子女与父母的情景剧

❶ 求关于如何与父母沟通的小品，短剧

我和爸爸换角色有一个老师在新课程改革中做了这样一个试验,要求她的学生写一篇作文,题目是我和爸爸换角色,要求父子沟通写出感受.但是班里有一位学生不知为什么作文老交不上,于是这位老师就去学生家里做家访.老师等了很久,也没等着他爸爸,正打算回家时,喝的醉醺醺的爸爸回来了.
"对不起,我走错了,我去男厕所."男厕所?那这是什么地方呀?"女厕所,儿子?你怎么在女厕所里,快出来.""爸,这是我们家.""怪不得这么眼熟."这时班主任向家长介绍自己,"不好意思你也许不认识我,我是孩子的新班主任.""没关系,老的我也不认识."我今天来的目的是孩子的一篇作文没交, 因为题目是我和爸爸换角色,所以没有你的配合他写不了.""这简单不就是当一回儿子吗,不过先让儿子演一遍给我看看.就来期中考试那一段吧!"爸,我回来了,爸,我回来了.""考试考的怎么样啊?""不怎么样.""不怎么样是怎么样啊?""考了倒数第一.""倒数第一,你平时不都考倒数第二的吗?啊!老师我平时都是这么严格要求他的.""好,那我们现在就开始换角色吧."于是,爸爸就带上孩子的帽子背上书包,扮起了孩子的角色."爸,我回来了.""考试考的怎么样啊?""考了倒数第一.""倒数第一,你平时不都考倒数第二的吗?""对我成绩一向很稳定,但考倒数第一那小子拉肚子了没来."小子你不想活了. ""呵,你小子怎么说话的."爸爸一生气,就拿起孩子书包往地下抖,结果从里面掉出一张纸,爸爸拿起来一看."没有你的呼吸,就没有我的喘气,这这谁写的呀?""爸,这是你写给妈妈的呀.你老喝酒老不回家,我都以为你不要我和妈妈了,妈妈说不,爸爸爱我们,爸爸都给我写过这样的信呢.""孩子别讲了,爸爸错了,以后会多陪你,让你成为全班真正的第一."

❷ 急需一话剧剧本、关于父母和孩子之间矛盾的话题，要新颖

师生之间 人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。作者：昌俊+咏琪 班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师超起架来，这不又要找他们谈话。 李，王：（敲门） 班：进来。 李王：班主任，您我们有事吗？ 班：也没什么事。 李：没什么事，那我们先回去了。（欲走） 班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？ 李：也没什么，只是和老师吵起来了。 班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。 王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。 李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。 班：别激动，坐，要不先喝点水。 王：班主任你真好。 班：那到底是怎么一回事。 李：呵，也就是我们抄作业的事。 班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。 王：怎么说啊？ 班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？ 李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。 班：那你们是谁给谁抄的。 李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。 班：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。 王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。 班：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！ 李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女女人是男人的一半嘛！ 班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。 李：班主任说的对，下次就换过来抄。 王：好…… 班：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。 李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。 班：骂？ 王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。 班：有那么夸张吗？ 李：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。 班：怎么说？ 李：（模仿陈老师）王丽珍，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。 班：这么狠？那你怎么回答？ 李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。 王：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。 班：这么恐怖，那你怎么办啊？ 王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。 班：一句话？ 李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。” 王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。” 班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么现在会成现在这样子呢？ 李：试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。 王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。 李，王：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。 李：网我可以不上。 王：零食我可以不吃。 李：当我在书本中苦苦的挣扎。 王：当我在书本中无助的徘徊。 李：那心中的。 王：那脑里想的。 李，王：就是精忠报国，造福人类。 班：既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对的起每天熬夜备课的老师吗？对的起…… 李：班主任，我们明白，父母的辛苦，我的是我们将来不会受苦，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。 班：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误血液，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？ 李，王：嗯！我们明白了。 班：（语气温和）既然明白，那你为何不好好学习呢？虽然现在的学生都喊：“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加黑社会，有钱花有地位，还有帅哥美女陪你醉。”但是这是不对，我想你们也不会如此。对吗？ 李，王：是的。 班：我相信你们，不过你们也要知道，老师的工作和学生是分不开的。都要你们的配合。有是侯语气重了点也是为了你们好。老师说的对吗？ 王：老师，你说的很对。没有老师的教导，我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。 班：好了，你们以后要记住，要多配合老师的工作。不要再抄作业了，只是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会尊重老师，团结同学。 王：班主任我们错了。对不起！不会在有下次了。 班：你们不应该对我说对不起，应该和陈老师说。 李，王：我们会的。为了明天，为了将来，为了自己，为了他人。 班：好了，很晚了。回去吧！ 李，王：老师您辛苦了我修改后采用了谢谢

