A. 求一篇关于父母之爱的文章的读后感
《母亲的纯净水》读后感 今天，我读了一篇文章《母亲的纯净水》，专让我感动了。
文章是属这样的：一瓶纯净水一元或两元卖的不贵。每逢体育课时，大家都会喝着纯净水在激烈的运动后畅快的解渴。有一位女孩也这样。但是她的父母双双下岗，家里经济情况也不好，为什么妈妈在这件事上这么大方？她心里总有一个谜团。有一次体育课后，同桌没带纯净水，她便把水递了过去，同桌喝了一口说：“喂，你的水是凉白开。”“哈哈……”大家笑成一团。女孩羞得脸都红了。一回到家，她就责问妈妈：“你给我的是不是凉白开？”母亲说：“外面的水太多假的，我怕你喝坏肚子。”她有点不高兴。第二天，妈妈语重心长的对她说：“你明白吗，第一：穷不是错，富不是对。第二：穷人不可怜，那些笑话穷人的人才真的可怜。第三：再穷，人也得看得起自己，要是自己看不起自己，心就穷了。”那天她真的懂了妈妈说的话。
我觉得那个女孩的妈妈说的很对，穷真的没有什么，它不是光荣也绝不是一种屈辱，它是要改变一种现状，如果你把贫穷看做一件丑陋的衣衫，那么它就会像一块布，遮住了人们心中的光芒。如果你把贫穷看成指挥家手中的指挥棒，那么你就用它变换出自己美好的梦想和未来吧！
B. 《父母的爱》读后感
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是父母对子女爱的真实写照。
要问这世间上最伟大的爱是什么?是父母之爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花的的无私，这是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。
我也爱我的父母，他们平时虽然像冰一样的冷，像闪电一样的狠，但我很清楚，他们是爱我的。当我看到母亲因我顽皮而闹出严重的伤那眼里晶莹的泪花时，当我听到母亲等我吃饭一直等到下午三点多时，当我看到父亲为我的学习而不吃饭时，我的心是那么的难受，在滴着血泪，我恨我自己的无能，恨我自己的贪玩，恨我自己的不听话。有时，我多想走到他们面前说声：“爸爸妈妈，我爱你们。”但我没有勇气，因为我没有好的成绩，没有小时候那么听话，他们为了我是伤透了心，我不敢，也不能接受他们的爱，因为他们的爱没有得到回报，因为我没有资格接受那份沉重的爱。
我也爱我的父母，他们平时虽然很忙没有时间来看我，但我清楚他们是爱我的，他们忙是因为他们为了让我有更好的学习条件。他们不来看我是因为他们相信我可以管得住自己。每当我与父亲交谈时，我都能深深地体会到他的用心良苦，体会到他的无奈，我恨意志不坚定的我，我恨没有良心的我，我恨不懂事的我。有时，我多么希望我可以对他们说：“爸爸妈妈，你们辛苦了。我爱你们，我长大后会让你们过好日子的。”可我说不出口，因为我没有勇气。我害怕自己做无望的承诺，但为了他们我会将这句话记在心中并努力去实现的。
我想打自己一顿，因为我没让他们省心，我想打自己一顿，因为我让他们伤透了心，我想打自己一顿，因为我的没良心，我的一颗无情的心。我应为他们改变自己的，我会让他们为我而高兴的。
爸爸妈妈，其实，有时我也想说我爱你们。
C. 《父母与孩子之间的爱》读后感
