孝敬父母的家風

C. 孝順的家風小故事

關於孝順的家風小故事

孝心是對雙親長輩孝敬的心意和行為，是中華民族孝道文化的核心。下面是我整理的關於孝順的家風小故事，歡迎閱讀。

關於孝順的家風小故事一

《三字經》里曾記載：“香九齡，能溫席"。說的是，黃香溫席的故事。黃香家裡生活很艱苦，9歲時就失去了母親。母親是偉大的，她給了我們世界上最寶貴的東西——生命。這對一個9歲的孩子來說，無疑是一個沉重地打擊。但黃香並沒有因此而自卑，而是把對母親的愛，都傾注在父親的身上。與父親相依為命。在冬天，黃香正在讀書，忽然覺得很冷，他便想到：這么冷的天氣，父親在外工作一天，該讓他好好休息一下。於是，便躲進父親房間，給他鋪好被子，然後脫了衣服，鑽進爸爸的被窩里，用自己的身體為父親暖被。年紀那麼小的黃香就這樣懂事，而我身為10歲的少年卻不如一個9歲的黃香懂事!真讓我感到非常慚愧。 我們每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長。而我們曾想過父母為我們付出了多少嗎?在生病時，一直守在我們身旁的是父母，生怕出一點意外;吃飯時，把最好吃的留給我們的是父母，他們從來只為我們著想，不為自己做任何打算;當我們學習有進步時，最高興的也是我們的父母，因為，他們覺得辛苦並沒有白費;當我們受到挫折時，在我們身旁安慰我們的也是父母，說：“別氣餒，失敗是成功之母啊!”回想往事，父母真的是付出了太多!再想想自己又為父母做了什麼。可否想過父母的辛勞?可曾注意過他們頭上那一根根銀絲?可曾注意過他們額頭上歲月的痕跡?可否在勞累時替他們倒一杯茶、捶捶背?可否在他們傷心時說過一句溫馨的話?可否在他們不在時做做家務·····其實父母並不曾期盼過這時我們能為他們做什麼大事，但我們對父母的回報是理所當然的，比如打掃打掃房間，整理整理東西·····做一些我們力所能及的事，父母就非常感動了。但我們不能忘記，我們的父母更加期盼的是：我們現在要好好學習，長大後真正成為祖國的棟梁之才，為把祖國建設得更加美好貢獻我們的力量。

黃香從小就知道孝敬父親，確實是我的榜樣，也是我們大家的榜樣。 希望我們同學從今天做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個有孝心的、懂得感恩的孩子。

關於孝順的家風小故事二

孝心是對雙親長輩孝敬的心意和行為，是中華民族孝道文化的核心，古人雲，百善孝為先……。

記得我剛到北京工作時，一到秋收季節總會收到爸爸的來信，信里總會提到這樣的話語，今年家中玉米收成不錯，老母豬又下了十幾頭小豬，等小豬出圈了又能收入千八百塊錢。每次看到這樣的家書，我深知爸媽的心思就是讓我放心家裡，不用擔心他們的生活。但信中還會有這樣的話語，“山上地里的花生好了，山坡上的蘋果都紅了”，以這樣的方式告訴我他們想我了，從不直接表達，所以我唱的《感謝父母》歌詞中才會有這樣的歌詞“在我想家的時候你說家鄉的山花開了”，其實每次看到信中這樣寫道我都會有一種想回家的沖動，這也是我寫歌曲《感謝父母》的初心，“在我小的時候你把我拉扯大，在我離開家的時候你說累了就回家”，爸媽靠省吃儉用把我們四個孩子拉扯大，至今我都記憶猶新。媽媽在我每次離開家的時候總是把我送到通往汽車站的小路上，還要叮囑一句“在外累了就回家”，一直站在小路上等我的背影遠去…… 每次看到母親站在風里，頭發被風吹起，我心裡總是有一絲內疚。 提起筆來給父母寫信，我也只是報喜不報憂，怕他們擔心，中國人就是這樣含蓄的愛，明明是想了就是不說，父母在兒女面前難以啟齒這種情感話語，兒女在父母面前也不表達這種情感，但在歌曲中就不同了，可以把這些想說的話和不好意思張嘴的語言寫成歌唱出來，以此表達對

父母的感恩之情。比如說：“謝謝媽媽!謝謝爸爸!感謝你們教我做人撫養我長大”，這就是孩子對父母說的，我覺得自己就應該對父母大聲說謝謝!

