⑴ 父母跟子女的本质关系是什么
父母与子女关系中的本质是什么？
亲子关系，首先是生物学意义上的。
只要生命形式存在，亲子关系就是物种内个体间最重要的关系。这种关系远比交配对象之间的关系更重要。亲代将自己中生命最重要的内容以基因方式传给子代，如此，亲代个体虽然一定会消灭于世间，但它生命的意义却完成了。
从前的说法是，亲子间传递遗传基因，以致物种得以保留甚至发展。如今，引领时尚的分子生物学家们认为，物种群体本身的利益也许并不重要，重要的仅仅是基因本身，基因是自私的、贪婪的、甚至无耻的。亲子遗传关系体现的也许只是基因的意志。
基于人、人性的尊严，我最好还是马上跳出生物学意义这一层，进入人类学意义上来。但这样还不能摆脱基因的控制。甚嚣尘上的基因早就钻进了人类学的大本营。
亲子之间在人类中永远不是一对一的关系，最简单的形式是二对一：“只生一个好”。但这要看如果界定亲代与子代。如果放宽到三代，那么亲代就存在六人（父母、祖父母、外祖父母），而子代的数目就复杂了，存在许多或然性（儿孙的数目怎么能确定呢）。在三代亲子关系中，中间的那一代人，即可被划入亲代，也可被划入子代。而在生命的长链上，每一代人，都会成为这种“中间的一代”。
与父亲相比，母亲在亲子关系中更要一些。除了与父亲一样提供细胞核内的DNA以外，母亲还提供了细胞质中线粒体DNA（mtDNA）。另外，在自然状态下，母亲还提供子宫，为子代胚胎期的发育提供温床。
科学总是冷冰冰的，可以成为盛夏中的饮料，可以给人透心凉的感觉。
有一些科学家们热衷于用各种腺体的分泌来解释人类的感情，另一些残酷的科学家则将母爱的光环打得粉碎。即使科学家有良心，那么科学存在良心吗？
父母决定生下一个孩子，是基于他们对孩子的热爱吗（我首先假设这里不存在避孕失败的原因）？孩子们欢迎他（她）的父母再生一个弟弟妹妹吗？非常遗憾，科学告诉我们，这里不存在温情，几乎都是自私的选择：父母对自己孩子的爱，是文化加上来的，而更基本的动因则是为了延续生命，甚至是为了能让自己享受拥有后代的幸福。从动物本能来看，家中的孩子们之间也构成竞争关系，至少需要争夺有限的爱。
人类学实际上并没有真正把人当成人。人，只有在社会学、文化学的意义上才成为“人”。
科学只是工具，从来不曾给过我们关怀，只有人类自己建立的文化本身才可能为我们提供关怀，这就是所谓人文关怀。温暖的关怀。人类之间的爱永远都像冬天的阳光，稀缺而又必要。
冷冰冰的科学，还可以解释人类为什么能够生活在如此复杂的社会中：正是人类自己创建的文明本身提供了对自己精神的安慰在支持着人类。
社会学首先对社会生活中的人们加上不同的“角色”，社会角色。父母、子女、老师、学生等等，都是社会学意义上的角色。每一种角色都有自己的责任与义务，按照各自角色所规定的行为准则去生活。不同的角色之间互有交叉，一个人可以同时既是儿子又是父亲，既是老师又是学生。
不同的社会形态中，角色的意义也不尽相同。这种区别源于不同的文化背景。中国人讲究的“君君臣臣父父子子”，到了另外的文化圈中，就成了异类，难于理解；而不讲礼义的番夷之邦，对中央帝国的人们而言就更是不耻。
因此亲子关系在不同的文化背景中，分属不同的形态。但是无论在什么样的背景下，亲子关系总存在相同的“本质”。否则还谈什么“本质”呢？
父母与子女的关系是天然的，因此亲子关系的本质首先反映为亲代对子代的抚育。失去这种抚育，婴儿绝无可能成活。但抚育者未必是孩子的亲生父母，但无论是什么人，只要他抚育了这个孩子，也不论他（她）是不是习惯意义上的“养父母”，他（她）与孩子之间都具备了一定程度的亲子关系。这正是社会学界定社会角色的功效所在。
