河源市源城区有独生子女吗

A. 河源乡镇独生子女如何办理补贴

带上户口本及乡镇证明到民政局即可办理.

B. 河源市城市家庭教育存在的问题

一、当前家庭教育存在的主要问题
一是家长家庭教育价值观严重扭曲。中华民族是一个礼仪之邦，在价值观上提倡“崇德重仁”，尤其面对金钱，提倡“拾金不昧”，甚至以言钱为耻，曾有 “志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”之说。而有些家长，在孩子教过程中，一切以金钱至上，孩子模仿性极强，久二久之，耳闻目染，孩子的价值观逐渐扭曲。
二是家长家庭教育说知行不统一，影响孩子健康成长。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到孩子。家长在孩子的教育当中，如果宽以待己，严以律孩，说一套，做一套，在对孩子的身先示范教育中，孩子也说一套，做一套，知行不统一，一但形成习惯，不讲诚信，走入社会就可想而知了，这就是说，大人对孩子身教胜与于言传，言传身教并用才能使孩子健康成长。
三是家庭教育对传统优秀文化的传承不够。随着经济社会变革的剧烈冲击，优秀传统文化在逐渐淡化，家庭从小对孩子中华传统优秀文化的传输不够，不闻“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，有些甚至把“仁、义、理、智、信”看成是糟粕和行为的束缚，爱国主义、集体主义、尊老爱幼、见义勇为、拾金不昧等优良作风被自私自利、唯我至上的腐朽思想所替代，有些甚至见利忘义、坑蒙拐骗，直接影响到孩子对传统文化的承接，成为没有精神和灵魂的躯壳。
四是家长教育孩子行为粗暴，影响孩子身心健康。一是随着家庭独生子女的增多，有的父母只是千方百计地满足孩子的物质需求，使孩子养成了好逸恶劳、贪图享受的习惯，一旦要求不能满足，很多孩子就有可能干坏事。有的家长发现孩子有劣迹或犯了错误，态度简单粗暴、非打即骂，使孩子产生了强烈的对立、逆反心理。有的家庭则有意或者无意地放弃了对子女的教育义务，致使孩子形成不良人格。中国是个崇尚谦虚内敛的民族，当孩子做一件事时，应该用肯定的口气来鼓励孩子，教育孩不要一直以“打压”为主，家长们怕一表扬孩子就会让孩子骄傲自满，事实上，鼓励比粗暴地打压更能让孩子朝积极健康的方向发展。二是家长的“软暴力”。有些家长在他人面前列举孩子的缺点，在教育中称为“软暴力”。“软暴力”表面上不具备暴力的特征，但“软暴力”造成的后果是不可估量的，不流血的伤口比流血的伤口更疼痛。研究证明，这种精神上的软暴力会使儿童日后产生焦虑症、抑郁症和反社会行为倾向的可能性大大增加。三是一味溺爱。现在越来越多的父母和爷爷奶奶生活上什么事都让着孩子，调查发现，如果对孩子一味地溺爱、迁就、放纵，不但对孩子的发展和成长不利，还是导致儿童智力残疾的一个重要因素。现在家长对孩子的溺爱有泛滥之势，如果一味地迁就溺爱，到头来可能害了孩子。四是不让孩子玩耍。在很多家长的心中，“好孩子”根本就不应该玩耍，其实，孩子需要的是一个相对宽松的环境和一个天真的童年，过于注重所谓的知识“充电”，对孩子的健康成长极为不利。

C. 独生子女政策都有哪些

中国的独生子女政策，就是一对夫妻只生育一个子女，由国家颁发《独生子女父母光荣证》，按照规定享受国家的奖励政策，并由所在单位落实。如果发生意外事故，则由地方人民政府提供帮助。但在2016年宪法修订后，国家开始推行“二胎政策”，于是实施了30多年的中国独生子女政策就终止了。

法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第十八条,国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女；第二十七条,自愿终身只生育一个子女的夫妻，国家发给《独生子女父母光荣证》。获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，按照国家和省、自治区、直辖市有关规定享受独生子女父母奖励。

法律、法规或者规章规定给予终身只生育一个子女的夫妻奖励的措施中由其所在单位落实的，有关单位应当执行。独生子女发生意外伤残、死亡，其父母不再生育和收养子女的，地方人民政府应当给予必要的帮助。2016年1月1日，修订后的《中华人民共和国人口和计划生育法》第十八条第一款规定：“国家提倡一对夫妻生育两个子女。”施行了30多年的独生子女政策自此终止。

D. 现在学生大部分都是独生子女，娇生贯养，如何去引导教育他们

首先，家长要从小培养、并帮助他们树立责任心，让孩子学会将心比心，学会换位思考；其次，培养其意志力和抗挫折能力，当孩子遇到挫折时，要教其勇敢接受挫折，并从主观角度去分析成败原因；三是感恩教育，从对父母、亲人的感恩到对周边人的感恩之情，这是情感培养方式；四是在培养孩子个性发展的同时，更要引导其审美观的正确方向，要从作为一个社会人的角度去审视周边事物；最后是以身作则，作为与孩子相处最为亲密的父母、家人，最好用自己的实际行动为孩子树立榜样。