記得爸爸還有這樣一封家書“山上的花生都晾幹了，山坡上的蘋果大部分都賣了，給你留了一籠”。其實我心裡明白他們是想說，都啥時候了怎麼還不回來，真是古語說的好“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，遊子身上衣”。不管你走到哪裡，父母的心一直牽掛著遠方的你。

我在《感謝父母》里唱到“在我小的時候你呵護我長大，在我離開家的時候你說在外不同在家”，這是我父親的形象，他用他那有力的臂膀保護著我。

前段時間阿里巴巴公益請我為農民工圓夢，改編創作並演唱《兒女情長》——“小時候你把我捧在手心怕我摔了，含在嘴裡又害怕化了”，孩子對父母來說就是心肝寶貝。

我用我的歌聲，表達我對父母最深切的感恩。

關於孝順的家風小故事三

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它對孩子的影響是全方位的，孩子的性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。我就是在傳統、朴實的'家風熏陶下長大的„„

百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗。“處世為人理應與人為善”這是父母給我定的第一條“家規”。爸爸媽媽在我很小的時候就教我要尊敬長輩，愛護小輩。雖然分家早，但爺爺奶奶家的活媽媽總是主動地去做，無微不至地照顧爺爺奶奶的生活。特別是爺爺去世後，媽媽更是責無旁貸地承擔起了照顧奶奶的重任，直到奶奶去世。在這種良好家風的影響下，我從小就對長輩很尊敬。成家後，我經常打電話問候父母，定期看望;逢年過節，會買份禮物和家常菜，和愛人、孩子一起，為他們做飯，靜心聽聽父母的故事和嘮叨，給她們洗洗衣服、曬曬被子。我們的一點點孝心都會激發老人無限的滿足感。

榜樣的力量是無窮的。從耿舒奕剛懂事起，我們就教育她要尊重老人，孝敬長輩，並以身作則，潛移默化地影響她。在我們的影響下，耿舒奕也特別尊敬老人。她經常會念叨爺爺奶奶或姥姥姥爺，主動打電話問候爺爺奶奶。每次回到奶奶家或姥姥家，她總會給她們講故事、唱歌、跳舞，想辦法逗老人們開心，看著老人們開心的笑臉，我們感到無比的欣慰。耿舒奕很心疼老人，每次都幫奶奶做一些家務。有一次，大家要准備開飯了，耿舒奕卻站在廚房門口不吃飯，她說：“奶奶

還沒吃，我吃不下，我等奶奶一起吃”。一句話，讓我們感動得流下了眼淚。

良好的家風已經在耿舒奕的心裡深深地打下了烙印。在外面玩的時候，如果遇到老人，她會主動給老人讓路;公交車上，她會和我們擠一個座位，把騰出來的座位讓給行動不方便的人。一次在小區里玩，她看到一位清潔工爺爺在撿垃圾，趕緊幫著把身邊的垃圾都撿到垃圾埇里„„

良好的家風深深地影響著孩子的品質。總結我們家的教育，我們覺得一個良好的家庭氛圍是非常重要的。因為家風家訓會給孩子一個引導作用，家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用。我們將繼續秉承這種優良傳統，讓耿舒奕也能傳承下去，快快樂樂地成長，最終走出一條完美的人生路。

D. 百善孝為先家風高一作文五篇

家風是一個家庭的風氣，是一種風格和風尚。家風，其實就是一種潛移默化的道德准則。每個人家裡的家風都不一樣，正是有了家風的約束我們才能夠更加嚴格規范自己，嚴格要求自己。那麼接下來給大家分享一些關於百善孝為先家風 高一 作文 五篇，希望對大家有所幫助。

百善孝為先家風高一作文1

古人雲：「百善孝為先」。說起我們家的家風——孝，就是爸爸孝敬爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，孝敬的最多了。

