父母为女儿看孩子女儿不孝心

Ⅰ 父母给儿女看孩子到底该不该要钱

孝敬老人，是做儿女的义务。不看孩子也该给，
如果父母有钱，一般他们是不会回要的。如果父母有困难，儿答孙照顾老人也是应该的。

父母跟孩子是最亲的人，谁帮谁都是应该的。不用分得那么请。
公婆也是自己老人，帮自己照顾孩子，要感恩。主动孝敬老人，要比老公给钱，媳妇生气，好得多。
钱，算什么？只有家和，才能万事兴啊！

Ⅱ 刚看了一个新闻，父亲和37天的女儿睡觉不小心把女儿压死了，我也是快要做父亲的人了，我也听说孩子最好

楼主讲的故事，让我想起了自己的孩子小时候。因为是冬天，怕孩子会冷，我就把宝宝放在我们夫妻中间。有一天半夜孩子不停地动，原来是老公睡觉太沉压到孩子身上了，从那开始老公尽量往床边睡，怕再压倒宝宝，那时候我的宝宝已经快3个月了。孩子最好跟妈妈睡，方便照顾孩子。

Ⅲ 父母该不该给儿女看孩子

每个人的观点不一样，也就做出不一样事来，我认为父母应该帮儿女照看孩子，人活在世上不能太自私，光为了自已享受而不顾儿女的一切有违常理，人的一生不就图个家和万事兴，子孙满堂吗？给儿女照看好孩子，好让儿女专心投入事业，一方面增加家庭收入，让孩子过得更幸福快乐，另一方面也有利于社会发展。老人都想儿女孝顺，可钱是孝顺的基础，没钱寸步难行，只有孩子过得富裕了，才能做到孝顺老人，孩子自身难保，又拿什么来孝敬你。再说儿女的孩子也是家庭的幼苗，儿女工作繁忙无时间照看孩子，老人帮助忙照理一下有什么不可，必定是血浓于水的一家人，儿孙儿孙打断骨头连着筋，老人怎能置身事外呢？

Ⅳ 父母不帮带孩子怎么办

父母不帮带孩子，最好先跟父母好好的沟通，大家心平气和的坐下来交谈，看是否有折中的方法可以让父母帮助自己分担一下带孩子的负担。

另外还可以考虑请保姆回家，如果妈妈的工资很高，且有着自己的事业要做，那么根本不用逼着老人帮忙带孩子，不管是亲妈还是婆婆，都没必要要求他们带孩子。让身边的人帮忙找一位比较可靠的保姆，请回家帮你带孩子，这样一来，完全就能够解决这件事情，且不管是老人还是儿子儿媳，亦或是孩子，都不会出现任何的问题。

Ⅳ 双方父母很年轻，都不给看孩子，也不出钱，都说不用我们养老，怎么办

客观地讲，年轻、不看孩子、不出钱，都不应该成为你责怪、埋怨父母亲的理由。因为他们也跟你小两口一样，有自己的生活、自己的工作，有自己的圈子和自己的选择。

这种情况下，建议你们夫妻俩还是请人帮忙吧，养儿育女，该花的钱是一定要花的。至于父母亲说老了不需要你们养老，你们也别太在意，都且听着吧，或许到时真的不用你们管、减轻了你们不小的负担也很难说的。日子还很长，大家都且走且珍惜吧。

Ⅵ 父母不小心偷看了孩子的日记，应该给孩子道歉吗

康康已经上初二了。有一天，他在上学的路上走着走着，突然想起忘带了一本练习册，于是就急忙往家跑。当他一头闯进屋时，正巧看到妈妈从自己的书房里出来，流露一副不自然的神色。康康走进书房去拿练习册，可是眼前的一幕让他惊呆了：只见书桌的抽屉全部敞开着，日记本、同学们送的生日礼物及贺卡等全都胡乱地堆在桌子上。

