父母跟子女的管制

❶ 已满十八岁父母还有权管制儿女钱财吗

18岁以上是具有完全刑事能力的公民，父母不再是自己的监护人无权干涉。

❷ 不想受父母管制，经常与父母发生争执，最后挨揍，咋办

可以与父母亲多沟通，把你的想法好好的与他们说，然后认真的听听父母的意见，父母都是想自己的孩子好，只是有时候他们会把他们认为好的东西强加给你，其实做什么事都是有方式方法的，迀回不是坏事，多动脑子！

❸ 年满18岁的青少年是否可以正式脱离父母的监管（在孩子没有犯罪违法的情况下）

监护只适用于无民事行为能力和限制行为能力的人.当满18周岁,就具有了完全民事行为能力,所以不适用监护.
根据我国的法律规定，父母对未成年子女的监护既是父母的义务也是父母的权利。我国法律划分成年的标志的年龄为18周岁，换言之，年满十八周岁则父母不再对子女进行监护。当然，父母对子女的监护并不代表父母可以剥夺子女的自由；同时，如果资产是属于子女的个人所有的，则父母仅仅对其有保管的义务，而子女才是财产的真正的所有权人！

❹ 父母过分管制孩子的学习会造成什么影响

有些孩子学习的专注力不够集中，对学习的兴趣也不高，所以，没办法自觉去完成学习任务，家长也喜欢整天唠叨着孩子去做作业，甚至孩子出现问题不会做的时候，家长就会马上帮孩子解答。这些教育方法对孩子的学习很不好，家长尽量让孩子独立完成学习任务，对于孩子不会的地方，家长只能是引导孩子的思路，让孩子自己动脑思考，这样才可以使孩子的学习有所进步。
对于二年级或三年级以上的学生来说，父母就不要再干涉孩子的家庭作业，父母如果给孩子的家庭作业提供过多帮助，孩子会习惯了，反而会越拖沓，变成家长不催促监督就不写作业。
过分紧张孩子的分数
现在父母尤其关心孩子的学习，甚至对孩子说，你只要负责学习，其他的就不用管了。重视学习没有错，但学习不等于成绩。
父母应该关心的是孩子们学会了什么，并表扬他们所取得的成绩，但不要试图充当老师的角色。每当孩子拿着不理想的成绩单回家时，父母的介入会引发几个问题：
1）孩子会产生一种不切实际的想法，认为自己每次都要得到理想分数。
2）孩子会以为，只要成绩好、学习好就可以，其它什么不需要管。
3）孩子会相信，父母永远会帮他们改正错误。
然而，这3点都是不对的。学习只是生活很重要一部分，孩子要会学习，也要懂得生活。

❺ 家长对孩子的安全教育和监管应承当哪些职责

对孩子进行正面引导和教育，指出孩子的缺点错误 中华人民共和国婚姻法有如下规定： 第二十一条父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。 父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。 第二十三条父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。 此外，未成年人保护法中也应该有父母的对子女的权利和义务的规定。

❻ 对精神病人的监管人是父母配偶成年子女但离异后的子女有监管责任吗

当然有监管责任，法律有规定的。

❼ 人到几岁可以受法律保护,不受父母的管制

十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进内行民事活动,是完全民事行容为能力人。 十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
你马上就有完全的民事行为能力了。但是你连自己什么时候有什么权利都不知道，你不觉得还应该再读读书吗？现在的大学都很容易上，家里有条件找个大学混几年出来好歹也有个文凭。高中都没毕业在上海能干什么？再读几年书给自己和他多一点的时间，如果到时你们还想在一起那么也许就没什么问题了。多读几年书也是为了你们的更好的未来。
这么多人都在劝你，你也快成年了，自己好好的想一想。

❽ 成年后就可以脱离父母的关系和管制吗

成年后，只是在，行为上离开了父母，其实就父母子女关系，永远是脱离不开的，父母的管制，也是摆脱不掉的，因为父母对子女永远是放心不下的，即便是离开很远，也要经常的问这问那，希望你能理解。

❾ 父母强行管制成年儿女,是否可以上诉！

上诉是针对不服一审判决提出来的，难道有哪家法院审理了这个案件？其实，版你讲的还是观权念的冲突，算不上违法，即使起诉，法院也不好受理。你就是太乖了，父母担心你的独立能力，怕你不安全。父母可能很谨慎，看负面的东西比较多。你呢？确实也有看到社会上还是有负面的东西，要知道保护自己。双方各有长处和短处，要好好沟通。你说你什么事都可以自己做，与父母沟通这件事就不会做。另外，毕业了，找个工作吧，自食其力，对你有好处。

❿ 父母太过强势，对孩子的影响有哪些呢

过度强势父亲、母亲的含义是指：在家中凸显出高度控制欲，对于爱人和孩子的言行都要求高度符合自己的标准及愿望，将自己意愿强加到孩子身上，要求苛刻。

其主要特征如下：

1、在家中表现出强烈的领导欲望，强烈显示自己的领导权威，这类一般是在外面不做领导的人，领导欲望得不到满足，于是在家中做领导。

2、这类人的对错观特别高、也活的特别认真，给爱人、孩子定下了许多条条框框，高举没有规矩不成方圆的旗帜，把爱人孩子管得死死的，请所有同学回复“道理”二字，复习对错程度论，调整好自己的心态。

3、过度强势的父亲、母亲高度使用情绪化战术，经常大发脾气或通过自虐引发家人的内疚感。比如泪水涟涟、不吃饭等等

4、容易关注他人缺点，习惯性指责别人，导致人际关系欠佳。

2、给孩子宽松、自在的成长空间，培养孩子的独立思考和自我决断能力。

3、给予孩子尊重，孩子更愿意接受和配合父母的养育行为，更容易感受到来自父母的尊重和爱。

4、对孩子的事情少一些管制，对自己的情绪加一些控制，对日常的行为多一些觉察，改变从自身开始。

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