說起爸爸孝敬老人的事呀，就是說到世界末日也說不完。雖然奶奶家離我們很遠，可爸爸卻經常給奶奶打電話，也經常把時間擠出來去看奶奶。記得有一次，爸爸給奶奶買了一件一千多元的衣服，可爸爸又怕奶奶心疼錢，想出了一個不是辦法的辦法。那就是不讓奶奶知道真實的價錢，還提醒我千萬別說漏嘴，如果奶奶問我，就說不知道。到了奶奶家，爸爸立即把衣服拿給奶奶，奶奶一看這么好的衣服，便知道一定是花大價錢買來的。她心疼的說：「你這是花多少錢買來的?一定不便宜吧。」爸爸卻裝作一副沒什麼的樣子，說：「媽，才一百多塊錢。」奶奶聽了，鬆了一口氣。我在旁邊偷偷地笑：「一百多塊錢?在後邊加個零還差不多。」

媽媽呢，孝敬老人的事也有許多許多，就像天上的星星，數也數不清。在奶奶家，經常幫奶奶做家務，刷鍋、洗碗、擦桌子，樣樣都不落後。

還有一次，姥姥生了很嚴重的病，連走路都走不了。爸爸媽媽聽到這個消息，飯都沒顧上吃，就去了醫院。雖然我不知道他們想什麼，可從他們的神情就能看出，姥姥的病不輕。到了醫院，聽醫生說了病情，我們心裡的石頭才算落了地。經過爸爸媽媽的精心照料，姥姥恢復的非常好，很快就出院了，可爸爸媽媽卻累壞了。

我的爸爸媽媽孝順吧?我一定要繼續把「孝」這個字傳下去，讓所有人都知道「百善孝為先!」

百善孝為先家風高一作文2

勤學、上進、誠實、善良是我家的家風，勤儉節約是我家的家規，孝順父母、自立自強是我家的家訓。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，其次是上進，用自己的實際行動證明，我能行;然後是誠實，最後是善良，沒有一顆善良的心，怎麼為別人著想?怎麼會在別人有困難時去幫助他呢?

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，而且還常常剩飯。並且我洗手時，會浪費很多水，洗完後水龍頭也不關。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：「勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。」從那一刻起，我知道了要「勤儉節約」。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲「新年快樂」。爺爺從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：「孫女啊!你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們;第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。」

我會永遠記住爺爺的話，我一定要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，我想這樣才能做到「百善孝為先」。

百善孝為先家風高一作文3

家風是一種道德標准，如同糧食一般，是一個家的必不可少的成分。而在我們家，也有家風，那就是「孝道」。

正如孔子所言：「首孝悌，次謹信。」中華民族自古就有百善孝為先的優良傳統。

記得《新三字經》上有一句話，小黃香，能溫席，愛父母，意深長。在黃香九歲的時候，他母親去世了，他把對母親的愛寄託在對父親的孝心之中。

是呀，對父母的孝順，要從一點一滴的小事做起。前幾天，媽媽不小心把腳扭傷了，我連忙把媽媽扶上床，拿來紅花油，給媽媽按摩起來，按摩了一會兒，又端來一盆水，讓媽媽泡泡腳。媽媽說：「傷口好多了，謝謝你，我的女兒真孝順。」我說;「媽媽，這是我應該做的，你和爸爸把我從小把我養大，付出了多少辛苦呀，在你們生病的時候，我照顧你們是應該的。」媽媽說：「女兒，你真長大了，你的懂事，認真，進步，我都看在眼裡。」

那一刻，我終於明白了，孝順不需要豪言壯語，不需要金錢，只要有一顆真誠的心，為父母付出不求回報的真心。不管平時爸爸媽媽多忙，也要經常帶我去看姥姥家，給她們買一些可口的東西，干一些 家務活 。正如《常回家看看》歌中所唱，老人不圖兒女為家做多大貢獻，要常回家看看，給他們捶捶後背，揉揉肩，陪他們 說說 話，聊聊天。孝就在一點一滴的小事之中。

