⑴ .对于子女与父母之间的问题我们应该怎样解决
当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，最棘手的是代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、人生观在一些问题上不同看法的反映，它会影响两代人之间正常的感情沟通。 一、从生理上讲：父母比孩子年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比孩子成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。 二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。 三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。 四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。 五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点。 父母如何改善与子女之间的关系： （1）密切亲子关系。要做到良好的沟通，就必须密切亲子关系。陈以诚在1999年9月17日《中国妇女报》上所开的亲子关系新处方，值得父母们借鉴。其新处方是： ①多从孩子角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。 ②除了学业成绩外，每个孩子还可以在许多方面发挥潜能和拓宽发展的领域。 ③由于一个问题有多种解决方案，因此，不要执拗于一种答案而与孩子发生冲突。 ④父母要不断地提高自己的情商、智商，自我开发各种潜能。放下面子，去倾听各方面的教育经验。 ⑤多采用游戏、音乐、活动的方式培养亲子关系。 此外，要密切亲子关系，在父母与子女之间要相互信任。为此，父母要培养孩子的自信心；要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误；为孩子提供施展才能的机会；切忌伤害孩子的自尊心、自信心等等。 （2）营造聆听气氛。父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。 （3）学习平行交谈。父母用“平行交谈”的方式跟青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。美国《用心去教养子女》一书作者罗恩·塔菲尔提出的“平行交谈”，其意思是父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与父母之间什么话都交谈。 （4）只做孩子顾问。由于父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助氛择，而不插手干预，仅建议改弦更张。心理学家伊丽莎白·艾利斯说：“父母应该协助子女仔细检讨整个件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫绝的解决方法。” （5）有自己的空间。“青少年需要感到自己的生活并非完全受父母控制，”所以，父母要让孩子有自己的空间，“父母尤其不可擅入他们的房间。”《跟孩子说话的技巧》一书的作者艾德莉·费巴说；“很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也那样待他们。” （6）把说的话写下。有些专家建议，父母把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。家庭关系顾问迈克尔·波普金说：“一般人都认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。”“把话定下来，话的分量也会增加。” （7）不要无所不问。父母提问过多，很难使孩子讲心里话。麦可·列拉说：“青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。” （8）表露矛盾心理。在同一个时候，孩子可能对父母又爱又恨。对父母、老师和所有对孩子有权威的人，孩子的感情往往是双重的。但父母对孩子的感情的二重性通常是很难接受的。其实，在人类的现实生活中，处处都存在着辩证观念。哪里有爱就必有恨；哪里有羡慕就有嫉妒；哪里有热诚也会有敌视；哪里有成功就有担忧。所有这些感情都是合理的：正面的、反面的、矛盾的。因此，父母应该学会接受孩子身上存在的双重感情。父母对孩子所表露的双重感情就用不着担忧或内疚。人类都有感情，感情是孩子天性的一部分。美国心理学家金诺特说：“感情教育能帮助孩子了解他们的感情是什么。