❶ 父母,老婆,朋友,同事,亲戚你先删谁的心理测试
你呢!同事之后是谁，之后又是谁，最后剩下的会是谁呢！
❷ 适合小学生的一道题的心理测试···
心理测试：你依赖他人的程度有多少？
独立自主是人性格中非常可贵的一面内，但是人与人容相处的过程中难免会有相互的扶持和帮助，你的性格中依赖程度有多高呢？如果你明天有要事要办，必须早起，你会定一个闹钟叫你，那你会把闹钟放在哪？
A、伸手可及的地方。
B、放在枕边，吵醒自己。
C、能听见就行，尽量远点。
测试结果：
A、你很想什么事都自己做，不想有求于人，而且凡事也表现出一副我自己能行的潇洒样子，可你也非常在意他人的看法。也许对方说什么你不一定接纳，但你总会征询别人的意见。因为你不想给人留下嚣张跋扈的印象，给别人一个面子，给自己增加一点人气，不是一举两得吗？
B、你总是那么人见人爱！你非得将闹钟放在耳畔，才觉得自己会按时起床，才能安然入睡。你容易依赖别人，同时由于这个特质，你会比较容易融入一个群体，容易让人产生亲切感和保护你的欲望。
C、你做事干脆，不喜欢依赖他人，热爱自己，拥有自己独特的风格。
你在一个团归队中大都能够自然发挥你过人的领导能力，能够镇定自若，很容易出众。但树大招风，你也是最容易成为众矢之的那种人。
❸ 家长测试题,.急求,.!
现在做家长的也挺难的，试答一下吧
1、良好习惯
2、真诚、诚实、诚恳
3、道德素养 沟通 成功 关系融洽（亲密和谐）
4、兴趣
5、俭,德之共也;侈,恶之大也
6、科学 人文
7、在孩子学习过程中，（兴趣）是引导他们不断学习的最好老师，（自信）是取得学习成功的起点，（动机）则是驱动孩子学习的动力，（愉快）是学习的加速器，它能使孩子保持良好的学习情绪，（注意）是大脑的过滤器，它能使孩子排除干扰提高学习效率，（毅力）是打开智慧大门的金钥匙，它能使学习取得成功……
8、医疗用品
9、狭义的健康是指人体的各项生理功能平衡协调、正常运作，心理状态处于“恬淡虚无”的良好状态，自然正气内存、邪不可干。广义的健康是指一种平衡状态、一种和谐状态，是指生理、心理、社会与生存环境的和谐状态。
10、家庭教育的特点,主要表现在家庭教育的内容多元、形式多样、家长与子女关系多重、家庭教育差异性突出、功利性和外在性越来越明显等。
11、父母是子女的法定监护人，对子女负有不可推卸的抚养、教育的责任。
父母对子女的抚育应当是从精神上、物质上、经济上对子女尽养育和照顾之责，这种养育和照顾是子女赖以生存、成长的基本保障，缺少了这种保障，子女是不可能健康成长的。
父母对子女的养育义务是无条件的，只要父母生养了子女，就必须尽抚养、教育的义务。《婚姻法》第二十一条规定“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母给付无养费的权利。”依据最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释（一）第二十条规定的“不能独立生活的子女”是指尚在接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。该条规定了父母抚育子女义务的终止时间，对正常成年子女抚育到尚在接受高中及其以下学历教育的时间、对非正常健康状况的应终身抚育。另外，子女年满十六周岁，用自己的劳动收入维持自己正常生活需要的，父母也可以不给抚育费。