❸ 最经典的关于孩子与父母的爱的冲突的小品

奇志 侯耀华的《父与子》 非常有意思

http://v.youku.com/v_show/id_XNzY1MDUxMg==.html

侯：跟大伙诉诉我这一肚子苦水儿，人家说：你还有不高兴的事？您可不知道，现在大人的事好办，就这孩子的事着急。
您说我们小时候，大人给交了学费，知道念书去，现在这孩子，整个儿是咱雇一人给咱念书去。我说的这是实话，你别不往心里去。你看我们那孩子，今年刚十岁，营养药就吃了不知有多少。刚十岁，现在长得跟我一般高。人家说了：我要刮了胡子就是他，他要是长了胡子就是我。智商还行，智商，有的时候啊，偶尔老师也表扬一回。那不前两天嘛，老师说，让拿一个词儿啊，讲故事。刚学一个“等候一生”，我们孩子讲这故事太好了。我们孩子说有一个耍猴的，耍这猴，训练好了的，天天拿这猴挣钱。结果这猴有一天没看住，跑了。绕世界找这猴啊，找不着啊。最后他在哪儿丢的，弄一个凳在那儿等着。大伙说：别找了，再弄一只小的训练训练吧。不行。有知识的人说了：人生只要定好了一目标，你就默默地在这儿“等猴一生”。老师也鼓掌，老师也夸我们孩子。神童！都说我们孩子神童，这不，我是孩子他父亲，他们都管我叫神父。
我们这孩子中午十二点放学，十二点半没有一回到家的，晚上每天都让老师给留到9点钟以后才能回来。您看这不，一点了，还没到家。
（奇志上场）
侯：回来了？
奇：哼哼。。
侯：您看我们这孩子。我们这神童回来了。过来。。过过过过来。
奇：不打我？
侯：我不打你，不打你，这不2006年了吗？咱们改章程，说服教育，来来来来，往前往前，您瞧这模样！知道几点了吗？
奇：知道
侯：为什么又回来晚了？
奇：犯错误了
侯：甭说，上课不好好听讲？
奇：不是
侯：没完成作业？
奇：不是
侯：又跟同学打架了？
奇：没有
侯：那干嘛来着？
奇：就犯了点儿小错误
侯：小错误，什么？说！
奇：我下课以后，我组织了几个同学，把老师扣到教室里了。我得问问他，什么什么我是班里倒数第一名。
侯：这我不是替我们孩子争，这我们不是替我们孩子争，我们孩子知道进步了，他知道问问老师，为什么我们是倒数第一名。
跟大伙说，为什么咱们是倒数第一名？
奇：老师说了，上学期考试倒数第一名的，今年他转学了。
侯：问题是这事是家长会的事，我没去开家长会去，他怎么就会出事了
奇：您不能开家长会
侯：我怎么就？我是你爸爸，我怎么就不能开家长会去呢？
奇：按说呢，你一开家长会周围邻居有意见
侯：有什么意见？
奇：回来以后，准是半夜狼嚎，男女混合双打，整个海淀区都能听得见，邻居打110说咱们家半夜鸡叫
侯：那我不是为你好吗？再说了，哎，那家长会我没去了，谁去的？
奇：我怕您工作太忙
侯：知道有点孝心
奇：我花五十块钱，到劳务市场请一个替身儿。
侯：我就呐了闷了，这劳务市场上还有长得跟我一样的吗？
奇：嘿嘿嘿，爸爸，我们同学都说了，您这模样好找。
侯：怎么呢？
奇：动物园里的猩猩拔了毛就是您！
侯：好！今儿咱不说了，咱说说昨天，昨天为什么老师把你留下了？
奇：昨天老师让我填个表。
侯：对，问的你的岁数。
奇：嗯。
侯：你怎么？这小聪明你都有，填个表，他不会填了，不会填了。岁数不知道，怎么回事，说！
奇：这能怪我？
侯：怎么不怪你啊？岁数多大不知道？
奇：怪我？怪我？每次带着我去洗桑拿，你跟人家说我八岁。