这种亲子关系，未必建立在血缘基础上。质言之，“抚育”本身在社会学意义上超出了血缘对于亲子关系的重要性。
生我者，父母；养我者，也是父母。养育也许比生育更重要，至少在社会学意义上如此。
子女对父母的养育，理应回报。我的意思是说，即使没有血缘关系，仅仅是养育，谈不到“血浓于水”时，也应该回报。这种回报不因种族、文化的不同而改变，这是人性。
这种人性往往体现在亲情上。亲子之情。
一旦这种亲情丧失了，会出现什么样可怕的情况呢？我可说，这时候真正的亲子关系已经不存在了——虽然他们还存在血缘上的亲子关系、法律上的亲子关系。
我终于把这个问题谈到了让人感到温暖的“爱”这个亲切的字上了。我希望用这个字，来代替冰冷的科学、严肃的社会学，哪怕如此替代是以感性代替了理性，用局部代替了全体。
⑵ 父母与子女之间如何建立良好关系
多沟通，一定要沟通，表达对对方的爱
⑶ 想要跟父母建立高质量的亲密关系怎么做
这是目前家长普遍存在的困惑，家庭教育的承担者是家长，家长的教育观如何内将会直接影响家容庭教育质量。但目前家长普遍存在的一些困惑之一表现在【生养分离】对孩子来说，父母的关爱是他们成长的不可缺的，一个孩子失去父亲就等于失去世界的完整，失去母亲则失去整个世界。现实中有很多因各种因素缺失母爱的孩子，长大后会有这样或那样的心理问题。在孩子抚养上，父亲都不能取代母亲，更何况爷爷奶奶？ 如果你是在养育孩子和自己事业发生冲突，建议你做出痛苦而理性的选择，多陪伴孩子，孩子长大了，就不需要你陪了，你也没那个机会给他所需的关爱了。。
⑷ 父母不能与孩子建立亲密关系，孩子该怎么办
不能建立一种关系的责任永远是双方面的，虽然孩子未必有能力承担责任，但孩子也同样没有能力正确表达自己的诉求，所以一味的埋怨父母是没有意义的。 虽然在孩子眼里父母可能是无所不能而又应该对孩子有求必应的，但父母也只是凡人，他们给自己的人生也未必完美，就不要说给你的人生了。作为一个18岁的孩子，父母本来就提供了你人生中的绝大部分有形和无形的东西，要求他们再多付出一点，你可以提这样的要求，但不能因为这种要求没得到满足而怨恨。 反过来看孩子，如果孩子把自己的人生失败全归罪于父母，或者可以在这种大逆不道的思维里获得短暂的心安理得或者说是麻醉，但从长期（或者不需要长期）来看，人生失败就是人生失败，人生痛苦就是人生痛苦，除了你自己以外，没有人可以为你自己的人生失败和人生痛苦负责。
⑸ 如何建立和孩子之间的关系
家长该怎样和孩子建立亲密关系—要建立信任 父母要和孩子一起做事，不要哄骗
在很多情况下，父母和孩子的谈话根本就不是什么谈话，比如说：Lucy, 不要去碰书；Mick, 告诉你多少次了，不要去纠缠妹妹！这样的交谈全然是父母要孩子这样那样的指示，是命令和指责。
讲故事是和孩子平等相处的一个好方法。父母们可以谈谈那些他们年幼时做的可笑的事，孩子们特别愿意听父母们年幼时所作的不那么聪明的事，一些能使他们联想到自己，令他们发笑的事。这会鼓励孩子们谈他们自己的事儿。 父母们还必须和孩子们一起做事。参与那些对孩子们没有任何要求，却能让孩子和父母分享快乐的活动。在我的孩子年幼时，我常常带他们去看工作时的消防站，警察局和报馆。他们至今仍能愉快的回忆起那些快乐的采访活动。 教你的孩子信任你。信任来自坦诚，哪怕你的坦诚一时会使他生气或害怕。比如你说打一针就像蚊子咬一下一样疼，而是事实上，他感觉就像被大黄蜂蜇了一下一样疼，那么在日后遇到更重要的问题时，你的孩子或许会一点都不相信你说的话了。信任还意味着说到做到。当你说要做什么时，实现诺言是很重要的。