对拒不履行抚育责任的父母，应加强教育，屡教不改构成遗弃罪，《婚姻法》第四十四条规定了父母不履行抚育责任的民事责任，对遗弃家庭成员，受害人提出请求，人民法院应当依法作出支付抚育责任，另一方可以要求离婚，因此对方提出离婚的，可要求不履行抚养责任的一方给予补偿。
如果遗弃行为严重，构成犯罪的，依刑法第二百六十条规定，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。
12、溺爱有如下一些表现：特殊待遇、过分注意、轻易满足、生活懒散、祈求央告、包办代替、大惊小怪、剥夺独立、害怕哭闹、当面袒护、吃得过饱、穿得过多、轻易表扬等
13、首先，要培养孩子战胜困难的自信心。只有当一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能成功。其次，帮助孩子理解守信与宽容。让孩子懂得只有守信、宽容，人们才愿意与你合作，才能获得别人的信任和支持。第三，学会分享他人的幸福快乐。帮助孩子从小学会欣赏他人，愿意为别人喝彩，这样才能使他赢得更多的朋友和合作伙伴。第四，对生活充满热情。心理学家曾说过，缺乏热情就很难做出伟大的事情。要让孩子对生活充满希望，这样他就会有极大的热情，不断进取，不断前进。
❹ 高考没经家长同意,给孩子设一个教室考试,怎么办
备战高考家长先过心理关“目前，高三学生正处在最关键的冲刺阶段，各种心理问题很多，要解决考生的心理问题，首先要解决家长的心理问题。”这是宁夏心理卫生协会、银川太阳神健康心理研究所蒋兴民所长11月7日在银川九中给家长作报告时说的一番话。蒋所长说，进入最后半年的复习阶段，许多考生感到紧张、焦虑。他曾在银川几所中学做过调查，发现考生的焦虑心态38%来自家长的压力。因此，他提醒家长不要在家里搞倒计时，也不要把“离高考还有多少多少天，你要抓紧复习”这类的话挂在嘴边，紧张气氛，更不要动辄和周围某某比，埋怨自己的孩子，或者总说“现在就业这么难，看你考不上大学，将来干啥去？”蒋所长认为，目前是孩子压力最大、心理最敏感的时期，情绪很容易受到外界的而波动。家长应该多替孩子想一想，把自己的焦虑情绪和目标要求巧妙地隐藏起来，以一颗平常心去对待，为孩子创造一个宽松、祥和、愉快的学习环境。要注意多和孩子沟通、交流，及时解开孩子的心结。当孩子总担心考不上时，要给孩子打气，多挖掘孩子的优点、长处，给予鼓励和肯定，帮助孩子树立自信心。他强调，在孩子复习时不要过度地关照，一会儿一杯牛奶、一会儿一杯咖啡，这样反而使孩子感到压力。要劳逸结合，当孩子疲劳时，不妨陪他一起听听音乐、散散步或打打球。另外，还要注意，为孩子设定目标要符合孩子的实际，同时还要给自己一个最低的心理底线。他一再提醒家长，千万不要成为孩子应考的心理施压者。高考焦虑症成为考生们碰到的最多的问题专家建议家长考生应减压 高考即将来临，昨日广州中医药大学举办了一场《高考应试心理调试》讲座，就考前考生应注意的问题进行指引，受到不少考生家长的关注。 记者从会上获悉，专家调查显示，高考焦虑症成为目前考生们碰到的最多的问题。其中以两部分学生为高发人：平时成绩较优秀的学生和成绩中等偏下的学生。广东省高校心理健康教育与专业委员会郝宏伟表示：应试教育和一考定命运的高考制度，是造成高考焦虑的主要社会原因，但教师和家长对学生的过高期望则是高考焦虑的重要原因。赫宏伟说，一些家长，望子成龙心切，会给子女造成很大的精神压力。据对学生的调查，频繁提醒（“马上要高考了，你一定要抓紧学习啊。”）、过多指责（“都快高考了，还这么早睡觉！”）、过分关心（“千万要注意身体啊。”“最近学习很累吗？”“这汤是专门给你煲的。”）等话语，让学生深感压力。但高考焦虑的最直接原因来自考生个人。首先是观念上的偏差，一些考生认为“考不好对不起父母”、“考不上这辈子就全完了”；其次是期望值过高，考生觉得“一定要读最好的大学”、“一定要比某某考得好”等等，都是不良心理；再次是个性因素，内向、孤僻、人际关系差、自卑、焦虑度高者更易发生考试焦虑。