随着当下独生子女逐渐增多，对独生子女的教育问题也日益突出。在市直某单位工作的崔女士就在对孩子的家庭教育上犯了难，不想儿子受到任何委屈的同时，又不希望他在家人的溺爱下成为一个自私自利、顽劣霸道的孩子。日前，记者随机采访了我市部分中小学家长，发现有此困惑的家长不乏其数，也有部分家长向记者道出了自己引以为豪的一套育儿技巧。

过度关爱成祸根

崔女士的儿子3周岁，聪明伶俐，很讨人喜欢。不仅夫妻俩对儿子宠爱有加，公公婆婆更是舍不得让孙子受半点委屈。崔女士的父母也会常给外孙带好吃的和好玩的。儿子一天天长大，崔女士却渐渐发现儿子越来越任性，甚至有些狭隘、自私，而且不愿听大人的劝告。她认为这应该是家里人对孩子过分溺爱惹的祸。“用什么办法能将他这种不良性格扭转过来？”崔女士开始有意识地去寻找教育孩子的方法。

市民叶先生面对9岁的女儿同样存在类似困惑。一直以来，家里人对女儿都是百依百顺，从而养成了她娇生惯养的性格。上小学二年级的女儿回到家时常埋怨在校时与同学相处不善，言语之中，她总将过错归咎于对方或外界事物，却很少从自身去分析事情缘由。叶先生很担心女儿的这种性格会影响到她以后走上社会和与人相处。

独生子女也有闪光点

相对于非“独生子女”家庭来讲，大多数独生子女从一出生开始，就受到来自父母双方家庭从上到下的集中关注，在这种环境里接受思想启蒙的独生子女们，在性格和行为上与非独生子女略有偏差。

儿童教育专家认为，由于独生子女家庭成员结构的特殊性，家长尤其是老人家们往往都将独生子女视为家庭成员中最需要也是唯一有权利享受到这种关爱的对象。在家长的过分溺爱和迁就下，独生子女往往容易形成诸如自我、任性、懒惰之类的性格，在习惯了家人单方对自己的关爱与迁就后，很多独生子女会表现出情感淡薄、我行我素的性情。

但也有人不赞成以上的说法。他们认为，由于独生子女得到的关爱和所受的素质教育比非独生子女更为全面，反而性格上会更为自信、开朗、好学，且更具创新能力。在家长较长时间和全面的爱抚与关怀下，独生子女的心理能发育得更健全，如今很多家长都在孩子的素质教育方面倾注很大的精力和期望，独生子女在德、智、体等方面则产生了更多更好的发展条件和空间。

创造氛围教育子女

在市区某单位任职的彭先生在对培养女儿健全性格方面，很有一套教育技巧。“孩子需要与人沟通，心智才能发展健全。”虽然他家住市区红星路某住宅小区，但一有空，他与几个朋友、老乡都会将孩子带上，让同年龄段的孩子们聚在一起玩耍。随着相处时间的增多，孩子们慢慢建立起较为和谐的情谊。在家里，彭先生会有意识地营造一个“平等”的氛围，他告诉女儿，人与人之间应该是平等的，哪怕家里数她年龄最小，也不能“搞特殊”、受到特别优待。喜爱传统文化的彭先生还常陪女儿阅读一些有关传统美德方面的书籍，他认为这对女儿良好性格的形成能起到一定作用。

在源城区东埔中学任教的吕老师一谈起在广州读大学的女儿，都会露出欣慰的笑容。她对女儿的教育显得较为轻松。以身作则是吕老师教育女儿最常用的方式，她很少直接用言语教导女儿不应该做什么，而是在日常生活中通过行动去表明应该怎样做，还会用一些引导性的语言向女儿解释为什么要这样做。她特别注重女儿的个性发展，对于女儿提出的合理要求，她都会尽力去满足，女儿的文体专长在母亲的支持下很快发展起来。

从培养孩子责任心入手

“独生子女有着他们这一群体的特殊性，30年以前的教育方式自然是行不通的了。”源城区东埔中学副校长、心理健康教育授课老师谢海泽认为，独生子女身上体现的一些缺点，家长们应该认识到并有意识地引导纠正，而对于他们的优点，也要懂得珍惜。

谢海泽指出，当代独生子女有着两方面较为突出的性格特征：一是自尊心特别强，自我意识越来越强则容易发展为自私自利、缺乏社会责任感；二是自信心不够长久，受挫能力较弱。“家庭是一块重要的教育阵地，对于独生子女表现出来的性格偏差，家长应该给予积极、正确的引导。”他认为可从5个方面开展对独生子女的教育。

E. 我是农村户口，1995年广东省河源市和平县梅径村发了独生子女证给我。怎样领取独生子女费

等到你60岁以后，到和平县民政局去领。

F. 河源准生证如何办理

到户口所在地的街道办事处

G. 河源龙川县如何办理独生子女证

H. 河源龙川县如何办理独生子女证

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I. 独生子女证原来在河源 户籍在梅州 还如何办理

中国的独生子女证已经没有了，五年前就取消了。

J. 河源市独生子女病残扶助金如何申请

应该可以去河源市社保局咨询吧，位置在河源市商务小区里面