什么情况下子女可以接父母班

Ⅰ 已婚子女在什么样情况下,户口可以投靠父母

一、根据户籍管理规定因投靠本市直系亲属（指父母、夫妻、子女）可将户口迁入直系亲属户口所在地的（包括“农迁农”），入户人提供本人及投靠人的户口簿、居民身份证，提供亲属关系证明（“农迁农”的还需提供迁入地村委会同意迁入的证明），到当地派出所办理就行。

二、父母随迁要有条件：

1、独生子女（或只剩一个孩子在世），有相关证明；

2、子女在北京有固定住所（即住宅型房产），子女户籍在房产上。这点你不符合；

3、父母都退休或达到退休年龄，且父母都同意迁入。

(1)什么情况下子女可以接父母班扩展阅读：

一、亲属投靠

夫妻投靠入户：被投靠人申请、身份证或户口簿；接收单位证明；结婚证书；夫妻双方身份证或户口薄；拟迁移人员的户籍证明和随迁人员的户或员关系证明或公证书。

父母子女投靠入户：被投靠人申请、身份证或户口簿；接收单位证明；投靠人户籍证明和户成员关系证明或公证书；夫妻同时迁入的还应出具结婚证书；已达到法定婚龄的子女投靠父母，还应出具婚姻登记机关的未婚证明。

近亲属投靠：出具法定监护(抚养)人丧失抚养能力或病故伤亡证明和与被投靠人确立监护(抚养)关系的公证书。

二、有合法固定住所类居民

迁移申报材料：迁移户口申请；接收单位证明；拟迁移户口人员户籍证明及户成员关系证明或公证书；申请人和拟迁移户口人员的身份证或户口本原件(留存复印件)；房产证原件(留存复印件)。

此外，还应根据不同情况分别提供以下材料：

自建房：土地使用证；土地、规划部门批准建房的有关材料。

购买成套商品住宅：商品房购销上税发票原件(留存复印件)。

单位租赁给本单位职工使用的公有住房：单位证明；收取房屋租金发票或有关凭证。

三、有相对稳定的职业或生活来源类

属工作调动、招工、招干入户的：工作调动介绍信或录(聘)用通知(或报到介绍信)；调动人员登记表或录(聘)用人员审批表；录(聘)用人员身份证或户口簿复印件；为被企业录(聘)用人员办理社会保险的相关凭证。

属军队转业干部及复员退伍军人人户的：军转干部或复退军人安置部门介绍信；随迁军转干部家属安置通知书。

属大中专(含技校)毕业生就业入户：与用人单位签订的就业协议书；普通高等(中专、技校)学校毕业证书；全国普通高等学校毕业生就业报到证；户口迁移证。

属投资兴办实业的人员入户：投资人迁移户口申请；接收单位证明；《企业法人营业执照》副本；《中华人民共和国通用完税证》；拟迁移人员的户籍证明和户成员关系证明或公证书；拟迁移人员的身份证或户口本复印件。

Ⅱ 父母在什么情况下可以向子女要养老金

1、首先声明，我国没有赡养法，关于赡养的法律规范主要是《民法通则》和《婚姻法》中进行规定。
2、婚姻法规定：
父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
3、老年人权益保护法规定：
第二章 家庭赡养与扶养
第十条 老年人养老主要依靠家庭，家庭成员应当关心和照料老年人。
第十一条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。
第十二条 赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理。
第十三条 赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋。
老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他亲属不得侵占，不得擅自改变产权关系或者租赁关系。
老年人自有的住房，赡养人有维修的义务。
4、不赡养老人，情节较重涉嫌构成遗弃罪，我国刑法规定：
第二百六十一条 对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
结论：赡养老人是子女应尽的责任及义务，但也应尊重老人的主观想法。可根据实际情况开据一份证明材料。

Ⅲ 哪些情况下子女可以使用父母的公积金

根椐《公积金管理若干规定》第十五条：职工或者其父母、子女在本市购买、建造、翻建内、大修自住住房时容，职工可以向公积金管理中心申请住房公积金贷款。
申请住房公积金贷款，应当同时符合下列条件：
1.具有合法有效的身份证件;
2.缴存状态正常，连续足额缴存公积金6个月(含)以上和良好信用;
3.具有稳定的收入和偿还贷款的能力;
4.具有合法有效的购买住房合同、协议或者房地产行政管理部门颁发的《房屋所有权证》;
5.购买住房的，已经支付不低于所购住房全部价款30%的首期付款;
6.相关法规、规章和政策规定的其他条件。

