① 你认为中国父母和子女的关系平等吗
父母跟子女在作为一个人的权力上，本来就应该平等。比如拥有完整的自我意志回，自己决定自己生活和行答为。以孝顺父母和关爱子女为借口剥夺对方的基本权力，那就是扯淡。我们的文化中很少父母能做到第一条，不是他们不好，是他们在成为人的时候没有我们这么好的机会可以有机会做自己，所以父母未必可爱，可是也许他们已经尽力。不用怪父母不够好，我们自己当父母了之后，才会知道自己也很多不够好。
② 家长与孩子是平等的吗
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孩子是父母的私有财产吗？很显然，现在不是。传统的观念却不这么认为，老话说，老子生你养你，还管不了你了？所以，父母对孩子的一切总是包办：幼儿园，孩子我们帮你选了好老师；小学，我们帮年里选好了兴趣班；高中，我们帮你选好了专业和学校；毕业后，我们帮你选好了媳妇。这是个老梗了，但是老梗却时时被多数父母一直实践着，以自己的意愿替代孩子的意愿，以自己认为孩子需要的就是孩子想要的，从来没想到孩子到底需要什么，一旦孩子拒绝了，家里马上炸窝，然后就是苦口婆心的教育，我们所有的一切都是为了你好，你怎么不领情呢？这是以包办代替理智的爱，刘兰芝和焦仲卿的悲剧就是典型的父母包办，但是孩子不领情型的。反过来就是想打就打，想骂就骂，反正你是我的孩子，你不对，可以打骂；我不如意，也可以打骂，以出自己的闷气，所有就有这样一说法：生你养你这么大了，打几句，骂几句怎么了，不是应该的吗？如果是还捅了大漏子，孩子会更倒霉。南京的虐待养子的案子是这样，甘肃女孩因为偷窃超市食物被抓后，在父母的辱骂下跳楼也是这样，平时沟通少，有了事就来狠的，结果是用力过猛导致悲剧。孩子和父母是平等的吗？很显然，也不是。我们反感上面提到的父母包办一切的关系，对于西方的孩子和父母是平等的观念不仅感到新鲜，而且还好处理和孩子的关系，什么事都商量着来，行，就好，不行，就再说。于是，父母真的和孩子商量的不仅有生活琐事，比如什么孩子吃什么，什么玩具该不该买，要不要买什么衣服，就连很多家庭大事都和孩子商量，比如现在的二孩，就问孩子能不能要。孩子也不含糊啊，吃的，穿的，用的都是小事，你们看着办，好吃的多吃点，好看的衣服多穿几次，玩具嘛，少玩点也没什么，就是兴趣班，去就去，学多少，反正你们不知道。这些都是我们小孩不和你们父母一般见识，但是到了二孩的问题，小孩立马发威，坚决不行，有的还成立反弟弟妹妹或者反二胎联盟，甚至陪父母去医院流产。这些事情看上去，平等也不管用。尤其是当青春期遇上更年期，两代人的思维根本不在一个频道，所有的平等都失效了。孩子是父母的工具吗？显然也不是。但是现在很多父母把孩子当成了自己的工具，实现自己过去未完成的梦想，拿着孩子的兴趣班和特长在别人面前炫耀，自己的孩子多么的牛，然后回家就说人家孩子多厉害，你必须得赶上去，不然我们多没面子啊。所有的一切，都是为了自己的面子，但是从来没有考虑到孩子的想法。南京就有家长特别后悔自己的孩子学习了钢琴，架子鼓之类的兴趣班，对别人家的孩子学了笛子，吉他，美术，书法等等容易随时展示的特长十分羡慕，其原因居然是说不好在别人的家长面前显摆。这样奇葩的想法真的不在少数。这时候，孩子就成了自己的皮草、名表、首饰、豪车，只有炫耀的功能。
孩子小时候还好，什么都不知道，对父母言听计从，甚至是崇拜的，但是到17、8岁时最难理解，也最难管教的，青春期后期的逆反期，学习压力大，父母的期望值高，在社会上遇到事情越来越多，但对很多事情感到更加困惑，可是又不喜欢或者和父母交流，而这时候的父母多事家庭顶梁柱和单位中坚力量，事情多而杂，对孩子的照顾多数是管好吃饭穿衣，孩子的心理波动和压力考虑少，就算真正认识到应该交流和沟通，可是又不知真样沟通，时间长了，许多父母的困惑就来了，父母和孩子到底什么关系，为什么该管的管不好呢，一说话，孩子就嫌烦呢，甚至更大的冲突都有。父母也是从孩子过来的，小时候和自己的父母也有过矛盾和冲突，只是没有意识到当年自己父母的焦虑和困惑，等到自己的孩子大了，处理起来就不知所措了。