成家后的子女是不是散养父母

❶ 从法律上讲，子女成家后且户口独立和父母还是一家人吗

从法律上讲，没有是一家人与否的认定，父母就永远是父母，永远是直系亲属，如果从户口来讲的话，一个户口本的是一家，所以分开就是两户两家。
扶养义务什么时候都要尽。

❷ 独生子成家之后，和他的父母应该不再属于一个家庭了吧

当然，成家以后就是一个独立的小家庭了，最好不再和父母一起同住，因为这样会比较多矛盾。经济上也要独立。

❸ 子女成家后父母结婚有义务养继父母吗

在法律上，由复于继父母是在制子女成年后才领证结婚，形成法律上的婚姻关系及继父母与子女的关系，所以子女是没有接受过任何继父母的抚养责任及义务的。那么，按法律来说，子女是没有义务与责任去向继父母履行赡养的义务与责任。但同时，作为没有抚养与赡养关系的继子女与继父母也不会形成继承的关系，就是说一旦继父母离世，在有其他法定承继人的情况下，继子女是没权承继继父母的遗产。当然，在情理上，如果只是当孝顺老人家，既然已经结婚就是一家人的这种心态下，自己亦能力所及的话，照顾一下也不是什么过分的要求。

❹ 教育孩子该圈养还是散养

我目前是一个孩子，还没成为父母，结合我二十二年的自身经历以及周围人的经历说说我的看法吧。
我认为在教育孩子应该做到：七成散养三成圈养、张弛有度。这里的散养并不是完全散养、放任不管，圈养也不是完全圈养、把孩子看得死死的。
对于经常陪在孩子身边、围绕孩子转圈、生活中只有孩子的父母，你们可能不知道这样做会降低孩子对父母的期望值与感情。以下分析均基于上述情况。首先，毕竟任何人对一个人都是有一定的新鲜感的，就像夫妻双方，父母陪孩子时间过长，孩子对父母的新鲜感就会下降，感情也会跟着下降，尤其是在孩子上了初中之后。这种做法造成的结果就是孩子成年、成家后就不想见到你们、不想跟你们一起生活（尤其是儿子），因为你们已经在孩子年少时耗尽了孩子对你们的感情，孩子对你们的新鲜感远不如年幼时；其次，由于成长环境、思维方式的不同，父母与孩子两代之间的矛盾也会增加，这同样会降低孩子对父母的感情；再者，父母长时间陪伴孩子容易将自己的思维方式与行为习惯（不论好的还是坏的）传递给孩子，时间久了，孩子的思维方式容易固化、变得不灵活，因为孩子只有跟不同的人打交道、处理不同的事情、应对不同的情况，灵活性才会提升，而你们却占用了孩子过多的时间，孩子周围除了父母没几个朋友，如果这时又是那种经常强迫孩子按照自己意愿做这做那的父母，孩子更容易丧失自己想法、主动性、创造性，孩子容易变得木讷缺乏活力。所以父母应该适当放手，让孩子多与他人面对面交流，让他们知道这个世界除了你们还有很多有趣的人和事。至于完全放养孩子的弊端各位父母应该都了解，网上都有，这里就不谈了。
我认为，在孩子上初中之前父母是该多陪陪孩子。在这个阶段孩子的心智还不成熟、人格还不健全、对世界还不了解、行为习惯需要得到正确的引导，因此需要父母的陪伴。在孩子上了初中之后，孩子意识和思维开始真正觉醒，他们开始有了自己的三观与处事方法，但还不成熟、也并不都是正确的，此时父母不该对孩子用一种强迫的态度，而是要起到一种指引的作用。有些父母可能会说：我不强迫他这样做他改的过来吗。我知道，父母都是过来人，都想让孩子少走弯路、不想让孩子吃亏，这无可厚非。但事实上，让孩子吃点亏并不是一件坏事，所谓吃一堑长一智，因为孩子吃亏后他会有更多的机会去反思自己的不足、总结教训与经验，在这个过程当中孩子的思维也得到了训练，而且吃一次亏远比父母苦口婆心的教导影响要深刻。这时候也一定有一些父母担心孩子的学习，怕孩子贪玩、交友不慎，其实，成绩的好坏看重的是一个人的思维方式、学习方法与解决问题分析问题的能力，我身边有很多那种经常通宵、上课睡觉、天天和不好好学习的人混在一起的同学，但他们的学习成绩却非常好。我举这个例子是想说，父母应该多多培养孩子独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力，让孩子有一套自己的学习方法、交友准则，因为初中时期的学习方法与上述能力会直接影响高中时期的成绩。感觉聊偏了哈......回到正轨，谈到指引，这是一门学问，需要父母们好好研究。
当孩子上了高中之后，父母已经管不到孩子什么了，这时候父母能做的就是多与孩子交流。在高中这个时期，孩子会经常受到升学的压力、考试成绩的不理想、周围人没我努力却考的比我好等因素的影响，孩子的心理会发生变化甚至会扭曲、抑郁，此时父母应该敏锐地发现孩子的心理变化，多与孩子交流，解开孩子的心结。至于怎么与孩子交流，这也是一门学问，各位父母可以结合自己当孩子时的经历去谈。
上了大学之后，孩子已成年，三观已逐渐成熟，这时父母几乎可以完全放下孩子了，唯一能做的就是提一些建议、指引孩子对未来做一份规划，这份规划会直接影响孩子将来的发展，最好从大一时就开始做。有的父母高瞻远瞩，会让孩子从初高中时就做规划，这个我就不谈了，毕竟没发生在我身上。
以上为我关于“孩子是该散养还是圈养”的观点。码字不易、仅做参考、不喜勿喷。

