父母与子女的业

『壹』 如何处理好父母与孩子之间的关系

大部分孩子到了青春期就会有点叛逆，作为父母的，如果不懂得怎么和他们交流，就会变得心力交瘁，那怎么和叛逆期的孩子来沟通呢？

你可以这么做。

交流

总之，家长在与孩子沟通的问题上，一定要秉承尊重平等的态度，不能一味地居高临下，要掌握一定的技巧来跟孩子进行沟通，了解孩子真实的想法，不能一味地指责和打骂。

『贰』 父母迫害子女的事业是为什么

你好
“陪伴是才是最好的教育，有了这个‘1’，后面再添上的‘0’才有意义。”——张文质《前言》

《孩子是父母最大的事业》这本书封面有一句话这样说：请记住，在应试教育的夹缝中，我们不要再和学校联手迫害孩子，而应该教给孩子低头奋斗的智慧，抬头看天的情怀，和孩子肩并肩，手挽手地向前。

蒙台梭利在《童年的秘密》一书里面，就特别强调在儿童成长的关键期表现出各种自然的生命行为时，父母应该给予孩子更多的自由、更多的微笑、亲吻、抚摸，以及各种言语上的鼓励。这样对待孩子，可能一开始看不到成果，甚至开始的一段时期都不会得到反应。但慢慢巨大的效果就会反映出来。

在早期教育的时候，鼓励是对孩子价值的肯定和前进方向的指引，让孩子既能从中获得被认同的喜悦，还可以让孩子变得更自主。随着孩子年龄的增长，父母的鼓励应该更有针对性，可以更直接、更具体、更坦诚。但一定记住，不要把鼓励变成一种廉价的空洞赞美。

孩子是需要帮助的人。孩子身上的这种好奇心和求知欲，肯定会带来一些生活上、成长过程中的种种“麻烦”。对此，父母需要理解它、支持它。要把孩子当作孩子，要以孩子的方式对待孩子。既不能过分呵护也不能粗暴干预，要尽可能让孩子以最自然的方式长大成人。

犯错误是孩子成长最重要的通道，你要以一种尊重、支持、期待的心情去对待孩子这种强烈的精神需求。

印第安人说，一个人如果走得太快，连他的灵魂甚至都跟不上。英国人也有类似的研究，他们强调说，一个孩子在16岁之前，往往很难认识到自己所犯的错误，这就是在孩子成长过程中，为什么很多错误都不断重复的原因。

对孩子的教育绝不可能是一步到位的。父母过分渴望立竿见影，教育方式就可能很粗暴很简单。从父母的心态来说，与孩子共同成长，实际上是对孩子成长过程中点点滴滴变化的一种喜悦接纳，只有充满期待的人才能不断赢得这种惊喜。

六岁前，眼睛对眼睛，手心对手心的教育，可以直接抵达心灵。它会让孩子明白父母喜欢什么，反对什么，绝对禁止什么，这样的教育实际上是在给孩子树标尺，划界限。

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『叁』 父母与子女最好的关系是朋友，在你看来，父母能和子女成为朋友吗

父母与子女最好的关系是朋友，在我看来，父母和子女是很难成为朋友的，因为他们的角色注定了父母不能够站在朋友的角度去看待和处理子女的事，而且他们之间是有矛盾的。

所以，父母应该建立在尊重的基础上给子女一些建议，但是这太难了，因为爱之深责之切。那么，大多数父母和子女是无法成为朋友的，起码在我国是很难实现的。

『肆』 子女在事业上和父母看法不同什么意思

每一代人的人生观和价值观都会有一定的或大或小的差别，以至于对待某些内事情的容时候就容易有不一样的想法，也就导致了不一样的结局。就事业而言，父母一代可能认为公务员这种铁饭碗是最理想的选择；但是互联网时代，公务员、国企还会是最好的选择吗？这是我们这一代人应该思考的。另外，就成功的认识而言，我们也和父母一代有了较大的理解差别，这也决定了我们在事业上与父母的建议不同。

『伍』 父母职业与孩子的关系

虽然社会很现实 但父母如何那是既定的事实 何必为此烦恼呢 这已经是不争的事实了专嘛...是的 学生只要专属心把自己的书念好 充满自信的走好自己的路...毕竟孩子是家庭的未来和希望 我想万事皆有可能的 也许若干年后 你就是家里的支柱呢

