『壹』 子女成家了之后为什么和父母的关系愈来愈疏远
家庭和植物是一样的，有了新生家庭后必定要与原生家庭保持距离。新生家庭有新的理念，生活方式，思维习惯，进步就是这样一步步完成的。混在一起的家庭貌似其乐融融，其实不利于社会向前发展。
『贰』 子女成家后父母如何与其和睦相处
1、当儿子和媳吵架的时候，你千万不要进去劝架，夫妻吵架无大事。同时，为了不给孙子幼小的心灵留下父母吵架时那种可怕的心理阴影，你完全可以带了孙子出门，或者陪孙子逛街游玩，或者给孙子买东西吃买玩具玩，在你估计儿子媳妇已经吵得精疲力尽或者是应该熄火了的时候再带孙子回去。 一来儿子媳妇吵架没有了观众，他们自然就不会有很高的兴致打持久战；二来夫妻吵架本来就是床头吵床尾和的，你去劝架反而会引火烧身；三来你带孙子出去遛弯还可以落得清净，眼不见心不烦。 2、如果儿子和媳妇回到你家吃饭，就算是你再怎么忙得手忙脚乱，忙得不亦乐乎，如果你的儿媳没有主动来帮忙你也千万别口出埋怨，千万千万别批评自己的媳妇懒惰，要不然他们以后会来得越来越少。 同时，你千万记住不要当着儿媳的面指使老公帮你干活，或者是帮你摘菜洗碗，或者是帮你准备饭菜，特别是当着你儿媳的面绝对不能对自己的老公吆三喝四或者指手画脚，更不能随意谩骂和贬损自己的老公，因为，父母是最好的教材，你的所作所为你的儿媳绝对会复制到你的宝贝儿子身上。 3、儿子和媳妇吵架如果让你评理而你又无法回避时，你最好采取最简单最直接有效的方法，那就是严厉地批评自己的孩子，你不要管是自己的孩子有理还是你的儿媳妇有理，夫妻吵架本来就没有绝对的对错。你只要旗帜鲜明地帮着自己的儿媳妇，只要能让她先把火气消散就行。
4、如果儿媳妇愿意让你帮助他们带孩子，你应该感到十分的高兴，一般来讲，儿媳妇有困难总会找自己的母亲帮忙，除非到了万不得已她绝对不会主动向你开口求援，因此，在这种情况下你更应该义不容辞地帮助儿媳妇解决切实的困难，千万不要找种种借口推辞以免产生一辈子的婆媳隔阂。 当然，如果你的儿媳妇根本就不想让你去帮助她们带孩子，或者是她认为根本没有必要再让你操心劳累，那么，你也就没有必要去主动请缨了，省得到时反而会落下个吃力不讨好的不和睦结局。 5、千万不要当着儿媳妇的面批评自己的儿子，尤其是批评儿子在家怎么好吃懒做，缺乏应有的吃苦耐劳精神，缺乏必要的责任心，缺乏孝心，缺乏应有的上进心，缺乏应有的互相谦让之美德，心野贪玩和学习的努力程度不够，等等，这会让儿媳感到心情不爽。 要知道，你的媳妇正因为感到你的儿子好才会嫁给他的，因此，你虽然批评的是你儿子，可你媳妇就会感到你是在指桑骂槐，会让你的儿媳与你产生心理上永远也消除不了的隔阂。 6、千万不要去干涉儿子儿媳的消费观念，要知道，他们花的是自己赚得钱，他们吃喝玩乐也是在积累和培养他们的感情，他们享受自己的人生也应该无可厚非，因此，如果他们偶尔出现计划失控的现象，如果你有这个能力就帮助他们一下，而如果你没有经济能力就更应该把嘴巴闭上，你让他们自己去解决经济上出现的危机，你让他们自己去承担计划失误所带来的后果，毕竟他们有着自己的消费观念，你千万不要因为看不惯而去批评他们。 教育子女是一门永远都无法毕业的学问，而要让外来的儿媳或者女婿认同你的观念，要能够与你和睦相处，那是一门极其深奥的学问，因此，作为长辈不能用教条式传统的观念来要求子女，也要时常的观念更新，更应该是与时俱进。
『叁』 形容家长对孩子严格的成语
画荻教子
释义：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。” 孟母三迁
释义：孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。
出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
三迁之教
释义：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。曾子杀彘释义：故事告诉我们。家长对孩子不能信口开河，要言必信。只有言传身教，才能使孩子诚实无欺，否则父母将失信于孩子。
出处：《韩非子·外储说左上》，曾子的妻子到集市上去，她的孩子跟随着她在她后面哭。他的母亲说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“你不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。如果你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子于是不相信他的母亲，这不是正确教育孩子的方法啊。” 于是曾子就煮猪给孩子吃了。
画荻教子
释义：指用荻在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
父严子孝
释义：父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
出处：唐·吕温《广陵陈先生墓表》：“始见一乡之人，父严子孝，长惠幼敬，见乎词气，发乎颜色。”
『肆』 用成语形容家里的事儿多,父母不替儿女们担当,
家长里短
jiā cháng lǐ ǎn
【解释】指家庭日常生活琐事。
【出处】明·吴承恩《西游记》第七十五回回：“这一关了答门，他再问我家长里短的事，我对不来，却不弄走了风，被他拿住？”
【结构】联合式成语
【用法】联合式；作宾语；指家庭日常生活琐事
【近义词】家常里短、家长礼短
【例句】这一关了门，他再问我～的事，我对不来，却不弄走了风，被他拿住？（明·吴承恩《西游记》第七十五回）
『伍』 用什么词形容父母为子女成家,子女为父母送终
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『陆』 父母亲希望子女早点成家是什么意思
明天或者小城市，没有文化的家庭才会要求子女找结婚。如果有文化有事业的家庭，希望还是好好担心，事业成功以后再考虑。
『柒』 形容孩子家长的成语
【一家之主】：yī jiā zhī zhǔ，家庭的当家人。作主语、宾语、定语；指家庭的当家人。
【家版无二主】：jiā wú权 èr zhǔ，指一家之内，不可以有两个主人，否则会发生争吵，不得安静。作宾语；指一家之内不能有两个家长。
【一家之长】：yī jiā zhī zhǎng，家庭的当家人。作宾语、定语；指家庭的当家人。
【孟母三迁】：mèng mǔ sān qiān，孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。作宾语、定语；指为了孩子的教育
『捌』 父母盼望子女早成家的句子
希望是抄附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 －鲁迅 咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 －(清)郑板桥立志欲坚锐，成功在久不在速。 －(宋)张孝祥合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。 －(春秋)老子沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 －(南宋)刘过
『玖』 形容“家长”的成语有哪些
1、舐犊情深[shì dú qíng shēn]
比喻对子女的慈爱。
成语出自南朝·宋·范晔《后汉书·杨彪传》：“犹怀老牛舐犊之爱。”
例如：母亲舐犊情深，说那好，那我只是以一个与你不相干的旅客的身分去，我不强制照顾你
的饮食起居。
2、孟母三迁[mèng mǔ sān qiān]
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
成语出自汉·赵歧《孟子题词》：”孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。“
例如：”孟母三迁＂的故事就是说明环境对儿童心理、行为的影响。
3、[fù mǔ ēn qín]
指父母养育子女的恩惠和辛劳。
成语出自《诗经·豳风·鸱鸮》：“恩斯勤斯，鬻子之闵斯。”
例如：父母恩勤，养我身兮。
4、含辛茹苦[hán xīn rú kǔ]
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
成语出自宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”
例如：他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。