樹立端正的家風，是值得發揚的民族 文化 。讓我們一起傳遞正能量，我們的社會風氣將會更加純潔，人們的生活會更美好。

百善孝為先家風高一作文4

古語說的好「國有國法，家有家規」，在我的家也有很多家風，比如說，媽媽時常教導我做人要有禮貌，要誠實守信等等，我家的家風最重要的就是「孝」——孝敬父母，孝敬長輩。

「孝」字說起來簡單，可真正做到孝也不是那麼容易。媽媽是個長輩嘴裡非常孝順的好孩子，奶奶每年過生日媽媽都要准備禮物，今年也不例外，但是，媽媽今年特意帶著我去給奶奶挑選生日禮物。經過我們仔細挑選，我們為奶奶買了一件十分漂亮的毛衣，當奶奶拿到毛衣時，我看到奶奶高興得合不攏嘴，這都讓我看在眼裡，記在心上。

今年媽媽過生日時，我想為媽媽准備一件生日禮物，我知道，如果我買一件禮物，媽媽不一定高興，怎麼才能讓媽媽高興呢?我想用我近期積攢下來的零用錢買幾個橙子，為媽媽打一次她最愛喝的橙汁。媽媽生日那天早晨，我躡手躡腳地走到廚房，拿出事先准備好的橙子、檸檬、白糖等一起放入榨汁機，經過一段時間的等待，橙汁終於榨好了，我把橙汁放在廚房最顯眼的地方，之後趕緊跑回卧室，裝作熟睡的樣子，不一會兒，就傳來媽媽的腳步聲，我的心砰砰亂跳，五秒，十秒，十五秒……，我聽見媽媽向我卧室走來，掀開了蒙在我頭上的被子說，「是你為我榨的橙汁嗎?」我說：「是的，媽媽，祝您生日快樂!」我看到媽媽眼裡滿含淚水激動地對我說「謝謝你，寶貝，這是我收到的最好的禮物。」

這就是我家的家風——孝，爺爺奶奶孝敬太姥姥，爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，我也孝敬爸爸媽媽，有了孝，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更高更遠，成為國家的棟梁之才!

百善孝為先家風高一作文5

古人雲：百善孝為先。的確，孝是中華美德，是我們回報父母養育之恩的最好的 方法 。人們說家家都有家風，我家的家風很簡單，就是一個孝字。

我對「孝」的理解，是從父母身上得到的：我的爺爺奶奶去世前身體一直有病，爺爺病了十六年，奶奶病了十四年。在爺爺奶奶患病期間，爸爸媽媽一直悉心照顧從無怨言。奶奶患有類似於老年痴呆的疾病，神智一直不清楚，就像一個孩子一樣生活不能自理。媽媽和爸爸一直精心照顧奶奶，逗奶奶開心。每天早晨，媽媽總是第一個起床，去奶奶的屋裡，給奶奶把被子疊好，然後把奶奶扶到客廳，之後再去做飯。給奶奶梳頭、洗臉，餵奶奶吃飯。吃過早飯，媽媽的主要任務就是照顧奶奶、做家務和看著我學習，每天忙得不可開交。晚上，媽媽也會安頓好奶奶，帶奶奶熟睡後才上床睡覺，第二天便會重復相同的工作。後來奶奶生病再次入院，爸爸每天下班回來都要去陪床，晚飯都來不及吃。第二天早晨爸爸又會很早回來，開始一天的工作。就這樣日復一日一直到奶奶去世。

在這期間，父母的行為也給了我很大的觸動，給我樹立了榜樣。爸爸媽媽是孝順的好兒女，我身為他們的兒子，當然要學習他們這種精神。當時我盡量自己的事情自己做，不讓父母操心勞神，我還努力學習，不讓父母為我的學習操心。而現在我升入了初中，父母似乎比以前更忙，更辛苦了。每天早晨，媽媽五點鍾就要起床，六點半就要去單位上班。我明白這一切都是為了我。我還小不能為父母做什麼大事，但是我卻可以把我能做到的是盡力做到最好，比如回家後給父母捶捶背，揉揉肩，倒上杯熱茶，講個笑話放鬆一下。但最主要也是最重要的就是我一定要好好學習，努力學習，取得優異的成績來回報父母的養育之恩。