周正管理心理网周正教授：很多父母都很苦恼没有办法和自己的孩子建立亲密的关系；很多孩子也有这种感觉，“我为什么跟我的父母就不亲呢？”因此，母子之间，夫妻之间能够建立一种亲密的关系,，或者同事之间能够建立一种同事类的比较友善的关系，对一个人的健康和生命发展是非常有意义的，否则会天天活得很不愉快。那么，怎么样才能建立一种亲密的关系呢？
有很多父母跟孩子简直就是仇人，天天见着孩子就害怕，或者孩子不愿意回家，我提倡：父母要和孩子一起平等做事，不要有任何要求，一起出去看看啊，议论议论风景或者一些小事呀，这种议论既离开了父母，也离开了孩子，不要对孩子有什么要求，比如说：不谈学习啊、不谈家务之类的事情，就是一定要有一些分享快乐时光的活动。这些东西跟亲密没有一点关系，但是它们反而能够建立起亲密的关系。
第二就是要和孩子暴露自己的一些不聪明的部分，暴露一些无能、弱点，不能老是跟孩子谈上进、学习、注意力集中、成绩要提高。这种人永远不可能成为专家，永远不可能成为好父母。只有让孩子觉得你也挺坏啊，才能成为朋友。因此，要想和孩子成为朋友，就得容忍你和他都有挺坏、挺笨的那一方面。父母们总是要求孩子，你不能办这、你不能办那， 你这样做不对，你那样做是不对的，孩子就知道，不能跟爸爸妈妈说，一说他们就训你，干脆就不说。 因此也就成不了亲密的朋友。
第三个就是，一定要和孩子之间建立一种信任， 有时同事之间、生意之间是一定不能说实话的，不能什么都谈。但是父母和孩子之间在很大程度上有些事情是可以谈的。那么，怎么样才能谈呢？尤其是在孩子18岁以前，父母要想密切的掌握他，必须得建立信任。在这个方面，千万不能骗孩子。现在有很多人对人不信任，父母之间建立不起来信任感，他宁肯跟别人说，不跟自己的父母讲，就是父母骗孩子骗得太多了。中国文化里需要彻底清除的就是“骗文化”比如说：“别哭了啊，门口有大老猫啊！”小孩一推门：“妈妈，门口没有大老猫！”，“刚跑，再哭就又来了！”孩子们就知道可以骗人，说话可以不算数。
⑹ 如何建立和孩子间的亲密关系，从而走进孩子的内心世界
1.与孩子多一些沟通
人与人之间最重要的就是沟通，相互沟通多了，才能更加了解对方。父母和孩子之间也是如此，更需要温和的沟通。其实有时候孩子是很愿意和我们讲一些他自己的一些小事情的，可是父母有时就是不屑听孩子讲一讲他的事情。认为他那都是小事，不值得一提，就不想听，可能就会说“你先自己玩去，没看见我这忙着呢吗？”可能父母这样不走心的一句话，就伤害到了孩子，他会想父母一点也不想听，以后就不讲了，慢慢的就什么都不愿意和父母说了。
孩子是非常期盼父母的陪伴的，我们再忙也要尽量多抽时间陪陪孩子，多和孩子聊聊天。可以和孩子讲讲父母小时候发生的事，快乐的难忘的或者是做的不好的事情，都可以和孩子分享一下。让孩子多了解父母一点，和孩子讲讲他自己小时候是怎么学会走路的，是怎么学说话的等等。也要鼓励孩子多分享他知道的事情，多表达他的想法，让父母了解孩子。这样的聊天会非常开心的，增进亲子关系。
2.对孩子的进步要及时鼓励
每个人都渴望被别人认可，对于孩子的点滴进步，我们要及时加以鼓励，告诉他父母非常欣赏他的进步，要再接再厉。善于发现孩子的优点，扬长避短，孩子的一些小错误要适当放过，人非圣贤孰能无过，更何况是小孩子。要容忍孩子的错误，温和处理，不要遇到问题就直接吼叫孩子，否则他会产生恐惧，不敢和父母分享他的内心世界，因为他担心哪里不对又会被骂。
3.善于倾听孩子的感受
现在家庭孩子都比较少，父母们更是想法设法的给孩子最好的教育，最好的生活，让孩子过得舒适一点。父母们就单方面的只以自己的想法为主，给孩子们报各种辅导班兴趣班。孩子稍有不愿意，父母就会说“我每天辛辛苦苦工作赚钱，都是为了你，让你更优秀，不比别人家孩子差”。看父母的这些话，不但伤害孩子而且给孩子带来巨大的压力。孩子顶着巨大压力也得听父母的各种不合理的安排。
