独生子女的孤僻心理

『壹』 没有兄妹的独生子女会内心孤僻吗

可能不会吧,不能过于绝对的,每个人的成长经历不同,会有不同的心理,我就是独生子,但我和同学都很和的来啊

『贰』 大多数家庭都是独生子女，这样以后他们性格会不会孤僻呢

在中国，人们通常认为独生子女一代比较受宠，号称是家中的“小皇帝”。因此比较自私和懒惰。

很多时候，独生子女总被贴上“被宠坏的一代”“我行我素”“不懂分享”“普遍自私”的标签。

但最近的研究表明，这些评价恐怕言不符实。

长久以来，对于独生子女的偏见究竟如何产生的呢?

有时候，社会大众将独生子女描绘成有严重性格缺陷的群体，其实有点过于绝对，甚至有失公允。

因为这些有关独生子女的研究，其实只是侧面展示了一个孩子的成长没有手足相伴会有何影响，包括性格特质和社会技能。

一个人的良好性格特征，不仅有先天因素决定，也有后天教育环境的逐步影响，并不完全取决于是否来自于独生子女家庭。

独生子女这一身份对个人到底有多大影响，是因人而异，也是因环境而异。

不同教养方式成长的独生子女，其性格特点必然也存在很大的差异。

长期接受溺爱的孩子容易变得爱依赖他人，严厉苛求下的孩子性格容易变得焦虑敏感，放纵下的孩子容易变得自私自利;

而在民主和谐环境中的孩子，因为得到了应有的尊重，又接受了良好家庭氛围的熏陶，他们在发挥独生子女的隐形优势的同时，还能通过自我学习或他人指导形成健全的人格。

因此，希望父母们在看到这些针对独生子女的调查研究时，不是深以为然，也不是一笑过之，而是从中更多地去思考并改善孩子的教育方式，这才是科学研究带给父母的福音。

『叁』 为什么独生子女的性格多数都很孤僻

家里只有一个孩子的话，接触同龄的小朋友的机会比较少，家里有什么好的东西都是先紧回着他自己，所答以，孩子会更加容易养成自己是老大的想法。在他的脑子里自己就是大王，什么都是自己优先，如果稍有不如意的地方，就会发很大的脾气。
但其实也不全是脾气不好的，也有一些脾气很好，因为渴望关注，渴望被爱，或者是家里的教育素质很高，使得他不会做出哪种不符合娇生惯养的性格的事情，会更理智更聪明，更有礼貌，凡事不能太绝对。

『肆』 独生子女为何都性格孤僻,我好多独生子女同学都是比较孤僻

咦,这也不一定哦。不过如果独生子女孤僻的话,大部分是因为被保护的太周全了。一个回家答庭如果有两个孩子,那么从小时候起孩子就可以知道怎么与与自己同年龄曾次的人接触,但独生子女在进入幼儿园前都只是一个人和玩具、电视相处的吧?所以才会孤癖吧。

『伍』 为什么大多独生子女都有心理问题

孩子的问题其实都来自家庭教育，如果把孩子是花，那么父母就是根，花出现了问题，必定是父母的问题。在家庭教育中，过度的爱就容易让孩子出现很多的问题。独生子女受到的爱比其他家庭更多，伤害更大。孩子需要平等和尊重才会慢慢独立与长大——度麦学苑心理关爱中心

『陆』 独生子女的优越心理有哪些

计划生育是我国的一项基本国策。国家号召一对夫妇只生一个孩子。从80年代起组成的新家庭，绝大多数家庭里都是独生子女。因此独生子女的心理与教育问题，日益受到人们特别是妇女的重视。母亲掌握独生子女的心理特点与教育方法，对独生子女心理的健康发展与提高独生子女的教育效果有着重要意义。

母亲要掌握独生子女的心理发展条件，为独生子女创造条件，促进健康成长。

儿童身体素质条件好

独生子女都是在父母年轻力壮时降临人间的。母亲在怀孕时得到现代医学的检查与保护，获得充分的营养。因此，近几年来生下的独生子女的身体大都比较健壮，生长发育良好。独生子女的身体素质，为他们心理发展提供了良好的物质条件，为他们智力的良好发展提供了可能性。