弗罗姆认为：“婴儿需要母亲无条件的爱以及生理上和心理上的关心；6岁以后的儿童开始需要父亲的爱、父亲的威信、父亲的指点和忠告。”而父亲的爱不同于母亲的爱，它是有条件的。父亲有条件的爱与社会经济发展有关，是私有制的产物。弗罗姆认识到父爱和母爱的不同，并从社会经济发展的角度分析父爱的性质，这典型地体现了弗罗姆的学术渊源———弗洛伊德主义和马克思主义的综合，既从心理分析的角度，又从社会文化的角度考察“人”的存在。与弗洛伊德一样，精神病理分析是弗罗姆心理分析的重要角度，他说：“心理健康和达到成熟的基础就在于，首先以依恋母亲为中心，再发展到以依恋父亲为中心，最后把这两种依恋结合在一起。神经病的根本原因就是不能顺利地发展这三个阶段。”父亲和母亲都是成熟的人，他们成为儿女效仿的典范，他们的爱使儿女最终独立并建立自己的权威，这是人成长的理想状态。弗罗姆指出父亲的爱和母亲的爱有着明显不同的职责：“母亲有职责给儿女以生活中的安全感；父亲有职责教育和指导儿女怎样为人处世，怎样对付那些他们生活在具体社会环境中所面临的问题。”今天的中国，城镇中的年轻母亲多为职业妇女，与男人一样从事社会工作，在一定程度上实现了男女平等，也因此一定程度上有着男女性格的自然融合。所以，传统认为由父亲对孩子施行的影响和教育也可能由母亲来完成。但男女性别差异是由生理基础决定的客观事实，因此，总体来说，弗罗姆所说的父爱与母爱的差异，基本还是符合现状的。不过，更多的家庭，往往在孩子婴幼儿时期就由父母亲一同对孩子施行影响和教育。事实上孩子未必在6岁以后才需要父亲的爱。前苏联教育家马卡连柯说：“儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。”意大利教育家蒙台梭利说：“儿童的许多缺陷，后来之所以不能治愈，是由于在形成一个人的主要功能的最主要时期，即3岁至6岁的幼儿时期被忽视而造成的。”确实，0-6岁是个体生理与心智发展的重要时期。“幼儿脑的发展是幼儿心理发展的生理基础。在脑的重量方面，三岁时约重1000克，到幼儿期结束（6岁）时增长到1250-1300克，接近成人脑重的最低水平。”“4至7岁是大脑皮层细胞新陈代谢最旺盛的时期，也是大脑可塑性最高的时期。在这个时期，客观现实在大脑皮层的烙印特别深刻，因而这个时期也是进行教育的黄金时期。”这个时期，不仅一些基本的习惯已经形成，而且智力、情感、意志、社会性以及能力、气质、性格等个性特征也基本发展。所以在6岁之前对孩子施行为人处世以及解决问题的基本原则的引导是必要的，如果错过了这个时期的发展，后来的引导和矫正将事倍功半 感动要哭！！
D. 父母与孩子之间的爱的读后感
长期以来， 孔子的哲学、 理念和思想一直影响者一代又一代的中国人。 孔子得到了中国及东亚等中外人士的推崇。 直至现在， 孔子的话语还常常在很多文章中被引用。 联合国大会的会场内也有孔夫子的语录。 孔子有个学生叫宰予， 他对当时的人们在其父母死后要守三年的孝表示了不满。 孔子就说: 宰予不仁; 因为人生下来后要三年才离开父母的怀抱; 父母死了要居丧三年是普天下人所共同遵守的治丧礼仪。 我虽然不赞同古时守孝三年的礼法， 但想想婴儿出生后确实要三年才离开父母的怀抱。 人们常说， 婴儿是最需要母爱呵护的时期――他需要父母温暖和安全的怀抱、 需要父母给予哺食和关爱。 《父母与孩子之间的爱》 这篇文章， 从一开始就着笔渲染母爱: 母爱是一种祝福、 是和平、 不需要去赢得它， 也不需要为此付出努力。 我们就是沉浸在母爱的蜜乳里泡大的孩子。 社会科学的研究表明， 人类从猿进化到人后， 形成了以母亲为中心母系氏族社会(即母系社会)。 它是以母亲的血缘关系结成的原始部落构成社会的基本单位的。 这是人类刚形成时， 社会生产力低下， 人类为了生存所必须经历的阶段。随着生产力的发展， 社会活动开始广泛， 也就是说各部落间的社会交往开始发生，人类社会也随着生产了的发展， 由母系氏族向父系氏族部落衍化。 