论父母素质与子女教育

『壹』 有关家庭教育的外文文献，主要谈及父母的文化素质、教育观点、教育方法等对子女学习的影响

The family ecation, science, parents and children. Lead
China's ecation is always attract much attention. This year, the quality ecation has become two big ecation is one of the hotspots. And the focus of basic ecation gathered in quality ecation. What is the quality ecation? My personal interpretation is, the quality of ecation is not only the knowledge accumulation and skills training, also including the ideological, moral, ethical, emotion, aesthetic and various training of civic responsibility, it is actually the civic diathesis. At the same time it has the personalized characteristic. Personal potential and creative thinking can be fully arouse, personal value can be fully realized.
Minister of ecation in the media interview: "quality ecation is difficult. Some schools, ignoring the importance of intellectual ecation, sports, aesthetic ecation, students get all-round development; nor comprehensive science of intellectual intellectual, often by killing the learning interest of the students, and creative spirit and practice ability."
Who can think, children sleep problem should also be increased to "two sessions" legislation, the height of the seriousness of this problem. While many first-class university President, nankai university HouZiXin principals of elementary ecation problem particularly representative concern. "The sun and fun to our children," this is a very loud Tim advocate. The promoter of quality ecation and the ecation administrative department of government, principals, teachers, parents are each of the promoter of quality ecation. Our parents to set up scientific forward-looking family ecation concept, constantly adjust the strategy of family ecation, with the development of society and the indivial development, is very necessary.
Quality ecation is to cultivate the core and how to cultivate people how? Our school to "open to behave, diligent to work for the motto," to "live, live, live teaching management to cultivating students' learning. Our students are active, "character alacrity, hand brain flexibility, vigor". In 2002, our school "elegant" ecation, puts forward the school decorous, jedaiah hall "school", gentle, gentle and students. Our school has been advocated the quality-oriented ecation of the students, parents and get the social recognition and highly appreciated. (a graating student, therefore, we welcome) facing the freshmen, we should focus on students from the following aspects.
1 good habit of children
Habit including living habits and learning habits. Both specific content, form, but the problem is out of the same. Ecation is the habit of ecational function. But just is the most easily to neglect and omissions. What is the most fashionable attention of bilingual ecation, art ecation of these so-called special ecation and talent ecation, to let the children all night. "Sow an action; reap a habit; sow a habit; reap a character; sow a character; reap a fate." The elementary school is good habits, don't miss it.

2. Cultivate rational reasonable child

Primary school life is a collective life, a kindergarten has more and more independent upon the van requirements of management and communication time and opportunity. Children must have the collective consciousness of rules. To cultivate children's self-control.

(1) set rules, but the truth about the first rule, not blindly obedience,
(2) in children have completely within the rules free;
(3) violated the rules children will be punished,
(4) less good manners, and to inspire the role.

3 cultivate love of learning
A: border ubung macht den meister, boundary lines, state: 3: self-taught, state and mastery. A grade is mainly cultivate good habits of study, serious tasks, cultivating interest of study, dares to their comments and questions.

4. Cultivate autonomous independent child
Students develop self management ability.
5. Cultivate happiness perceptual children
Can feel happy and share the happiness, can have a thankful heart.

Second, the interpretation of the child's soul, and share the happiness Shared password troubles

A child's confusion in often cannot accurately express, can only say "no fun," "don't like", but we can easily from their home, the mood changes, even small study found that many children's bag. However, a child is more of a growing unconsciously, the growing confusion over our parents. Our parents to interpret these troubles, and the child has some concrete countermeasures, and effectively, and help them in imperceptible in cultivate good habits, cultivate rational reason, love of learning, independent, happy and perceptual children. Ten confused --

Children in school, had puzzled, there are many new to mom and dad, but mom and dad's work too busy, always work overtime?
Countermeasures: 1, please parents to overcome difficulties, can make time to pay attention to the first month of the entrance

The first month into elementary school students, the most important is not fit for a month, is also the most unstable for a month, and some habits, the best period in this month. The formation of a phase difference. When children need to care, need to encourage (incentive), the need to understand, need help, need more standard, and these needs and desires, children will be reflected through different ways, waiting for the parents to read, as parents be observant of emotion, interest, children, listen to the voices of children, patiently listen to understand the children at school by the situation, in order to guide. The guide for their lives have great influence. If our parents should cherish this opportunity.