对于父母和孩子的关系，没有学校教，也没有专门的书籍可以学，专业研究书籍和杂志上零零散散的所谓教子文章真正看的人也不多，或者看了也只是泛泛而谈的东西，没法用到实际中去，如果照章操作的话，没有达到文章中的目标反而会更加焦虑。记得龙应台在《目送》里面说过：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。孩子的成长是不可避免的，在成年后离开父母而独立于社会上也是必然的。在孩子成长和独立之前的时光，是父母能做的更多的，对孩子的影响也是最大的。父母在孩子独立之前所做的一切都是为了孩子将来的独立成人，能够阳光，善良，自立，哪怕不是人前闪光，只要平安，平凡，就足够了。小时候的孩子虽然没有判断能力和独自的认知，十分需要父母的引导，所以平等是相对的。这时的父母应该想到：自己相当于孩子的拐杖和刚刚学自行车时后轮两边的两个小轮子，最终拐杖和小轮子都要去掉的，所做的一切也是为了将来的自立，，但必须得尊重孩子的人格，让他在尊重中学会接受别人的意见或分享自己的欢乐。父母的作用是引导，是领路人，而不是孩子的大脑。到了青春期，孩子有种种蠢蠢欲动来显示自己的与众不同。资料显示，再造喜欢写诗的年龄就是16、7岁，因为他们的心理有很多的憧憬和浪漫，也有很多想法想付诸实现。这时候，父母会发现控制不了孩子的想法和行为。其实，也是自然规律，这时候最该做的就是承认现实，尊重自然规律，理解孩子的心理，凡事可以商量着来，正视孩子的个性化，尊重孩子人格，有些事想让孩子接受，不妨多商量或者辩论，谁有理听谁的，简单粗暴的施压，只能造成更多麻烦。特别是涉及到孩子的未来和前程更要多沟通和交流，实在说服不了，就以自己的经验来告诉他利弊，让他自己做决断，然后自己在一边看着，或者惊喜，或者惊吓，要么分享祝贺，要么给他搽屁股，谁让他是你儿子呢？这时平等的核心是尊重，而不是简单的平起平坐。
父母和孩子的相处之道没有现成的东西可以遵循，所有父母和孩子相处的经验和做法，都是自学的，所有父母和孩子一路走来，总是跌跌撞撞，有喜有悲，有电闪雷鸣，有阳光和煦，最终是父母和孩子一起学习和成长，直到把孩子送到独立的路上，看着他慢慢走远，自己变老，然后在螺旋式的发展中看着孩子笨拙的学着如何做父母。
③ 父母和子女是不是平等的
理论上来说，应该是平等的，但是在中国，几千年的长尊子卑，父母和子女，不能做到真正的平等。
④ 究竟父母和子女之间能不能做到真正的平等
如果父母能够站在孩子的角度去想问题。那么就可以做到真正的平等。
在一起交流起来也会更开心。
⑤ 父母和孩子之间可以平等吗
通常，由于有各自分离的倾向，家庭便助长了孤立的过程，因此成了社会中一项败坏的因素。唯有当爱与了解存在，孤立的围墙才会倒塌。那时，家庭便不再是一所封闭之处，它既不是一座监狱，也不是一座避难所。于是，父母不仅能与他们的子女沟通，且能与邻人互相默契。
……
父母是否曾经自问，为何要生孩子？他们要孩子，是为了延续他们的姓氏，接管他们的财产吗？他们要孩子，只是为了自己的高兴，为了满足自己情感上的需要吗？如果是这样的话，则孩子变成了父母的欲望和恐惧的投影而已。
如果父母因为误谬的教育而助长了妒嫉、仇恨和野心，他们能声称爱他们的孩子吗？激起国家或种族间的对立，而导致战争、毁灭与不幸，这是爱吗？以宗教或意识形态之名而制造人与人之间的冲突，这是爱吗？
许多父母由于让孩子接受了错误的教育，并且由于他们自己的生活方式，促使孩子走向冲突和悲哀之途。于是，当孩子长大而受苦时，他们便为他祈祷，或为孩子的行为找了种种的接口。父母因子女而感到痛苦，是一种占有的自怜形式，这种占有而产生的自怜形式之所以存在，是因为没有爱的缘故。
如果父母爱他们的子女，他们不会是国家主义者，他们不会把自己和任何国家视为一体，因为对国家的崇拜造成战争，而战争使他们的子女丧生或残废；如果父母爱他们的子女，他们会发现如何和财物保持正确的关系，因为占有的本能使财物附上了一种巨大而虚假的意义，足以毁灭世界；如果父母爱他们的子女，他们将不会隶属于任何有组织的宗教，因为教条和信仰将人类分成互相冲突的集团，在人与人之间造成对立；如果父母爱他们的子女，他们将铲除嫉妒与斗争，根本改变今日的社会结构。
