㈠ 简述学前儿童社会性发展的内容是什么
学前儿童社会性发展的主要内容有:亲子关系、伙伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为、独生子女。
1. 亲子关系是指父母与子女(亲生子女、养子女或继子)之间的关系,不同的亲子关系类型对幼儿的影响是不同的。
2.伙伴关系的发展:对幼儿来说,影响同伴关系的主要因素是外表及个人性格。在儿童的交往中,有的孩子存在一些问题,成为交友困难的儿童,他们是被忽视型幼儿和被排斥型幼儿。在幼儿期,要尽量帮助那些交友困难的幼儿,使他们逐渐被同伴接受。
3.性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的,男女儿童通过对同性别长者的模仿而形成的自己这一性别所特有的行为模式,即性别行为。
4.学前儿童性别角色的发展主要经历了三个阶段:知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识;自我中心地认识性别角色;刻板地认识性别角色。影响学前儿童性别角色行为的因素,一是生物因素,二是社会因素。
5.亲社会行为的发展:亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。影响学前儿童亲社会行为的因素有:社会生活环境、儿童日常的生活环境及移情。
6.攻击性行为的发展:攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为。幼儿攻击性行为频繁,主要依靠身体上的攻击,并存在明显的性别差异。学前儿童攻击性行为受父母的惩罚、榜样、强化及挫折的影响。
7.独生子女社会性的发展:独生子女与非独生子女的社会性无明显差异。独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。其产生的原因不外乎三方面:确实缺失、独特、家长—子女关系。为促进独生子女良好社会性的发展,应注意家庭教育和幼儿园集体教育。
㈡ 2019年个税子女教育扣除比例
按照每个子女每年12000元(每月1000元)的标准定额扣除。
纳税人的子女接受学前教育和学历教育的相关支出,按照每个子女每年12000元(每月1000元)的标准定额扣除。前款所称学前教育包括年满3岁至小学入学前教育。学历教育包括义务教育(小学和初中教育)、高中阶段教育(普通高中、中等职业教育)、高等教育(大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生教育)。
受教育子女的父母分别按扣除标准的50%扣除;经父母约定,也可以选择由其中一方按扣除标准的100%扣除。具体扣除方式在一个纳税年度内不得变更。
(2)学前独生子女是扩展阅读:
个人所得税专项附加扣除的相关要求规定:
1、纳税人接受学历继续教育的支出,在学历教育期间按照每年4800元(每月400元)定额扣除。纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育支出,在取得相关证书的年度,按照每年3600元定额扣除。
2、个人接受同一学历教育事项,符合本办法规定扣除条件的,该项教育支出可以由其父母按照子女教育支出扣除,也可以由本人按照继续教育支出扣除,但不得同时扣除。
3、一个纳税年度内,在社会医疗保险管理信息系统记录的(包括医保目录范围内的自付部分和医保目录范围外的自费部分)由个人负担超过15000元的医药费用支出部分,为大病医疗支出,可以按照每年60000元标准限额据实扣除。
㈢ 学前期独生子女社会性发展的主要特点是
两级分化
㈣ 用你所学过的学前心理学的知识谈谈在独生子女的家庭教育中应该重视那些方面并举例。快呀 我快收卷了
独生子女,因为家中只有一个孩子,父亲,母亲爷爷,奶奶,外公,外婆等都将关注重点放在其身上,所以养成以自我为中心的性格。要注培养独立自主的性格,自己解决问题的能力,和独立思考的能力。减少其对父亲母亲的依赖。(呀,你在考试呀,我不是学学前教育的。你自己看着办。)
㈤ 学前儿童社会教育 简答题 学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面
学前儿童性别角色的发展主要经历了三个阶段:知道自己的性别,并初步掌专握性别角色知识属;自我中心地认识性别角色;刻板地认识性别角色.影响学前儿童性别角色行为的因素,一是生物因素,二是社会因素.亲社会行为的发展:亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向.影响学前儿童亲社会行为的因素有:社会生活环境、儿童日常的生活环境及移情.攻击性行为的发展:攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为.幼儿攻击性行为频繁,主要依靠身体上的攻击,并存在明显的性别差异.学前儿童攻击性行为受父母的惩罚、榜样、强化及挫折的影响.独生子女社会性的发展:独生子女与非独生子女的社会性无明显差异.独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象.其产生的原因不外乎三方面:确实缺失、独特、家长—子女关系.为促进独生子女良好社会性的发展,应注意家庭教育和幼儿园集体教育.
㈥ 幼儿园要填写学前教育信息系统统计表,没办理独生子女证的就一个孩子的是填写是还是填写否
填“是”,就是父母有打算要第二个孩子,但是当前是一个孩子,仍然填写是