❺ 收养关系成立后，子女和生父母、养父母之间是什么关系

收养关系成立后，在法律上，子女和生父母及其近亲属之间的关系消除，生父母不再是子女的监护人，无抚养教育子女的权利和义务，子女成年后也无赡养父母的义务。收养关系成立后，子女和养父母之间形成相当于子女与生父母之间的关系。养父母成为子女的监护人，有抚养和教育未成年养子女的权利和义务。养子女应当和养父母一起生活，而不能和生父母一起生活。养子女在成年后也有义务赡养养父母。养子女和养父母的近亲属形成法律上的亲属关系。参考法条：《收养法》第二十三条

❻ 孩子散养和放养的区别

这位知友，圈养，能教孩子懂规矩，在家长、老师的谆谆教导下，孩子能更回顺利地适应社会规答则；散养，会让孩子更自由，在他的不断探索中，行为处事都变得更加独立。教育孩子，到底是“圈养”好，还是“散养”佳。对于孩子的教养没绝对的圈养也没有绝对的放养，应该说是圈养和放养相结合的方式才是比较好的教养方式，准确地说，在孩子的不同年龄阶段，圈养和放养所占的比例就不同。在婴幼儿时期应该是在父母的呵护照顾下长大，等到了学龄后就可以随着他的兴致让他在自己的思想中成长，如果多加约束反而会有不利的影响，特别很多家长不管孩子多大都是“圈养”，最后导致自理能力差，情感上比较娇气脆弱，经不了大的挫折，所以，作为家长还是要学习正确的教导方式，这需要很多的耐心和决心，要慢慢的学啊！

❼ 为什么有人成家后不顾及父母的感受

父母在子女成家以后，也不应当成为孩子负担，更不能过多介入其家庭生活~

❽ 子女成家后再婚有赡养义务吗

1、子女成家后再婚有赡养义务。

2、《婚姻法》第二十一条父母对子女有抚养教育回的义务；子女对答父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。

第三十条子女应当尊重父母的婚姻权利，不得干涉父母再婚以及婚后的生活。子女对父母的赡养义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。

❾ 散养长大的孩子和圈养长大的孩子有什么区别，哪种更好

如何管理孩子成了家长非常头疼的一件事，放眼整个育儿圈我们会发现有两种方式是家长使用最多的。第1种就是圈养式育儿，第2种则是散养式育儿。

但是这些年来，我们会听到很多人会更加肯定散养式育儿，这究竟是为什么呢？散养式育儿强调的是尊重孩子的天性，不会让孩子的成长过于呆板。而圈养式育儿会有更大的可能把孩子教养成书呆子，而现在这个社会需要的又是多元化的人才，只会死读书的孩子会越来越不受欢迎。

3.圈养亲情，散养独立

过度圈养孩子会使孩子过于依恋家长，而完全散养孩子，虽然使孩子越来越独立，但是孩子和父母的感情却总是像隔着一层纱没有那么亲近。所以父母可以通过圈养的方式培育孩子的亲情，利用散养的方式培养孩子的独立性。这两种育儿方式的选择一定要讲究一个限度，切不可超过这个限度，否则都不利于孩子的全方面发展。

关于圈养式育儿和散养式育儿，我们很难完全说一方是最合适的，只能把两种方式中合在一起，才更有利于孩子的发展。孩子的成长过程说简单，就短短的几年时间；说复杂，各个方面都需要父母的精心培养。所以面对孩子的教育方式，父母一定要上心，弄懂了这两种育儿观念，才知道如何教育好自己的孩子。

❿ 当儿子成家后，父母可否要求和儿子分开吃住父母可不可以不让儿子住家里

可以的。
子女成年后就具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能内力人。父母没有抚容养能够独立生活子女的义务。如果住房是父母拥有合法处置权的财产，父母有权要求子女离开。

《民法通则》
第九条 公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

第十条 公民的民事权利能力一律平等。

第十一条 十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。

第七十一条 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

第七十二条 财产所有权的取得，不得违反法律规定。

《婚姻法》
第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。