为什么父母对子女好而子女却不领情

⑴ 为什么有些父母疼爱儿女 但他山之石却不领情

因为父母那一代和下一代之间有代沟，父母子女之间缺乏沟通，在子女看来的爱和父母心中的爱的定义，观念不同，再加上子女到啦一定年龄会有逆反心理，所以子女不能理解父母的爱

⑵ 父母对孩子再好，孩子不领情怎么办

父母的责任就是把自己知道的教给孩子，孩子不领情也没关系，当他吃了亏，就会知道应该怎么办！也能够更快的成长。
祝您们家庭幸福!
望采纳，谢谢！

⑶ 好心关心孩子，可是孩子却不领情是怎么回事

可能是你的表达方式有问题，让孩子觉得你不是关心他，只是想管他，孩子都不喜欢被束缚的感觉，应该注意表达方式。

⑷ 父母付出了一切，为什么却有很多孩子不领情

现在的父母可以说是望子成龙，望子成凤，对自己的孩子百般顺从，孩子要什么就给买什么，只要自己能做到的，就一定会尽最大的努力满足孩子的要求，但是尽管父母为孩子做了这么多，孩子却经常不领父母的情，这个时候做父母的就要去反思自己了，要去分清一些事实，懂得养育孩子，不能只做那一个无底线付出的一方，更要把父母应该的基本责任做好，现在对于孩子的教育越来越重视，可以说是每个家庭都会给孩子报上一些这个那个的课外班，目的就是为了让孩子多方面发展。

对你所做的事情毫不领情，要知道该怎么样跟孩子沟通才是最有效的，不要动不动就打就骂，希望每一个家长都能走进自己孩子的心里面，做孩子最亲近的人。

⑸ 如何看待父母为了孩子省吃俭用，子女却不领情的现象

古人言，子不教父之过。儿子是您生是您教的，儿子的表现是您的人生成绩单，您被儿子打了。只能说明您的育儿成绩落榜了，真心的为您感到遗憾。

⑹ 父母对儿女好,可儿女为什么不领情

我们经常可以听到做父母的苦口婆心教导孩子，孩子却对家长的唠叨厌烦不已，非但不改正，反而变本加厉。具体来说，这些父母在家教中通常存在以下三种缺陷：

管得太宽，遭到故意抵抗

12岁的小雪刚刚起床，正在洗手间梳洗。妈妈推门进来，盯一眼小雪，说道：“又是先洗脸后刷牙，我跟你讲过多少次了，你为什么不听，一定要先刷牙后洗脸呢！你这样做不符合通常的程序。为什么总不听？明天记住要先刷牙后洗脸，然后再梳头。”小雪撅着嘴，一副厌烦的样子。一会儿小雪从自己的房间出来，妈妈抬眼一看，顿时发火了：“我告诉你要穿那套新买的裙装嘛！我把它放在你床头，你没有看见吗？”教育专家分析：许多父母认为自己对儿女体贴入微，照顾周到，而儿女却不领情，反而处处发难，令人伤心。其实，儿女没有理由故意与父母为难，很多不愉快是由父母的教育方式不当造成的。小雪的妈妈当然是爱女儿的，但在她的家教中有很强的专制成分，对女儿管得太严、太细致，这等于剥夺了孩子的自主权，遭到反抗是很正常的。

对此，现代家长一定要当心，给孩子足够的自由，对一些无关紧要的事情，少管或不管，让他们养成独立生活的习惯；同时，避免他们因这些小事产生逆反心理，从而拒绝接受所有的要求，包括合理的要求。有令不行，丧失话语效力。霞霞10岁了，多次要求妈妈给她的房间装一部电话，这样她就不必总在客厅跟同学打电话聊天，而与看电视的父母相互干扰了。妈妈终于同意了，但有一个条件，就是霞霞不能长时间打电话，不能影响学习和睡觉。霞霞很轻松地同意了。从装上电话那天起，妈妈就意识到自己犯了一个错误。只要霞霞在自己的房间里，多半时间是泡在电话上，有时夜深了，霞霞还抱着电话说个不停。妈妈不断对霞霞说：“你不能总打电话，这样会影响休息的。唉，真不该给你房间装电话。”还说：“你若再这样没完没了，我就把电话报停了。”霞霞收敛了一些，没几天又管不住自己了，到后来，干脆把妈妈的提醒和告诫丢在一边。妈妈向爸爸告状，爸爸说：“为什么不把电话停掉？”“我怕那样做会伤了霞霞的自尊心。况且，装一部电话还要花钱，停掉了多可惜。”于是妈妈对霞霞的训斥延续下去了，而霞霞仍我行我素，让妈妈无可奈何。