2 how parents know that a child confusion of good study habits?
Countermeasures 1: see learning tools and textbooks are complete, neat?
Countermeasures 2: practise finishing bag

3 children home said today confusion didn't learn anything? (listen)
1: don't question children countermeasures in class? Children do not have strong generalization ability, cannot summarize each lesson to learn what is normal.
2: open teaching countermeasures, ask the teacher made what song today? The story about what? Do what game? Which child speak the most interesting? This writing specific problems can facilitate children express.
Countermeasures on two consecutive days 3: child really could not say anything. Parents can face more children in hurry. Can let the children said something she would say, how to play, understanding where teachers. Then tell her class at the teacher's eyes, the teacher's eyes are looking at you, you will become the most intelligent children heuristic guidance.

Parents should be encouraged to countermeasures 4: students can effectively carries on the classroom learning. Along with the increase of age to encourage students to put forward valuable problem. (do not understand, important, key, seeking for children, thinking) if not all of his study, he still passively in the study. As the blind child in language learning. Your child is learning. Change the concept of learning, children is not only the teachers and parents to hint us children need to learn to think independently, and innovative thinking. So, in the form of autonomous learning without any time, we also urged.

『贰』 提高家长的教育素质包括什么

对于生养了子女的年轻夫妇来说，有了孩子自然就成了父母，成了家长。但自己是否真正具备了做父母的资格、能否教育好子女却是另外一回事。现代社会，对年轻一代的身心素质要求不断提高，家庭教育的作用日益明显，家长不仅要关心孩子的身体健康、安全和正常发育，还要向他传授生活与科学知识、技能，培养高尚品德和审美情趣，解答孩子疑难，为其全面发展和走向社会奠定良好基础。如果说以往做一个合格的家长不容易，那么当今做一个合格的家长就更难了，必须具备相当的素质条件才能胜任家长的角色。下面，我们从五个方面来给家长提出建议：
1、家长必须有很强的责任心。 具体地说，家长的责任心应当体现在以下几个方面： （1）树立“为国教子”的观念。孩子不仅仅是自己的孩子，也是祖国的未来，教育好自己的子女是父母应尽的责任。 （3）认真做好教育子女的每一件事。教育子女是一个长期的艰苦的过程，无论家长自己多忙或者有不顺心的事情，都不能放松对子女的教育，要根据子女身心发展的需要和实际情况，用心地对他进行指导、帮助、训练、检查，发现教育上失误，及时纠正和补充。
2、家长必须有一定的科学文化知识。 一般来说，家长的知识水平越高，越有利于科学地实施家庭教育，培养优秀的子女，具体地说，家长尤其应当掌握以下几方面的知识： （1）语文、数学、自然、历史和政治基础知识。 （2）体育、音乐、美术、舞蹈、戏剧和影视常识。这些知识是人们娱乐所不可缺少的知识，也是人们交流思想感情的重要内容。儿童和青少年时代天性活泼，喜爱体、音、美，但又不懂或不甚懂，经常在这几方面向家长求助，家长如果一无所知就会使子女大失所望，减少了共同语言。 （3）饮食、着装、居住、旅行、医药常识。家长只有掌握这些知识才能保证家庭生活质量和促进子女的健康成长。此外，这些知识也是子女将来独立生活不可缺少的，且主要通过家庭途径才能掌握的知识。
3、家长必须具备一定的科学儿童知识。 家长如果不懂教育子女的科学知识，就有可能花了力气不讨好，甚至对孩子成长起负作用。所以， 家长在掌握科学文化知识同时，还必须学习和掌握专门的教育知识，这包括以下几方面： （1）心理知识。通过学习青少年儿童心理学，了解孩子心理发展的年龄特征、个性特征，掌握孩子心理变化的规律，为教育提供依据。 （2）生理学知识。通过学习青少年儿童生理学知识，了解孩子身体发育、器官成熟、体质增强等方面的知识，指导孩子按生理运动规律饮食、睡眠、运动、保健，积极锻炼身体，讲究卫生，提高身体素质。 （3）教育学知识。如懂得孩子的身体和心理、智力和品德都是互相依存的，决不能为了一方面的发展而忽视另一方面的发展。再如懂得用说服教育的方式帮助孩子认识问题，决不用打骂或给钱的方式来让孩子接受大人意见。 （4）人才知识，家长通过人才学知识，要了解人才的时代特征，人才成长的规律，为子女成才提供合适的家庭条件，指导子女通过自身的勤奋努力争取成才，成才后还要根据社会需要与个人实际需要向前迈进.
4、家长必须具备一定的教育能力。 它主要包括以下几方面： （1）语言表达能力。 （2）了解子女的能力。 （3）分析和处理问题的能力。家长应当在全面了解情况的基础上，对问题的原因、性质、程度、后果做出恰如其分，客观及时的判断，并提出切实可行、简单易行的解放办法。如分析孩子学习退步的原因，帮助他迅速赶上去。
5、家长必须有良好的心理素质。 为了做好家庭教育，家长尤其应在以下几方面提高自己： （1）信心和勇气。家长要在客观地评价自身素质，家庭条件和子女表现的基础上，对自己教育子女的能力充满信心，相信子女一定能够成才，一定能够不断取得进步。即使遇到困难也不灰心丧气，而要有战胜困难的勇气，有些家境极差的孩子在家长指导、支持下，最终考上名牌大学就是成功的榜样。 （2）爱心和热情。 （3）理智和宽容。家长要保持稳定的情绪，不急不躁，客观公正地看待孩子，冷静地处理棘手问题。既要用成人的观点看问题，又要站在孩子的角度想因果，谅解孩子的无知、过失，鼓励困难中的孩子，安慰受到伤害的孩子。 （4）恒心和耐心。教育子女是一项长期而艰苦的事情，要有长期的计划和短期的安排，持之以恒、循序渐进。还要耐心细致，具体周到，不能马虎，如有遗漏，要及时补上. 当然，良好的道德品质也是家长必备的素质之一，家长只有以自身的模范行为，才能教育和影响子女进步。如果家长自身品德不端，教育子女就难以奏效，正如古代著名教育家孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