赫宏伟最终表示，适度的压力和焦虑是有益的，但过度则会产生许多不良影响，最终会直接影响到高考成绩。对此他建议，父母要创造良性家庭环境，减轻考生的心理负担。而考生自己，则应调整自我认知，树立正确的迎考观念。把担心的时间用在学习上，是最好的迎考办法。（薛冰裴立宁）
高考前家长怎么做？成功父母总结六大经验经验一：言辞适度“冷淡” 后勤尽心保障考前家长应该尽量避免给孩子施加压力，不要过多地叮嘱孩子，尽量让孩子完成自己的准备工作，避免过分地照顾孩子，从言辞上要适度地“冷淡”孩子，从后勤保障上有意识地再帮孩子检查一下。经验二：考前带孩子逛公园看风景考前这几天，最好带着孩子去公园里走一走，爬爬山，玩玩水，赏赏花，看看草。一为放松心态，二为让孩子对即将来临的考试有正确的态度，无论失败成功与否，让他明白不在一时之举，彻底放松心态。经验三：家中复习环境与考场环境一致考虑到有些考点没有安装空调，因此孩子在家复习这几天，天气再热他们都不开空调，保持与考场一致的环境。这样孩子在考场考试的环境与平时复习环境一致，才不会因适应不了考场环境而发挥失常。经验四：考前不定分数 考中不谈成绩每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。经验五：家长不必送孩子进考场孩子都是懂事的孩子，他们都希望考上理想的大学。一位状元这样说：“我不希望他们像别的父母那样，在太阳地里天天站着，那样我会不安心答题。”其家长说：“我们就没有到现场，该怎么上班怎么上班。”事实证明这样的效果非常好。经验六：告诉孩子高考只是普通测试这些成功家长的经验就是告诉孩子，高考对于他就像做了一次普通测验。学习也一样，关键是平时把工夫下到了。
家长怎样帮孩子拿高分复旦新生彭谊去年高考成绩是分，而复旦大学的入学分是，彭谊的父亲总结了自己辅助孩子的一些经验给广大家长参考———
■考前2天，千万别让孩子熬夜。
最后2天，即使孩子每天只睡4小时（别人正常睡8小时），最多也只能比别人多复习4小时×2天=8小时。熬夜带来的好处不多，却容易导致第二天头晕脑胀、思考问题反应慢、低效……还容易出车祸。因此千万别熬夜。考前一天，甚至要早睡一些，当然也不要轻易地吃安眠药，以防打乱正常的神经功能。
■考前45分钟，离家出发前，喝半杯咖啡或浓茶。
让神经兴奋起来。喝得太少，无效；太多，考试时要频繁小便。
■考前2天起，家中饮食增加水产品。鱼虾效果比猪肉好，能搞到蟹效果更好。 从理论上说，维生素A和B族维生素对提高脑力劳动的效率有重要作用。在大脑中枢神经系统细胞紧张活动的条件下，蛋白质、维生素A及B族维生素的代谢过程要加强。而蟹中的维生素A和B2都占优。从我孩子的实际效果上看，考前2天多吃上述食物，脑子倍觉轻松灵活。 考试当天的饮食既要有糖类、也要有脂肪、蛋白质……因为不同的食物成分消化的快慢、发挥作用的时间都不同。成分单一，易造成考试前半段或后半段营养、能量供应不足。
■考前最后2天，让孩子查一下已经做过的各种题目中曾经做错过的题，不少错误往往会一错再错。
■考完出来时，若孩子神采飞扬、脚步轻快，送考的家长可以大声地问孩子：“今天考得怎么样？”让孩子着实地得意一番。若看到孩子神色凝重、笑得非常勉强，父母就这样去问：“今天的题目很怪吧？没关系。要难大家都难，大家都低分，没关系的……
