非独生子女责任意识强的原因

1. 非独生子女的优缺点

独生子女主要优点是经济负责少，缺点是孝心父母负责比较大。非独生子女经济负担对家庭支出大，优点是减少对父母的孝心负担

2. 责任意识不强原因分析

那么首先我觉得成年人要学会用自己的脑子分析问题，解决问题，不是自己的问题导致失误，要及时说清楚工作生活中遇到的事，别人就算推卸责任，你也别让别人推出来的责任伤到自己别管别人，做好自己就得了，那些推责任的人，如果是逼不得已或者是有难处那很正常，如果什么都没有，那这种人就是自私或者是毫无担当，如果习惯性推责任，那这个人的人品不好，家庭教育不好，而且还把自己看得很高，永远不会有进步，所以遇到问题要冷静分析，想办法结合实际去商量解决，不要遇事请求往外界找原因推责任，毕竟从自身找原因的人才是智者才能进步。

那么责任意识不强，那么首先我感觉就是自己每天没有给自己规划好自己的一一日的一个行程安排，那么我们只要做好一个行程规划安排，然后每个时间段该做每一件事情，今日事今日毕的达到这种思想理念的话，我相信可以提高我们的责任意识。

3. 独生子女和非独生子女性格差异真的很大吗为什么

在单位里很明显，独生子女不是很计较，非独的很计较，独生子女幸福感比非独要强，很多事情无所谓但是非独的很看重。

4. 为什么常常感觉非独生子女反而更自私

1·个人觉得与其谈经验谈感受，倒不如请哪位心理学大神做一份较严谨的问卷调查，应该是个很好的课题，不知有没有人做过，可惜我不是搞心理学的。

2·独生与非独生对人“自私”差异的影响是否大过人与人之间差异的影响呢，就是说假使你不幸遇到一个自私的人，团铅而他恰好是“独生/非独生”呢？ 。

独与非独都在行为处事风格上可能有微妙的差异，尽量互相尊重吧。 不管怎样，心声就是——其实还是好羡慕有哥哥姐姐弟弟妹妹的呢。

5. 独生子女与非独生子女性格差异的影响因素

独生子女与非独生子女lm性格差异足很大的，因为独生子女性格比较孤独，在家中唯我独大，到社会上很难容入。

6. 非独生子女

从总体上看，城市独生子女青少年的社会化发展是正常的。他们与同龄非独生子女之间在社会化各方面的相同点远多于相异点。" 这是华中科技大学社会学系教授风笑天博士研究了数千位中小学生及其家长的调查问卷后得出的结论。他近日对记者说，中国第一代独生子女的社会化发展是正常的，他们身上不存在与普通儿童大不相同的人格缺陷，他们并非是一代"问题儿童"。

风笑天说，我国独生子女政策实施已近20年，最早的一批独生子女即将作为新一代公民进入社会，他们的社会适应性是否"发育不良"？早期的独生子女研究大都认为独生子女的身体状况、智力水平较优，而个性品质、行为习惯则不如非独生子女。这项研究正是想回答这个问题。

风笑天就性格与行为特征、生活技能、社会规范、角色认同、社会交往、生活目标、自我意识等方面对独生子女与非独生子女进行了研究。

他说，与20年前人们的担心相反，独生子女在社会交往方面不但不比非独生子女差，反而更好。统计表明，在中学阶段，独生子女在新环境中很快结识新朋友的比例明显高于非独生子女，有关社会交往的各项指标普遍优于非独生子女，与人交往的能力、好朋友的数目均高于非独生子女，而孤僻感则明显低于非独生子女。这一结果否定了以往在社会流行的独生子女"孤僻"、"不合群"、"处处以个人为中心"、"难以与人交往"的看法，这是这项研究一个值得注意的发现。他解释说，常识中认为独生子女交往能力弱、合群性差的认识主要来自对幼儿和低龄儿童的观察与分析。由于缺少同兄弟姐妹交往，独生子女往往"被迫"更多地在家庭外与同学、朋友交往，反而在社会交往方面学了许多。

在生活技能方面，研究表明两者并无显著差别。独生子女在"骑车上街"、"煮方便面"两项中明显强于非独生子女，而在"独自理发"、"独自买菜"两项中非独生子女强于独生子女。

风笑天说，值得注意的是，在许多生活技能上，在某些年龄段两者出现差异，但随着年龄的增长，这种差异会逐渐消失，并往往是独生子女强于非独生子女。这也是该研究的一个新发现。

在成人角色意识方面，独生子女的初中学生自我感觉像成人的比例明显低于非独生子女，但高中时两者已基本持平，而且这一时期的独生子女比非独生子女更喜欢与成人交往。风笑天认为，这也从一个侧面反映了独生子女的社会交往能力。

风笑天说，从对调查的研究来看，独生子女在"动手能力"、" 责任心"方面弱于非独生子女，"懒惰"是他们的明显不足，值得引起关注，但在社会交往、生活自理能力方面，两者没有明显差别，有些地方独生子女强于非独生子女，而独生子女希望从事知识类职业的期望明显高于非独生子女。

他认为，在80多个调查选项中，只有20多项独生子女与非独生子女存在差别，这足以得出两者在社会化发展上不存在显著差别的结论。目前许多被冠以"独生子女现象"的特征更多地体现了80年代以来与中国社会巨大变革一起成长的新一代城市青少年的共同特征。

