为什么父母好胜心强子女不好强

A. 什么都要做第一，做到了！还要做更好，好胜心太强了咋办

1、孩子只想争第一，肯定是有其“历史背景”

这个“历史背景”往往跟父母本身有关。要么是父母有意无意间给了孩子争第一的心理暗示，要么是父母给予孩子关注太少，导致孩子缺乏被认同感，凡事争第一来吸引父母的注意，赢得他在父母心目中的地位。

2、孩子从小在赞美中成长，缺乏合理的批评和必要的惩罚，心理很脆弱

现在提倡赏识教育，“你太棒了”、“你真聪明”，赞扬之声泛滥无敌，父母总是把孩子夸得太强、捧得太高，让孩子产生错觉：我什么都会，我什么都行，我最厉害，我最聪明……久而久之，孩子只爱听表扬、受不了批评，只能赢、不能输，一旦不如意，就会失去心理平衡，精神防线崩溃，无法面对失败。

3、父母包办代替，孩子没有自己经历困难和解决困难的机会

孩子自己想叠被子，兴致勃勃，手忙脚乱，妈妈却说：“你这么小，哪叠得了这么大的被子，妈妈来弄，你去玩吧！”孩子自己想洗小衣服，妈妈说：“你哪里洗得干净，我来吧！”父母总是帮助孩子打理好生活中的一切事务，什么都不需要操心，没有机会面对生活中的困难，也不会想办法解决困难。父母的好心，让孩子丧失了尝试的机会和努力的欲望，这绝不是帮助！这只能使孩子遇到挫折时无法承受，耍赖、逃避、退缩、放弃。

4、父母排除一切干扰，打造一帆风顺的环境，孩子缺乏适应力和抗挫力

父母总是希望竭尽所能为孩子提供尽量好的成长环境，孩子从小便是一帆风顺、养尊处优，没有磨难。当面临别人或者社会施加的压力时，孩子缺乏适应环境的能力和抗挫折的能力，遇到失败，又怎能“输得起”呢？

怎么让孩子输得起：

1、帮助孩子建立正确的竞争意识和成败观

不要以为孩子小，其实很多道理，都是在日常生活中潜移默化的。要让孩子明白：在人生的漫长旅途中，每个人都会面临挑战、遇到挫折，唯有接受了“胜败乃兵家常事”、“失败乃成功之母”，才有信心和勇气去战胜困难。有了输的积累，才有赢的希望！

每个人都有所长、有所短，你不可能在所有的竞争中都是强者。竞争中输和赢都是自然的事情，我们应该坦然接受！

追求某件事情的成功，不是为了得到表扬、为了虚荣，而是因为发自内心的喜欢，兴趣是一种动力，从中获得快乐。所以，“成功”是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败！

2、成长比成功更重要，有进步就是收获

可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段，别着急，让孩子慢慢成长，慢慢理解成长比成功更重要、享受过程比赢得胜利更重要。引导孩子不要把“结果”作为唯一的关注重点，只要孩子勇于尝试，并且付出了努力，那就是最大的进步。孩子在竞争中发现了许多的乐趣，玩的很开心，孩子有足够的耐心，能坚持把一件事情做完，这些都是收获。即便失败，也不代表自己没用，家长要帮孩子原因寻求解决之道。

