏，一味抱着慈悲心肠为儿女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育家。”“人们时常说，我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。这就是父母送给儿童的最可怕的礼物。

5． 多让孩子参加集体活动
独生子女在家庭中没有兄弟姐妹。在这种特定生活环境中，容易形成不合理、孤僻的性格。父母要为孩子创造与别的孩子社会交往的条件，鼓励孩子与小朋友交往，这有助于培养孩子的集体主义精神。令人遗憾的是，有的父母却常常把孩子和集体隔离开来。有的独生子女与别的小朋友一起玩，稍不如意，就哭闹起来，这时母亲不是好言规劝引导孩子，而是纵容自己的孩子说：“咱们不同他们玩，回家自己玩吧！”这就丧失了孩子与社会交往的机会。其实，所有的独生子女都有强烈的社会交往需求，父母就应该充分地理解他们，自觉地为他们多创造条件。这对孩子长大后参与社会生活十分有益。

6． 对孩子未来的期望要符合实际
不少家长对孩子学习成绩的关心胜过孩子自己，以至不断给孩子增加课外负担和精神压力。父母这样做无非是为了让孩子将来考上一个好的中学，将来再考上一个好的大学，有一个美好的前途。要知道，在我国目前的情况下，不可能每一个人都能上大学，将来也不可能人人都成为科学家、管理者。必须承认人与人智力上的差别，也要承认社会分工是客观必然。因此，尽量给孩子提供全面发展的机会才是明智的做法。家长对孩子抱有不切实际的期望，是十分愚蠢的，只能给家长和孩子都带来痛苦。

家长对孩子的教育是否成功，并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展，将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人才。将教育目标定在符合客观实际的基础上，才会不走弯路，有利于孩子身心健康地成长，并且能够从子女的每一微小进步中体会到莫大的快乐。

⑶ 独生子女都有一些小气，该如何避免这个现象

这么自私的孩子是谁做的？这是家长自己长期过度可爱和撒娇的结果。现在的孩子大部分是独生子女，生活条件优越。特别是在祖先和父母捧月的态度下，孩子们是指一刀切的核心位置，助长孩子的垄断欲，加强他们的自我中心意识。孩子们只知道快乐和要求，忘记奉献和奉献，长期发展到极端自私的感情和行动。以自我为中心的吝啬行为，父母不必担心。允许孩子逐步改变过程。这个阶段以后，孩子的社会发展需求强劲。他的同伴和团体会得到他。自然而然地产生了借别人的玩具玩或借玩具借给别人的欲望。父母应该及时引导孩子，了解自己和周围人的关系，帮助孩子摆脱“以自我为中心”的束缚。日常生活中，不应该对孩子给予特殊待遇，合理满足孩子的需求，让孩子知道自己在家庭中与其他成员平等，消除“以自我为中心”的意识。

指导孩子们多参加过家家、老鹰、小鸡等集体性强的游戏，如果霸道自私，游戏可能不会进行，只有分享和合作才能让游戏顺利进行，才能获得快乐。孩子不知道平等。他认为自己可以控制一切，并且总是想行使自己的权利。这时，妈妈可以用“以那个人的方式统治那个人”的方法，让孩子尝到“霸道”的味道。当他受不了别人的长处时，他会发现要想维持友谊，就要改变态度。有人说：“两个人分享一个快乐会变成两个快乐，两个人分享一个苦恼会变成一半的苦恼。”分享是一种幸福，让孩子分享从小就知道的资源，让他以后能在社会上立足，让孩子学会分享，会让他受益终身。

⑷ 独生子女任性该怎么办

当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”

⑸ 妈妈发现自家女儿脾气差，是如何改掉她的毛病的

小婕父母要去别的城市培训，为期一个月，正在休假的姑姑就担负起照顾孩子的任务。姑姑很喜欢小婕，但她发现，小婕的脾气不太好。姑姑跟小婕妈妈堤过此事，妈妈不以为然地说：“这是现代独生子女的通病，每个人在家都是小公主、小王子，长大了就好了。”可姑姑不这么认为，她决定帮小婕改改坏牌气。这天，小婕想换一件小裙子，衣柜很高，她够不着，于是就大叫：“喂！喂！快点帮我来拿衣服！”姑姑就坐在旁边，假装没听到。小婕又叫了两次，姑姑还是反应。小婕快步走过来，一把拍在姑姑的身上：“叫你帮我拿衣服都不理我！”

体验是最好的老师，这比说教一千遍都更有效果。事实证明，适当的受挫和大人的教育相结合，更容易帮助孩子建立起正确的观念。当孩子了解了该如何与他人交往、相处后，他们就会获得更多的友谊和快乐，从而建立起人际交往的基础。

⑹ 独生子女不合群，有哪些办法可以纠正

现在的孩子很有攻击性男生喜欢群殴在一起女孩子喜欢挠同伴。尤其是过年的时候亲戚邻居家的孩子一聚在一起，哭哭啼啼，牢骚不断。为此，父母无奈，焦虑。孩子此时的攻击性行为往往是无意识的，但随着年龄的增长，这种行为会越来越严重。很多孩子容易有行为攻击，但大多数家长认为这是孩子之间的小打小闹，并不重视。然而，专家认为，攻击行为形成的关键时期是婴儿阶段。一般来说，男生比女生更有攻击性。如果让他们发展成成年人，这种行为就有可能演变成犯罪行为。

孩子在完成了自己认为值得表扬的事情后，渴望得到父母的奖励。我们可以手工制作一些小红花或玩具。当一个孩子做得好的时候，我们就给他。这种激励方式非常有效。为了得到自己想要的，孩子会一直保持良好的习惯，尽量不犯错。久而久之，他们就会养成良好的行为习惯。避免简单粗暴的教育模式对待孩子，控制孩子的攻击行为，避免严厉的惩罚。因为即使孩子表面上听话，内心的不满总会被发泄出来。只要孩子不伤害别人，不伤害自己，就应该允许他们发泄。有些人可能认为，如果加上体罚，攻击性行为就会减少。其实往往会增加攻击行为而不是减少攻击行为。

⑺ 独生子女在幼儿园“养成”一些坏习惯，这难道不是家长的原因

其实这跟家长有很大的原因。因为孩子和家长相处的时间也是最多的，如果家长对孩子进行正确的教育，孩子就不会有这些坏习惯。

⑻ 独生子女的教育问题越来越多，父母该如何正确教育

如今社会独生子女特别多，他们享受着上几代人不曾有过的良好的物质生活和精神生活。导致孩子在溺爱中长大，家长到底如何才能正确教育孩子。

独生子女教育是有一定难度的。家长要从小给孩子灌输“自己的事情自己做”的理念，让他们从小做一些力所能及的事情。以便在劳动中培养他们良好的思想品质与生活能力。