为什么父母要折磨子女呢

A. 家长为什么在精神上虐待孩子

如今的年轻父母对子女不再有长辈那种" 棍棒之下出孝子" 的陈旧观念，靠体罚孩子而达到家教目的的做法，已被大多数父母放弃。但是，一些年轻父母因望子成龙心切，或有意、或无意，采取讽刺、挖苦、揭短等手段，使孩子在精神上造成了程度不同的伤害，我们姑且称之为" 精神虐待" 。 虐待的具体表现 一是对孩子实施精神控制。一些家长为使孩子学到更多的知识、在学校考到高分，在家中除了学校布置的大量的家庭作业外，不是请家庭教师，就是找来各种各样的复习题让孩子做。孩子的精神世界，被家长用习题填得满满的，没有一点时间用来想自己的事，孩子对此是苦不堪言。 " 生活中最高兴的事情是玩，最烦恼的事情是学习压力" 。在不久前结束的全国城市独生子女人格发展调查中，多数接受调查的孩子对问卷上仅有的两道自由回答题作出以上回答。 二是警告、恐吓。家长对孩子讲得最多的话不外乎是： " 这次考不好，就不给你买玩具" ; " 你不好好学习，就休想到公园去玩" 。在这样的精神压力下，有的孩子的学习动力变成了只是为了达到某些具体的目的。有的孩子提到学习就感到焦虑不安。 " 考试不及格" 、"考砸了" 等词汇象黑压压的乌鸦整天盘旋在孩子的脑海。 三是缺乏鼓励，故意贬低孩子的能力。一些家长为刺激孩子加油学习，故意用孩子的不足与别的孩子长处相比，甚至在大众场合，不顾孩子的自尊心，对孩子的缺点冷嘲热讽，认为这样孩子就会因害羞而把学习抓上去。 四是不让孩子与别的小伙伴结伴。在孩子的精神世界里，最重要的交流对象是几个年龄相仿的小伙伴。儿童只有在同伴交往中，才能学会抑制内心的侵犯活动，控制适当的行为，以及学会在必要时如何适当地坚持自己的权利和愿望，可一些家长却无视这一点，认为孩子与别的小伙伴在一起玩耍，浪费时间不说，还会玩散了心，影响学习。在节假日，将孩子关在家里不许外出，使孩子没有机会与伙伴进行精神上的交流。 一是高期望值，使父母对孩子要求越来越严。望子成龙，望女成凤，高期待已成为困扰我国年轻父母的主要心理情绪。上海市的一项最新调查结果表明：几乎是100 %的家长认为最高兴的事是孩子学习成绩好;最恼火的事是孩子学习成绩差。 80 %以上的家长希望孩子成为脑力劳动者。家长对孩子期望值如此之高，是造成对孩子精神虐待的心理动因。当他们看到孩子的学习成绩并没有他们要求的那样高时，当他们看到孩子没有按照他们设计的模式发展时，他们着急了，于是不择手段对孩子实施精神钳制。 二是心理知识贫乏，家长并不了解孩子。一些家长视孩子为没有感情、没有个人意识、没有独立思维的" 小孩儿" ，随心所欲地支配孩子的言行，孩子必须按照父母设定的程序去言、去行，稍越雷池半步，就会大声对孩子说" 不" 。孩子的一点点空余时间都被家长剥夺，他们与父母交谈，也是高高地抬着头" 汇报思想" 式的;他们要接受父母对考分的一次次质问，对坏成绩的一次次" 声讨" 。 " 精神虐待 " 下的孩子难成才 精神上受虐待的孩子，在成长过程中所遭受的心理伤害，可能比肉体上受虐待的儿童更大。这一切在他们未来的生活中将是永远也抹不去的阴影。其实，孩子心理问题已成为我们难以回避的话题：上海市一次中小学生心理问题的调查显示，约有20 %的学生存在着心理问题。各种心理障碍中，神经症状的比例最大，占42 %。辽宁1.7万中学生心理素质检测表明：心理异常的比率达35 %，心理疾病的比率达5.3 %。反映在学生行为上表现为" 厌学、出走、自杀、早恋、打架、骂人等。孩子的心理问题，无不可以上溯到家长对孩子造成的精神压力上。 孩子的精神负担重，自行活动时间少，不与小伙伴交往，缺乏天真活泼的环境，就会导致不爱说话、不合群、孤僻、冷漠、缺乏适应能力、腼腆怯生。孩子的精神受钳制，没有自己的思想空间，没时间自由地想象，自由地创造，就会使孩子创造的花蕾过早地凋谢。 同时，孩子得不到父母的及时鼓励，经常受到讽刺、挖苦，自尊心受到伤害，就会用其他变异的手段满足自己的自尊心的需要，既有害社会，也有害于个人。 试想，缺乏自尊、自信，缺乏创造性，不合群、性格孤僻、胆小的孩子能健康成才吗? 家长要以正确的心态教育子女 管教孩子是天下父母的重任，是一门学问，它还应该是现代父母的必修课，最关键的是必须先具备一个稳定的心理状态。 一是学习如何稳定自己的情绪，尤其是面对犯错误的孩子，切莫要怒不择言。 二是学习使用正面鼓励的语言与孩子沟通，把孩子当作与自己一样有思想、有情感的人，尊重孩子的人格，以平等的、朋友式的言语与他们交流，切莫高高在上，随意训斥。 三是学习如何在日常生活中，多运用身体语言以促进亲子关系;用以身作则去强调和坚持某些基本的人生准则，比用语言向孩子灌输效果要好得多。切莫禁止孩子不做的，自己在我行我素地做，要求孩子做的，自己却不做。 四是学习如何在孩子学习上出现偏差时，为孩子指出一条正确的解决问题的办法，切莫一味指责。 五是学习接纳孩子，尽管犯了错误，仍严守" 只对事不对人" 的原则，让孩子知道家门永远为他而开，切莫说："你真笨" 、"朽木不可雕" 、"你这样下去是没有出路的" 。(

