子女心父母情pdf

A. 加州语文g1适合几年级的小朋友上

给孩子在walawala上面买的加州语文，现在是三年级，刚开始学习，现在写作水平明显提升了。

B. 求小学生春节手抄报,图文并茂,A4大小的电子版,我要拿去打印

在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。小编整理了有关春节习俗，春节礼仪，春节饮食等内容供大家参考！祝大家新年快乐！

板报文稿纸新年知识：春节食俗

农历正月初一，春节期间，全国各地家家户户都要进行贺年活动，饮食是其中的重要内容。

节前十天左右，人们就开始忙于采购年货，举凡鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足。江南风俗，年节前要预先做好新年米饭，盛放在竹箩中，上面放红橘、乌菱、荸荠等果品及元宝糕，插上松柏枝，叫做“年饭”.

北方人家过年的年饭，是用金银米（黄白米）做的，饭上用枣、栗、龙眼、香枝点缀，插上松柏枝。 北方人过年吃饺子。饺子中有的饱里放糖，用意是吃了新年日子甜美；有的饱里放花生（称长生果）,用意是吃了人可长寿；有一只饺子饱中放一枚制钱，用意是谁吃到了就“财运亨通”.饺子形似元宝，新年里面条和饺子同煮，叫做“金丝穿元宝”.

新年饮食都要取吉利的用语。 江南人家新年泡茶敬客，茶盘里或碗盖上放两只橄榄，称为“无宝茶”.新年吃饭，必有炒青菜，说吃了“亲亲热热”;必吃豆芽菜，因黄豆芽形似“如意”;每餐必食鱼头，但不能吃光，叫做“吃剩有鱼（余）”.

新年必吃年糕，南北同风。吃年糕以祝愿生活“年年高”.苏州的桂花糖年糕，宁波的水磨年糕，北京的红枣年糕、百果年糕，均为新年糕点的佳品。

年夜饭

除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新，吃团圆饭。在古代的中国，一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆过年，由此可见“团年饭”对古代中国人是何等的重要。

家庭是华人社会的基石，一年一度的团年饭充分表现出华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。

说到除夕的刀砧声，邓云乡撰写的《燕京乡土记》却记载着除夕一个十分凄凉的故事：旧社会穷人生活困难，三十晚上是个关。有户人家，丈夫到三十晚上很晚了尚未拿钱归来，家中瓶粟早罄，年货毫无。女人在家哄睡了孩子，一筹莫展，听得邻家的砧板声，痛苦到极点，不知丈夫能否拿点钱或东西回来，不知明天这个年如何过，又怕自己家中没有砧板声惹人笑，便拿刀斩空砧板，一边噔噔地斩，一边眼泪潸潸地落……，这个故事让人听了。确实心酸。

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”,也喻示“年年有余”.还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”.最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也多少喝一点。古代，过年喝酒，非常注意酒的品质，有些酒现在已经没有了，只留下许多动人的酒名，如“葡萄醅”、“兰尾酒”、“宜春酒”、“梅花酒”、“桃花酒”、“屠苏酒”等等。在这些酒中间，流传最久、最普遍的，还是屠苏酒。但是屠苏酒的名称是如何来的？又是用什么制作的？从来传说不一。

C. 谁能推荐一些好的育儿书籍

导读：对于孩子的教育问题，往往都是家长们的重中之重，但对于很多新手的爸妈来说，孩子的教育就显得有些无措起来。身边也有不少已经当爸爸妈妈的朋友，每次出门聚会的时候，总会有意无意的聊起自己家宝宝的教育问题。尤其是各位宝妈们，烦恼的事情真的是一件接着一件。

重要提示：对于很多家长们在育儿的过程中遇到的种种问题，往往是由于我们的育儿理念和经验方面的不足，想要给予宝宝更好的家庭教育，妈妈们可以通过阅读书籍来提升和修正自己的育儿观念，以更正确、更有益的育儿方法，来给予宝宝更好的成长教育。