■父母在考场附近找一个亲戚朋友家，或几个同学合租一个旅馆间。让孩子中午舒舒服服地洗把脸、睡一下。或干脆放一部轿车回家。这种时候不要省钱。子几十万都舍得，为了孩子的重大一搏，百把元钱算什么？当然，睡醒后又要喝半杯咖啡或浓茶……
■若孩子的目标是考到分，父母要在考前明确告诉孩子，考到分就是好孩子。 在最关键的时候父母要挺身而出为孩子承担最大的责任，分担最大的心理压力。这样做的好处是能让孩子自己觉得：分，这个要求太低了，让孩子自己下决心去拼搏争高分。
无论考好考坏，最好考前就安排好暑假中的旅游，让孩子心里有个底。让孩子考后充分放松，孩子确实是辛苦了。
成绩差也不是没有戏 考试中心主任谈冲刺复习专家背景：出版社编辑发行部主任全国学习研究会考试中心主任 天利高考38套和志愿填报指南总策划张玉平老师
现在离高考还不到两个月时间，广大考生肯定非常忙，在最后的一个多月时间里边，考生和考生家长应该注意些什么事情。 对考生来说，考生剩下一个多月时间，昨天在网上看到一个网友的提问，一位新疆考生说现在模拟测试只有多分，问还有没有戏，有一个网友回答说等死吧，肯定没戏了！但是另外一个网友很鼓励他，我想在这么短的时间里边，我们考生复习到底会有什么样的效果？我个人看法，一个多月复习应该是非常关键和重要的，一个多月怎么样能够提高效率，达到最佳的效果呢？ 第一点，一定要做好自己的学习计划，因为现在已经剩下一个多月了，现在可能绝大部分学生都是在拼命地做题目，我本人也赞成考生这个阶段应该大量做测试，但是每一个考生他们的实际情况是不一样，有一些考生水平比较高，有一些考生水平差一些，作为老师来说，他们肯定按照大家平均水平安排进度，剩下一个多月时间，对考试成绩比较差的考生我这时候计划是非常关键的，应该合理安排时间，合理安排自己的科目。提醒一下考生应该先对自己摸一下底，摸底可以通过做历年的高考试题或者近期高考模拟试题，对自己做一个摸底测试，看看自己到底还有哪些地方有缺陷，哪些地方有不足，通过做测试，摸清自己哪方面比较差，通过这个摸底安排自己的计划，如果比较差的时间安排多一点，课程比较好的可以少安排一些时间。 第二点，学习方法，到了临考时候不能盲目一味的做题，这时候除了做题，应该找出一些典型试题，看看常考的、易错的在哪里，能达到举一反三的效果； 第三点，考生要学会放弃，通过很多年研究还有我自己的一些实践体会，这时候考生一定要学会舍得放弃，因为只剩下一个多月时间，比如 语文的东西、英文的东西还有特别基础的东西这个可能需要很长时间才能掌握，在一个多月时间里，花太多时间和精力是得不偿失的，最终是看总分的，如果在短时间内突破不了的，建议放弃，特别对一些差生，还有艺术类考生，他们应该掌握不了的应该统统舍弃。比如数学特别差，考试只能考60分、70分，要在短时间内迅速地提升是非常困难的，不如保证考到90分，剩下的60分我情愿舍弃，多掌握一些容易得分的或者含金量比较高的知识点，我想效果会好很多，对于一般知识内容来讲，应该重点掌握最核心的、重要的内容，也就是考分多的，考试大纲里明确规定有些考点占的分很多，有一些考点占的分比较低，另外有一些属于记忆性的，你该背的还是要背，比如英语还有一些重要词汇，还有语文里的文学常识等等，你该背的还是要抓紧时间背。 第四点，心理问题，心理问题特别重要，越临近高考心理的作用越大； 第五点，考生最后要关注填报志愿，一个好的志愿能够顶50分，考生应该关注，有空时候应该了解、学习一下有关填报志愿方面的知识，我给考生所说的十字方针就是：计划、方法、心理、放弃、志愿。 