B. 父母为什么会望子成龙

我觉得抄父母望子（女）成龙并袭不是因为父母没出息，而是父母从孩提长大后发现人生的很多弯路是可以避免的，于是希望帮助自己的子女在成长中少走弯路。
父母有时候难免心急和孩子争吵，其实是因为他（她）们没有意识到在自己成长中遇到挫折而获得的人生经验子女并没有切身经历过，所以子女并不能有深刻的体会并吸取接受。

C. 家长想怎么折磨就怎么折磨孩子不犯法

若虐待致残，造成很大心理阴影的，肯定犯法的。若是想通过体罚孩子，目的是教育孩子成才的，只要没给孩子带来身体和心理上的伤害，应该不算犯法的。

D. 父母祸害子女是为什么

自虐心理，一来通过虐待亲生孩子来获得做父母的尊严，二来通过虐待来平衡他们自己因无知造成的痛苦

E. 有些老人生病后，为什么要故意折磨子女

可能觉得这样子才能够体现出子女的孝心吧，所以才会故意去做。俗话说得好，久病床前无孝子。老人生病之后，最需要的就是自己的亲生子女在身边，能够照顾。虽然说生老病死是自然规律。但是很多人绝大多数占90以上的人还是害怕死亡。因为人一到75以上的年龄。有很多老人都非常忌讳给自己过生日。尤其是74或83等等，他们都觉得是一个关口。所以说他们家里人在给自己庆祝生日的时候，也要避开这些年龄段。说白了就是什么的，人老了以后在面对死亡时还是非常的恐惧。尤其是当老人生病之后，他的内心里边更是恐惧。

我们现在怎么对待自己的父母，将来你的孩子也是如此对待你，只是说作为子女和父母之间可能存在一定的代沟，所以说沟通起来比较的不通畅。这个时候，父母和孩子之间就觉得双方心里不痛快。孩子会觉得父母生病了，比较难伺候。但是作为老人来说，他们生病了，觉得儿女对他们也不细心体贴。这个时候，老人的内心其实有一种极度的失望感。不管怎么说，我们还是应该好好的去照顾生病的老人。

F. 父母祸害子女为什么

因为太垃圾，自私残忍到孩子都不放过，只从自身利益出发，在中国虐待遗弃卖送孩子屡见不鲜，丧心病狂

G. 我觉得，并不是所有的父母，都爱子女，舍得为子女付出。你觉得喃有道理者比采纳！！

是的，如果父母为人较好的，能为儿女长远打算的都是好父母，否则只为了自己快活不考虑儿女的话，不肯为儿女付出什么的只能算坏父母。

H. 为什么父母犯错要子女承担，没能力承担，就是没用对不对。

其实这些观念是错误的

I. 在中国父母杀害亲生子女，为什么量刑都那么轻

父母杀害亲生子女就应该都判重罪吗?答案当然是不一定的.
说几个例子:
子女游手好闲,利用暴力的方式强迫父母给钱,导致家庭暴力,而父母在与子女争斗过程中过失杀害子女的这类量刑就轻

情节比较恶劣的是因为教育不当利用暴力的方式导致孩子死亡的,比如孩子因为不听话,父母用暴力的方式教育
情节最恶劣的就是没有特殊原因经常虐待孩子导致其死亡的.这种量刑就重.
父母杀害亲生子女该怎么量刑,还要分析情节是否严重.