人的成长经历恰恰与人类社会的演变相似。 在《父母与孩子之间的爱》 这篇文章中， 作者向我们描述了孩子在成长过程中， 在婴儿期特别需要能无条件得到的母爱。 但是到一定时期后， 随着孩子的成长， 其在社会中需要进入“思想的世界”、“法律、 秩序和纪律等事物的世界”， 就开始需要父爱。 而父爱是有条件的爱。 父爱必须靠努力才能得到。 通读《父母与孩子之间的爱》 这篇文章， 我们不难理解， 作者所指的“母爱”和“父爱” 是广义的， 并不是母爱就是母亲给的， 父爱就是父亲给的。 同时我们也可以把“父爱” 和“母爱” 进一步引伸。 我们是幸运的一代， 在我们成长的过程中， 我们享受到父母、 社会、 党和国家给予的“母爱”， 使我们在祖国的怀抱里健康地成长。 但是， 如果我们仅仅沉溺于“母爱” 之中， 也就是沉溺于“任何罪孽， 任何罪恶都不会失去我的爱和我对你的生命、 你的幸福的祝福” 的母爱之中， 那么从小处说， 会失去基本的生活能力， 就会失去迎战困难的心理素质， 稍有挫折， 就会一蹶不振， 甚至“自杀”; 也会象社会上出现的“啃老族”， 到三十来岁还沉溺于“母爱” 之中; 从大处说， 我们就会失去社会责任感， 失去对社会、 对祖国、对人民服务的能力和信念， 甚至于走上违法犯罪的道路。 《父母与孩子之间的爱》 指出: 父亲是“代表思想的世界， 人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界”。“父爱是有条件的”， 它是双向的、 互动的。 父爱是“你做错了， 你就不得不承担后果; 最主要的是你必须改变自己， 这样才能得到我的爱”。 所以， 在我们从少年步入青年的高中时期， 我们的成长不仅仅需要“母爱”， 我们也需要、 而且是更需要“父爱”。 同时我们也承载着“父爱” 的厚望。而为了得到“父爱”， 我们需要提高自己的修养， 努力学习， 使自己在将来能“成为自己的主人”， 从小的说回报父母的“母爱”， 从大的讲回报社会、 回报祖国。成为社会有用之材。 总之， 我们从《父母与孩子之间的爱》 这篇文章可以得到许多有益的启迪，我们要学会爱， 也要懂得被爱的责任。
E. 父母与孩子之间的爱读后感300字
俗话说：母爱如水，父爱如山。我的父母就是这样。 有一天深夜，我翻来覆去睡不着。妈妈用手轻轻地抚摸着我的额头，“哎呀！发烧了。”她说完穿好衣服，背起我向医院跑去。由于天气十分寒冷，我连打几个喷嚏，妈妈听见了，连忙把自己的衣服脱下来，披在我的身上。“终于到了医院。”妈妈边说边擦掉留在额头上的汗珠。可是，门诊里没有医生只有护士，住院部却有医生而无护士，所以诊断得到住院部，打针得到门诊部。两处相距甚远，妈妈不得不背着我两边跑。一会儿挂号，一会儿交医药费……终于挨到凌晨二点，可她仍然守护着我。早晨我起来一看，妈妈的眼睛已经布满了血丝。 母亲很温和，而父亲却很严厉。 上次，我正和“QQ女狭”在聊天。爸爸看见后，说：“马上就期末考试了，怎么还聊天？”“明天还可以复习嘛！”我反驳道。爸爸的脸立刻变青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快点复习。”接着，爸爸看着我，又说了一句：“考完后，我来看你的分数。”我腾地跳下电脑椅，迅速拿起语文书复习去了。 我的爸爸、妈妈以不同的方式呵护我，关心我
F. 写一篇关于父母之爱的读后感
如果说母爱像涓涓细流，父爱就像座座山冈。(先这样开头，再写一件事，从父母的动作，语言，还有你的心理突出父母对你的爱，事写得可多可少。然后再把你的感受写下来就ok了！)