❶ 孩子不尊重父母怎么办
很多家长在教育孩子上方法不对，导致孩子顶撞父母、不尊重父母的现象屡屡发生。面对不尊重父母的孩子，我认为可以从以下3点着手：
1、营造平等关心的家庭环境，这是进行良好教育的大前提。和谐的家庭氛围会使孩子从小就感受到来自父母的关心，这样会使孩子知道父母也是 要别人的关心的，从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人。家庭成员之间必须互相尊重，首先很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的。
2、要让孩子知道父母和自己也是平等的。由于孩子的经验不足，在一些问题上家长更有权力做出最终的决定，也就是说，家长与孩子在平等交流的基础上，还要有一定的权威。虽然父母的权威无形中造成与孩子之间的距离，但相对也培养出了孩子独立的人格。
3、让孩子学会用尊重的语气说话。很多孩子用大哭大闹的手段来发泄情绪，而有的家长面对这样的孩子听之任之或者束手无策。其实，多数孩子在顶撞了父母后会感到愧疚甚至害怕。所以当孩子有不尊重家长的行为表现时，家长应该及时加以制止，同时明确地跟孩子说：“你这样做伤害了我，我很生气。”让孩子明白自己的行为对别人造成了哪些影响。我还记得在孩子初三时，他开始不听父母话，他理解力不好，上课总是提不起神，他的成绩也很不好。偶然我通过网络下载了能唤醒潜在能量的"特斯拉大脑潜能训练"，学习后，孩子的状况才能开始改造。开发了孩子的大脑潜能，成绩也变好了。相信我的这些话应该能给你带来启发，愿你梦想成真，不要放弃！
❷ 特别讨厌父母怎么办
所谓关心则乱。你要一定程度上的理解，一定程度上的无视。
我和你一样是青春期，但是却没有出现和父母这样紧张的情况。关键在于处理方法，用聪明的方法处理重视能很快解决问题。你要明白，家长和其他人一样，也会有自己的个性，通常情况下这种个性是和你相近的，但是如果出现了出入，就无视掉。
具体方法，很难说，每个人的具体情况不一样，但是阳奉阴违以及无视确实是两大杀招。你如此聪明，一定会明白如何如何使用这两种方法，但切忌较劲式的无视，这会适得其反的。
你现在必须收起一切情绪，一切从如何改变你的处境出发。记住，这种忍耐是为了自己更舒服些，这样，你就不会内心有抵触。
另，下面是找到的一些东西，会对你有用。
青春期的孩子拒绝和家长交流有多方面的原因。
1、二者悬殊的地位。
为什么孩子愿意向同龄人吐露苦水，却不愿把事情告诉父母？因为二者的地位太过“悬殊”，一个是家长，一个是孩子。在孩子眼里，自己与家长根本就不处于一个对等的位置。这样让孩子在与家长交流时，感到的压力过大（与同龄人交流时，双方可以各执己见，但与家长交流时，若意见不和，孩子敢坚持自己观点么？）。所以除非碰见很棘手的问题，一般的生活中的小问题，孩子大都不会选择父母作为倾诉的对象。
2、二者认识观念上的巨大差别
毋庸置疑，家长的认识观念和孩子的认识观念存在巨大的差别。同样的事物，两个人的观念却是大相径庭的，两个人还怎么交流。所以即使家长放下架子，孩子也放低戒心，二者也是难以交流的。因为家长思维模式和孩子是不一样的，孩子的想法家长根本不可能理解，同样家长的想法，孩子也是觉得莫名其妙。
3、家长对于交流技巧使用不当
对于与孩子的交流技巧，一般家长知道的就是两点：一是采取主动，二是态度亲近。其实这只是基础，没有这两点根本不可能与孩子交流，但要交流有成果，这两点远远不够。
首先，家长由于认识和孩子的巨大差别，在交流的时候，必然会有不同的观点。而遇到这样的情况时，家长往往会强压孩子，让孩子屈服。这里不是说家长的观点错误，事实上，多数情况家长的观点都是正确的。
但正确并不一定就能让人信服。很多东西，在我们认识到它是错误之前，都认为它是正确的。而孩子由于社会经验不足，很多东西他都没有经历，没有认识到错误。这时，家长以过来人的身份，强压孩子，他怎么能信服。
其次，家长与孩子交流时，总是采取攻势，就是自己说得多。总是自己说，如何能对孩子深入了解。而且由于缺乏对孩子的了解，说话就难以说到点子上，那样孩子怎么能听得进去？这样一次难得与孩子交流的机会，就这样浪费了。
第三，家长最常犯的一个交流的问题就是唠叨。
心理学上有一个超限效应。说，一个人去教堂听牧师祈祷，他听了一会儿后感觉牧师说得很好，就往募捐盘里捐了10元钱，可牧师说了一会之后，却没有停下来的意思，那人慢慢感到烦躁，就把10元钱拿了回来。而那牧师依旧没停，那人感到更烦，最后走的时候，甚至还偷走了2元。
事实上，这种情况在家长中非常普遍。嫌父母唠叨的孩子不计其数。可能家长们会说：不怪我唠叨，孩子要是听进去了，我还用说么？其实，很多事，就是因为家长的唠叨，孩子才听不进去的。
孩子虽然还不成熟，但有些事，他还是明白道理的。所以家长一说，他也能听得进去。但若家长一唠叨，孩子的叛逆心一起，那就听不进去了。
