Ⅰ 中国的父母在教育上普遍存在哪些问题
中国的父母在教育上普遍存在的问题,就是过于关注结果,不关注过程,过于注重结果,不关注孩子本身的心理状态变化,只关注到了孩子与同龄人的差距,而注意不到自己与别人孩子的父母之间的差距。
家长要注意到自己与别人的差距。生龙凤生凤老鼠生的儿子会打洞,居然这种所谓的代际遗传,在教育孩子这方面不是绝对的靠谱,但是它真的有影响,父母本身都不懂的东西,你想让孩子懂可以,但是你要给他宽容的态度,自己去学,学到怎么样都好,你自己完全不懂的东西,你要让自己的孩子学到最好,你想没想过你有没有这个基因,这可能说的有些直白了,但自己觉得真的是这样。
Ⅱ 大家通常都怎么看待家长教育孩子方面的问题
孩子不服家长在很大程度上是家长的教育不得法,家长与孩子之间的沟通不够,当孩子与家长之间发生意见冲突时,可以争吵、可以辩论,但最后一定要以理服人,谁对就得听谁的,而不是谁年龄大就听谁的,我们家里就经常会为各自的看法展开争论的,但我从来没有对家长产生过叛逆心理,关键就在于此;
其实叛逆心理是青少年成长过程中的一种心理状态,在14至18岁的青少年中表现得尤其明显,这个时期的青少年对家长和其他教育工作者心存对抗,他们内心也明白按照大人的意愿行为做事的合理性,但他们却有意违抗父母的意志,只在乎和父母对抗时的快感,看见父母生气、伤心自己反倒高兴,家长遇到这种情况往往心中忧虑,甚至束手无策;
叛逆心理在青少年身上是全方位地表现出来的。比如表现在学习方面,若是父母把个人意愿强加给孩子时,他们不仅不会按照父母的吩咐去做,还会采取报复手段,故意不学习。
青少年之所以产生叛逆心理,第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二,青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性,他们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性,并未成熟的他们会处在反抗期内。
同时,由于自我意识和好奇心的增强,加之社会、媒体的冲击,促使青少年对许多东西产生兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心;另外,社会和家庭的传统教育的一些弊端,阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头;此外,青少年如今面临的各种压力,比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等,也是叛逆心理产生的“沃土”。
Ⅲ 中国父母在教育子女上,普遍都存在着哪些问题
家长们普遍对孩子期望太高
我们都知道人类的智商不同。只有1% ~ 3%的人口是高贤者,1% ~ 2%的弱智者,90%以上是有正常智商的人。大学也有差异。名牌学校每年入学那么多,但几乎所有家长都期待自己的孩子能进入名牌学校。
Ⅳ 在家庭教育的过程中,家长容易出现哪些问题
感谢邀请。
教育观念的不同步这点主要体现在父母与爷爷奶奶等在教育观念上的差异。具体表现是由于文化层次、对新知识接受程度的不同。孩子爷爷奶奶外公外婆针对孩子父母的一些教育理念和教育措施,不理解、不认同,甚至公开反对,成为孩子不接受家庭教育的“避风港”和“黑后台”。
在家庭教育中孩子本身没有问题,都是折射出父母的问题。没有谁天生就是父母,父母也要随孩子一同学习和成长,首先学会的是如何认识生命,认识孩子,读懂身边的人。
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