教育专家分析：妈妈反复声明，却未见行动，霞霞便摸准了妈妈的心思，知道她并不愿这样做，因而大胆起来。此时，妈妈的警告便彻底失去了效力。当家长警告孩子时，应该确定这些警告会实现，如果实现不了，那就永远不要说出口。也就是说，能做到才说，做不到绝不说，不然警告的结果只能是一次次降低警告的可信度，孩子会认为你在危言耸听，大可不必当真。可想而知，孩子有了这样的想法，自然对父母的批评置若罔闻。

横向比较，伤及孩子自尊

瑛瑛11岁，经常跟邻居9岁的小容一起玩耍、做作业。两个小姑娘性格迥异，瑛瑛活泼好动，但有些毛手毛脚；小容十分文静，做事有始有终，很有条理。妈妈经常对瑛瑛说：“做完作业要把桌面和书包整理好，不要放得到处都是。你看小容多勤快，多整齐。”妈妈常常这样说，瑛瑛却毫无改进之意，以前还略微收拾了一下，现在干脆不管不顾。仿佛在说：让妈妈爱夸谁夸谁，要说什么就说什么吧。妈妈总是一边责备瑛瑛，一边帮她收拾桌子。

教育专家分析：做完作业要把桌面和书包收拾好，11岁的瑛瑛应该懂得这个道理，她不肯照妈妈的要求办，原因是明显的，她是在赌气。妈妈总拿她与小她两岁的小容比较，这当然很伤她的自尊心，虽然知道自己做得不好，她也不愿追随别人的做法而改变自己的行为。明白了女儿的心态，妈妈的训导不见效的根源也就找到了。要想改掉瑛瑛的懒散恶习，首先要尊重孩子的自尊心，不要拿她与别的孩子比较；再者，妈妈要停止帮助瑛瑛做整理工作。试想不按妈妈的要求去做，没有任何惩罚，瑛瑛乐得轻松，怎么会有警示效果呢？如果妈妈不帮忙，索性让桌子乱下去，瑛瑛就会遇到麻烦，等东西乱作一团，用具找不到的时候，她就会明白妈妈的话是有道理的，而且是郑重的，她就会明白不听话便会自食其果。这样做，要比妈妈无数遍的说教有用得多。

⑺ 为什么父母万事都替孩子着想，孩子却不领情

其实很多时候家长对孩子的好，都是主观地从自己的意识和需求上出发的，而孩子的话外音家长并没有听到。

小林小时候有过这样一次经历，妈妈带她逛玩具店，她很喜欢带天使光环的发箍，但妈妈却觉得比起发箍，带天使翅膀的小背包更实用。

妈妈决定要给她买背包的时候，小林小声说：“那个发卡更好看……”

因为这是一种本能性控制欲的具象体现，家长管孩子虽然时常觉得很心累，但其实也是会渐渐对“替孩子做主”这件事情上瘾。

不放开孩子给孩子自己做主的空间，不发自内心地尊重孩子，不仅孩子无法健康独立地成长，家长也会在“费力不讨好”的事情上不断重复。

⑻ 父母明明都这么努力了，孩子为什么不领情

因为或许正是父母实在是太过于努力了，把子女给照顾得太好了，然后才导致了孩子出现了这种白眼狼般的不领情情况！就比如针对于子女教育问题，比如出国留学，尽管费用不菲，但调查显示超过八成的父母表示愿意资助子女。甚至很多父母甘愿为支持孩子的教育，牺牲自己的生活。尽管这些父母为子女的教育付出很多，但是他们依然不确定，是否已经为子女的未来做足了准备。