而现在的情况是，一来由于没有经历过，有些事说了孩子是不听的，而家长因为这些事，养成了唠叨的习惯，喜欢什么事，都多遍的重复，而使一些孩子本是能听进的事，被家长一唠叨，就又不听了。
至于您说帮助孩子克服这种心理障碍，我觉得这话并不合适。事实上，您的孩子是没有问题的，青春期的孩子都是这样的心理。所以解决之道不在于孩子，而在于家长。
个人看来，与孩子成为朋友是不现实的。朋友是建立在共同的思想，爱好上的，思维上存在差异的话，是难以成为朋友的。孩子也不是能和所以同龄人成为朋友，他们也只是和自己兴趣相和的那部分人。
所以，与其花费大量时间去走进孩子的内心，让自己的思维和孩子一致，去成为孩子的朋友。还不如成为一个合格的管理者。好的老板是不会对自己的员工事事都监督的。
❸ 孩子越来越讨厌父母怎么办
刚刚念初中的孩子，显着的特点是：“变”。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。孩子的逆反心理是如何产生的许多家长常抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，规定这不许，那不准，真讨厌。显然，家长和子女在“对着干”。心理学研究认为，进入逆反期的孩子独立活动的愿望变得越来越强烈，他们认为自己已经不是小孩而是大人了，一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，口罗口罗嗦嗦地“叮咛”，他就会厌烦，感觉自尊心受到伤害，进而萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，其“逆反心理”会更强烈。不能生硬管教逆反的孩子如果父母不加了解，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗的情绪和行为。这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发表见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。因此，父母想当然地把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活。一边是父母要管教，一边是子女要独立，于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的离家出走，甚至产生更严重的后果。父母要珍视孩子的逆反期逆反期是孩子从幼稚走向成熟的转折。从总体上讲，这个时间的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步，从心理上依附于父母，到出现独立意向。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度。同时，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。家长更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。此外，逆反心理往往具有求异和思辩的特点，是孩子想象力和创造力的火花，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
❹ 子女不肯赡养父母怎么办
赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和版精神上慰藉的义务，权照顾老年人的特殊需要。赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养老人既是中华民族的传统美德，同时又是一项法律义务。对于子女无能力赡养老人的情形,并不能因此而要求国家来养.对于子女无力赡养老人的,可以让有负担能力的孙子女、外孙子女尽赡养的义务.具体情况,请自行根据实际情况及相关法律依据进行核实确定.子女赡养父母是法定的义务，义不容辞，毋庸置疑。尽赡养义务包括多方面的，既有经济的，也有体力的，还有精神的。老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。无赡养能力，只限于无责任能力人。因此，不能说缺乏经济实力，或自己体弱多病，或没有时间照顾老人就是无赡养能力。法律依据:《中华人民共和国婚姻法》第二十八条有负担能力的祖父母、外祖父母,对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女,有抚养的义务.有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母,有赡养的义务。