那么爸爸妈妈们应该怎么做呢？只要记住一句话：父母越尊重孩子的隐私，与孩子的距离也就越近。

Ⅶ 孩子看到父母亲密的行为，怎么办

万一父母的亲密行为被孩子撞见，根据孩子的不同年龄段、接受程度进行正面解释，肯定比掩饰、哄骗、不闻不问的效果要好。例如，孩子听到“叫床”声，或者无意中推开卧室门，撞见房事，来问父母。首先，这是给孩子灌输“隐私”观念的好时机。不妨告诉孩子“这是两个人之间的事情，如果有别人看到了，爸爸妈妈都会难为情、不高兴。”教育孩子进别人房间一定要先敲门，尊重别人的隐私。
如果孩子询问父母在做什么时，对于懵懂的孩子，解释不宜太具体、直接，可以回答“那是爸妈互相表达爱的一种方式。”如果孩子问“我能这样做吗”，可回答“那跟对宝宝的爱不一样，只能是结婚的人才可以。”
如果孩子古灵精怪，说出“叫床”等类似的词汇，父母不要惊慌，首先要问“那你还知道什么?”因为孩子的表现说明，父母在对孩子的了解和性教育方面已经滞后，必须先掌握孩子的知识结构，摸清情况，再谋下一步对策。如果孩子的确知道“叫床”的内涵，则没必要解释性交的细节，可以回答“只有成年人才能这样表达爱，爸爸妈妈这样做才有了你。”还可以虚晃一枪，把悬念留待青春期性教育时再解开。
http://e.365jia.cn/news/2014-12-27/4212FA1D7BED3033.html

Ⅷ 父母查看孩子的手机是正确的行为吗

1. 父母查看孩子的手机不是正确的行为。

2. 《末成年人保护条例》第39条规定，任何版组织和权个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

3. 私权是一种完全的权益主张，体现了国家和社会对未成年人合法权益的保护。而监护权在很大程度上是一种义务。《未成年人保护法》第二章共6条几乎全部规定了父母及其监护人的“义务”，而没有一条是规定其“权利”的。其中第12条还规定了责任:“父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。”因此，父母不能拿自己的“义务”去限制和侵犯孩子的隐私权。

父母以爱的名义侵犯孩子的隐私，实际是早已把其正当的监护变成不正当甚而非法的监视了。即便从有利于孩子健康成长的角度讲，尊重孩子的隐私，允许孩子有其自己的做事和思维空间，才是保护孩子做人尊严，并呵护和培养其健康人格和独立精神的关键所在。

能否查看手机短信等问题应该由家长和孩子“协商”解决。

Ⅸ 父母带外甥不小心让外甥受伤了女儿与父母吵架怎么处理

像这种情况，要看外甥受伤的程度，如果是一般的磕磕碰碰，那女儿就没有必要和父母吵架，既然如果不想让自己的小孩受伤，那尽量就自己带，不要让父母带，父母已经把你带大，很不容易了，你再让他去带你的孩子，稍微磕点碰点，你再去和父母吵架，那父母的心里该有多难受呀，你也不能保证自己带，绝对不会让她受一点伤害，只要不是超过原则底线的，我相信都可以原谅。 为女儿你作为父母，应该你能理解到为人母的感觉啊，相信每一个家长都不希望自己的孩子受伤害，所以说他们也是无意的

