父母送子女去特殊学校

1. 有家长把孩子送到特殊教育学校的吗效果怎样亟盼答复。

对问题少年，家长把他送到特殊教育学校，就能解决问题吗？
你把责任都推给了学校，以为学校能通过种种办法制服他？
我觉得不可取，孩子出现了问题，需要家长的积极配合。也许你用了一切办法，仍没有奏效，也许你失去了信心。但是我想对您说，千万别抛弃他，把他送到特殊教育学校，也许在孩子的心中就认为家长抛弃了他，也许会适得其反。
建议家长多看看知心姐姐的书，多体会孩子的心情，因势利导，也许就会出现转机。孩子是慢慢成长的，接受东西有个过程，让他慢慢明白家长的用心良苦，让他自己醒悟，才是最先重要的。
希望你和孩子共同努力，帮助孩子走出困境。

2. 在你看来，为什么许多家长把孩子送往贵族学校

3. 父母有没有权利强迫孩子去特殊教育学校

摘要 您好，依据相关法律，年满18岁的成年人无需监护人，精神状态不正常、无法辨识自己行为及行为后果者例外。因此，如果该孩子是个正常的人，父母和学校未经孩子允许都没有权利对其实施这样的行为。如果是具有精神疾病的孩子，则父母作为法定监护人是可以将孩子送往有利于孩子健康成长或生活的特殊学校的，校方事前经过父母同意，也是可以采取适当措施的～

4. 作为男生，自己的女朋友和自己早恋被父母送进特殊教育学校该怎么办

那你就要好好学习证明自己，而且也是对女孩负责，尽量不要伤害父母和女孩

5. 家长能去特殊学校

对特殊学生的进行教育的方法有：
1.利用学生喜欢听故事的特点，进行感恩教育。利用思想品德课，对孩子进行感恩：让孩子懂得父母的伟大，懂得父母十几年如一日养育了你并付出心血，和无微不至的关怀，提高孩子生存和生活的信心，提高自立自强的精神，以此感谢父母、尊敬父母，用一种感恩的心来孝敬父母。
首先，班主任和监管老师，用给孩子布置作业的形式收集信息。让学生回家问父母“抚养你的时候父母最难忘的事是什么？”“抚养你的过程中最难的是什么事？”“抚养你时父母最高兴的是什么事？”等问题，收集之后根据每一位学生不同的情况，建立档案，从而获得有针对性的对学生进行感恩教育的第一手材料。
其次，老师要联系每位家长核对一下学生收集上来的信息是否真实，听取家长们的要求和意见，了解每位学生的性格、爱好等，来充实收集上来的材料，综合起来形成一个完整的材料。整理之后每天只讲一至二个学生事迹，这样即生动又真实，因是学生的实际情况，学生愿意听，易感动学生，能激发学生对自己父母的感恩之情，并能正确地看待自己，尊重父母，克服各种依赖思想，从而努力学习，加强锻炼，掌握一些生活技能技巧，提高自理能力。
2.利用学生愿意看电视、录像片等特点组织学生播放有关青少年教育方面的录像，并结合实际多讲雷锋叔叔的故事、张海迪姐姐的感人事迹及以全国英雄少年们的先进事迹，引导学生转变观念，充分理解知恩和感恩，开展力所能及的活动。学习雷锋叔叔从小事做起，捡起地上的一片纸屑、一个塑料袋，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的小朋友，这样做不仅仅使别人得到帮助，学生本人也感到很快乐，这样渐渐地操场上、走廊里、花坛边的纸屑、白色垃圾不见了，课间互相帮助学习的同学们多了，放学后帮助小同学洗头洗衣服的也多了，“大手拉小手”的也多，这样促进学生乐于助人的良好习惯也养成了。
学习张海迪姐姐的感人事迹后，学生学习她自强不息的精神，珍惜生命，关爱自己和他人，刻苦学习掌握一门技术，提高生存能力，减轻父母和社会的负担，将来有十足的信心去发展自己的事业。
3.用身边的事来进行感恩教育。从我校来看，政府加大投入，购置充足的肢障学生专用的康复训练的体育用具，配备专兼职教师，让特殊学生在优美舒适的环境下学文化、学技能，有多名老师负责他们的学习、生活，党和政府每年无偿的给我们特殊教育学校大米及其他生活物资；从民间角度来说，有不少个人或企业给我们捐款衣服和药品，还有一些外国朋友甚至拿出自己的钱，给学生买好吃的食品。有些普通学校的师生帮助我校铲除操场的杂草，这一切都是为了我们特殊教育学校的学生，让我们的学生吃好穿好，最大限度地减轻他们的负担，使他们安心学习，愉快生活，提高自信心，提高自理能力，掌握技术回报社会，这些都是给学生进行感恩教育的好材料。
总之，感恩教育是一种以人格完善为目的的人性教育，是一种以情动情的情感教育，有了感恩之心，人与人，人与自然，人与社会变得更加和谐，更加亲切，更加愉快，更加健康。生活之源也会得到更好的滋润。感恩教育也是一种系统的教育工程，从家庭到学校，从学校到社会，从社会到学生本人，能使我们的特殊学生拥有一颗感恩的心，去孝敬父母；拥有一颗感恩的心去尊敬老师；拥有一颗感恩的心去关心和帮助他人；拥有一颗感恩的心来勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心去锻炼自己掌握一些科学技术，提高自理能力，减轻家庭和社会的负担，为社会做出力所能及的贡献，进而营造和谐社会。