『叁』 拼的是父母的教育，素质，和格局……说的很准……

孩子将来是否有出息，拼的是父母的教育、素质，和格局……说的很准……？
为什么现在很多人都不赞同“寒门出贵子”的说法，却反过来相信“寒门出学子”的说法？因为人们越来越看清，孩子将来是否有出息，其实拼的就是父母的教育、素养和格局！
01
原生家庭对孩子的教育，是孩子成长过程中最关键的一步
家庭教育，对孩子来说是至关重要的。如果父母是一个自我满足不图上进的人，那他们的孩子必定也是懒惰无比，面对工作和学习都只是一种“当一天和尚撞一天钟”的消极状态。如果父母是一个邋遢不理事的人，孩子长大无非也是一个被社会唾弃的巨婴。如果父母脏话连篇，为人处世毫不讲究，那他们的孩子长大后势必也会给人同样的感受。
生活中，我们常常会听到这样的言论：
“哎呀，你看这孩子说话走路的样子，都像极了他的父母，简直是照着模子画出来的。”
“别提了，那个孩子跟他父母一个德性，说话做事都不懂脑筋，管他什么说得说不得的，他都要说，一点没有礼貌。”
“也别怪孩子，你看他父母都那样，他又能好到哪里去呢？”
原生家庭对孩子的教育，是孩子成长过程中最为关键的一步。父母重视孩子的教育，不仅仅只是没完没了的叨叨孩子好好学习，更应该从自身的方方面面来给孩子做好榜样！
02
父母素养的高低，直接决定孩子素养的高低走向
上次回家，听爸爸给我讲堂叔们一家的事情。堂叔与几个朋友喝酒，喝得醉醺醺的在公路上游走，后面一个大货车司机多次按喇叭，示意让他走马路边上，可他非但不听，还专门站在公路正中央，企图挡住道路。大货车司机有些生气，下车准备扶堂叔到路边，可堂叔非但不领情，还趁着酒劲耍酒疯，一拳打在大货车司机脸上。
大货车司机并没有还手，只是非常生气的告诫堂叔：“你再这样，我就报警了！”与此同时，听见嚷嚷声的堂叔儿子赶到现场，在听路人说了是他爸爸不对的情况下，他依然踢了大货车司机一脚。大货车司机很无奈，最终只好报警解决。
如果父母是一个蛮不讲理的人，孩子也不会明事理到哪里去；如果父母是一个极不孝顺的人，孩子将来也不见得有多孝顺。所以，为人父母，我们应该清楚这一点——父母素养的高低，直接决定孩子素养的高低走向。
03
父母的格局，直接影响孩子未来整个人生
我有一个高中女同学，成绩挺好，高考也取得了优异成绩，并且如愿收到了自己理想学校的录取通知书。可父母叫穷，说家庭经济条件困难，家里还有弟弟要上学，再加之她一个女孩子没必要学那么多知识，反正将来嫁人后都是男主人当家庭顶梁柱。
她苦苦哀求父母，说：“学费你们不用管，我自己到时候去申请助学贷款。生活费我自己平时靠兼职去赚取，实在不够的时候才会找你们接济一下。保证不给你们带来很多的负担。”可不管她怎么求父母，父母依旧不答应。
当班里的同学们都纷纷进入自己理想的大学学习时，她却只能在家帮父母干农活，两三个月后，她怄气到住进了神经科，被诊断为抑郁症。
相反，同样是家庭经济不够宽裕的其他家庭，在遇到孩子考上大学的时候，哪怕是借钱，也要供孩子读完大学。所以，我们才会说父母的格局，直接影响孩子未来整个人生。
孩子将来是否有出息，不仅仅只是看孩子的学习成绩，更为重要的是父母对孩子的教育，以及父母自身的素养和格局！