B. 孩子好胜心强，无法接受失败，家长如何引导

作为家长，切忌一味满足或压抑孩子的好胜心。如果家长不管任何场合，一味迁就满足孩子的好胜心，投其所好。

C. 孩子好胜心太强怎么办

1、引导孩子接纳自己的缺点并欣赏他人优点
每个人都像一块银币，拥有了优点同时也存在了缺点。孩子也不例外，大人也应该保持一颗包容的心去接受孩子的缺点，不要因为孩子的缺点而去过度指责他，这样只会让孩子更加不愿意正视自己的缺点。
那么要如何让孩子接纳自己的缺点呢?
父母正确引导孩子，不盲目指责他。比如：宝宝到了用餐时间，不乖乖就餐，反而喜欢一边看卡通片一边吃饭。妈妈会特别烦恼，无论自己怎么批评他，还是不见效果。这时，妈妈可以用聊天的方式告诉宝宝，“老师与妈妈都觉得宝宝是个好孩子，和同学们相处得很好，对老师又有礼貌。但有一点让妈妈很不满意”，通过先给孩子带“高帽子”，让孩子知道自己也有优点。再引导孩子去思考，自己的哪些做法是错误的。告诉孩子“只要改正了这些缺点，妈妈和老师都会觉得宝宝是个非常听话乖巧的孩子。”认同比批评更能让孩子去接纳自己的错误。
学会欣赏他人，就如建立友谊高峰的一块踏脚石。常常听到宝宝抱怨他的小伙伴不好。作为一名家长，先不要一口否定孩子的观点。而是试着去理解下孩子的说法，并且告诉他人无完人，小伙伴身上固然有缺点，但也有很多优点啊!妈妈还可以与孩子一起回忆，看看小伙伴都有哪些优点，比如帮助老师抹桌子，演讲故事很出色等。在妈妈的帮助下，孩子更能发现他人的优点，学会欣赏别人与包容他人。
案例：琪琪回家跟妈妈抱怨，同桌在幼儿园里经常被老师表扬，并且认为同桌无论是拍皮球、绘画都比她厉害。她喜欢悄悄的在心里与同桌比较，但又觉得自己不如他人，所以她表示不愿意跟同桌一起玩了。
2、把孩子爱比较的心转化为进步的动力
爱比较的孩子一般都爱争强好胜。作为家长，应抓住孩子的心理特征，尽量利用这种竞争意识去调动他们不动怒不生气的积极性，把孩子原本爱比较的妒忌心转化为进去的动力。以上述例子来讲，同桌长期受到老师的表扬，妈妈可以和琪琪一起来探讨，为什么同桌这么受老师的认可呢?
原来，是因为同桌各方面表现都很好。她会乖乖听老师的安排，认真完成作业，上课积极回答问题，而且各方面都很优秀，不仅功课做得很好，还有很多文艺才敢。所以老师才经常表扬同桌贷款妈妈接下来可以问琪琪，要怎么样才能像同桌一样备受老师肯定呢?相信孩子在妈妈的启发下，会很快明白，只要自己也能做到像同桌一样优秀，甚至做到比她更加优秀，老师也会给予肯定的。
案例：丽丽和灵灵是楼上楼下住着的两个孩子，又是同班同学。丽丽天资聪颖，又肯努力，所以学习成绩一直很好。而灵灵天资稍差，虽然也肯努力，可是成绩怎么也赶不上丽丽。灵灵的母亲便拿灵灵与丽丽对比说：“自己家什么都不比丽丽家里差，就是你比丽丽差。”于是，灵灵便认为自己是一个笨孩子，学习越来越差。
3、不轻易拿孩子与别人比较
经常会看到，很多父母大声责骂自家的孩子，“你看自己，一点都不听话”，“你看谁家的小孩，跟你一样大，人家又聪明，又听话，为什么你自己就那么不争气呢? ”其实，父母的这种教育方式，看似好心，却容易让孩子产生自卑和挫败感，影响孩子的自信心。
孩子的观察能力是很强的，即使没有大人把他们与别人进行比较，他们也会不由自主地把自身和其他孩子进行比较。他们也有自己的认知和评价系统。如果这个时候，家长再拿孩子跟别人进行比较，无疑就会雪上加霜。
作为父母，如何正确的教育孩子，是一件非常重要的事情。拿自己的孩子和别的孩子对比，这种教育方式普遍存在。在社会心理学家看来，和别人对比，在一个人心理成长过程中，具有两种重要的功能：第一是认识自己，每个人的成长都是在与其他人的交往过程中认识自己的，因此，每个人都是以他人作为目标。第二是，确立目标。人都是与别人的对比的过程里，找到自己正确的人生目标、理想与努力的方向。但是对孩子来说，在与人对比的过程中，如果出现不好或者不合理的情况，容易对孩子的心理造成伤害。
作为父母，也要学会欣赏自己家的孩子，学会赏识他们的优点，才能让他们获得进步；即便孩子有了缺点，也不要和别人对比来促进他改正，相反，抱着公正的态度，客观的告诉孩子，反而会让他获得进步。
其实，每个人都有着自己的天赋，有着各人不同的性格，如果父母一心只想着攀比，只看到自己孩子的短处，忽视自己孩子的长处，便容易造成孩子性格上的不足，缺少自信，父母要如何正确对待呢，有以下几点建议：
第一：教会孩子反问自己，正确认识自己
我现在各方面怎样了?自己有什么优点?自己有什么缺点的?相比以前自己有什么进步?有什么是退步的?自己要如何的处理?是否多听父母和老师的意见?
第二：用欣赏的心态对待孩子
父母要以身作则，要用欣赏的眼光看待孩子，教会孩子去发现别人的长处，发现自己的短处，再加以学习，以长补短，真诚的去赞赏别人。
第三：承认孩子在家长心目中永远最好的
孩子通过与别人的比较，他们会逐步建立起自己的参照系，确定自己的位置。这种比较也是认识自我的途径，通过了解自己的优势，最后转化成为自己前进的动力。如果孩子在比较中，经常不满足于自己的位置，但是又暂时不知道怎样超越别人，那么很就容易对那些他们认为“比自己漂亮”、“比自己聪明”的小朋友产生嫉妒的心理。而家长的适当肯定，则是对孩子的最好鼓励。