转自：爱宝宝 http://www.lovebaby.com

武汉理工大心理健康教育中心副主任吴先超介绍，他们在武大、华科大、武汉理工大、中国地大、华农、华师、湖北教院和湖北中医学院在校生中，抽样2000名学生进行了调查。有心理问题的学生比例较以往的18．58％上升了近两个百分点。

结果显示，大学生中出现较多的心理问题为强迫症、交际敏感、抑郁；从年级分布看，大二为心理问题高发期；非独生子女高于独生子女；来自乡村的学生高于城市学生。而男女生之间，文理科学生之间差异不大。此外，有心理问题学生比例增多，与近几年高校扩招、大学生普遍就业压力增大有关。

7. 独生子女和非独生子女的优点和缺点

独生子女的优点是家庭的核心，受到亲戚的和家人的宠爱，缺点是压力过大，家里就一个子女，非独生子女，优点有事有个大哥大姐和你分担，受欺负有大哥大姐帮你出头，，不用担心压力大，缺点，有个人和你争宠，最后是最小的赢了

8. 非独生子女的优缺点是什么

非独生子女的生活相对比较独立，适应性比较强，能独立的完成一些比较困难的事，在与别人相处的时候会比较在乎别人的感受，会为别人着想。

但应为父母的关心不够，可能会造成孩子对家庭的反感或者是对父母的排斥，有时会陷入心里极端。总是得让着人家，会让孩子总觉得父母偏心。

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独生子女的优势：

1、充分的爱抚和关怀

独生子女在家中常常感到自己是被人热爱和欢迎的，有着强烈的归属感和安全感，这是幼儿心理健康良好的基础。因此多数独生子女情绪愉快，性格活泼，朝气蓬勃，容易树立积极向上的心理，有利于激发探索世界的主动性、积极性。

2、较优裕的物质生活条件

独生子女在经济上、物质上往往得到优先的、可靠的保证。在营养、服装、图书、玩具和学习用品各方面的条件下，一般比非独生子女优裕。就是经济条件较差的家庭，一对夫妻也因为只有一个子女，总是尽量满足孩子发展的基本需要。

3、丰富多样的智力投资

独生子女的父母往往用较多的时间和精力来关心子女的智力发展。即使父母的工作再忙，也要安排时间开阔子女的视野，培养孩子多种多样的艺术兴趣，带领子女参观游览，解答子女的各种问题，陪孩子游戏，教子女背诵诗歌，学习计算机。因此，多数独生子女的知识面比较广，记忆力比较强，思维也比较活跃。

9. 为什么非独生子女更自私

自私不自私歼首，和是否氏困数是独生子女，没有必然的关联尺宏。
自私的形成和家庭教育，成长环境，成长经历有很大关系。

10. 独生子女和非独生子女性格差异真的很大吗

独生子女和非独生子女的性格差异大吗？

独生子女生活的家庭环境中没有和其他孩子竞争的情况，父母会倾尽自己全部小心谨慎的培养孩子。因此独生子女在心理上会对父母有依赖性，习惯等着别人指引方向。由于是全家的关注焦点，他们会觉得自己是个重要人物。父母习惯性为孩子解决生活中的困难，也让独生子女形成外界危险观念，不能做到独立自主，一旦自己迫于无奈独立生活，极易在生活中受挫。家中的老大一般所在位置给予其相当的心理优势，因为不需要自己努力，老大就有对于弟妹的绝对管辖权。我们经常会听到父母叮嘱老大管好弟弟妹妹，老大总会像一个小大人一样，用自己的威严管着弟弟妹妹的言行。因为被父母亲人信任并被赋予责任，所以这就是他们人生价值的体现。家里的老大成年后，权力与控制力会在他们心中占主要位置，他们更倾向于维护法律秩序规定等，我们就不难理解在家中排行老大的人习惯保守且墨守陈规。

老二的位置很特殊也有些尴尬，位居第二既没有老小的宠爱，也没有老大的赋权。老二会倾向于憋着劲要超越老大进行夺权，但有的可能会赢，有的可能会败下阵来。老二的态度很像穷人对富人的嫉妒心理，会感到自己被轻视。所以我们会看到一些为争得父母关注，出现很多与哥哥姐姐间的纠纷矛盾。老二长大后，会很有可能经常给自己定有过高的目标而不脚踏实地地遵守生活中的客观规律。可能会一生都在追求飘渺地幻想，但却没有实际价值地东西。

老幺也就是家中老小，会出现两种极端结果。要么是家里孩子最出色的，要么就是一个逃避人生的失败者。出现这两种极端情况的原因是，老小作为家里年纪身体都小的孩子，父母会更加照顾关注，但正是由于这个原因，很多老小都想努力证明自己的能力，在内心总想超过其他孩子成为最棒的。有些能克服苦难，很出色地超越哥哥姐姐，但有些老小因为家庭环境的过分溺爱，导致缺乏行动力，最后成为一个想方设法逃避责任的人。很多老小都存在一个思维误区，他们总觉得自己家人对自己关爱不够，被家人忽略，但他们不知道的是他们的感受与生活实际有很大的出入。