侯：对，八岁以下不收钱！
奇：那我去夜总会，你怎么说我十七呢？
侯：废话，门口一牌子你没看见啊？十六岁以下不能进夜总会。问题是老师问你多大，你得实话实说啊。
奇：我是实话实说了。我说，老师，你是问我进夜总会的岁数还是洗桑拿的岁数？洗桑拿我八岁，进夜总会我十七！
侯：那你跟大伙说说，昨天，老师为什么把你留下了。
奇：昨天，老师问个问题，
侯：对，问一问题，就问一问题，
奇：你说能问这问题吗？
侯：怎么呢？
奇：他问西安事变的两个关键人物是谁。
侯：你怎么说的？
奇：我说张学友、郭富城。又打
侯：臭不要脸，当着这些人还这么说呢，那西安事变两个重要的人物，那是张学友、郭富城吗？
奇：那您说是谁？
侯：一个侯耀文，一个石富宽。
奇：我说爸爸哎，我们老师说了，有其父必有其子。
侯：那是夸我哪？
奇：夸您哪？？什么侯耀文石富宽，人家老师说的是杨虎城、张学良。
侯：是那俩人？我没弄清楚，那你跟大伙说说，人家老师让你造句，那真相大白你是怎么给造的？你说
奇：我没错，你非说
侯：你怎么，你说，你跟大伙说说，你让大伙给裁判裁判，我要错了，待会我给你检讨
奇：我就说真相大白造句，我就说我们隔壁白叔叔，有两个儿子，叫大白和小白，有一天我们看见了小白，大家异口同声地说：“你长得真像大白呀”
奇：又打
侯：不要脸你。您看我这点儿钱花的。
奇：老打。
侯：您还别说，就这样不行吧，有时候作个文什么的还凑合
奇：凑合？老师说不及格
侯：写个假日你都写不好啊？
奇：不及格！
侯：你说这假日你有多丰富的内容，你比方说吧，对，我一想起这我就生气，还有就是去这酒吧，一个礼拜我在那儿碰见你3回
奇：不对
侯：怎么呢？
奇：我看见你4回。
侯：可能那是我喝多点儿
奇：我就写的假日，我去酒吧呀，
侯：问题我不是告诉你了吗？这酒吧，你别写酒吧，你写酒吧那老师能让你及格吗？你给它酒吧改成书吧。
奇：是写成书吧了，还是给我不及格。
侯：你就念念给大伙听听
奇：我说：假日我来到了书吧。
侯：多好听
奇：我首先连干了三本书，我又觉得不过瘾，把剩下的书我全扫倒了。
侯：后来呢？
奇：就在这关键的时候，我看见了我的爸爸走过来，他扶着墙，晃着身子对我说，哥们儿，这房子晃晃悠悠的，有点儿闹地震了吧？我跟他说：哥们儿，看着面熟。
侯：我瞧他也认识
奇：这不是闹地震了，
侯：这是？
奇：这是闹海啸呢，
侯：不要紧，咱们接着念书
奇：接着读书
侯：螃蟹一呀
奇：爪八个，两头尖啊，这么大个儿。。
奇：又打
侯：不要脸。
侯：您说我这俩钱儿花的，这是孩子吗？那天腆着脸还告诉我：爸我会做诗了
奇：是会做诗了。
侯：你做诗，靠谁呀，靠你呀，那也是受我的影响
侯：前些日子，我来一个河南的朋友，完了后来，我怕人家找不着我，在家我给他留一条，我写的唐诗：洛阳朋友如相问，就说我在东来顺。来，把你做那诗也给大伙念念。
我写了一首诗叫做，在我心中
侯：好，
奇：我朗诵
侯：朗诵
侯：趁着明白
奇：啊！
侯：你等会儿，这啊，是写好诗的全都带“啊”，前头一“啊”，后头就怎么都顺了。念
奇：啊！在我心中
侯：好
奇：爸爸最凶
侯：废话，那是亲爹。
奇：没有知识，不懂装懂
侯：我小时侯不家穷吗？
奇：考试不及格，打得人鼻青脸肿。
侯：恨铁不成钢。
奇：我有一个美好的愿望
侯：说一说
奇：天天好好学习，永远不停
侯：好！
奇：换个爸爸，行不行？
侯：行。。不行！