今日话题：各位妈妈们，你们有什么同样好的育儿书单推荐？

D. 日本探亲签证需要哪些材料

日本签证规定，外国人申请会见在日亲属（有血缘、婚姻三亲等以内关系的），如果在日本有身份保证人，就可以向日本各地使领馆申请“探亲签证”，您这种情况就属于日本探亲签证类型，韩日联合交流会专门办日本签证很多年，整理所需要的材料如下：

需提交材料

备注

1

签证申请书

2

照片

1. 照片1张（长112.5px×宽87.5px~112.5px）

3

护照

4

户口薄的复印件

1. 户口簿上各栏内容（姓名、婚姻状况、工作单、位职业等）与现状一致
2. 户口簿需出示原件

5

暂住证或居住证

2. 户籍在本馆管辖地区范围外的申请人需提交暂住证复印件或居住证
3. 暂住证或居住证上各栏内容（姓名、婚姻状况、工作单位、职业等）与现状一致
4. 暂住证需出示原件。

6

亲属关系公证书

您的孩子作为邀请人，需要提供的资料：

1

邀请理由书

由邀请签证申请人的在日亲属、友人制作

2

滞在予定表

3

住民票

记载事项栏内不能有省略（住民票コード栏除外）

4

在职或在学证明书

5

证明赴日目的的资料

邀请理由为探亲,例如:照看在日亲属的分娩、照顾病人、参加婚礼等时，请添付医生的诊断书、婚礼地点的预约证明书等的证明邀请理由的资料。另外，访友时，请提交证明申请人与邀请人关系的照片、信件等的资料。

6

有效的在留卡(外国人登录证明书)正反面复印件

邀请人是以“留学”在留资格现居留于日本，并由在该留学生学校工作的常任教授或助理教授作身元保证人时，以下材料中，只要该教授或助理教授的在职证明书。

1

身元保证书

2

住民票

记载有家庭全员及亲属关系的（同一户主里，如有外国人的情况，记载事项不要有省略的部分（住民票コード栏除外））

3

在职证明书

公司经营者提交法人登记薄誊本、个人事业者提交营业许可证或盖有税务局受理章的确定申告书的复印件

E. 桃花潭李白博客有几句话不吐不快

我觉得哪句话不吐不快呀，就是桃花。潭水深千尺，不及汪伦送我情吗？

F. 论帮忙查找文化旅游文资料啊

哇！这么多好心人都来帮你，呵呵...我马上发你资料
辽宁非物质文化资源的旅游价值及开发研究
对辽宁满族文化旅游开发问题的探讨
辽宁历史文化资源与旅游开发
基于TOWS分析的区域旅游发展战略规划——以辽宁鞍山为例
辽宁滨海区旅游气候资源评价与开发
辽宁旅游营销研究
辽宁生态旅游与旅游业可持续发展

G. 美国宝宝遗失护照、出生纸、社安卡等重要证件该如何补办

去美国生小孩无非给孩子一个好的未来，那么宝宝回国需要办理哪些证件呢？
很多赴美产子美妈问我们的的工作人员，宝宝出生之后需要办理哪些证件。
1、出生纸（出生证明）
2、三级认证
3、护照
4、中国旅行证
5、社会安全卡
6、黄卡
以上证件都是必须办理好，才回国的。很多美妈看看都醉了，不知道怎么办理这些证件，更不知道从哪里开始办理的。其实这些都不用担心，如果美妈选择我们的美国美华宝贝月子中心，所以这些证件的办理时包涵在我们的套餐里面的，所以美妈跟本不用操心，
收费都是按照政府的规费收取的，只是需要你提供一下资料和配合一下就可以的拿到的。