『肆』 对子女进行素质教育，父母应该如何做

如今时代快速发展，很多不好的社会风气和环境在影响着孩子身心健康，我们必须做好充分的准备，给孩子一个美好的开始和成长环境，让他在未来人生道路上能走得更好！近朱者赤近墨者黑，孩子有个良好的成长环境，平时对孩子耳濡目染的都是正能量。孩子天生爱模仿，成人文明、健康的言行举止对孩子成长能起到良好的潜移默化作用。反之，家长对孩子再苦口婆心说服教育，都抵不过一个不文明的举动给孩子的影响来得深刻。目前在培养孩子父母存在着一种不正常的现象，家长由于受“不能让孩子输在起跑线上”言论的影响，从小就给孩子拼命报兴趣班。不论孩子适不适合、感不感兴趣，反正艺多不压身。

『伍』 父母该怎样有素质得对子女进行教育

要对孩子说明道理，这样做错的原因，不要对孩子大吵大闹，要有耐心对孩子进行教育。

『陆』 论父母如何培养孩子的自信心

一、善于发现孩子身上的闪光点赏识、赞扬、鼓励是肯定一个人的具体表现，是帮助孩子树立自信心所必需的。父母对孩子不要总是责备，而不表扬，久而久之不用说孩子，就连大人也会失去信心的。通过责备让孩子做与通过表扬让孩子做，二者对孩子的影响是完全不同的。我们班上有一个叫毛毛(化名)的小朋友，他性格内向、gBjj~。学习一直不好，有一天在回家的路上，他很高兴地对父母说：今天老师都表扬我了，说我今天吃饭吃得特别好，没有挑食，没有剩饭。家长听后不但没有表扬反而冷冷地说：你也就会吃了，还有什么本事。虽然这些也许是家长不经意说出口的气话，可说出来对孩子是一种摧残，也伤害了孩子的自尊心，使孩子认为自己无能，父母不仅没有鼓励孩子的自信心，而且挫伤了孩子的自信心，我仿佛看见孩子的眼里已经充满了泪水，可家长却视而不见。所以作为家长决不可任意指责孩子，指责会打消孩子的自信心，就会剥夺孩子发展的可能性。相反如果家长多些赞美的话来激发孩子，哎呀，不得了，小小年级就会唱得这么好!啊!你的本领可真大，长大了～ 定很了不起。就这么简单的几句话，孩子就回变得使大人想象不到的高兴起来，充满了自信与热情。
二、鼓励孩子自己的事情自己做
现在的父母都认为孩子这也不会做，那也不会做，任何事情都由大人包办代替。结果使多数的孩子对自己的能力缺乏信心，认为自己什么事情都干不好，所以干脆什么也干不。作为父母一定不要怕浪费时间，也不要怕孩子做不好。比如，孩子起床穿衣服扣衣扣这件小事，除了可以练习孩子手部的动作外，还可以培养你的孩子帮助他人的观念。为此父母要教会孩子自己穿鞋、穿衣服，即使再忙，也要花费时间让孩子自己做，因为这正是你教育孩子的好时机。当孩子做完你交代的事情后，他就找到了自我存在的价值，这种喜悦远远超过了大人的想象，并且也增进了孩子的上进心和自信心。相反，有些父母把孩子视为宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。他们怕孩子摔倒跌伤而不让他学习滑冰，怕孩子溺水而不让他学习游泳。这简直就是把孩子用玻璃罩了起来。这样做是非常错误的，这种教育方法只会把孩子教育成一个废人。
三、乐于回答孩子的问题