D. 孩子好胜心太强，做什么都要第一怎么办

1、孩子只想争第一，肯定是有其“历史背景” 这个“历史背景”往往跟父母本身有关。要么是父母有意无意间给了孩子争第一的心理暗示，要么是父母给予孩子关注太少，导致孩子缺乏被认同感，凡事争第一来吸引父母的注意，赢得他在父母心目中的地位。 2、孩子从小在赞美中成长，缺乏合理的批评和必要的惩罚，心理很脆弱 现在提倡赏识教育，“你太棒了”、“你真聪明”，赞扬之声泛滥无敌，父母总是把孩子夸得太强、捧得太高，让孩子产生错觉：我什么都会，我什么都行，我最厉害，我最聪明……久而久之，孩子只爱听表扬、受不了批评，只能赢、不能输，一旦不如意，就会失去心理平衡，精神防线崩溃，无法面对失败。 3、父母包办代替，孩子没有自己经历困难和解决困难的机会 孩子自己想叠被子，兴致勃勃，手忙脚乱，妈妈却说：“你这么小，哪叠得了这么大的被子，妈妈来弄，你去玩吧！”孩子自己想洗小衣服，妈妈说：“你哪里洗得干净，我来吧！”父母总是帮助孩子打理好生活中的一切事务，什么都不需要操心，没有机会面对生活中的困难，也不会想办法解决困难。父母的好心，让孩子丧失了尝试的机会和努力的欲望，这绝不是帮助！这只能使孩子遇到挫折时无法承受，耍赖、逃避、退缩、放弃。 4、父母排除一切干扰，打造一帆风顺的环境，孩子缺乏适应力和抗挫力 父母总是希望竭尽所能为孩子提供尽量好的成长环境，孩子从小便是一帆风顺、养尊处优，没有磨难。当面临别人或者社会施加的压力时，孩子缺乏适应环境的能力和抗挫折的能力，遇到失败，又怎能“输得起”呢？ 怎么让孩子输得起： 1、帮助孩子建立正确的竞争意识和成败观 不要以为孩子小，其实很多道理，都是在日常生活中潜移默化的。要让孩子明白：在人生的漫长旅途中，每个人都会面临挑战、遇到挫折，唯有接受了“胜败乃兵家常事”、“失败乃成功之母”，才有信心和勇气去战胜困难。有了输的积累，才有赢的希望！ 每个人都有所长、有所短，你不可能在所有的竞争中都是强者。竞争中输和赢都是自然的事情，我们应该坦然接受！ 追求某件事情的成功，不是为了得到表扬、为了虚荣，而是因为发自内心的喜欢，兴趣是一种动力，从中获得快乐。所以，“成功”是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败！ 2、成长比成功更重要，有进步就是收获 可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段，别着急，让孩子慢慢成长，慢慢理解成长比成功更重要、享受过程比赢得胜利更重要。引导孩子不要把“结果”作为唯一的关注重点，只要孩子勇于尝试，并且付出了努力，那就是最大的进步。孩子在竞争中发现了许多的乐趣，玩的很开心，孩子有足够的耐心，能坚持把一件事情做完，这些都是收获。即便失败，也不代表自己没用，家长要帮孩子分析原因寻求解决之道。