对一个孩子来说，了解他自己的感情比了解他为什么有这种感情更为重要。当他清楚地知道自己的感情时，他内心就不会再感到一切都混乱了。” 父母可以给孩子提供一面感情的镜子，以帮助孩子 解他的感情。一个孩子要知道他内在的感情就要听父母对他感情的反映。通过感情的镜子，能够给孩子提供一种自发的修整和改变的机会。 教养青少年是个不断要协商的过程，而且不时要重新界定与孩子间的关系，还必须坦率地沟通。父母只有综合地做好上述各点，才能真正地做到与孩子的坦率地沟通。 子女如何改善与父母之间的关系： 提起代沟,我们是否想过，我们自己对父母可曾抱有先入为主的成见呢? 很多时候，我们只以自己的生活经验作准则 ，批评父母，尤其是他们的兴趣和嗜好，我们觉得他们“老土”，其实，我们不感兴趣或不接受的东西，并不等于是落伍而无价值的。 当我们对父母有感到什么不满的地方，不妨冷静地分析一下他们为何要这样做，也许就会感到不那么厌烦，例如：父母经历过不少艰难困苦的日子，他们对金钱便会看得比我们重一点。 年青人总爱说父母过份固执，但我们又曾否客观地听听父母的心声？我们是否也十分固执地坚持己见呢？遇到意见分歧的时候，必须彼此谅解，互相迁就；名持已见，互不相让，只会把关系弄得更糟。年青人总希望父母了解自己，但却没有坦白而婉转地向父母表达自己内心的感受，其实要达至父母子女间的沟通，首先大家要以诚恳的态度，讲出 自己的心里话。 我们应该了解到，父母已经是成年人，一切思
⑵ 即兴评述，你理想中，父母和孩子之间的关系。
父母和孩子应该说要在决大部分时间里保持亲密朋友般的和谐关系才好
大家是亲密朋友，内彼此间可以无话容不谈，至少孩子不会对你有隐瞒，有什么事，第一时间想到的肯定是父母
这样关系更和谐、融洽，家庭才更显得温馨幸福
当然孩子肯定也有调皮的时候，作为家长，必须要有的威严，有时还是要体现出来的，否则无法正常管理好孩子，严管才是更好的厚爱
所以我个人觉得，在与孩子相伴的时间里，决大部分是温馨、浪漫和谐的关系，必要的严管，肯定就是一个幸福美满的家庭了！
⑶ 结合所学知识，请你谈谈父母与子女之间应该怎样“吵”。
父母对于孩子的吵应该带有引导与教育的色彩，在说的过程中让孩子能够容易接受父母表达的意思，正视自己的问题，而又不伤孩子的心。而作为子女，偶尔叛逆的顶撞则要适可而止，对于父母的不理解，坐下来慢慢说的效果远大于吵闹，有理不在声大。互相理解互相包容！
再看看别人怎么说的。
⑷ 从尊重与服从，谈谈父母与子女的相处之道
如何与父母相处
如果说人的“第一次诞生”是离开母体，来到世界上，“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视，成为独立的自己，这是青春期的断乳阶段，孩子彻底地切断了个人与父母在心理上联系的"脐带"，走向成人。
但是，习惯了依赖和被保护的孩子们，身上仍然带着父母教养方式等等的烙印，父母也往往出于担心未能对孩子完全放手。这样处于断于不断之间，便产生了很多孩子与父母相处的矛盾，严重影响了家庭的关系发展。
产生家庭矛盾的原因是多方面的，很大部分是因为孩子与父母在看待问题上的差距造成的，这也就是所谓的“代沟”了。
不可否认，“代沟”是必然存在的，那是历史的原因。
父母毕竟是从艰苦的岁月中走过来的，很可能与时代有点脱节，思想上的陈旧并不代表他们就不比你更懂得人情世故。即使你的学历再高，挣的钱更多，也不要因此看不起你的父母。他们能做到的你可能永远做不到，而你的所有成就却属于他们。你不一定都要听从他们的，但必须得尊重他们。
其实，父母并不像我们想象中那么蛮不讲理。我们必须了解他们作为父母的心理：看着自己的孩子慢慢长大，最后确要挣脱自己的保护，父母心理肯定充满了不舍和担忧。但孩子却往往是“初生牛犊不怕苦”，冲劲十足，这样便容易产生矛盾。这种情况下，用你的坦诚去换取父母的理解与信任是最明智的。向父母提出你的合理要求，并说明原因，留给他们一个可以发表他们看法的机会，这样的话，成功率肯定大大上升。
如果一开始便抱着父母肯定理解不了自己的态度，即使再据理力争，也只会是徒劳。父母很希望儿女跟自己商量些什么，以表明他们的重要性，他们满意了，自然会留给你更大的民主。
理解父母，尊重父母，只要你作出努力，“代沟”也是可以逾越的！
父母的文化层次、身份地位、人生经历和心理素质等都会影响他们对儿女的教养方式。现代的父母分为冷漠型、专制型、保护型、痛苦型、超人型和离心型几种，并由此决定了他们与儿女相处时彼此的关系。
无论你的父母是哪种类型，如果能掌握好一些技巧，做一个孝顺、体贴的乖孩子，往往是与父母相处的法宝。
父母有时也需要孩子去疼他们。现在我们中间很多朋友的父母年纪都已不轻，有的甚至已经退休，很多时候他们还要面临儿女不在身边的现实。这时候，他们的心情也是复杂的。可能是失落，也可能是孤寂。