Ⅹ 给女儿看孩子,女儿说话态度经常不好,我该怎么办呢

“反抗期”是孩子正常发育的必经阶段。在这个阶段里，父母对孩子的行为应注意适当加以鼓励，促进他的自我意识的形成（说话语气要和蔼、委婉，坚决不能向孩子大吼大叫。）。当你不满意孩子的行为时，在批评的同时仍要表示喜欢他，不可责怪打骂（要知道小孩子的模仿能力是最强的，他会学着大人的样子发脾气）。家长发现孩子有不愉快情绪时，应设法了解其原因，适当要求可以满足，过分要求可以说明理由后给孩子思考问题的机会，让孩子真正了解父母的用心良苦。 教学这么多年我发现； 一般孩子发脾气的行为有：尖叫、踢人、打人、重击头部、摔东西、哭闹、地上打滚、自己或他人等。 而我们一般父母亲的应付方式是：“孩子发火时，别去理睬他”、“打一顿，不打会更坏”、”“他要，就给他，哄住了就好”。
孩子发脾气是指一些孩子“不会控制自我的怒气和沮丧的行为”。（其实有些大人也会有火爆的脾气！)
心理学家发觉，婴儿出生后三个月就有愤怒的情绪，之后，如果经常有事情惹怒他，他就很容易学会以愤怒来换取权力或需要。
一般引起孩子生气的原因，如：游戏争执、欲望受挫、行动干扰、想引起别人的注意、想证明自己的能力、与他人打架等等。
随着年龄的不同，孩子表达愤怒的方式也不一样。还有，为何孩子会发脾气？
1.本能的反应
年龄阶段：两岁以前。孩子通常以哭来表达愤怒。
例子：孩子疲倦或做不好某件事，如玩积木总是倒塌下来，或完兴正浓，父母亲制止，要他上床睡午觉。孩子疲倦的精神状况将减低他的耐性，这都会使孩子容易感到生气，续而发脾气。
家长应付方式：当孩子累了或烦躁时而发脾气，这时需要抱抱他、拍拍他、给予他安全感，待他的脾气稍微缓和，再向他讲理由，并慰鼓励。
避忌：父母不去理会孩子的胡闹，或采用责打的方式。---这样只会让孩子变本加厉。
2.因为受忽视而乱发脾气
年龄阶段：三四岁时。双足乱踢、地上打滚，乱扔玩具。
比如：爸爸或妈妈加班迟迟未回家，孩子感觉没有安全感，续而哭闹、丢玩具等以发泄心中的委屈。
家长应付方式：孩子年龄越小，情绪越不稳定，注意力也容易转移。当孩子有不愉快时，父母可采用游戏转移法，如：带孩子去他喜欢玩的荡秋千，让孩子能发泄内心的紧张。父母这方面一定要从心理出发，从感情上来安抚他，哄劝孩子，要有耐心。
避忌：高声喊骂，甚至动怒打骂。---这样，孩子的脾气会越演越烈。
3.因为需要不满足而发脾气
年龄阶段：五六岁时。提高声量、粗暴行为、攻击及报复性的行为。
比如：父母不会满足孩子的目的时；如：玩具、食物或外出游玩的机会等，就会通过大声不停地哭闹和反驳父母来达到目的。
家长应付方式：把孩子放在床上或地毯上，使他不至于严重伤害自己。父母需坚定告诉他：“除非你平静下来，否则爸爸妈妈不会跟你讲话。”然后，安然走开。(不要回头，否则孩子可能会胡闹一番)等他平静后，把孩子拥抱怀里，心平气和的跟孩子好好谈谈刚才为什么会发生这种事，听听孩子的心声。（作为父母也应当站在孩子的立场上多想想孩子的感受）
即使在外也一样，父母可佯装离开现场，将孩子短暂隔离，冷落他一会儿，让他有机会重新思考明白他自己的行为已经惹大人生气了。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹也毫无意义，丝毫威胁不到家长，也得不到自己要得东西，慢慢的，就不再乱发脾气了。每次发作平息后，父母要记得给孩子讲道理（将孩子拥入怀中）。直接告诉他刚才的行为是不好的。要让孩子知道父母还是爱自己，只是不爱他发泄愤怒的行为。
再者，父母带孩子出门前应向孩子提出明确、具体的要求，让孩子能照着做，逐渐培养孩子的力。（切忌不要求过高、过多，毕竟她只是个孩子。）
避忌：与孩子对峙、不能因她发脾气而顺他的意思去做。---这会让孩子越发越得寸进尺，逐渐养成习惯就难以纠正过来了。但是也别老是对着孩子发火，要以平常心看待问题。
4.因为别人不理解而发脾气
年龄阶段：六岁以上。由于孩子的语言表达能力增强，所以开始从父母或身边长者那儿学会责骂、粗暴语言、粗暴行为、失去耐性。（在孩子面前说话一定要注意说话的语气和言词）
比如：当孩子尽情在讲述自己同学趣事时，父母因忙于别的事情，而只是随便点点头或哼哼两声来应酬孩子，孩子会感到自己受冷落，父母不重视她，也会借故发脾气，哭闹。
家长应付方式：家长暂时放下手中忙碌事项，以专注的神情，专心聆听和理解孩子的话语，也陪孩子聊聊。谈谈自己的见解，让孩子也能了解父母的看法。
避忌：一些父母不但没有反省自己的态度，反而将注意力放在指责在孩子的哭闹脾气上。有者父母更是批评、讽刺、指责孩子多话、牙尖嘴利没礼貌，如此一来，孩子转而不敢表达自己，收藏自己内在的感觉，闷在心里。
一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而逐渐减弱。如果你的孩子发脾气，不要自责自己教子无方。每个孩子养成这习惯的原因不同，家长可采用不同的方式引导； 家长可严格的告诉孩子，乱发脾气是令人难以受的，也可以告诉孩子她这样说话已经伤害到了父母。家长决定惩罚孩子的方式要一致，彼此沟通好，千万不要一人责备，一人去哄劝，还有一人去孩子面前讨好，更不要当着孩子面前争论。孩子发完脾气，待情绪平稳后，家长可鼓励孩子将她自己内心的愤怒情绪、情感、想法说出来或者写下来，让孩子学习如何表达自己的情绪。
家长本身应以身作则
父母应紧记不要经常发脾气，不宜太情绪化，大吵大闹。父母是孩子模仿的对象，如果父母本身常闹脾气，孩子肯定受影响。因此，父母应该给孩子一个良好的家庭环境气氛，让孩子保持积极情绪，控制不良的情绪爆发。
总之，脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且使父母深感懊恼。许多父母对发脾气的孩子之所以感到棘手，是不了解孩子发脾气的各种原因，如果了解了原因，并针对处理，情况也许就会好得多。（用科学的爱来感化孩子，别溺爱1-3岁是促进幼儿语言和认识能力迅速发展的 关键时期。这个时期要多给孩子看图片，教他们认识图片上的事物，教他们逐渐区别物体的大小、形状、颜色，增加他对上和下，前和后，左和右的分别。在恰当时机，及时的引导讲解玩火和玩电的危险性。可带他们去认识人行横道和红绿灯，情景教育更容易被孩子接受的。