E. 孩子好胜心太强了，作为父母应该怎么办

孩子好胜心太强并不是一件好事，作为父母应该正确的引导孩子，帮助孩子分析利弊，分析好胜心太强会带来的不良后果。每个人的成长都不是一帆风顺的，一旦遇到挫折，还很容易打击孩子的自信心，一蹶不振。

F. 好胜心很强的孩子，家长也如何认真对待

俗话说得好，胜败乃兵家常事。然而很多孩子在比赛失误或者成绩不理想时总喜欢摆出一副输不起的架势，让人以为其很没风度。面对这种情况，家长应该如何引导才能更好的抚慰孩子的好胜心呢？

乐乐是个非常争强好胜的孩子，他对输赢看的非常重要。这天，他回家后闷闷不乐的，爸爸问他为什么这样不开心，他答道，自己的数学成绩没考好，因此才这样。爸爸看后觉得很奇怪，因为乐乐考了95分，只差5分就满分了，为什么乐乐还是闷闷不乐呢？乐乐说自己比最高分低了三分，自己很不甘心。爸爸知道，这是乐乐的好胜心在作祟。那么，怎样劝服乐乐才能让他从负面的情绪中走出来呢？爸爸也并非专业育儿老师，他也不能提出切实有效的措施来。

其实，孩子有好胜心是一件好事，有了好胜心，孩子可以努力向上攀爬并最终到达梦想的彼岸。但好胜心有利也有弊，过分的追逐成功，往往会让孩子陷入矛盾的怪圈当中而无法找寻真正的自我。只有父母及时引导、及时疏通孩子，才能让坏变成好，让孩子找到真正的自由。

G. 孩子好胜心太强 家长怎么办

生活中宝宝总是很好强，什么都在争第一，既让家长高兴又担忧。宝贝们为什么喜欢比来比去？竞争带来的快乐与悲伤对他们小小的心灵来说到底意味着什么？
心理学研究表明，从2岁左右开始，孩子自我意识开始发展，但是由于对外在事物和自身缺乏客观的认识，常常表现出以自我为中心，
所以他希望“我”受到关注、“我”获得认可，在比赛中都会“想赢”，希望自己能够做的好，获得父母老师们的表扬和认可，这是孩子们的天性。
但是如果输了，失败了，就会产生挫败感，这让孩子难以接受。而孩子各种“输不起”的表现就是面对挫折的一种反应，并非都是源于“争强好胜”。
而且，这和外界对于孩子的夸奖方式也有关系。
首先，如果孩子从小一直在赞美中成长，缺乏合理的批评，那他的心理就会很脆弱，一旦失败，就会否定自我，认为“输”是丢脸不光彩的事，甚至无法面对。
其次，如果父母夸赞孩子的方式单一，比如经常是“你真棒”“你真聪明”这样评价式的夸奖，那孩子通常很难接受失败的挫败感。
心理学家德韦克有一个有趣的实验，发现孩子在被夸奖聪明以后，通常不敢接受高难度的挑战，而且挑战失败后的归因归为自己不够聪明；而被夸奖努力的孩子，更愿意选择高难度挑战，而且失败后归因为自己的努力不够。
研究发现，孩子都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。尤其是成绩好的女孩子，遭受的打击程度最大。
最后，如果从小没有让孩子自己经历困难和解决困难，一直都是父母包办代替，那面对失败，孩子缺乏适应力和抗挫力，就会无法承受挫折，会用耍赖、逃避、退缩、放弃等行为来
家长应该怎么对待这样的孩子呢？
01 首先，不要指责批评孩子，先去共情孩子的感受
孩子没有得第一，没有赢，肯定很难过，甚至郁闷、自责、嫉妒、担心，担心父母老师不喜欢自己了，小朋友可能会嘲笑自己。
先去理解孩子的这些感受，让孩子知道自己的这些情绪是被接纳的、被理解的、自己依旧是被爱的。
02 帮助孩子树立正确的竞争意识和成败观
教孩子正确的认识自己，每个人都有长处和短处，不可能在所有的竞争中都是强者。输和赢都是自然的事情，我们应该坦然接受，只要是把一件事情尽心尽力地完成，就是成功，而非把别人打败得了第一才叫成功。
03 通过游戏让孩子体验“输”的滋味
石头剪刀布，打扑克，下棋，比赛拍球、跑步等等，通过各种游戏，让孩子有机会在玩乐中尝试“输”的滋味。
刚开始，家长可以故意输给孩子，激发孩子的兴趣和积极性，但是，不能总是“让”，孩子绝不能永远立于不败之地，孩子必须有一些输的惨痛经历，必须亲身体会一下内心的失落，这时，家长要给予安慰和鼓励，输赢很正常，锻炼孩子的抗挫折能力。
04 改变表扬孩子的方式
表扬要落实到具体，而非简单的评价性表扬。
比如，夸奖孩子付出了很多努力。做事的时候态度非常认真。玩完的玩具都物归原处，很有条理等等。
05 家长给孩子树立榜样，示范自己对待输赢的态度
让孩子知道，爸爸妈妈也有许多做不到、做不好的事情，但失败并不“丢脸”，我们可以从失败中学会很多东西。