這就是我家的家風，很簡單就是一個『孝』字，我要把它傳承下去。同時孝不應該只是我家的家風，他更應該是我們這個國家，這個民族，這個社會的一種風氣。一種社會正能量!讓我們行動起來，為父母盡一份孝道，把這種正能量傳承下去。

百善孝為先家風高一作文五篇相關 文章 ：

★ 高一家風作文800字五篇

★ 高一作文好家風800字五篇

★ 百善孝為先800字優選作文5篇

★ 高一記敘作文800字最新

★ 傳承家風作文800字高中精選5篇

★ 以家風為話題的優秀作文800字高中5篇精選

★ 家風高一作文800字左右

★ 高一作文好家風800字議論文

★ 關於家風的作文:百善孝為先

★ 誠信家訓家規家風高一作文範文

E. 家規家訓家風有哪些

家規家訓家風有哪些？

家風、家規、家訓

一、家風，是家族的傳統、規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德准則和處世方
法。家風是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。

勤勞、孝順、友善、忍讓、捨得、守法。

勤儉持家，和睦相處。

孝，恭，善，勤，儉。
二、家規，是祖上對家族內人的行為規范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規范
後代子孫的准則，也叫家法。

1
、自己能夠做到的事情要獨立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，
不可無故拖延。

2
、要吃飽吃好，保證全面營養，不可挑食厭食少食。

3
、每天堅持看書
2
小時。要堅持課前認真預習，課堂認真聽講，做好詳細筆記，課後
認真溫習，完成各科學習任務

4
、要加強體育鍛煉，增強體質，每天運動量不得少於一小時（寒暑假可適當增加運動
量）
，不可偷懶，不可隨意，不可只做自己喜歡的運動。

5
、家庭就餐應遵從家規，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客
人，不可邊吃邊玩，不可浪費糧食。

6
、要盡可能分擔父母的憂愁，不可無視父母的感受，要積極為父母做一些力所能及的
事情，不可推辭，不可講條件。

7
、
要孝順父母，
懂得感恩，
珍惜幸福生活，
遵從父母教導，
出門進門要和父母打招呼，
不可忘恩，不可與父母頂撞、狡辯或者無理取鬧。

8
、要學會感激，感激無私奉獻、默默付出的父母，感激一切曾經關心過愛護過支持過
幫助過的人，
要珍視社會和自然中一切真實的美好的善良的事物，
憎恨虛偽、
丑惡的不良現
象，不可是非不分、善惡不辨。

9
、要尊敬師長，見到老師、長輩、熟人要主動熱情打招呼，不可視而不見見而避之。

10
、要團結同學，要有愛心有同情心，不可以大欺小，不可歧視弱者，不可嘲笑殘疾人
或者成績差的同學。

11
、要待人真誠，為人謙虛，要腳踏實地
,
不可弄虛作假，不可驕傲自滿狂妄自大。

12
、肢差在影劇院、商場、會場、宴會等公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧
嘩，不可嬉戲打鬧。

13
、要志存高遠，鍥而不舍，勇往直前，自強不息，不可胸無大志，不可有絲毫懈怠，
不可輕言放棄。

14
、要按時按質按量完成老師布置的家庭作業，以及父母交代的學習任務，不可粗心大
意、字跡潦草，不可少做或者借故不做、拖延，寫完作業方可玩耍，除周末、假期以外一般
不得看雹鍵電視（晚七點新聞聯播除外）
、玩電腦。

本規范規定諸內容須切切實實不折不扣做到，如有違反，視情節較輕分別予以提醒、批
評、
警告、
面壁思過、
書面檢討、
抄課文、
做家務、
限制部分家庭自由和權利、
適當體罰等。
三、家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。

舉止行為

一
.
作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。此四語，當
終身服膺。

二
.
舉止要安和，毋急遽怠緩；言語要誠實，毋欺妄躁率。
原網址:wenku../view/2222b384868762caaed592.?from=search

