独生子女宣言怎么样

1. 《独生子女宣言》这本书哪里可以下载或者可以买到

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2. 陈丹燕的介绍

陈丹燕（1958年12月18日～）生于北京协和医院，祖籍广西平乐。中国作家协会会员。上海作家协会理事。1982年毕业于华东师范大学中文系，进中国福利会《儿童时代》杂志社任小说编辑。1992年兼任上海东方电视台青春节目主持人。上世纪80年代开始儿童文学创作，主要作品有《少女们》（获文化部新时期十年儿童文学二等奖）、《女中学生三部曲》（获全国妇女儿童题材作品奖）。80年代后期从事成人文学创作，主要作品有长篇小说《心动如水》、《绯闻》、《一个女孩》、《慢船走中国》和上海三部曲《上海的风花雪月》、《上海的金枝玉叶》、《上海的红颜遗事》，散文集《写给女孩的私人往事》、《唯美主义者的舞蹈》、《长裙上的花朵》等。1同时创作出版青少年题材著作《独生子女宣言》《梯形教室的六个下午》等，获得广泛好评。多部作品荣获国内外多项大奖。2陈丹燕是当代都市文化的代言人。她也是中国作家中第一个走出国门的背包客，1990年至今22年，这些文字是一位痴迷行走的作家呈现给读者的真正的旅行文学。（《我的旅行哲学》）

3. 上海的弄堂 陈丹燕

弄堂，这一上海特有的民居形式，曾经与千千万万上海市民的生活密不可分。

多少个故事，多少个典故，多少个名人，多少个记忆，与石库门，与亭子间紧紧地联系在一起。可以说，没有弄堂，就没有上海，更没有上海人。弄堂，构成了近代上海城市最重要的建筑特色；弄堂构成了千万普通上海人最常见的生活空间；弄堂，构成了近代上海地方文化的最重要的组成部份。

弄堂，上海人对里弄的称呼，它既不同于传统的中国江南民居，也不同于任何一种西方的建筑形式。然而，它又总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹，又或多或少地带有外来的建筑景响。

它最能代表近代上海城市文化的特征，它也是近代上海历史的最直接产物。
上海这座城市就好像一个有生命的肌体。从高空俯看：纵横交织的道路犹如动脉，把城市分成若干个小区；每个小区之内，又有许多建筑与建筑之间形成的小通道，它密密麻麻布满全城，就像毛细血管那样细小却充满了生机。对这些小通道，各时代、各地区、各民族都有不同的称呼，上海人则把它唤作“弄堂”。

“弄堂”古时写作“弄唐”。

“唐”是古代朝堂前或宗庙门内的大路。这个汉字在两千多年前的《诗经》中就已出现。它在古代汉语中有多种含义，后来作为“大路”的这层意义渐渐被历史冲淡。及至近现代，人们已记不起“唐”这个字与建筑学有什么联系，因而代之以另一个在建筑学上有意思的汉字“堂”。“堂”原来是对房间的称谓，与大路、小巷无甚关系，但在近现代汉语中，它与建筑学的联系毕竟比“唐”更紧密些，而且又与“唐”谐音，这样“弄唐”就演化成了“弄堂”。

其实，称“弄堂”的不只是上海人，中国江南地区都这样称呼。但是弄堂能与北京的胡同一样著称于世，却主要是因为近代上海大批里弄住宅的兴起。

城市中被道路划分出的小区，在古代中国称之为里坊。一个里坊往往就是一个基本的行政管理单位，其中有民居、寺院、官僚府第等。民居的建筑都由自家投资建造，所以一坊之内的建筑各各不同，住宅的所有者通常就是使用者，所有权和使用权往往是合一的。这种情况在中国直到十九世纪中叶几乎无一例外。