Ⅳ 什么情况下子女可以提取父母的公积金

如果未婚子女想购买自住用房的，可以根据公积金条例申请父母公积金。

根据《关于进一步加强和改进服务 提高住房公积金使用效率的通知》中第三条规定：

共同生活的未婚子女购买自住住房可以提取父母住房公积金帐户余额。

(4)什么情况下子女可以接父母班扩展阅读：

河北省住房和城乡建设厅出台了《关于进一步加强和改进服务提高住房公积金使用效率的通知》，进一步放宽住房公积金政策，不仅提高了住房公积金个人住房贷款的最高额度，而且允许共同生活的未婚子女购买普通自住住房时，可以提取父母住房公积金帐户余额。

为适应近年来房价的上调，此次住房公积金个人住房贷款最高额度由40万元上调到60万元，基本能够满足缴费职工买房的贷款需求。

针对公积金提取问题，《通知》中指出，允许共同生活的未婚子女购买普通自住住房提取父母住房公积金帐户余额。也就是说，如果本人没有缴纳住房公积金，只要符合上述条件，子女也可以提取父母公积金账户余额。

Ⅳ 家长一般在什么情况下参与子女的学习

这是作为一个新世纪的父母都非常关心的问题。现在的小孩，嘴上常挂着“别理我，我好烦”，其实这已经有问题了。大多数的中国家长希望孩子学业进步，将来能够找到一个好的工作。不同的希望其实就折射着不同的教育观。孩子学习主要靠学校，家长不要去过多的管；我认为行为习惯、道德品质培养才是家庭教育范畴的东西，才是家长最最要管的。可是现在家长该管的不管，不该管的却管得太多，这是不是需要家长们好好想一想呢？要想把自己的孩子教育好，做父母的应该怎样做。我没有什么成功的经验，在这里只能简单谈谈我教育孩子的一些体会。 一、和孩子做朋友建立良好的沟通渠道。现在的孩子和我们小时大不一样，过去，我们很顺从家长。比较自觉、听话，而现在的孩子，处在这个高科技的时代 ，接触的媒体很多，很小就有了自己的思想。正因为想到了这一层，我们在女儿很小的时候就开始给她灌输各方面的道理。让孩子逐渐明白自己怎样去处理有些事情、怎样和家人，和其他的人相处，我们也把她当朋友。随着年龄的增长，这些习惯就被保持下来 。从一年级到二年级，班上有几个优等生，成绩常排在她前面。她感到好沮丧的对我说：“爸，为什么我老是第二，或者二等奖、三等奖，我好嫉妒他们，你说我该怎么办？”我拿来象棋，“你有办法下赢我吗？试一试。”她想尽办法，还是无济于事。“唔！我明白了，要胜别人一筹，要超过别人，最好的办法就是努力使自己做的更好，更出色。”孩子恍然大悟。在二年级上学期，她的作文竞赛获一等奖，考试成绩总分全班第一。双休日，常常和孩子一起去散步，去公园或街上溜一溜，一边走，一边看，一边聊。这样我们的孩子既在很轻松的环境下明白了许多做人和做事的道理，又能够和我们象朋友一样保持良好的沟通。 二、教育孩子有时要狠心。这个狠心首先是对自己狠心，现在许多家长对孩子的错误不可容忍，其实他们不知道小孩的很多错误、缺点都是从家长身上学来的。比如：乱穿马路、迟到、说话不算话，别看是小事，小孩子都看在眼里的，所以说合格的家长第一条就是狠下心让自己崇高起来。每个家长都有自己的工作和事情要做，也的确是好忙的，但是，我们不能够说因为自己的原因，找出许多的理由为自己开脱。我平常也爱玩，在2004年的暑假，我为了了解孩子到三年级要学些什么，我就找人借来小学三年级的语文和数学，自己先学一遍，看看都有些什么知识点，然后，进行归纳。这样，孩子以后要学什么，有什么是难点，哪里是重点，我就心里有数。也便于辅导孩子。这样，就要求我们做家长的要下狠心管好自己。实际这样去做了，也要不了太多的时间。特别要求做父母的要相互协助。第二个狠心是对孩子狠心。在家庭教育中，家长往往表现出过分的溺爱。