H. 孩子好胜心太强应该怎么办怎样正确引导孩子

孩子有一个好胜心是非常好的一件事，它可以帮助孩子更快的成长，但是好胜心太强就不怎么好了，好胜心就变成了争强好胜，在现在这个节奏相对来说较快的年代，孩子出现好胜心跟攀比心就会越发明显，为了让孩子可以更加健康的成长，家长就要x学会如何控制好孩子的好胜心，让孩子把这种竞争力把握的良好有度，但说起来简单，这其实还是一门学问，家长朋友们，你了解孩子的好胜心吗？你会引导孩子吗？

如何把这种好胜心把握的良好有度呢？

卡耐基说：“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。”每个孩子都有自己的优点和缺点，没有人是十全十美的，这是每个人都懂得的道理，但是对于孩子来说，他可能就不会太明白，孩子都想让家长认同自己，不希望自己有缺点。

建议作为家长要学会去欣赏自己的孩子，不管是孩子的优点还是缺点，家长都一定要正确面对：

1、对孩子的优点加以肯定和赞美，他会变得越来越好；

2、对孩子的缺点不要对比不要伤害，正确引导也能促进他去改正。

在孩子成功的时候，不要害怕孩子骄傲就不夸奖孩子，夸奖孩子可以树立孩子的自信心，孩子失败的时候，家长要学会正确的引导孩子的失败，鼓励孩子，不要打击孩子，让孩子树立一颗自信心，让孩子看淡输赢，坦然的面对失败，从失败中吸取教训。

I. 父亲带大的孩子好胜心会更强吗

父亲带大的孩子好胜心不会更强。单亲家庭带给孩子的创伤是很大的，而我国单亲妈妈带孩子的例子更多，这可能是母爱比父爱更浓厚使然。但是父亲带大的孩子也可能会变得抑郁，自卑，甚至偏执。因为在他们的成长过程中，没有母亲的角色，可能在遇到问题时他们不会向父亲吐露更多的情感，导致有很多事情积压在心里，一步步变得敏感，内向，自卑，这个时候他们往往不会表达出很强的好胜心。

J. 孩子好胜心太强，家长如何正确引导

第一、学会接纳孩子的感受，不训斥不批判
第二、引导孩子接纳自己的缺点，学会欣赏别人
第三、过度赞美致孩子不愿接受批评，经不起挫折
第四、微笑面对失败，战胜自己最重要