子女挑战父母

1. 父母对孩子的爱的感悟

1、父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

2、山是朴素的。因为是山，所以父爱朴实慈祥。它的外表并不华丽，却拥有无比之深的内涵。它并不像母爱一般和蔼，宽容，受人推崇，但它同母爱一样的无私，不求回报。父爱并不随处可见，它是寓于无形之中的一种感情，只有用心去体会的人才能体会到那其中浓浓的爱子情深。

3、母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

4、生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。

5、父爱与母爱，往往母爱会使你感到更为熟悉，但是父爱不是不存在的它是默默的出现在你身边的，它不是表现在外，而是那种内藏的，深沉的亲情。

6、微风拂过，我仿佛看到父亲微笑着站在面前，缓缓地抚摩着我的秀发，他虽然不说话，但我却读懂了他那慈爱的眼神。在父亲的目光里我读懂了一种博大的亲情，那是一种江海般宽大胸怀，一种升华的父爱。

7、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

8、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。

9、父爱如山，它没有修饰，没有言语，却始终耸立在你的生命之源，伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程。

10、父爱无言，父爱常以他独有的沉静，诠释着父爱的责任。父爱越是深沉，越是含蓄，你才会在某一瞬间，突然发现父爱的深重与伟岸。父爱无法用华丽的词藻来描述。男人对子女的感情都是深沉而宽广的，他们只懂得默默的付出。

11、生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。

12、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！

13、父爱永远都是沉默的。父爱虽然没有母爱那样的细腻，却比母爱更加厚重。当你以一颗真挚的心，仔细体会和感悟那份沉默时，你的生命就定将得到更多的温暖、更多的幸福。那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。

2. 当前家庭教育学的学科发展面临着哪些问题和挑战

，看了以下分析和视频资料，相信您就能得到想要的答案，知道如何正确地引导、教育好离异家庭的孩子，使他们拥有健康的心理。
但由于在现时的社会大环境和应试教育模式下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，说什么“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理阴影，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！
圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！
而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。

3. 最大的挑战就是如何教育自己的子女

生活中的某些细节，最能反映出一个人的信仰。因为细节不是伪装的，而是一个人的本能反应。这种反应与小时候的家庭文化有关，如果一个家庭中缺少了信仰，孩子的成长过程是粗放的。我们常见那些品德修养都好的人，几乎都有信仰虔诚的父母。所以，我们应该时刻检查自己信仰的虔诚度，它会反映在孩子身上。



今天，再也没有比孩子的信仰教育更为重要的事情了。如果我们放弃了下一代的信仰教育，教门就无法传承下去，这是最大的灾难。如果说当今社会我们面临着各种各样的挑战，那么，最大的挑战就是如何教育自己的子女。尽管目前困难重重，但这都不会成为推卸责任的借口，因为真主完全知道我们是否竭尽全力了。



没有信仰，哪来教养？人若没有信仰，无论读过多少书，拥有多少财富，都不会有较高的道德素质。所以，许多能力很强的人，做事只考虑自己的利益，不考虑别人的感受，因为他不相信有后世和终极的审判。真主说：“当真主的命令来临的时候，众生将依真理而被判决；那时，反对真理的人将遭亏折

4. 对现代教育的挑战,鼓励孩子实践,体验生活,的作文

缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。二、补强计——让孩子由自卑变自信。美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这

5. 如何教育孩子

要的作用，是学校教育不可替代的。 随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法: 一、消除家长对子女造成的恐惧 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。 二、为子女建立自信心 发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如:孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。 三、与子女一起成长，做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。 在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。 对孩子的爱的极端表现有: 1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是 物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。 3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。

6. 60岁失独母亲生下双胞胎，你赞同这个年纪的父母养孩子吗

不赞成，我们可以想一下，60岁先不说高龄的问题，就单单在抚养上就已经是个问题，以后与孩子之间肯定是会产生隔阂的。

既然这件事已经成为这样，无论外界社会如何用何种言论评价这件事情的本身，我们也要用理智的目光去看待，最后也把美好的祝福送给这个家庭。所以祝福吧，加油，社会是美好的，撑不下去，我们帮你。