好家風有哪些，好家規有哪些，好家訓有哪些

無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。--宋·林逋《省心錄》
不嚴不能成器。--清·曹雪芹《紅樓夢》
人道之興，必由夫婦。--《孔子集語·易者》
廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。--宋·林逋《省心錄》
傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。--《古今圖書集成·家范典》
成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。--清·石天基《傳家寶》
我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。--宋·陸游《小兒入城》人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。--宋·呂公著
人遺子孫以財，我遺子孫以清白。--《梁書·周舍徐勉傳》
兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。--元·無名氏《漁樵記》
兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。--陶行知《怎樣選書》
凡是不 愛已的人，實在欠缺做父親的資格。--魯迅《我們現在怎樣做父親》
有財無義，惟家之殃。--《古今圖書集成·家范典》
休存猜忌之源飢巧心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。--《古今圖書集成·家范典》
為子孫作富貴計者，十敗其九。--宋·林逋《省心錄》

中國有哪些家風家規家訓？

中國的家風家規家訓有：諸葛亮的《誡子書》和《誡外甥書》 、顏之推的《顏氏家訓》 、唐太宗的《誡皇屬》 、歐陽修的《誨學說》、袁採的《袁氏世范》 、朱柏廬的《朱子家訓》、李毓秀的《弟子規》。

1. 人道之興，必由夫婦。--《孔子集語·易者》

2. 廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。--宋·林逋《省心錄》

3. 傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。--《古今圖書集成·家范典》

4. 成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。--清·石天基《傳家寶》

5. 我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。--宋·陸游《小兒入城》

6. 人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。--宋·呂公著

7. 人遺子孫以財，我遺子孫以清白。--《梁書·周舍徐勉傳》

8. 兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。--元·無名氏《漁樵記》

9. 兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。--陶行知《怎樣選書》

10. 凡是不 愛已的人，實在欠缺做父親的資格。--魯迅《我們現在怎樣做父親》

家風，是指一個家庭所規定的行為規范。家訓即是家人做人的道德標准，做人做事都要懂得講規矩，是指一個家庭或家族的傳統風尚、顏氏家訓等等，一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標准。家訓，家訓屬於家庭美德的范疇、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，也叫家法，家風就是一個家庭的風氣。

家風家訓有哪些？

可以隨便寫一些的 例如：勤儉持家 高調做事低調做人 百善孝為先，百孝順為先 奮發進取 雷厲風行……

家風家訓家規

1、做人要做老實（遵紀守法）、誠實（表裡如一）、善良人，多做好事，終有好事。
2、族內子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內先行整治。
3、粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
4、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。
5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
6、有百世之德者，必有百世之子孫保之；有十世之德者，就有十世的子孫保之；如果是斬焉無後者，那是德至薄也。
7、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

家風家規有哪些

維護社會秩序的三大力量：法律、道德、文化
延續家興業旺的三大傳統：家規、家訓、家風
家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風；藉助互聯網家譜為工具傳承家文化（家規、家訓、家風），延續家興業旺，譜澤後世；實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規：
家規是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則，也叫家法。所謂「國有國法，家有家規」就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩；這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰：「不以規矩，不成方圓」。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓：
家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，家訓屬於家庭美德的范疇。家國同構，一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標准，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標准，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
家風：
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。
家譜：
家譜就是記述家族血緣集團世系的載體。這個定義包含了「記」和「述」兩個方面的家譜。「記」的家譜主要指文字家譜；「述」的家譜主要指口傳家譜。家譜，亦稱族譜、宗譜、家乘、通譜、統譜、世譜、支譜、房譜等；主要分為書本家譜和非書本家譜；書本家譜即是書寫、印刷在紙上裝訂成冊的家譜；非書本家譜主要有：口傳家譜、結繩家譜、甲骨家譜、青銅家譜、碑譜、塔譜、布譜、神軸圖譜、光碟家譜、互聯網家譜。

以尋找家風家訓家規活動為題材的作文有哪些？

「校有校規，家規家規」是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到「你家的家風是什麼？家教是什麼？」這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，於是媽媽就對我很認真地說：「我們是怎麼規定的時間，為什麼每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？」我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終於明白了「家風、家訓、家教」是什麼。「家風」是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有「家訓」，那麼就會把後代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然後再慢慢教育（她）。我想這就是「家風、家訓、家教」吧！