❹ 英语三分钟短剧，有关父母和孩子之间的

THE ARAB IN THE DESERT （沙漠里的阿拉伯人） （旁白）：An Arab was walking along through the desert when he met two men.The men looked worried.The Arab went over to them. （阿拉伯人）：Have you lost one of your camels [kæməl]? （甲人）：Yes,he was. （阿拉伯人）：Was he lame in the left foot and had he lost a tooth? （乙人）：Yes.Please tell us where he is. （阿拉伯人）：I don’t know. （丙人）：Did someone tell you about him? （阿拉伯人）：No. （旁白）：The two men looked at each other in surprise.They came up close to him,took hold of him ,and shouted （甲、乙、丙人）：Catch the thief! （旁白）：At last,the man took him before judges ['dʒʌdʒɪz] . （法官一）：We’re judges ['dʒʌdʒɪz]. (法官二)：What’s up? （阿拉伯人）：I’ve never seen thier camel[kæməl].This morning I saw tracks [træks] of a lost camel. （法官一）：En,What else? （阿拉伯人）：He had lost a tooth,because he ate grass. (法官二)：How clever person are you!I should learn from you. （旁白）：Well,together the five men set out to look for the lost anmal. 【7人】

❺ 有关父母与孩子之间的小品剧本

（李小刚出场）

李：我叫李小刚，年龄一十三，别看我个不大，烦恼可真不少。咳。。。。。

妈： 小刚，早上起来怎么又说评书去了，刷牙了没？洗脸了没？吃饭了没？给，你的臭鞋！

李：行了，行了！闹心不闹心！我在家可受管制了，不让玩电脑，不让看电视，也不让看那些乱七八糟的书。咦（作惊讶状），我的足球杂志！我的游戏光盘呢！妈，妈，是不是你动了我的东西？

妈：你还敢问我，你看看你一天不务正业，刚考完试你就臭美上了，看你考啥样。

李：成天的麽叽，烦不烦，都让你麽叽傻了。（背起书包就要走）

妈：一说你就不耐烦，裤脚！领子！头发还没梳呢！咳！这孩子。

等等

(5)子女与父母的情景剧扩展阅读：

小品特点：

1、短小精悍，情节简单。这是小品与其它艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”，它是一碟精美的“小菜”，而不是什么火锅大烩菜。

2、幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。

3、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。

4、贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。

5、针砭时弊，内含哲理。透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。这既是小品的本意也是人民群众对它的进一步要求。

❻ 寻有关家庭教育中父母对孩子影响的情景剧

可以以孝顺为主题，引导孩子为家庭做力所能及的活或者帮助爷爷奶奶做些事，做父母的应该以身作则做好孩子的榜样，如寻找最美孝心少年。

❼ 求父母与青春期孩子常发生的矛盾的情景剧

小孩不笨

❽ 谁知道一些关于父母和子女之间相处的电影或电视剧

1《当幸福来敲门》
所以当时他下定决心在有了孩子之后，要给孩子做一个好爸爸。

2《重返17岁》

3《梦幻妈妈》

4《妈妈再爱我一次》

5《辣妈辣妹》

6《小爸爸大儿子 》