我想说我们孩子的成长固然确实离不开我们作为父母的帮助和关爱，但是我们必须明白孩子的情感是非常敏感的，父母在教育孩子的事情，一定要坚持自己，不要因为心疼孩子，而对宝宝有求必应，这种过分的溺爱，往往会让孩子成为相伴一生的坏习惯，让宝宝的一生都深受其害。

⑼ 为什么我们觉得对孩子是好的，孩子却不领情

“情商”这词近年来很流行。何谓情商高？何以提高情商？ 很多人一直搞不清此定义，但对情商低的种种世相却能尽收眼底。

如果只是想着孩子怎样才能聪明，怎样考高分，考上理想的学校，而不注重对孩子心智的培养。如果父母只重视对孩子进行文化灌输，而忽视孩子接受自己、被别人接受以及友爱、正确的人生观、价值观的培养，那么，孩子不会感到快乐和幸福，相反，会渐渐变得冷漠、自私、焦虑、任性……

“18岁之前，是培养孩子情商的绝佳时期”

一、教孩子学会生存和自立

有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”，一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”

然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。

也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

四、管理情绪的能力

一个情商高的孩子，不会在测验不及格的同桌面前炫耀自己的100分，因为这很伤人，除了让同桌更痛恨你，没有别的好处；同样，一个有教养的孩子，不会把在学校受的委屈发泄到父母身上，因为我们不能让无辜的人替我们的坏情绪买单。

管理情绪包括两个方面的内容。一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二方面是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。

这里以孩子对于愤怒情绪的表达为例来说明。一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解，不允许孩子哭泣，甚至连孩子表达出一些不满情绪都不允许。久而久之，这样的孩子就会变得或者是逆来顺受，或者是压抑郁闷，或者是当面唯唯诺诺，背后却以破坏纪律、破坏东西的极端方式发泄愤怒情绪，这都不利于孩子情商的培养。

恰当的做法是，当批评孩子的时候，允许孩子辩解，让他讲出自己的道理，当孩子受到惩罚的时候，也应该允许他哭泣，也应该允许他不满、允许他愤怒。让孩子充分表达自己的喜怒哀乐，不压制他。我们不是希望孩子没有愤怒，而只是希望教给他如何恰当地表达愤怒。

如果我们能够以极大的包容来教育引导孩子，他们就能够逐渐学会控制情绪。遇到高兴的事不会乐极生悲，遇到悲伤的事不会绝望无助，遇到愤怒的事不会冲动，能够通过等待、转移、调节的方式来化解负面情绪。

18岁前，也就是孩子成年以前，父母必须培养出他的高情商。到这个时候，孩子的心理发育已经基本定型了，以后再想培养就比较困难了。对于一个即将独立进入社会生活的人来说，情商比智商要更加重要，它能让孩子拥有健全的人格，适应社会，以后不会出现心理和精神问题；它也能使你的孩子善于交际，富有人格魅力；它还能使孩子坚强勇敢、冷静沉着地去面对所有压力和困境……

⑽ 为什么家长觉得他已经为孩子想和做了许多，孩子却常常感觉不到或者不领情

楼主你好 首先，由于习惯和依赖，孩子感觉不到父母的付出，是很正常的事。很多家长并不注重教育孩子感恩情怀。 其次，父母最好也不要感觉自己为孩子付出了多少，因为父母欠孩子的债是还不清的，你生下他就欠他的了。如果你不付出，你就要受到法律的制裁不是么。 想看到孩子的转变，主要是不要再在并不是必要的方面去无止境地付出，比如你觉得他应该去学个什么兴趣班，就自作主张给他报名交费让他去学。还有他想要的东西，你可以仔细评估，如果是他力所能及，就要尽量让他通过自己的努力去获得。然后你们父母可以在一旁帮他一点点，记住，是一点点。要强调让他明白别人的帮助是需要说声谢谢的，比如父亲可以教他感谢母亲，母亲可以教他感谢父亲。