父母打着爱孩子的旗号，给孩子做了各种安排规划，这些都是以父母的心愿来要求孩子的，根本就不顾及孩子的感受，不征求孩子意见，孩子也不会快乐。长期这样父母和孩子的关系会越来越疏远。
我们要多听听孩子的想法，参考他们的意见，对于他们自己的事情，他们有决定权。只是父母一味地做主，孩子会很痛苦的，他会觉得自己很没用，做决定之前要和孩子商量着来，父母和孩子都说出自己的意见，大家一起商量讨论。适当让孩子做主，让他分享他对事情的见解，让他感受到人与人之间要善于沟通，善于倾听。要通过语言方式表达出来，而不是通过不好的方式发泄出来。平时要鼓励孩子多分享他身边发生的事情。
4.多多参与到孩子的世界
我们可以陪孩子做游戏，在游戏中增进感情。玩是孩子的天性，孩子们喜欢在游戏中表现自己，通过游戏来表达他自己的想法和感受。这就需要我们做父母的参与到孩子的世界，多陪伴孩子做游戏，可以更加了解孩子。
也可以和孩子一起阅读，在读书中增进感情，可以一起讨论书中的内容，发表自己的见解。容易增进感情。
5.夫妻关系亲密
夫妻之间的关系要相处融洽，要亲密，恩爱，孩子通过父母的关系也能感受到人与人之间的爱，他也会爱别人，知道对别人要友善。父母关系好，孩子会更爱父母的。
6.拥抱孩子
我们要多多拥抱孩子，经常对孩子说“我爱你，爸爸妈妈爱你”，让孩子感受到你们的爱。
和孩子建立亲密关系决定权在父母，做到以上这些，相信您和孩子的关系会非常亲密的。
⑺ 什么是增进家庭成员之间亲密关系与建立共识的好方法
增进家庭成员之间的亲密关系和建立共识的好方法有以下几点
加深相互了解。交谈时，应专当保证有足够的时属间，并且不得有外人在场，同时，发问者不要指望对方立即作出回答，然后让家里人站在你的角度来回答。在此过程中，务必专心致志地倾听，切不可随意下结论或冷嘲热讽。
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共渡难关。孩子的父母、或祖父母患了重病，即便孩子年轻尚小，如果带上他（她）作一次短暂的探望，也会使罹病卧床的亲人感到莫大的安慰。
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充分利用吃饭时间。鼓励子女不时邀请朋友来家吃饭，也是密切家庭关系的途径之一。这么做的好处在于，父母由于可以了解孩子平时的自信心，使他们感到自己是受到尊重的家庭成员。
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共享工作和学校的生活。在双职工家庭里，孩子往往会产生一种同父母的隔离感。如有可能，父母不妨带子女到自己单位去瞧一瞧，好让其对父母亲的工作有个大概的印象。通过跟孩子谈论你的工作、成就和挫折，你可以让他们分享自己生活中的一个重要部分。
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父母对子女的学校生活表现出兴趣，也有益于增强两代人感情上的亲合力。
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保持联系。当孩子离家去念大学，父母出外办事或祖父祖母均不在时，可以借助网络聊天办法来维系家人之间的感情纽带。
⑻ 父母和孩子真正的亲密关系是怎样的
父母低下来，做个孩子王，跟小孩一起玩耍。 父母和小孩交流多，小孩有什么事都会跟父母说，问父母，父母有什么事，也会跟小孩解释。也不是没有秘密，无话不谈的。比较民主