H. 求助--书---如何找对另一半--袁大同

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I. 如何培养耐心，专注和自律》pdf

德国人竟然这样培养孩子的注意力 德国人向来以严谨著称，从幼儿的启蒙阶段开始，就对孩子进行一定的早期教育，注意力就是其中之一。大部分德国孩子都有个很明显的特征： 注意力很集中 小到认真吃饭把饭吃完，大到把一本书看完，小到拼图一定拼好，大到可以一人安静的玩两个小时，或者数年如一日的坚持踢球，坚持跳舞，或者坚持每个周末回去看爷爷奶奶，可以多年不爽约！ 原来，着国人是这样培养孩子的注意力的。 一，家教 父母首先很尊重孩子个体，所以父母不会主观的，武断的，或者粗鲁的去打断／介入孩子的事情，例如从小让孩子自己吃饭，例如让他自己穿衣服， 慢慢的收拾自己的房间，允许他单独做手工玩拼图或者剪纸张。 二，幼儿园／学校 幼儿园是孩子走出家门后的第一个公共场所，在这里，孩子受到的影响有可能涵盖其一生，他们学会和人相处，学会自己独处，学会自己吃东西上厕所穿脱鞋子，学会玩拼图做游戏，学会在花园里晒太阳或者打雪仗，最最重要的是他们要学会独立解决问题！小学前两年，老师几乎都在培养孩子们正确和良好的学习习惯，例如数字和字母的标准写法，作业的清晰分类，作业本的要求，不可以在书上乱划等，都要求很严格，除此之外，孩子回家第一件事就是写作业，如果孩子写作业不专心，或者边写边玩，家长和老师都应该帮孩子纠正！ 三，社会 在德国，所有的餐厅，诊所，包括银行，都会提供足矣让孩子安静看书／画画的角落或者房间。每个人都比较遵守公共规则，当出现孩子太吵，父母也不加以阻止的情况，周围会有人来给孩子“补课”！孩子在路上要专心走路和骑车，在餐厅要安静认真吃饭，在医院或银行要耐心等待等，不仅是父母的要求，更是公共场所的要求。 如果有兴趣，孩子可以参加各种课外学习，例如足球，芭蕾，跆拳道，包括网球或者各种乐器等，这种学习会得到家长的多年支持。社会团体也会经常组织相应活动，鼓励并帮助孩子坚持自己的多年爱好。 四，媒体 电台，杂志，网络等，都提供很多训练或帮助孩子培养更好的注意力，相关的书籍，节目，五花八门，如果父母觉得孩子有多动嫌疑或者注意力不够集中，除了可以向专业医生求助，也可以向学校，教堂，包括社区求助，有很多免费的课程和帮助！ 整体上，德国是一个“爱好／特长”大国，首先是有具备特长的的人很多，其次有超完备的“爱好／特长”市场和服务，最后是每个人都比较认同“爱好／特长”的正面能量。 所以，哪怕是一个“小不点”，他也会告诉你他的hobby（爱好）是骑自行车，她的爱好是玩拼图，她的爱好是烤饼干，幼儿园的毕业纪念册上，每个孩子都有自己的爱好／特长，五花八门！拥有爱好，有自己特长，都是孩子成长路上值得骄傲和肯定的一项！ 合适的教育方法，是家长的功课 第一，家长不要处处“打断孩子” 案例分享：记得孩子很小时，有段时间看他唆手指，妈妈觉得不妥就想去纠正，孩子的爸爸当时就说：他唆手指是很享受的一件事，不要打断他，如果要纠正，下次等他开咬前就介入比较好！ 