儿童后天身心发展的物质条件好

大多数独生子女的家庭经济条件比非独生子女的要好。因此，独生子女能在穿着、营养、保健、玩具、书籍等方面获得较充分的满足。较优越的生活、营养、保健与教育等条件都有助于促进儿童神经系统、身体各部分的正常发育，有助于培养儿童的各种能力。

儿童发展的良好家庭心理气氛

独生子女在家庭中能够得到父母充分的爱抚，心理上得到爱的满足感，为他们心理的正常发展提供了有利条件。儿童是否得到父母充分的爱抚(当然不是溺爱)对儿童的智力因素与非智力因素的发展都有很大影响。得到父母特别是母亲充分爱抚的儿童，智力发展比较快，性情比较活泼、开朗。得不到母亲充分爱抚的儿童，智力发展不如得到母亲充分爱抚的儿童，性情往往孤僻、胆怯。

儿童发展的良好教育条件

一对夫妇只生一个孩子。父母会把更多业余时间与精力集中用在独生子女的教育上。如果教育得法，既会促进儿童智力的发展，也会培养儿童良好的情绪、意志与性格。国内外学者的研究都认为，独生子女的智力发展水平比同龄的非独生子女智力发展水平要高，这主要是与父母的家庭教育有关。

『柒』 独生子女容易产生什么性格

大量的研究资料表明，独生子女和非独生子女在心理品质上没有呈现出群体间的显著差异。由于独生子女受家庭的特别宠爱，但是，容易产生特异性的可能性是很大的。这些差异的产生绝非完全因为“独生”，而主要是由于家庭教育方式和父母的教养态度所造成的。这些问题主要有以下几个方面。 １．任性任性、固执、脾气犟的孩子常常表现为放任自己，而使家长几乎对其失去必要的控制。造成任性原因，一是由于家长的溺爱；二是由于独生子女没有兄弟姐妹，在日常生活中缺乏相互教育的伙伴，没有人跟他们争取平等的权利，这使得他们缺乏克制。
２．自理能力差、依赖性强随着孩子的身体健康发育及自我意识逐渐增强，他们就会表现出一些独立行动的倾向，而且乐意独立地完成自己力所能及的活动。可是，在一些独生子女家庭中，家长总是对孩子干什么都不放心，而不准孩子从事一些力所能及的活动，无端地剥夺孩子活动中得到实际锻炼的机会，这是造成他们自理能力差的重要原因。
３．娇气娇气重，适应能力差，意志脆弱，在困难面前往往畏难而退、半途而废，这主要是由于家长娇生惯养的结果。一些独生子女的家长过分地袒护孩子，对待孩子的要求和行为表现往往唯命是从，过分迁就，使得孩子逐渐失去了战胜困难和挫折的勇气与能力。
４．不合群虽然很多研究不支持独生子女不合群的观点，但独生子女的一个最大特点是“独生”，不善于和别的儿童友好相处、团结合作，而只关心自己等容易形成孤僻性格。形成独生子女孤僻、自私的原因，主要是由于一些家长过多地干涉、限制孩子的交往活动，导致独生幼儿陷入交往低能的困境。上述这些问题并不是独生子女的专利，主要是由于独生子女的生活环境和家庭教育方式使得这些问题容易出现，如果教育得法，独生子女就不会表现出这些问题行为。