里弄在具体命名时，被称为××里或坊、园、村、庄乃至新村、花园、别业、别墅等。里弄和古代的里坊一样，也是由许多幢建筑组成的建筑群，它们也建在被城市道路划分出的小区内。但和里坊不同的是，每个小区内有一个或者若干个里弄；每个里弄中的单体建筑的造型和结构都基本相同，而且在总体上采取了英国的多幢联排式，一排通常为十幢左右。排与排的组合一般都采用行列式，只有少数因地制宜，依地形布置。在这种新式里弄内，各排建筑之间的空间就叫弄堂

4. 我的妈妈是精灵是哪位作家的作品。

我的妈妈是精灵作者：陈丹燕
人物简介陈丹燕，1958年生于北京。八岁起移居上海。广西平乐人，当代女作家。1982年毕业于华东师范大学中文系。1990年以前的创作以儿童文学和少女题材小说为主，有《女中学生三部曲》等作品，后开始成人文学写作，著有长篇小说《心动如水》、《纽约假日》等。1997年出版《独生子女宣言》，1998年出版《上海的风花雪月》，1999年出版 《上海的金枝玉叶》，2000年出版《上海的红颜遗事》。2008年出版《北纬78°》。2010年出版《我要游过大海》。

5. 《我的妈妈是精灵》的作者是谁，主要内容是什么，阅读心得是什么

作者：陈丹燕
陈丹燕，1982年开始写儿童小说。以少女题材小说为主，有《女中学生三部曲》等作品：1990年以后开始成人文学写作，著有《心动如水》《上海的风花雪月》《木已成舟》等，同时创作出版青少年题材著作《独生子女宣言》《梯形教室的六个下午》等，获得广泛好评。多部作品荣获国内外多项大奖。

本书主要是写教育女儿的16年的心得

《我的妈妈是精灵》 读后感
在一个车站边的大树上，有上万个透明的精灵，它们每天都在唱歌。这歌只有心地善良的人才能听见。一天，主人公陈淼淼的爸爸爱上了这歌，有个精灵也爱上了爸爸。接着，精灵的心重起来了，掉到了地上，变成了人。他们结婚了。精灵妈妈生孩子时，坚决不去医院，最后精灵妈妈在家里生下了陈淼淼。到那时，爸爸才发现妈妈是精灵。于是，他们有了一个约定：一旦孩子发现妈妈是精灵，就离婚。最后他们离婚了，妈妈回到精灵世界，再也回不来了。
《我的妈妈是精灵》这本书，让我觉得好笑的是第二次从交警头上飞过的片段：那时，交警看到陈淼淼和朋友在飞，吹了一下哨子，结果一辆电车停下来了。然后他又吹了一声哨子，整个街道上的车全停下来了。让我觉得悲伤的是陈淼淼妈妈回精灵世界时，连照片也带不走，只能带着悲伤、遗憾走了。妈妈再也回不来了，我觉得陈淼淼太可怜了。
我想发明一种重化胶囊，精灵吃了它会变重，可以站在地上。我还想发明一种可随身携带的仪
《我的妈妈是精灵》只是一篇小说，却让我感到了伤心和感动……