小孩子都是充满好奇心的，遇到任何事情都喜欢问这个、问那个，而且他们提出的许许多多的问题都让你觉得非常的可笑，令人费解，是令人发烦的，并且解答起来是很费事的。但是作为家长，你们～定要注意千万不要嘲笑你的孩子。你一旦嘲笑他，他就会因害羞而不再问任何问题了。这样，你就会把孩子学习知识的最佳途径给扼杀掉。所以不论孩子提出什么样的问题，作为家长你都不应该嘲笑你的孩子，不但不可以嘲笑他，而且还应该亲切的回答他。如果，当孩子问你的问题你一时不能解答的话，你也不能拒绝他。而是应婉转的告诉孩子：你提的问题真好，爸爸就知道你是～ 个聪明的孩子。你可以自己先动动脑子，再仔细想一想答案，想好了就告诉我。如果你实在想不出来的话，爸爸再来告诉你好吗?那么你就可以乘着这个时候去查找资料，或问问别人。得出正确的答案，然后告诉给你的孩子。
四、重视和保护孩子的自尊
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。因此，作为家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当耳旁风，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
社会上有一些父母，为了使孩子容易管教，故意让孩子怕自己。这样会使孩子变成懦夫，一个怯懦者在这个社会里获得成功是非常困难的。父母要想帮助孩子树立起自信心，必须先要成为孩子的好朋友。真正了解孩子的需要；真正了解孩子的心愿；真正了解孩子的感情。也一定要做到以身作则，要求孩子做到的自己首先应做到。比如，到了星期天，一家大小商量好外出游玩，爬山时，大人要求孩子说：你看山上的风光多么的美好，你要加油啊!你要有心信!你一定能爬上去。可是自己却在山脚下，一动也不想动。或者是到了晚上，有的家长要求孩子去看书、写字，自己却在忙着打牌、看电视。这样的话，你的孩子还会听你的话吗?他还会觉得你的话可靠吗?五、帮助孩子克服自卑感现在有些独生子女在家长的溺爱下，变的非常懦弱。让他做什么事，他连想都不想，我不行三个字顺口就说了出来，这种缺乏自信心的孩子遇到事情总是向后退缩。自卑感是对自己的品质和能力做出偏低的评价或对自己智力和能力怀疑所产生的心理感受。它不仅影响了孩子正常的学习和生活，而且也不利于健全人格的形成。我认为，克服孩子自卑感的最好的方法，是让孩子认识到自己的优点。鼓励孩子说出：我能行!家长万万不可当着孩子的面，拿他和别人做比较。为什么别人行，你却不行?你看看，隔壁家的东东会看报纸，楼下的小红会弹钢琴，而你呢，一天到晚就知道吃，长大了能有什么出息。你看人家画的那才叫熊猫呢，你画的简直就像一只狗。难看死了。比来比去，把自己孩子的自信心和自尊心都比没了。我班的孩子就曾说过：爸爸总是把我和别人比，而且专和比我好的孩子比，烦死了。只要一听到爸爸要把我和别人作比较时，我的心里就很难受，就觉的我什么也干不好，所以什么也不想干了。拿别人的优点与孩子的弱点来比较，是一种消极的比较法，只能在孩子的心灵上播下自卑的种子。日本的父母认为：任何比较都是有害的，每一个孩子都有他自己的个性。因此在教育孩子时，应根据他们不同的特点因势利导，循序渐进。多表扬孩子，来增强他们的上进心和自信心，这样才有利于孩子的成长。