關於「家訓」、「家風」、「家規」的古詩句或者對聯有哪些？

1、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——宋·呂公著

釋義：父兄就是父親，不是父親和哥哥師友，就是老師不是老師和朋友。

2、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。——《梁書·周舍徐勉傳》

釋義：別人給後代子孫留下的都是財富，而我留下的是一身清白，一世清白。

3、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。——元·無名氏《漁樵記》

釋義：子孫後代自然有他們自己的福氣運氣，不要把他們當牛做馬一樣的使喚。

4、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。——陶行知《怎樣選書》

5、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。——魯迅《我們現在怎樣做父親》

6、養身莫善於寡慾。——孟子

釋義：養生最好的方式莫過於親性寡慾，慾望少一些，身心自然得到放鬆。

7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟德惟賢，能服於人。——劉備

釋義：不要因為罪惡很小的事就可以去做，也不要以為善事很小而不去做，只有品德，賢能兼優的人才能讓他人信服。

8、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。——李世民

釋義：侍奉老人要懂得孝敬，身處下位要懂得恭順；用盡全力勤懇勞作，以踐行做人的道德大義。

9、兄弟者，分形連氣之人也，方其幼也，父母親左提右挈，前襟後裾，食則同案，衣則傳服，學則連業，游則共方，雖有悖亂之人，不能不相愛也。及其壯也，各妻其妻，各子其子，雖有篤厚之人，不能不少衰也。——顏之推

釋義：兄弟姊妹的關系是特殊的，他們同胞所生，來自同一個源頭，有著天然的連接。孩子是一起帶大的，都在媽媽的懷抱里共同成長，不厚此薄彼，不人為地製造隔離。從生活的衣食學行等角度說明了兄弟姊妹間的情感建立過程。要在一起，並緊密地在一起，在一起通過空間和物品的聯系。

10、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。勤讀聖賢書，尊師如尊親；禮儀勿疏狂，遜讓敦慕鄰。敬長輿懷幼，憐恤孤寡貧；謙恭尚廉潔，絕戒驕傲情。字紙莫亂廢，須保五轂恩；做事循天理，博愛惜生靈。處世行八德，修身奉主神；兒孫堅心守，成家種善根。——范仲淹

釋義：盡孝心應該盡全力，朋友交往應該用忠誠的實際行動來表示；人的慈悲是沒有邊境的，要一直慈悲下去。多讀書，尊重老師和家人，文明禮貌不要猖狂，尊老愛幼，憐憫孤寡和貧窮之人。謙虛廉潔的作風，不要浪費紙張，切記環保。做事要遵循天理不要逆而為之，有博愛之心，珍愛生命。為人處世遵循道德，修身養性，信奉神靈，子孫後代一定要謹記並遵守，一直讓善良傳承下去。

F. 一條關於孝敬父母的家訓

我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。

G. 為人子女應該如何孝敬父母

第一，經濟供養，生活照料。大家都知道，每一位父母為撫養子女成人,付出了不知多少的心血與辛勞，當父母進入晚年，作為子女，應該盡力供養，生活上細心照料。通過觀察研究，人們發現有些禽獸也知恩行孝，所謂「鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩」。社會學家的研究表明：人類之所以異於禽獸者，就在於人懂得孝道，能夠實踐孝道，所以人為萬物之靈。反之，如果有人不明孝道，不重孝道，那就不配做一個人！因此，作為父母，應該經常帶上孩子，買點東西探望父母，即使是父母的收入比我們的多，也要這樣做，因為父母再富有也是他們的，我們給他們再少也代表一份的心意，而且如果父母的經濟條件更好，他們也會以其他方式支持兒女的，更為重要的是，我們要為我們自己的孩子作好榜樣。