这时候，身在远方的你时常捎回家的一声问候、一张小卡将是他们最大的快乐与欣慰。或许他们会为你的一封信高兴几天，甚至与亲友奔走相告，但在你面前又说没时间就甭写信了；给他们买个生日蛋糕他们口中可能埋怨浪费,实际上心中却幸福得不得了。父母，有时候比年你还像小孩子！你的一些很小的心意都会让他们为之骄傲、兴奋的。不必苦心经营，只是举手之劳，何乐而不为？
当然，生活不会总是风平浪静的。如果与父母之间发生冲突又怎么办呢？
首先，应分析一下究竟是谁对谁错。如果真是父母的问题，就应该诚恳地跟他们解释清楚。我们毕竟已经长大，可以拥有自己独立的观点，但千万不要怨恨父母对你的不理解哦!倘若是自己错了呢，就乖乖地认错，再讨好讨好他们吧。无论哪种情况，打破僵局的都应该是你，因为父母永远是你的长辈，对他们尊重是你应该的。
此外，还有一个问题就是有时候不妨听一听父母的劝告。很多时候我们发现自己草率的决定只是一种年轻的冲动，往往缺乏周全的考虑，事后再想"早知听爸爸妈妈的了"也没用了。父母毕竟有丰富的处世经验，他们看待问题更加全面、客观。这些，只有等你经历了才能明白。
“家家有本难念的经”，家庭关系，永远如此复杂，烦透了的时候建议你找些全家人的照片看看或者翻翻一些童年的珍藏，你一定会重新充满信心的！家，永远是最可爱的！
⑸ 谈谈父母与孩子的关系普通话演讲稿
作为一个中国学生，
一个中国孩子，
我们生长在中国这个拥有
五千年历史的文明古国中，
我们对各种关系的处理都或多或少的
受到传统的影响，其中就有父母与子女关系的处理。
先说中国的父母，中国的父母基本上全都是子女的“奴隶”
。
从
生下小孩的那一天起，
中国的父母就仿似将自己卖给了自己的孩
子。记得我们小时候写作文时总是会将自己比作家中的小皇帝，
爸爸妈妈、爷爷奶奶都是在为我们服务的。你看，从小就有这种
思想的我们是不是很容易忘记感恩父母，
就算我们接受的学校教
育总是在告诉我们：要孝顺父母，可是，社会上总有那么多不赡
养老人的现象存在。现在想想，也许是中国父母那种“一切为了
孩子”
“
为了孩子什么都可以去做”的思想害的。当你的孩子将你对
他的付出当做一种理所当然的时候，
你偶尔的不付出就会成为你
的“罪恶”
，
他记住的也许就是你那一点点的“罪恶”
，
这就是人的劣
根性。
就我的父母而言，
我的妈妈就属于那种传统的中国母亲，
她可
以为了我们付出她的一切。她心里想的全都是怎样让我们过的
好，她做的永远是她认为对我们好的事，对她来说，子女就是她
生活的全部，我妈常对我说，如果我们活的不好，她就连工作都
没有动力。
这些，
对于作为子女的我来讲有时候是动力有时候又
是压力，我总忍不住想，要是我将来过得不好怎么办，那时的我
不会要一方面面对生活的压力一方面安慰母亲的忧虑吧？这样
说来，我的爸爸就好多了。我老爸是个爱看书的人，因此，他的
思想对比我妈来就开明多了，我很小的时候，我老爸就对我说，
他的义务是将我养到十八岁，
之后我的一切都与他无关。
而现在
的我二十岁了，依然花着他的钱。中国的传统文化、中国的教育
注定我爸做不到他说的不管我，
可是，
他从小就对我说的只养我
到十八岁还是对我产生了比较大的影响，
至少，
我不会认为他现
在依然给我钱花、
依然处理我的一切是理所当然的。
我对我的父
母保有一颗感恩的心。
⑹ 请谈谈父母和子女之间的法律关系的主体、客体和内容分别是什么
父母生下儿女，从法律上来就是父母有义务和责任把儿女抚养长大成人到十八周岁。儿女对待父母在法律上来讲有赡养老人的权利和义务。
⑺ 作为父母，应该与孩子沟通那些内容具体些更好先谢过了。
父母和孩子之间总是有代沟的，好的沟通方法只是说让代沟减小！
1.孩子希望得到父母的肯定和鼓励，但是一定要把握一个度，可以自信，但是不能自负。
2.多和孩子谈谈他学校的事情，这是了解孩子很好的一个方法，特别是上学的孩子，因为他大多时间都在学校嘛。如果孩子够大，你也可以谈谈自己工作上的事情，或者自己遇见的事情，父母和孩子彼此分享快乐，分担苦恼，关系自然就很好！我和我妈妈就是这样
3.孩子犯了错误不要盲目的批评，问问他是怎么想的，或许他也有自己的道理，不管道理对不对都听听，不对再帮助他。教育孩子也要注意自己的语气，我妈有时候说话就很伤人！有句话说得好：我很年轻，需要你指点，但不需要你指指点点... 我建议孩子上了学就尽量不要动武，能讲道理讲道理，孩子也有自己的自尊心吧。
4.孩子犯了错，不要就给老师打电话，（但适当的了解情况可以） 这是你自己的孩子，这样做，自己没面子，孩子也伤心！ 还有就是，不要把自己的孩子和其他孩子做比较，说他哪儿又不如谁了，他会很没面子看，很受伤！每个人都有自己优点和缺点...
5.和孩子沟通不要一味的注重学习，但也不是说不关心不在乎，和他聊聊其它的东西，你们感兴趣的，即使是游戏也没关系。我初中的时候，在我的感染下，我妈也爱上劲舞，我们经常切磋！ 我自我认为我的成绩还行。
6.父母和孩子要像朋友一样，但绝对允许有彼此的秘密！孩子对翻包包，查抽屉是绝对反感的！ 留给孩子多一些私人空间吧...