『柒』 父母应具备哪些教育素质

最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”
社交方面：让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比𡧳引起他们的兴趣然后让他们参加兴趣班慢慢溶入群体互动的活动中。欢迎孩子的朋友。 搞一些家庭活动邀请孩子的同学朋友们参加。
放手孩子
孩子自己想去闯应该鼓励忚。不要用你们的思想去束缚他。你们认为好的方面也许只适合你的一代.因此你们的想法是很局限的。很多中国家长喜欢给孩子指定路线，定好方向，把自己的理想和意志强加给孩子。在压力下，孩子无法充分发挥自己的潜力。只有让他们按照自己的意愿去奋斗才能最大限度地发挥他们的潜能并取得成功。如果要孩子听你们的，有一点可以肯定的是孩子很难超䞲你们。
鼓励阅读培养良好的阅读习惯。读书多了理解力才能提高。
培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益

『捌』 请论证父母与子女之间产生代沟主要原因在于父母

代沟的主要责任在于父母
1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。
2.与孩子相比，父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。
3.与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。
4.父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。
5.孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。
6.父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。
7.初中毕业以前的孩子，都属于未成年人，父母对未成年人有抚育的义务，他们不单单是要关心孩子的身体、吃穿，还应该很好地教育孩子，确保孩子有一颗健康的心灵。如果父母没有做到这些，使孩子与自己产生代沟，责任当然应该有父母来负。

一、从生理上讲：父母比孩子年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比孩子成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。
二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。
三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。
四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。
五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点.
1.代沟的形成首先当然是父母.因为父母比孩子年龄大,比孩子先成熟.作为成人,他们应该知道怎样走自己的路,怎样教育孩子.这绝对不时偏激.
2.孩子遇到自己解不开的学习和生活难题的时候,会不会找父母谈心,就要看看父母的素质和水平去到哪里.
3.素质可能是其次的,根本是父母有没有要与孩子沟通的一颗心.如果他们有心教育好孩子,就会想方设法从实际行动,从精神上和孩子交通.如果他们自己做不到那么好,也会寻求医生的帮助或其他有经验有学识的成功人士和家长帮助.
4.为什么成绩好的孩子,性格开朗的孩子,都会犯罪?和父母的教育有关.和父母是否与孩子沟通好有关,与父母是否从孩子角度出发有关.
5.有些孩子怎么那么听话,除了性格以外,因为他们的教育方式和家长沟通可能比较好.有什么生理和心理障碍可能都得到及时解决.所以他们会处理别的事情.
6.父母和孩子沟通不好,不单有代沟,而且有很多家庭和社会问题都难以解决.
7.父母是孩子的第一老师.是孩子走在社会生活道路上的起启蒙作用的人.综上所述,代沟的责任主要在父母
8.代沟的主要责任在于父母:子女处在青春期也是叛逆期,这显然不是这个主要因素.如果仅仅因为我们处在叛逆期而肯定代沟产生的因素在于我们,那么这对我们太不公平了.代沟,不仅仅在孩子这一代产生,老一辈与父母也存在一定的代沟.这样看来代沟的产生明显在于父母,他们并没有很好的利用我们的这个叛逆期对我们进行正确的人生教育,而是利用他们父母的架子,对我们进行批评.我们对于他们所谓的"金玉良言",左耳进右耳出的主要原因就是我们对同一事物的见解以及评价不同,谁都不愿接收对方的观点.
9.关于大学生怀孕的问题如果有父母主动与子女沟通告诉他未婚先孕的重要性这种问题就不会那么容易发生！所以说代沟的主要责任在父母.
10.“望子成龙”、“望女成凤”的心理现象说明，父母的内心深处一直以为孩子就是他们自己的替身，想当然地认为，孩子应该把内心世界向他们敞开。殊不知，孩子早已是一个完整而独立的人，是不隶属于自己的生命个体。把自己的意志强加给一个成长环境、所受教育、生理和心理年龄与自己完全不同的人，其结果可想而知。
11.代沟是不同的两代人，对同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的环境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是有了这些不同才形成了我们今天的话题。我方认为代沟问题固然父母和子女两方均有责任，但主要责任在父母。
就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。
12. 张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。
父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界观形成的时代是和我们完全不同是时代。马克思主义教导我们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢？
13.父母是爱孩子的。爱之切，望之深。可这种爱却让我们觉得沉重，他们将“学而优则仕”，自己未圆的梦给了我们。却忽略了孩子是有思想的。孩子希望去搏击风浪，父母给我们帆船，孩子希望去闯开自己的蓝天，父母给我们摇蓝。这平等吗？这叫理解吗？

『玖』 优秀的父母教育出优秀的孩子怎么写

龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
近朱者赤近墨者黑