『陆』 谁能用佛语告诉我子女与父母之业缘

夫妻本是前世缘，善缘恶缘有缘才聚。
儿女本是前世债，讨债还债无债不来。

『柒』 父母与孩子关于未来职业的不同价值观

价值观，针来对的是个人的，对其什自么是有价值的，什么没有价值。
职业价值观，是针对职业，人对其的价值评定。
比如，刘欢，他是教师选择了唱歌，他的价值观就是唱歌（名利这里不探讨）
对于职业价值观，他的的选择，我认为是错误的。
唱歌，和教书育人，哪个更有价值？哪个对社会贡献更大？
多一个少一个唱歌的，无所谓。
十个周杰伦，对社会有什么贡献？
多一个少一个老师，就不一样了。
老师都去唱歌，孩子怎么办？

『捌』 浅谈夫妻之间，父母与子女之间的关系

为人子女37年，为人妻10年，为人母9年。信主之前，觉得自己还行，过得去：在父母眼中还算是乖乖女；在丈夫面前也算一个独立的女人；在女儿心中也觉得还是爱她。信主之后，发觉这三方面均是失败：没有好好孝敬父母；不会顺服、尊敬丈夫，不懂真正爱女儿。
被圣灵光照，这样的认识有些痛苦。
一、孝敬父母。
给父母买衣服、保健品，也常打电话回家。但当不懂事的我把一些烦恼带给二老，使他们不得不为我操心和担忧，突然明白，那是怎么样地一种不孝啊！
婚后一直和公婆住在一起，我也难免陷入婆媳关系的旋涡当中。婆婆对儿子的百般宠爱和对媳妇的挑剔，总是引起“战争”的导火索。往往又忽略了婆婆对这个家的辛劳付出，只盯着婆婆的“短处”，只为争个“理”，使本应是充满爱的家变得如销烟般的战场。唉！这又是一种怎样地更不孝和不敬啊！
二、顺服、尊敬丈夫。
这点完全是信主后的认识。信主前自己属于“女王”类型，喜欢指导、改造丈夫。差一点儿就赶上“红太狼”的节奏。在想要“改造”丈夫的过程中，内心其时并没对丈夫的尊重与爱戴，我想更多的是控制和拥有的欲望，甚至不知不觉已产生了藐视。
以弗所书5：22-24
你们作妻子的，当顺服自己的丈夫，如同顺服主。因为丈夫是妻子的头，如同基督是教会的头，他又是教会全体的救主。教会怎样顺服基督，妻子也要怎样凡事顺服丈夫。
于是静下心来学这门最让我不喜欢的顺服功课。（说实话：害怕从“欺负”地位跌落到“被欺负”地位。）没想到完全慵人自扰，因着肯那么一点点的顺服，夫妻间的关系反而更进了一步！甚至变和谐而更加甜蜜！
三、爱子女。
以弗所书6：4
你们做父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。
以前觉得自己很爱女儿。给她吃，给她穿，给她受各样的教育。信主后思想这个问题：我是真的很爱她吗？希望她成绩好，希望她听话。我照着自己的私欲在要求她。甚至当我很生气责骂或打她时，我真的是在管教她吗？我发现更多的是在发泄自己的愤怒！
诗篇127：3
儿女是耶和华所赐的产业。
唉！我是不管理、荒废这份产业呢？还是用自己的私欲霸占这份产业？
觉得古人好有智慧。有三字经如：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。”道出了为人父母者的教育之职和教育方法的重要。有弟子规如：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”说出了为人子女者该有的态度和行为。有千字文如：“上和下睦，夫唱妇随。”古代人结婚时女人头上的红盖头，都在告诉我们当一个男人和一个女人结合时，“男人是头”这一秩序问题。（其实无论是古代的“红盖头”，还是今日的“白头纱”，都提醒女人若让男人当头，那真的会很蒙福！）
这些宝贵的古训与圣经上的教导如出一撤。也许我们智慧的老祖先早已得知启示，代代相传，使我们能拥有如此文化瑰宝！（出埃及记20：6爱我、守我诫命的，我必向他们发慈爱，直到千代。）但是我们却忽略它，也不珍惜它，更没有好好传承它……
这个？

『玖』 父母与孩子的就业问题

体育类专业的考试内容包括身体素质测试和专项技术考试两部分。身体素质测试为必考项目，回包括100米跑、立答定跳远和原地推铅球。专项技术考试为选考科目，具体分为田径200米跑、400米跑、1500米跑、跳远、三级跳远、跳高、乒乓球、篮球、排球、足球、武术、体操、铅球、标枪等。每位考生在专项技术中选择一个作为自己的考试科目，也就是术科。