只要我们期望于孩子的是权势、有更高更好的社会地位、布上成功之梯，我们心中便没有爱，因为对成功的崇拜，助长了冲突与不幸。爱孩子，是和他们有内心的沟通，使他们受到正确的教育，以帮助他们成为一个敏感、有智慧、完整的人。
⑥ 父母和子女间的关系是不是平等的
每个孩子一出生就收获了父母无私的爱的奉献。现在的父母为了孩子无微不至、竭尽所能地付出，比如让很小的孩子参加各种学习、培训，给孩子请家教、陪着孩子做功课，替孩子做事等，有的父母恨铁不成钢，跟孩子发脾气、动怒、动粗……许多父母认为自己为孩子所做的这一切都是“为了孩子好”。然而让家长不明白的是，他们的爱为何没有得到“一个听话的孩子”，反而造就了一个问题孩子？青少年成长心理问题专家何胜昔指出，尊重的爱才是孩子成长的第一需要。
家长和孩子间的关系是平等尊重的。他们必须建立一个牢不可破的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和父母一样平等。何胜昔表示，家长要用尊重和理解的心态来对待孩子，“以尊重为基本原则，不带任何的价值评判，与孩子平等交流。”而且家长们一定要记住一句话，“任何一个人做任何一个行为，在他自己看来都有绝对的理由！”孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理由。如果家长搞不清楚他的理由是什么，想改变他的缺点是不可能的。如果双方不能彼此倾听对方的心声，就无法搞清他行为的原因。
何胜昔指出，父母和孩子之间的关系对孩子个性的形成影响是最大的。作为父母，要学会充分理解孩子的感受，尊重孩子的想法，尊重孩子的兴趣，注意培养孩子的自信心、自尊心。同时也要将自身的一些想法和感受讲给孩子，教育孩子尊重父母的想法、感受，这样孩子会学着从别人的角度去思考问题，学着尊重别人。此外，作为父母，要学会“放手”。在这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。“父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他的世界。”
⑦ 家长和孩子平等吗
孩子和家长是平等的，你父母这些话在成人听起来可能不会有什么，但孩子的感受却会有很大的不同。 孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻，喜欢受人委托。所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
⑧ 现在父母平等对待子女的方面
这个问题很愚蠢，我不知道是不是你们老师出的，如果是老师出的，那专我只能说老师太蠢了。属
最平等的就是父慈子孝，至于受教育方面，主要的平等就是因材施教——这个层面上的意义就很大了，包括针对女孩、男孩的特点，顺应其特点，进行教育；至于上学，是法律规定的，因此父母必须按照法律的规定送男孩女孩上学，其立法精神是代表社会发展、人类进步的，但是这种平等是不完全的，落到实践的地方，就不那么完美了；可以看到，父母对于子女在学校一定要考第几名的做法就是不平等，强制让孩子上家教，……这些都是一种新的不平等，并且不人道，以致子女的长处、天赋不能得到好的发展。
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⑨ 父母与子女之间是不是平等的
看您的问题似乎是是受到什么刺激了。
根据法律，中国公民是人人平等的
但是，现实中依然有很多封建以及种种不平等。
⑩ 父母和子女相互之间的付出和需求平等吗
父母和子女相互之间的付出和需求永远不会平等，你如何去判断双方的爱，父母对子女的爱我们永远不能够偿还，而且子女的需很多需求，父母也无法满足。父母很多时候只是希望能够付出自己的一切，来为自己的孩子铺平一个成功的道路，并不奢求孩子能够回报同等的爱。