7.有时候孩子对于父母的关心真的很受不了，很有负担！ 父母只能教给孩子一些经验，一些应对社会的方法，而不是帮他铺路！ 保护孩子，是让他学会独自面对，教他如果对付，而不是把他包围起来不让他面对。说得冒犯些，父母不可能陪孩子一生，看他一生，保护他一生吧。授之鱼，不如授之以渔...
我今年18岁，没有当过父母，可能有些观点还是比较欠考虑，也有些偏题了。可是这些都是我作为一个孩子的一些看法，希望对你有帮忙吧！
⑻ 家长与孩子的谈心内容（要短点的）
谈心是家长的课余作业。通过与孩子谈心，可以直接获取大量信息，为正确教育孩子提供依据；通过谈心。与孩子之间的感情得以加深，增加彼此信任感；另外，谈心也是解决孩子思想问题的重要手段。 ??但是，并不是每一位家长都能把“心”谈好。同一主题，同一内容，不同的人进行谈心，效果却大相径庭。有的人很善“谈”，一谈就灵，问题迎刃而解；而有的人却不善“谈”，一谈就崩，问题越谈越僵。这里的关键，就在于能否掌握谈心的技巧，尤其是谈心的语言艺术。?? 1、要有说理性?? 同孩子谈心，首先要具有说理性。因为谈心是人们运用语言来表述事实真相，表达个人认识。借以交流感情、明辨是非、统一思想的一种形式。因此。“理”便是谈心的灵魂所在，如果缺乏说理性，也就失去了谈心的意义。?? 说理要注意情理的交融。成功的教育是“三分含情，七分叙理”，所谈的内容必须“寓于情理之中”。如果只强调“动之以情”。就如同一个果实只有诱人的色彩，但是缺乏实实在在的内容；而若只局限于 “晓之以理”，又恰似一个肥大的果实，但是色彩黯然不能引起孩子兴趣。只有做到情中喻理、理中生情、情理交融，才能使谈心更有魅力。??说理还要注意运用辩证法，提高艺术性。一是应考虑孩子文化、情趣、性格、经历的不同，在解决思想问题的时候。一把钥匙开一把锁：对内向少语的孩子，语言要柔和婉转；对性格直爽的孩子，要开门见山；对领悟力较强的孩子，要以理释事；对接受能力较差的孩子，应以事悟理。二是考虑事与事之间情节、性质、因果关系的不同，遇事冷静分析，具体处理，不能千篇一律，凡事一个调子。三是考虑到孩子的思想问题的形成与解决有其特定的条件，因此要潜心研究，选择解决问题的契机，有的需提早打“预防针”，有的需当机立断，有的需继续等待，水到渠成。只有抓住机遇，因势利导，方可事半功倍。?? 当然，说理还一定要紧扣主题，抓住重点。谈心不能游离在主题之外，或轻重不分，中心不明，更不能海阔天空，漫无边际，半天说不到点子上，让人不知你葫芦里到底卖啥药，甚至产生误解。?? 谈心过程中，家长应避免浮躁情绪。谈心前就必须对各种情况有所估计，对谈心中可能出现的问题考虑相应的对策，做到成竹在胸。即使孩子发了满腹的牢骚。讲了一通刺耳的话。也不要轻易批评，更不能发火，以防发生冲突；对于棘手的问题，要有耐心，这次谈不成下次再谈。?? 2、要有感情色彩?? 谈心既是情感的交流。又是思想的交流，“通情才能达理”。因此，要使孩子能够自觉地接受所谈的思想内容，情感的激发是非常重要的，它可调动孩子积极的思想意识。?? 情感表达要讲究真实，只有真实的感情，才能与孩子实实在在地交心。交心就是坦诚相见，不拐弯抹角，不敷衍应付；交心就是讲心里话，不说套话，这样才能谈得诚恳，谈得真切，不管什么分歧和矛盾都能解决。但是感情的表达还要恰如其分，避免以感情代替理智，不能因感情的过分流露使语言出现疏忽或不当，在原有问题的基础上产生新的矛盾。 ?? 3、要有幽默感??幽默是人际关系的润滑剂，谈心时，把严肃认真的内容同诙谐有趣、生动活泼的语言有机地结合起来，对于打破尴尬的场面，缓和紧张气氛、缩短人际距离，消除感情隔膜，调节引导情绪等，都有着特殊的作用。它能以善意的微笑、委婉的劝诫、含蓄的批评来代替抱怨和指责，避免各种条件下、各种环境中无谓的争吵，进而促进家长与孩子之间、师生之间的关系更加融洽和谐。?? 另外，应注意到幽默不是谈心的目的，它只是作为解决问题的一种手段。??