7. 六a亲子教育目前在教育孩子上面面临的挑战

家庭是社会的基本细胞，作为社会大系统中不可缺少的组成部分，其发展、变化总是与社会的发展相关联的。这种变化首先表现在人们对于家庭教育内涵理解的变化上。以前我们通常是把家庭教育理解为父母对子女的批评、指导、培养和管理等方面家庭内部活动。现在随着社会的发展变化，家庭教育吸收了终身学习的思想，提出家庭教育不仅仅是家庭中的人际间的事，而且是所有家庭成员适应社会的学习与成长活动。在当前构建和谐社会和促进整个社会进步与人的发展的过程中，家庭教育已不仅仅是学校教育的延伸和补充，而是同学校教育、社会教育既有密切联系，又各有独立体系的现代国民教育的重要组成部分。社会的发展和进步以及对家庭教育内涵理解的变化对家庭教育提出一系列的挑战，使其表现出了许多新情况和新问题。 一、现代家庭结构的变化 1.现代家庭结构的新特点 (1)独生子女为主 尽管独生子女似乎已经不是什么新鲜的词语，但无论是对于单个家庭还是对于整个社会来说，它仍然是一个值得人们反复揣摩的现象，仍然带有很多复杂、难以解决的问题和困惑。 有人给独生子女戴上了特殊的标签，似乎他们所有的优势和毛病都是由于独生而与生俱来的。其实不然，在过去多子女家庭里同样也有自私、霸道的孩子，如今独生子女中也同样不乏彬彬有礼之人，教育是最为关键和决定性的因素，只是独生子女教育由于孩子的唯一性以及不同的时代背景、社会环境而面临更大更多的挑战和诱惑。 (2)家庭结构出现了简单和集中化的特征 无论在城市还是农村，现在核心家庭占大多数，经济相对独立，家庭成员关系相对简单。子家庭与母家庭之间关系疏离，幼儿缺少与更多成人以及孩子接触的机会。其实，孩子与老人相处可以培养很多优秀的品质，比如关心别人、孝顺、合作、分享、与人友好相处等等。但是正是由于这种疏离，使得孩子丧失了这样的成长机会。同时，也正是由于这种疏离，老人或者别的成人家长们不免又会对孩子溺爱娇惯，反而导致孩子养成诸多不良习性，比如骄横、自私、爱吃零食等等。 这些其实不仅仅是隔代教育的问题，而且说明孩子在疏离的家庭关系中越发显得突出和稀罕了，也就是说他们在简单的家庭结构中更为重要。为此，家长们需要重视并考虑的问题是，如何在家庭结构、家庭关系日益简单的状况和趋势下，多创造机会，多提供条件，让孩子平常起来，多适应、多体验。对于不同的教育观念和方法，家长之间要多沟通，争取和谐一致解决问题。这样一来可以促进孩子的社会化，二来还有助于增进家庭成员之间的感情，维系亲情，很有意义。 2.独生子女家庭的利与弊 在独生子女家庭中，孩子虽然在物质享受、情感关注、受教育机会等方面存在有利因素，但是，没有了兄弟姐妹，也就失去了生活中的同伴教育资源。儿童有很多规矩与行为并不是外人教的，而是从兄弟姐妹的共同生活中潜移默化得来的。家庭成员，尤其是同辈成员的行为就是“榜样”，对儿童行为的养成起着无声的示范与监督作用。目前独生子女的生活环境缺少了同伴共同生活中的教育影响，就缺少了习得这些道理与规矩的机会。一些优秀的品质，如忍让、宽容、奉献、理解、责任心、团结协作等就很难形成。年龄增长了，“以自我为中心” “盲目自大”“极端偏激”等不良性格是很难得到矫正的。 3.现代家长的正确做法 作为家长，首先应该做的就是为孩子创造和提供一个丰富的成长环境，让他接触更多小朋友，接触成人，尽量扩大他的“生活圈子”。