爸爸的意思是孩子在专心干一件事时，哪怕是不太好的小事，家长尽量不要中途打断，因为打断是很粗鲁的行为，可以提前或事后给孩子讲清楚，当然有危险的事情是要立刻阻止的！ 后来有意无意的，爸爸就发现其实紧张的妈妈一直在好心做坏事的“打断”孩子。 例如孩子在玩，妈妈来给孩子零食吃，孩子在外面玩得兴起，妈妈会说现在该回家吃晚饭了，或者孩子浴缸里玩水兴高采烈，妈妈说得出来了。 还有很多时候孩子读书做作业时，妈妈会突然插话问问题，这些都属于“粗鲁打断”，第一不利于孩子专心做事，第二也容易让孩子学会粗鲁打断别人！ 第二，公共场合不打扰别人 如何让孩子安静下来？对此很多家长都很苦恼：孩子就是孩子，怎么可能安静呢！ 德国家长却坚持不懈的让孩子学会了安静，尤其是在公共场所能安静下来！ 例如孩子在游乐场玩儿，刚会走路的小朋友就懂得排队并且不打扰别人！别人在荡秋千，如果你也想玩儿，得安静的等在边上，不准催别人也不准叫喊，更不允许推搡或者哭喊让家长帮忙！ 在幼儿园，绝大多数孩子都有自己擅长或喜欢的玩耍项目，有些喜欢画画，有些喜欢手工，有些喜欢拼图，老师首先会帮助正在“工作”的同学完成自己的项目，然后会让排队的孩子学会安静等待！老师还会和孩子们玩很多“轮流”游戏，协助孩子们养成习惯：先等待别人，懂得团队合作，轮到自己就当仁不让！ 第三，有主见，有自己观点，能清晰表达自己的想法 虽然每个孩子性情各有不同，但是都会表达自己的想法，家长懂得从小培养孩子的自主意识。 家有两个孩子时，如果一方比较强势，有主见并乐意表达自己的想法，无形中会影响另一个孩子的判断或者让其听从他的建议，等另一个孩子逐渐长大，也就是他有自己更清晰的坚持以后，家长应该留意，尽量避免“老大处处领先”的局面。可以很多活动分开进行，或者多表扬另一个孩子和其擅长的内容。 第四，帮助孩子发现自己的特长 案例分析：哥哥比较有运动天赋，尤其钟意各种带轮子有速度的运动，父母会顺势鼓励，例如给他及时更换合适的自行车，给他买自己喜欢的滑板，让他自己选喜欢的头盔，允许他组织小朋友们到游乐场进行滑板比赛，生日时尊重他的意愿把party主题定为星球大战／足球／滑板等，鼓励他坚持每周两次足球训练等，让孩子觉得：他擅长的内容家长看得到并且会提供合适的帮助和鼓励！ 6岁的妹妹比较喜欢安静的做手工或者画画，家长除了允许她很小就使用剪刀和胶水外，同时为她提供了足量的纸笔，颜料，纸箱，或者空间，认真赞扬她的作品，保留她的涂鸦，把她的画装上镜框挂在墙上！还把她的小画当作封面印成了图画本做留念。 家长的用心孩子们都能感受得到，最直接的表现她会更乐意拿起画笔和画纸！ 在和孩子一起成长的路上，父母不仅需要高瞻远瞩，另外还需要随时根据实际情况调整步伐和策略，除了细心观察发现问题，另外也需要科学机智的帮助孩子进行调整！在孩子的成长初期，父母的帮助，尤其正确的引导很重要，也就是说生命前期父母的工作越认真越正确，后来的工作就会越轻松越有效。帮助孩子培养良好的生活／学习／休闲习惯，可以正面影响并裨益孩子的一生！ 文章摘自：金色雨林