爱一旦过了头，孩子就会觉得无所谓，最后小孩就会轻视你的爱，从不在乎到反感，因为经常听到小孩在说：“我最烦我妈爱我了。”有时候看到孩子又要学习，还要练琴、跳舞，也是好累的，也觉得好心疼的。但是，你就不能够因此放弃。你可以征求孩子的意见，告诉她如果觉得累，或者做不到，就减少一些练习。但是，一旦选择去做，就要做好，而且要下狠心去做。要有坚忍不拔的毅力。才能够把事情做好。 三、做父母的一言一行，在孩子的心目中，直接起着影响其学习与处世态度的关键作用。我生长在一个传统的农村家庭，也是在父母的教育下，我走上了工作岗位，我小时就经常想，我长大了对自己的孩子应该如何教育。我一般不会采取不理性的打骂来解决孩子的某此不良行为，而是采用说服教育和理性的“惩罚”来教育孩子，动不动给孩子罚站、罚跪、打手心等简单粗暴行为，它会伤害孩子的身心。同时，教育孩子，应本着多鼓励和多表扬的原则。给孩子讲一些名人小时候的故事，激励孩子动脑筋，知道脑子越用越聪明，脑子不用要生锈。孩子不喜欢看书，家长要做出榜样，在家中制造爱读书的氛围，潜移默化的给孩子造成影响。 四、学习兴趣靠培养。孩子的学习要好，有四点：基础、目标、行动、兴趣。这几点关系理顺了，做到点子上了，学习自然不会差。这里要说的是学习基础，不是读书多的孩子学习基础就好，基础是孩子自身的素质，而是要培养孩子的认知需求，也就是兴趣。要让孩子感到学习是愉快的，不弄懂不甘心。有了兴趣就会认真去做，认真做了才会成功，成功就有荣誉，荣誉带给他更大的兴趣。形成了这样一个良性循环。在孩子刚入学时，功课、作业我们经常检查，伴随年龄的增长，让她明白知识是她一生最大的财富，并且明白知识是在于不断积累的道理。养成独立安排学习计划，每天必须做些什么练习。比如看1-2篇作文范例、阅读其他书籍、做一些数学奥赛题-----。记得有一次，我故意给她布置了几道没有学过的数学练习，第一题她用她以前学过的知识做出来了，我就表扬她说：“不错！能够把学过的知识融会贯通。继续往下做！”第二题她应该不会，我当然知道，结果，她就偷偷的用最快的速度把前面的例题看懂了，然后，做出了练习。我看过后，故做惊奇地说：“不简单，这个题你都会”。其实，我就是想培养她自己独立自学的能力。这样，她也就越学还觉得越有意思，慢慢的学习的兴趣就越来越高。独立学习的能力就越来越强，慢慢的就养成了自己独立自学的好习惯，家长也就会轻松好多，孩子的能力也得到了提高。 五、根据孩子的特点和意愿去发展特长。现在提倡素质教育，但不能盲目地要孩子学这学那，更不可以逼孩子学。我们孩子在小的时候就特别注意她性格的培养，所以她现在的性格非常活泼、开朗，求知欲也很强，兴趣比较广泛。她既想学跳舞、画画，还想学音乐，考虑到她的精力有限，最后和她商量选择了跳舞和弹钢琴。在学的过程中我们也不给她太多的压力，顺其自然。但是，有一点必须让孩子明确，自己选择的事，要做就还是要做好，不可以半途而废。我们作家长的只能够去引导孩子的兴趣，鼓励并尽可能的让她去有机会展示。这样，兴趣就可以得到长期的维持。 总之，每个孩子都有他自己的特点，我们做家长的要因才施教。我不是说每个家长都要怎么去做，但是，有些事情我们家长是必须去做。那就是要教育好孩子，必须要孩子有一个良好的学习习惯和心态，有正确的学习目标，知道自己为什么学习，为了谁学习，有了这些基础，就要我们去培养他的兴趣和爱好。我们把孩子当成朋友，培养她的自尊、自爱、自立的意识，用无私的爱教育激励孩子。让他们真正成为一个有自立能力的独立的人

Ⅵ 现在员工的子女还允许接父母的班吗子承父业

有一些产业还是允许的，因为这是对这些老员工的一种福利

Ⅶ 中国是从哪年实施子女可以接自己父母班的，从哪年开始的，我想了解一下。

从3500多年前的商朝开始，一直延续到今天