6. 父母送已经成年的孩子去特训学校犯法吗

据我所知，无论去哪个学校，都是要交学费的吧，成年人的世界都不容易，钱也不是大水飘来的，花在自己身上买点什么不好？只是父母根据自己孩子的情况，有必要的才会做相应的选择，在父母眼里，孩子就算成人了，那也是孩子，看你的描述以及对父母的想法，可以看出来你是一个有主见的孩子，有自己的想法，值得被尊重，只是父母的出发点肯定是为你好的，这一点你需要理解，送孩子上学，栽培孩子反而犯法了？还要去告他们，这样你觉得好吗？我们要懂得感恩，可能有时候他们太强势，让你不舒服，这是好好沟通可以解决的，你可以和她们好好聊聊，如果你不是太沉迷网络，有适当的运动，和正常的交友，他们大可不必为你担心，你未来想做什么，，从事什么职业都可以理解的，也可以尊重你的选择，父母把你送特训学校，估计是你的表现让他们觉得有必要，否则他们也不会做专门惹你讨厌的事情，吃力费钱不讨好的，你说他们图什么？试着理解自己父母，天下没有不爱自己孩子的爸爸妈妈！只要能理解，你也不会那么反叛，相处的过程也不会难受，孩子大了，翅膀硬了，父母越来越管不了孩子，但是，孩子在方向的选择上也要尊重父母的意见，互相尊重是前提，才能有一个好的亲子关系！

7. 孩子8岁不爱写作业学习应去特殊学校吗

具体是什么情况呢？仅仅是不爱写作业么？为什么考虑要去特殊学校呢？
孩子不爱写作业，家长需要投入更多的精力来管理孩子，特别是对孩子有较高期待的我们，面对这个问题，想来我们家长应该是非常焦虑的。
爱玩儿是孩子的天性，没有一个孩子能够真正打心眼里喜欢写作业，学习知识能够满足他们的好奇心和求知欲望。但是没有孩子愿意对已经知道的知识再进行重复性的练习，只不过每个孩子的自律和他律发展水平不同，因此才会出现有的孩子写作业不用管，而有的孩子却要家长全程监督。
所以针对家长提出的“把孩子送特殊学校”这一问题，更应该看到我们家长在对孩子写作业这件事情的解读和认知。想要把孩子送去特殊学校期待达到的目的。同时也要调整自己的情绪状态。
8岁的孩子还是学习各方面能力发展的关键时期，还需要家长多家引导和鼓励，或许我们更应该看到孩子不爱写作业的真实原因：是因为学会了不想重复；还是因为太难了在写作业过程中得不到自我成功的自信满足感；还是规则意识不够强……只有找到了真实原因才能有效地解决问题。同时我们家长也要审视自己在教育过程中是否也存在需要改进的问题。
因此我们更应该和孩子一起发现问题，给孩子足够的引导和鼓励，看到孩子的点滴进步并加以赞美和支持，相信随着孩子的成长，自信心的建立，孩子一定会收获更多成功。
没有有问题的孩子，只有有问题的家长。

8. 把叛逆孩子送去特训学校有用吗

是没用的，孩子叛逆是因为他们的心里发生了某些连自己亲生父母都不知道的事，人都会有两面脸或者更多，又是你们要做的就是尽可能得去打开，孩子的心结，让他知道自己活在这世上的意义。这只是我的个人想法，不知道对你有没有帮助。
在里面没有网络没有电脑手机，时间一长对网络的依赖就自然消失了，我以前玩电脑游戏，挑食，顶撞家长老师，讨厌读书逃课这些习惯在严格的校规和教官督促下不得不收敛起来，我不想再挨一顿板子。时间一长我的习惯完全被改变了，连自己都意想不到。每天早起早睡，训练，上课。体罚是每个戒网瘾学校都有的，其实体罚威慑力特别大，再叛逆的学生也会害怕板子打屁股，那种竹板炖肉滋味我一辈子也忘不掉，如果真的像广告宣传没有体罚我就不会老老实实服从管教了，教官管理非常严厉。出来以后我在父亲面前跪下认错，父亲也原谅了我，被教官打屁股的事没有告诉父母。现在感觉自己以前太混太不懂事，换一个环境才改掉了那些恶习。在家里条件好反而不好好读书不听话，换一个艰苦的环境才突然感到家里的生活是多么幸福。

9. 我家孩子叛逆 送去特训学校有用吗

这个的话还是有一点作用的。毕竟的话，如果说他比较叛逆的话。那么说送去特训学校的话，那么说他会知道里面的辛苦。也就说比如说一些特训学校，那么说他们会在里面吃很多的亏。他们就会知道生活的不容易。该改变自己的态度。但并不是每一个人都适合的。有些人的话他适合不了你们的压力。或者说是更加变本加厉。毕竟的话它只是起到一个引导的作用。