『捌』 独生子女有哪些常见的心理问题

独立性差，依赖心理强
对父母、家庭的过度依赖，是独生子女的大多具有的通病，这主要是家长的过度管制造成的。独生子女的家庭由于只有一个孩子，父母在生活上一切事情都大包大揽，除了学习以外的任何事，都不让孩子做，这种保护超出了孩子的需要，久而久之，独生子女就不愿意主动的处理问题，对父母就越来越依赖。
“独我”心理
“独我”行为在孩子的心目中，家里的一切都理所当然是我的，好像从来没有感受到别人的需要。我的小床、我的电子琴、我的玩具、我的食品，好像没有什么东西不是我的。一个第一次随爸爸出远门的孩子看到火车茶桌上别人的食品拿起来就吃，就是一种典型的“独我”行为。
更显娇气
身体和心理的娇气娇气往往只被人理解为行为上的撒娇、耍赖，其实娇气意味着软弱无能。现代家长往往忽视耐寒、吃苦、负重对孩子意志培养的重要性，这是人赖以生存的重要能力，可惜的是独生子女得不到方面的锻炼。有人叹息，“现在的男孩、女孩已经没有上一辈人刚强了”，这句话并不是耸人听闻。受了别的孩子的气就跑到家里向妈妈发火，老师要他冲洗厕所就哭鼻子，这都是没志气的表现

『玖』 为什么说先走进孩子的内心，才知道孩子孤僻的原因

有时候，面对自己孤僻的孩子，你们会不知所措。到底怎样才能让孩亏开朗热情起来?这个问题一直让你很挠头。生硬地将孩子拉入一个百分百热闹的环境，不仅帮不到他们，还很有可能适得其反。要想知道孩子孤僻的原因，还是先走进孩子的内心，从根本上去找答案。

有一句话一点儿也没错，“心病还须心药医”，帮孩子走出孤僻就要先走进他们的内心。

据相关调查表明，有孤僻心理的孩子主要是在独生子女这个群体中。有些独生子女怕见生人，不喜欢与人交流，遇到一些困难的时候就会不知所措，而且他们也不会躲避敌害，由于不爱交流，所以他们会比较缺少朋友，这种种表现显然是不利于他们今后在社会中生活的。

其实，导致孩子形成孤僻心理的原因可能涉及到很多方面，有很多因素。我们暂且主要归结为以下几点：

第一，家庭环境的影响。

谁都生活在家里，家庭是陪伴一个人时间最长的地方，所以家庭因素对一个人的性格影响最大。而孩子受家庭环境的影响之大要远远超过成人。

孩子在成长过程中，家庭环境的好坏，家庭氛围的不同会把孩子塑造成不同的个体。如果你的孩子有孤僻的心理，那么你要先看一一下，你的家庭是不是一个非常沉闷的、毫无生气的家。另外，造成孩子心理孤僻的家庭环境很多是由这些情况引起的：比如说家庭出现变故父母离异或双亡，或者是家庭经济较好、较差，导致的自傲(即目中无人)或自卑，当然还很有可能是家庭暴力的原因。

第二，孤僻的心理可能是孩子自己的原因。

孩子样貌长得好坏也会使孩子变得孤僻，尤其是样貌比较丑的孩子，他们由于自己长得丑陋，很可能会受到同学朋友的排斥，有时还会被起上不雅的绰号。在孩子幼小的心灵会出现因为自卑而不合群的心理。

第三，外界的因素影响。

孩子在接触周围的人和事时，可能因为某一件事就使他产生了心理问题，比如说被人出卖而不再相信任何人，拒绝与任何人交往，甚至排斥跟人接触，从而导致孤僻的心理形成。

第四，周围人的不理解。

由于孩子做人做事的原则或者方式和别人不一样，并且也得不到大家的理解，因此就会造成孤僻的心理。比如说有的孩子好静，不愿热闹，却被人误认为是孤僻，或者是有的孩子感觉跟别的小朋友没什么好说的，所以经常避开那些人，不了解的人就会觉得是这个孩子孤僻。

孩子的孤僻心理到底是由什么原因引起的，这需要你们走进孩子的内心去找答案。

武女士的女儿从上学后突然变得不爱说话了，咨询过医生之后，才知道女儿是有一点儿孤僻的苗头，现在还不是很严重，不过如果不解决，很有可能变得很严重。

要知道武女士的女儿以前可是一个活泼开朗的女孩，究竟是什么原因让女儿变得孤僻，这让武女士茶不思、饭不想。

后来，吴女士终于找到了原因。在一次和女儿聊天时，武女士问到了女儿刚上学的那次合唱比赛。本来做妈妈的是想为女儿找个可说的话题，没想到女儿的脸色暗了下来。在她的关心询问之下，女儿终于说出了原因。