在幼儿园里有同班小朋友和老师，回到家里，有社区里的小朋友和叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。只要家长舍得放开，孩子就能找到属于他的快乐，就能在这样的环境中养成良好的行为习惯，并学会与人相处。但有的家长却因为怕孩子遇到危险、发生意外，或者因为工作繁忙没有时间等等把孩子拴在家里，进一步加深了他的孤独感。 一位幼儿园老师曾介绍过一个四岁的小男孩，他不爱和小朋友玩，不能很好地参与集体游戏，甚至拒绝老师的帮助。有一天他坐在凳子上很忧伤地说出了一句令所有人都震惊的话：“我想死。”当问他什么是死，为什么想死时，小男孩的答案很简单——“没有人陪我玩，我不会和他们玩。”孤独和忧伤过早地侵袭了幼儿，难道还不能引起我们的警醒吗？ 三、知识经济时代家庭教育的机遇和挑战 历史的车轮驶入信息时代，人们获取信息和互相交流的渠道发生了巨大变化。如果说20世纪80、90年代的孩子是电视机前成长起来的一代，那么新世纪的孩子则是在互联网的笼罩下成长起来的一代。孩子们除了在图书里能看到精美的恐龙图画，电脑里的恐龙更是栩栩如生，给他们的印象更为深刻。孩子们除了在纸页上可以画出心中的王国，在电脑里也可以随意涂抹，而且有更多的颜色可以选择和调配，充分激发了他们的想象力和创造力。孩子们除了可以和幼儿园里、社区里的小朋友游戏玩耍，他们还可以通过远程聊天结识更多的新朋友。 最近有一篇报道引起了广泛讨论，报道提到北京市有很多年轻父母指导孩子利用互联网视频聊天，这些父母大多酷爱网络，于是渴望孩子也能早日受益。孩子们通过视频聊天交流在幼儿园的感受，比如中午睡不着怎么办，小朋友抢自己的玩具怎么办等等，他们甚至还互相询问彼此拥有几个芭比娃娃。 孩子们通过聊天为我们提供了了解他们的机会，也为他们找到了倾诉的机会，但是更多的家长认为让孩子过早接触网络会影响其视力和骨骼体态的发育，也不可避免地会让孩子接触到不良信息，不利于其成长，而且电脑会使孩子失去与外界接触的机会，沉溺于虚拟世界，会对心理健康造成负面影响。 过去讨论电视媒体对孩子的影响时，大家关注的问题也是身体发育、信息、与外界的交流等等。任何一种媒体出现之时都会招来这么几种质疑，尤其对孩子成长方面的影响更为突出。其实关键是如何使用的问题。 电脑、网络就是这样一个事物，主动权在我们手里，确切地说在家长手里。我们完全可以掌握它，利用越来越有效的软件设置工具，限定时间、网址等等条件，从硬件来保证网络环境的安全健康。同时还要对内容进行精心选择，选择那些适合幼儿身心特点的、幼儿喜欢的、能开阔他们视野、激发他们想象和创造的内容和形式。不可否认的是，幼儿阶段的主要生活内容还是游戏，应当在游戏中发展各种感官、认识事物、学习社会规则、培养感情，所以，幼儿还是要更多地在真实世界里尽情体验，互联网只是一种补充和丰富。当然，我们应该让孩子知道，这个时代、这个社会离不开互联网。

8. 面对青春期的孩子，家长要怎么样注意行为，保持有效的亲子沟通呢

青春期的孩子就是“想做自己”，不愿意顺着父母的意思走。在这个时期，家长有哪些行为是不受孩子待见的呢？家长该怎么样和孩子相处呢？

家长要经常和孩子在一起，倾听他们的意见，并和他们谈心，了解孩子的内心想法，从平等的角度上信任孩子、尊重孩子。

9. 养老新挑战：子女该不该花钱雇人尽孝心

如果是上学的孩子 父母或老师交给的工作 那么就要自己亲自完成 毕竟打扫卫生可以锻炼一个人的四肢协调能力 让孩子树立责任意识 养成自觉遵守纪律的习