对家长的建议，每一个家长可能比考生还要紧张。第一个建议，家长首先自己不要过度紧张，这样才能让学生不会过度紧张；第二点，考生家长不要寄希望于走后门、找关系；第三点，如果考生家长这时候为自己的孩子已经考虑了很多后路，比如考不上可以给你提供到国外上大学的机会，或者上民办大学，把钱都已经准备好了。你可以做这样的准备，但是千万别告诉孩子；第四点，家长多多少少可以为考生做一些事情，有几点是可以做的：第一点有关心理、健康、饮食这方面可以给考生帮忙；第二点时事，考生可能非常忙，他们没有时间，家长可以本孩子多准备一些东西，茶余饭后跟孩子多交流交流，这样对孩子考试会有帮助；第三点帮考生多收集一些填报志愿的信息、资料。
❺ 怎样出试题来测试爸爸妈妈对孩子的了解
互相了解是良好亲子关系的前提，你和你的孩子是不是互相了解呢？也许父母会觉得对自己对孩子非常了解。可是不要太自信，随着年龄的增长，孩子脑子里的各种各样的想法可能会超出你的想象。所以，和孩子的沟通是每天都要做的。
下面这套测试题，可以看出你和孩子是否互相了解。两套测试题，一套针对家长，一套针对孩子，抓紧时间，和孩子一起做吧。
●父母要做的题
1.如果给孩子送生日礼物的话，您孩子最想要的是什么礼物？
2.您孩子的学习成绩在班上相对处于什么水平？
3.您孩子最大的优点和长处是什么？
4.您孩子最大的不足是什么？
5.您孩子的性格是怎样的？（A.内向还是外向；B.情绪稳定程度如何；C.善于与人交往吗；D.是否具有领导才能或潜力；E.自信还是自卑）
6.您孩子自己希望将来从事何种职业或成为一个怎样的人？
7.您孩子最崇拜和最喜欢的人分别是谁？
8.您孩子最不喜欢做的事是什么？
●孩子要做的题
1.你爸爸、妈妈的生日是何年何月何日？
2.如果你给爸爸、妈妈送生日礼物的话，送什么会令他们最满意、开心？
3.你爸爸、妈妈最喜欢做的事是什么？
4.你爸爸、妈妈最讨厌的是什么？
5.你爸爸、妈妈最大的优点和长处是什么？
6.你爸爸、妈妈身体状况怎样（有没有生过重病，或者有没有慢性疾病）？
7.你爸爸、妈妈最喜欢的人是谁？
8.你爸爸、妈妈希望你将来成为一个怎样的人或从事何种职业？
●评分方法
父母和孩子分别独立完成上面的问题，并把答案写在纸上，然后互相评分（父母把答案交给孩子，孩子把答案交给父母）。
评分标准：0分，与实际情况完全不符；1分，与实际情况有点符合；2分，与实际情况基本符合；3分，与实际情况完全符合。然后将每题得分累加，算出8道题目的总分。
了解程度分析：总分高于16分，父母或孩子对对方相当了解，如果在行为上也能尊重对方的要求的话，一般会有相当好的亲子关系。
总分在8～16分，父母或孩子对对方尚不够了解，说明对对方关心还不够。应开始加强对对方的了解和理解。
总分低于8分，父母或孩子对对方太缺乏了解，建议马上进行沟通，改善双方关系。如果可能，还可请心理咨询师帮助。
如果同一家庭中，两代人得分高低悬殊，这表明在这一家庭中倾斜的人际关系。偏颇不平的亲子关系有时会成为融洽家庭关系的一大隐患，必须尽早予以消除。
心理学研究证实，孩子与父母早年形成的亲子关系，是今后与他人建立人际关系的基础。如果孩子在幼年期不能与父母形成亲密和谐的关系，那么孩子长大后就很难与他人建立融洽的关系，人格发展的障碍和社会适应困难就难于幸免。这样的孩子在青少年期就可能表现出缺乏安全感，自卑，苛求自己和他人，对人缺少信任感，以及被动、退缩、依赖等人格特点，是抑郁症、恐惧症和强迫症等心理障碍的高危人群。