6. 高中校园话剧剧本 关于校园安全的 要求对白轻松幽默 道具简单 主演6-7人最好，对白形式可以是任何舞台形式

第一场
1.《摇篮曲》音乐响起，妈妈和孩子相依偎着。
小宝贝，快快睡
梦中会有我相随
陪你笑，陪你累
有我相依偎
小宝贝，快快睡
你会梦到我几回
有我在，梦最美
梦醒也安慰
2．歌词结束，妈妈开始配乐朗诵
妈妈：谢谢你
因为你带给我的那份快乐
就如同一份
每天我都开启的礼物，
我要谢谢你。
因为你愿意倾听所有我想说出来的话。
因为你让我分享
你如此纯洁，天真活泼
因为你对我来说意味着一切的一切。
我真心地谢谢你。
3．舞台静止，妈妈朗诵
妈妈：孩子啊
你快快长大吧
等你长大了
妈妈就可以带你去看蓝天大海
看红霞白鹭，
看这美丽的人间。
第二场
1．孩子跌倒。
对白：
孩子：妈妈，快来扶我！
妈妈：孩子，勇敢点。路是你自己走的，你将来会一个人走得很远很远，我们不能一直在你身边，遇到困难，你要学会坚强，勇敢。
2．孩子配乐朗诵
天再阴，雨再大
鸟儿不会怕，
因为它有家。
困难有多少，
烦恼有多大，
我也不会怕，
因为我有家。
我是妈妈怀里的胖娃娃，
我是爸爸眼里的小嫩牙。
风再大，雨再大，
我也不会怕。
第三场
妈妈：你知道这些诗句是什么意思吗？
孩子：我不知道
妈妈：你看，书上全告诉我们了。
孩子：妈妈，让我看看，让我看看。
妈妈：妈妈送你上学去，学校里有很多很多的书，你会从书中读到更多的知识。
孩子：我们上学罗！（妈妈带着孩子走到学校）
新生入学
师：又是一个新的学期，又迎来一批新的孩子，忙碌而充实的日子开始了。想想他们的样子，很可爱，也很调皮。
（师做看手表的动作）
（妈妈带着孩子上，师迎上去）
师：是李雅儒吗？
（孩子往妈妈身后躲）
生：我要妈妈，我要妈妈
妈妈：老师就是妈妈
师：咱们到校园去看看
（妈妈，老师牵着孩子的手下）
教师1：
多少幻想多少追求最终选择了三尺讲台
成了一名索普老师
多少甘甜多少苦辣全部倾注在《爱的教育》中，
倾注在《独生子女宣言》里，
如果说书是一片浩淼的大海
我希望自己是那名镇定的船长
带领你们穿越〈海底两万里〉，驶向〈神秘的宇宙〉
是啊，无数次阅读让我回味
有时，我们激烈的争取
有时，我们投入地朗读
有时，我们安静地思考
有时，我们快乐地表演
哦，难忘的时光不仅仅是在油麻地的〈草房子〉
我们的课堂已经伸向〈哈利 波特〉的魔幻世界
师2：
还记得吗？
明媚的春光中，我们一起追寻〈绿野仙踪〉
飘雪的冬日里，我们牵手〈白雪公主〉
清新的早晨，我们共同诵读〈三字经〉
闲暇的午后，我们欣赏着《窗边的小豆豆》
读书的日子，我快乐
有书相伴的未来，会更辉煌。
师3
作为一名生活教师的我，
多少个夜晚，陪伴着你们
给你们讲故事，念儿歌
《一千零一夜》里的《神灯》，《阿里巴巴和四十大盗》，《安徒生童话》里的《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》
有了这些故事相伴
每个夜晚
你们都睡得那样的香甜
张伊，你还记得吗？
刚入学的你一直哭着要妈妈
是小布头的勇敢，善良，让你学会了坚强
那天早晨，你刚睁开眼睛
突然甜甜地喊了我一声“妈妈”！
顿时，泪水盈润了我的眼眶
我紧紧地搂着你
其实，我一直把你当作自己的孩子啊！
师4
同学们，你们还记得吗？
娃娃心语屋消除了《少年维特的烦恼》
书香苑里散发着《小桔灯》的芳香
三味书屋里品读着《朝花夕拾》的乐趣
增华阁里闪烁着《繁星》的点点光芒
英语角里看到《snow white》的精彩表演
电子阅览室里更感觉到你们参与读书沙龙的积极热情
愿这浓浓的书香
为你们（生齐声说：为我们）师生齐声：插上理想的翅膀，飞翔，飞翔！
师1：你们好好读书，就是老师最大的快乐。
师2：孩子是祖国的未来，未来需要读书人。
师3：一个爱读书的华人，方能将龙的血脉相连
师4：一个学习型的民族，才是一个不老的民族。
生（领）老师谢谢你！有您的呵护和精心培育，我们一定能成长为
生（群）参天大树，栋梁之材
生（领）在索普的书香校园里，老师带领我们走向图书王国，踏上了阅读的历程，让我们用歌声来表达对老师的感谢。
（合表演：《感恩的心》）