J. 创世卓越PDF电子书 如何让你的宝宝更聪明 pdf

前 言 第一章 温和的革命 第二章 传说（迷思）的本质 第三章 天才的源起 第四章 智慧是好事而非坏事 第五章 遗传、环境与智慧 第六章 基因的礼物──人属人种 第七章 隆纳德所学到的每件事 1.小宝宝生来就具有高度学习的热忱，他们什么都想学，而且是立刻去学。 小孩认为学习是最棒的事，而一般却认为将小宝宝最初的六年岁月，用来教他们最棒的事是玩耍。有些小孩从不曾学到生命中最有趣的事是玩耍，而一辈子都觉得学习才是最好玩的事。那些人我们称之为天才。 小宝宝认为学习是一种生存的技巧，那的确是。学习是一种生存的技巧。 每一万个鳟鱼卵中只有一个能长成；而每四十个龟卵中只有一个能存活，因为龟卵非常易受掠食者的侵害，当小龟越过沙漠历经艰险回归大海後，它们又会遇到新的掠食者。小动物的尸体则是物竞天择自然法则下无言的见证——学习是一种生存的技巧。 这个法则於人类更甚，每个小孩都有与生俱来的学习本能。 2. 小孩学习认识世界的方法只有五种：看、听、摸、尝、闻。 用五个测验去学习认识世界。隆纳德就是用这五种，你我亦然。 当我们给孩子一个嘎嘎响的玩具或卡车，他如果以前已经见过这东西，他就会把它丢到 一旁，再要新的。这就是为什么地下室里会堆满了那些孩子只玩过一次便不再碰它的玩具。 於是我们给他新玩具并希望这回能使他保持注意力。 首先他看看这新东西（这是玩具都有明亮的外观的原因）。 接著他听听声音（这是玩具大都会发声的原因）。 再来他摸它（这是玩具都没有锐边的原因）。 然後他尝尝看（这是玩具都以无毒原料制造的原因）。 第八章 每个小孩都是语言天才 1.出生的前三年能轻易的学会说好几种语言，是一个非常伟大的奇迹。 唯有我们失去这个能力时，我们才会觉得这个能力不止是能力而是奇迹，也唯有当自己的孩子不能学说话时，你才会体认到这个神奇而复杂的奇迹。 2.学习的能力与年龄成反比。年纪愈大愈难以接受事物的本质。反之，年纪愈轻则愈容易。 教一个五岁大的小孩比教一个六岁大的容易。 教一个四岁大的小孩又比教一个五岁大的容易。 教一个三岁大的小孩则比教一个四岁大的容易。 如此这般，教一个半岁大的小孩比起教一个一岁大的容易的多。 年纪愈轻就愈容易接受事物原来的面貌并一直保存它。 大部分人认为年纪愈大就愈聪明，其实这是不对的。年纪愈大就愈有智慧，这是成年人超越孩 子的地方。 3. 婴儿出生时既没有智慧也没有知识。 一旦出生，接受事实的能力便如太空船发射般急速成长，而且像太空船一样的，当其速度达到 顶峰便不再增加，而後便与地平线平行了。 六岁左右时，这项能力便可说是终止了，相反的，到了六岁，智慧才缓慢的开始。 学习的能力如火箭般升起但也很快的下降，此时智慧才刚起步，这两者在六岁时会合。 就在此时，小孩能轻易学得资讯的能力已经结束，而大脑的发育也已经几乎完全，他的 将来如何已经决定了。 但是他的智慧才刚要开始发展，他的智慧将随年龄的增长而逐渐增加。 重要的是在生命的前六年中他学会了什么，学到了多少?每一样都会影响他的一生。 教一个一岁大的幼儿比教一个七岁大的小孩容易—— 教一个一岁大的幼儿真的比较容易吗? 所谓阅读就是学一大堆叫做文字的东西，而且我们已见到教一个一岁大的幼儿新语言要 比教一个七岁大的小孩容易。 教小孩文字要比教他语言更容易，因文字是固定形式的，它不像语言还有腔调的困扰。 以听的方式教一个一岁的小孩语言只有三个条件，即大声、清晰与一再的重复，那是因 为他们的听觉与记忆的系统还没有发育好。 所有的妈妈都是凭直觉这么做的，她们常重复说：「来妈妈这里，来妈妈这里。」然後 宝宝就向著妈妈走去。 