要注意提高孩子初步的生活能力和培养孩子良好的生活习惯。当孩子要自己握杯喝水，用勺子吃饭时候，要鼓励孩子，培养他自己吃饭和喝水的习惯。因为，动作的发展需要经历一个从不协调到协调的过程，更何况是孩子通过手还能提高自信心和学习兴趣。

2-3岁是孩子学习口语的关键时期，要训练孩子说话，发音吐子，发现不正确的发音家长要及时的纠正，千万不要觉得孩子发音很好玩而去模仿，给孩子以后的书面教育带来困难。

温馨的家庭环境，对于孩子的成长来说是非常重要的，大人应特别注意自己的言行，对孩子的每一次进步都要给予适当的鼓励。但是，对于孩子的要求也不能一味的满足，有的家长被孩子一吵一闹三哭弄得精疲力尽，在无奈之下作出种种让步，这种做法是不恰当的。在这个时候应该采取一些办法分散他的注意力，等他安静下来之后 再慢慢的教育他。

要从小培养孩子分担家务劳动的责任感，让他明白自己是家庭中的一员，让孩子学习合作并与其他小朋友一起玩耍。利用机会启发和引导孩子们注意周围的新鲜事物，凡是孩子提出的问题都要给予正确的解答，满足孩子的好奇心的同时，也可以使他们从生活中获得正确的概念。

总而言之，作为家长对孩子只有至爱是不够的，还要有严格的一面。做为家长的要利用孩子不同成的特点来培养孩子果断，自信，力和坚韧的性格。