那是刚上小学一年级的时候，学校组织了合唱比赛。女儿的嗓音很好，还被指定为班里的领唱。就在最后一次过关彩排时，专门负责合唱的老师却说女儿需要替换掉。原因并不是她唱得不好，而是她一个人占了两个人的地方——太胖了。而学校这次的合唱比赛会有区里领导参加，也是学校申请示范学校的一次评选内容，所以学校要把最好的一面展现给评选的领导。所以那位老师决定让女儿在后台唱。

本来女儿并没有觉得自己的身材很丢人，但是就是从那一次，很多同学也背地里议论她就是那个“一个人占两个人地方”的同学。这使女儿很自卑，渐渐地觉得每个人都在笑话她，她也不再有朋友了。

武女士知道了这件事后，心里非常生气，尤其是气那个老师。但是生气也没有办法，女儿已经这样了，重要的是帮女儿走出孤僻的心理。

知道了原因，武女士的“救女”工程便可以开始了。

走进孩子的心灵，多一分沟通，才能找出孩子孤僻的根源，才能帮助他们治愈心灵的症结。

『拾』 独生子女的心理特点及成因分析

（一）自负心理。由于父母的过分溺爱和娇宠，独生子女成为整个家庭的轴心，父母家人的生活完全围绕着孩子，怎能不让孩子自负，产生以自我为中心的观念？
（二）享乐心理。独生子女从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，事事都由父母包办代替，极少参加劳动（特别是体力劳动），无从体会劳动的苦与乐，更无从培养正确的劳动观念。再加上孩子要风得风，要雨得雨，一切都遂心如愿，因而，在孩子的意识里，自然就会形成享乐心理。据天津对1500名中小学生的一项调查表明，51．9%的学生长期由家长整理生活用品和学习用品，74．4%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策。有些家长出于对孩子的爱，从不让孩子插手家务，干一些力所能及的活，甚至还替孩子代做家庭作业。具有享乐心理的孩子，最主要的表现就是，好吃懒做，学习怕累，劳动叫苦，上学逃课，干活偷懒，拈轻怕重，甚至雇人值日。只知索取，不求贡献。
（三）孤独心理。在现代社会，人们竞争激烈，生活节奏快，工作压力大，家长们为了工作，为了生活，为了挣钱，往往无暇顾及孩子， “留守孩子”与爷爷、奶奶生活在一起，即使有些家长有时间陪伴孩子，也因“代沟”问题，亲子间共同语言不多，难以有效沟通，成为无话不谈的知心朋友。而且，家长对孩子的关心和爱，通常更多地表现在物质生活方面，以为孩子有钱花，吃好喝好玩好了，就什么也不缺了。很少关注孩子的精神生活需求与心理感受。特别是独生子女，上无兄姐，下无弟妹，孤身一人，更少与同龄人沟通交流的机会，没有知心朋友，找不到情感倾诉的对象，常常感到非常苦闷、忧郁、孤独。孤独的孩子一般性格内向，不好活动，沉默寡言，容易多愁善感。严重的孤独感甚至使孩子产生离家出走、自杀等极端行为。
（四）冷漠心理。冷漠即漠然、冷酷、无情，对什么都无所谓，没兴趣，漠不关心。大部分独生子女一生下来就泡在“糖水”、“蜜罐”里，依偎在父母的怀抱里，没有衣食之忧，没有患难的经历，没有多子女家庭兄弟姐妹之间互相嬉戏、吵闹、帮助、照顾的手足亲情，缺乏集体生活的亲身感受。不懂生活之艰辛，世道之变幻，人间之真情。对来自父母的翔呵护和生活满足，似乎天经地义，他们得之泰然，受之坦然。还有些独生子女生活在残缺的单亲家庭、离异家庭，自小失去父爱或母爱，缺乏家庭温暖，愤世嫉俗，冷眼旁观，傲视万物。在这样的环境下成长起来的孩子，如果父母疏忽了对他的情感教育引导，就很有可能形成冷漠心理。