其实这便代表著听觉系统的成长与成熟。 这是神经生理的自然发展过程。由眼睛学习讯息的过程同样关乎神经生理，其过程与听 觉是一样的。 同样的有三个要件，就是字体要大、清楚而且重复。 我们没有给宝宝看大而清楚并重复出现的字。为了使书籍与报纸的成本降低并易於携 带，这些印刷品的字对尚未成熟的视觉系统而言往往太小了。 这种现象造成两个结果。 我们使这些小小语言天才一直将文字视为一种秘密。 小宝宝的视觉系统发育速度远慢於其听觉系统。 但视觉如听觉系统般，「不用则退」。你愈不用它，则它愈是迟钝! 记得，视觉系统构成大脑的後半部。 教一个一岁大的幼儿阅读比教一个七岁大的孩子容易——很明显的为什么七到十七岁学童中三分之一阅读有困难。他们学得太晚了。 4. 如果你在孩子仍是宝宝时便教他阅读、教他广博的知识及数学，你就给了他： 1、终其一生对数学的热爱。 2、对其他相关事物的掌控能力。 3、能力与智慧的增长。 4、增加大脑的成长。 如果这些都还不够，他将来还会是一个快乐的人类。 小孩子只有在不花很多时间、不容易感到无聊、疲惫及沮丧的情形下才会乐於学习。 第九章 从出生到六岁 小孩六岁前的学习能力是六岁後的三倍。 学习并非教育的同义字。教育始於六岁，学习始於出生。 小孩是绝佳的学习者，唯一限制他们的是他们可接触到多少材料及如何给予他们。 生命中的前六年是天才的起源—— 第十章 智慧的真义 第十一章 激发──及测验 第十二章 大脑──使用它或失去 第十三章 母亲创造最佳的母亲 第十四章 天才，不患多，而患寡 第十五章 如何有效运用三十秒 在我们讨论如何教导之前，先回顾一下几个有关宝宝本身的重点，同时记牢它们。 1、宝宝五岁前能轻易吸收大量的资讯，若他小於五岁时，则容易些；若他小於四岁时， 则会更容易些且会更有效；若他小於三岁，则会更容易、更有效；若是小於二岁，则 最容易、最有效。 2、宝宝五岁前吸收资讯的速度是极为惊人的。 3、宝宝五岁前吸收愈多的资讯，以後他保有的愈多。 4、宝宝五岁前有无限的精力。 5、宝宝五岁前有著极大的学习欲望。 6、宝宝五岁前当你以一个诚实、实际而且欢乐的方式去教他时，他能学习任何你能教的 东西，而且他也希望你以这方式教他任何东西。 7、宝宝在语言上是天才。 8、宝宝在五岁前可以学好一种语言，同时只要他接触到的语言他都能学会。 这本书涵盖三个有关智力成长及发展的领域：阅读、博学的知识与数学。 第一个领域是阅读，而在这三个领域它是最重要的。阅读是人类头脑中最高级的功能之 一，地球上所有的生物只有人类具有阅读的能力。 第十六章 如何教导你的宝宝 学习是生活中最大的探险，学习是值得的，是不可或缺的，是不可避免的，而最要紧的 是，学习是生命中最伟大世最令人兴奋的游戏。小孩们相信这些，而且永远会相信，除非我 们说服他们这不是真的。 首要的定律是，父母和宝宝都要充满快乐的进行学习，而这就像学习的本身就是充满了 快乐一样。 父母千万不要忘记学习是生命中最刺激最有趣的游戏，而不是工作。 学习本身就是报偿，而不是惩罚。 学习本身就是快乐，而不是工作。 学习本身就是恩宠，而不是否定。 父母应时时记得这些，而且千万别做会毁了宝宝对学习所抱持的自然态度的事情。 有一条千古不移的定律你应记得，它是这样说的：如果在学习过程中你不觉得尽兴而欢 乐，宝宝也不觉得尽兴而欢乐，就赶快停下来，因为你已经犯错了。 放轻松并尽情享受吧!这是一个伟大的游戏。事实上，因为进行这个游戏而对宝宝产生 的重要改变，不应对你有任何严重的影响，你和宝宝若觉得紧张，往往是因为没有整理，或 没有完全了解自己为何要做它们。 这些事是可以轻易补救的，若你不觉得享受也应去补救，改正一下。 为了宝宝，你必