事实上，亲子关系需要爸爸妈妈和孩子共同努力，生活中的任何小细节都不能够忽视。一方面，父母要多抽时间和孩子共度；另外一方面父母也要努力和孩子成为朋友，和他们进行深入沟通。然而，说说容易做起来难，很多父母总觉得自己的孩子不懂事，不理解自己，他们在和孩子相处的过程中，会觉得无从做起。其实，在孩子的内心世界，可能也充满了委屈，觉得父母无法体谅自己，这就是所谓的“代沟”了。
作为父母，一定要站在孩子的角度去思考和看待问题，创造良好的亲子关系，这样会给孩子一个快乐的童年，这对孩子意味着什么呢？不仅仅是当时的欢乐，更多的是当孩子遭受外界的挫折时，他有没有一个可以避难的精神家园。如果没有的话，这个孩子就可能走向伤害自己、伤害别人的道路。保护孩子的心理健康，保护孩子的童年，这在孩子亲子关系发展中间是非常重要的。父母把孩子看成独立的人，给孩子快乐的童年，当孩子渐渐长大，父母跟孩子一起回忆美好的童年时光，会成为一种幸福的体验。
❻ 用父母身高测算子女身高的公式~
未来身高可预测
孩子将来能够长多高是父母比较关心的一件事，尤其是自己身材不是很高的父母，他们想早日知道孩子将来到底能长多高。
■现时身高预测法
现时身高预测法也叫瓦尔克尔氏预测法，这种身高预测法是根据孩子现在的身高，利用下面的公式来预测孩子未来的身高：Hm＝A＋B×C
公式中的Hm为孩子未来成人时的身高，A为固定的数值，B为相应年龄的系数，C为孩子当时的身高。由于世界各地的差异，误差在3厘米。
事实证明，这种孩子身高的预测方法基本上是适合我国国情的。但是，对于早熟或晚熟的孩子可能出现预测值偏高或偏低的现象。
■足长身高预测法
成年的身高＝13岁时足长×7。
运用这种方法来预测孩子未来的身高更为简单方便，误差不超过3厘米。
■父母身高预测法
欧洲一位科学家根据这个原理，以父母的身高与子女身高的关系创造出一个预测身高的公式：
儿子身高
❼ 一份关于家长的测试题 急求！！！！！！！！！！！！！！！！！
只找到一个类似的
一、你有家长焦虑证吗？
1．每天晚上，都忍不住坐在孩子旁边，生怕他（她）浪费时间。
2．一到晚饭后就坐立不安，老想进屋看孩子做作业是否认真，但又怕打扰他。
3．常常忍不住一遍遍问孩子考了多少分。
4．整天提心吊胆，度日如年，一听到孩子没考好就忍不住发脾气。
5．有时变得比往常更严厉，说话偏激，有时变得比往常更亲切，连自己都觉得不自然。
6．听说孩子要测验考试，自己便坐立不安，觉得压力比孩子还大，却要装得若无其事。
7．不敢大声讲话，不敢大步走路，看孩子的眼神都怕惊动了他。
8．担心孩子太疲劳，又担心他们营养不够，内心忐忑不安，怕孩子考试那天会生病。
9．无论干什么，心都挂在孩子那边，坐卧不宁，心悸、心慌，希望孩子快考完。
10．莫名其妙地抑郁、痛苦、难过，悲伤得不想做任何事，有撑不住的感觉。
请对照一下，如与1~8题中描述相似的，每题给1分，累计5分以上要加以注意自己的情绪；如与9或10题描述相似的，也要注意调节。（仅为提示性自测，非诊断测量表）
二 ,父母教育方法自测
是否对孩子过度保护。
不可否认我非常爱自己的孩子，这是否意味着我的爱超出了理智范围，不能够客观正确认识孩子呢？
请快速完成下面的题目，根据实际情况填写，不要反复斟酌。
注意：你选择反映的是“我实际上是这样”，而不是“父母应该怎样”。
您的评分是1=从不；2=偶尔；3=经常；4=总是。
1．和其他的孩子相比，我对孩子的爱和关心是超过一般人的。
2．我给了孩子其他小孩得不到的东西。
3．在和亲戚、朋友的孩子一起玩的时候，我对孩子的照顾是显而易见的。
4．不管孩子是否正确，我对孩子有些偏爱，不愿意批评他。
5．即使是孩子错了，我也会把责任归咎于其他人。
6．孩子犯错误的时候，我总是可以找到孩子犯错误的理由，如他太小了，他不适合做。
7．我不喜欢别人批评我的孩子。
8．我一直相信孩子是会成功的，不管他现在是什么样子。
9．在孩子生日前一个月，我已经开始准备生日礼物。
10．我没有打算引导孩子离开我，去外地工作。
评分标准：
15分以下：您对孩子有些冷淡，缺乏激情，孩子时常得不到您积极的关注和特殊的爱。这对小孩子是不利的，您应该经常给孩子很强烈的暗示，如“孩子，我为你感到骄傲”，“加油，孩子，加油”。
15~25分：您对孩子的关心是适度的，这对树立孩子的自信，探索新事物很有帮助。适当的鼓励和及时的批评有助于孩子成长。
三、 你是合格的父母吗？
或许你已经学了很多家庭教育的理念，或许你已经在家庭教育中花了很多精力和心血，可是你总觉得和孩子之间存在着这样那样的问题，问题究竟在哪儿呢？不要总挑孩子的错，反观一下自己，看看你的人格心理如何，你对孩子的生活是过分宽容还是限制过严？坐下来认真做做下面的测试，也许你就能帮助自己找到更好地与孩子相处的方法，培养孩子健康的人格心理。
1．你是否因为你的孩子非常爱干净从不像其他孩子总是一身脏而感到自豪？
2．当你的孩子取得成绩时，你是否夸奖他？
3．你是否善于正确地回答孩子提出的关于自己从何处来的问题？
4．你是否清楚地了解孩子应该吃什么，不应该吃什么，使孩子的饮食符合营养保健的要求？
5．孩子7岁以后，你是否还要亲亲他、抚摸他？
6．你是否严格要求孩子保持自己房间的整洁？
7．你是否能在孩子在场时承认自己的错误？
8．你是否尊重孩子保守个人秘密的权利？
9．你是否常常对孩子说“现在是我的工作时间”或者“小孩子不应该过问”之类的话？
10．你是否与孩子共享他的欢乐和悲伤？
11．你是否常常以禁止看电视作为对孩子的惩罚？
12．你是否常问孩子怎样度过业余时间？
13．如果有人制造出一种“教育机器人”来代替父母很好地教育孩子，你是否会购买这种机器？
14． 你是否在旁人在场时批评和惩罚自己的孩子？
现在看看你拿了几分，对照下列，如果你的回答与答案相符，该题就得1分。
1． 否 2．否 3．是 4．是 5．是 6．否 7．是 8．是
9．否 10．是 11．否 12．否 13．否 14．否
得出你的分数后，来看看专家的点评：总分1~2分，说明你不完全了解父母的作用，你对孩子过分严格、过分拘泥于细节。你应该再宽容一些，给孩子人格成长以相对宽松的环境。总分3~5分，说明你的教育效果不太好，对自己的孩子要求不应该太严厉，要给他们独立思考和解决问题的机会。6~8分，说明你的态度不稳定，有时对孩子太严，有时又太宽。9~11分，说明你很愉快并且很有理智地教育自己的孩子，尽管你还不熟悉教育学的全部深奥道理。12~13分，说明你是少有的好父（母）、自己孩子的可靠支柱，孩子很容易从你身上学会正确对待生活和生活中的问题。如果你能得14分，祝贺你！你算得上是一位了不起的父母。如果你做教育工作，这就意味着你干的是你应该做的工作，如果你不是教育工作者，那么你的孩子真是太幸福了。
❽ 测试父母与孩子是否了解对方的题目
你好
这个一般很少人有
是否了解主要看日常交流
单单看这一点就能够看出是否了解孩子
❾ 跪求父母与子女关系（家庭）的心理测试
不一定受用于各个家庭。好好地坦诚对他们吧！