第二，關懷體貼，精神慰籍。贍養扶助老人，除了經濟上供養、生活上照料外，還要從精神上關心、安慰老人，使他們享受「天倫之樂」，讓他們心情舒暢，精神有所寄託，幸福地歡度晚年。從某種意義上說，老人對子女在精神上的要求，會比物質上的要求更為重要和迫切。只有做到關懷體貼，精神慰籍才算真正的孝。正如孔子的一個學生游來問孝，孔子回答說，現在的所謂孝，只能說養活爹娘而已，連狗、馬都能得到飼養，如果不敬重孝順父母，那養活爹娘和飼養狗馬有什麼區別呢。孔子這里提出的問題，值得我們深思。對父母如果沒有恭敬之心，僅僅解決父母吃飯問題，這不是孝的含義。要做好從精神上關心、安慰老人，使老人心情愉悅舒暢，並不是十分容易的事。這要求在家庭生活中，要注意有事多同老人商量，多聽取並尊重他們的意見，多照顧他們的興趣和愛好；老人思想苦悶時，多給以安慰溫存，想方設法為他們排憂解愁；天氣變化，多注意噓寒問暖；生日節日，向他們慶賀祝福。如果我們能這樣對待自己的父母，那我們的孩子以後也一定能這樣對待我們。

2．從現在抓起，從小事抓起，做到愛嚴相濟，用父母對子女的愛去激發孩子對長輩的愛心與孝道
愛護子女是父母的天性。愛，是教育孩子的感情基礎，又是打開孩子心靈的一把鑰匙。只有在愛的環境中長大的孩子，長大後才會更懂得去愛別人。因此，我們在在愛父母的同時也要愛我們的孩子，但只有「愛得其所」，才能讓子女在潛移默化中感受到感動、感染和感化，並轉化為前進的動力，否則就會變成溺愛，最終害了孩子。

要怎樣才算對子女「愛得其所」呢？有兩個字不容忽視：一是「遠」。二是「嚴」。
遠，就是要對孩子的長遠前途，明天的幸福負責。有些父母寧願自己節衣縮食，也要讓孩子穿得光鮮，吃得甜美，玩得愉快，過得舒適。這是一種以天然性為主體的「常情」，而不是關心孩子健康成長，開創事業的「深情」，未曾著眼於為了孩子的未來而進行意志、性格和心理品質的培養。這種愛是膚淺的、貧血的，對孩子的身心健康成長缺乏足夠的營養，點燃不起他們對生活對未來無比熱愛與嚮往的火焰。只要把對子女的深情體現在對孩子有計劃地、創造性地培養與訓練之中，對孩子塑造成什麼樣的人才有早期設計的藍圖，並且灌注大量的心血，精雕細刻地塑造孩子的心靈，使孩子在成人與成才之路上一步一個腳印地前進，才算是理智的愛，長遠的愛，有道德的愛。

嚴，就是在教育上有高標準的要求。「嚴」和「愛」是辨證的統一，對子女要恰當地掌握好嚴和愛的分寸，才能收到更好的教育效果。古語說：「君子之愛人也以德，小人則以姑息」，姑息就是不嚴。從現狀看，姑息已成為對子女教育的一大禍害。其突出的表現：一是縱容，使孩子從小失去自理自製的能力，言談舉止缺乏正確的准繩，導致行為放盪，嚴重的還會陷入越軌違法的源潭。二是遷就，不管是非好壞，孩子有求必應，甚至對子女一些不良的思想習氣，也視若無睹，聽之任之，使孩子扭曲心靈，性格畸形發展。家長也因此而漸漸喪失對子女管束、約制、啟發、誘導的權威與作用。三是袒護，為子女的不良行為諸多辯解，歪曲真相，轉嫁責任；對反映情況的教師、親人、旁人表示反感和抱怨。使孩子有恃無恐，做壞事的膽子越來越大，導致誤入歧途，貽誤青春。

3．持之以恆，把孝道教育貫徹始終，形成良好家風，保持父母一致，家校一致，代際一致。

家風，是家庭成員思想觀念、道德品質、行為習慣與生活方式的綜合體現，是家庭成員在長期共同生活中形成的風氣與氛圍。它對每一個家庭成員的成長與發展，起著至關重要的作用。清看兩個在全球著名的實例：
美國有個嘉納塞·愛德華家族，這個家族的老主人是一位博學多才，注重修養的神學家。他的子孫都以這位德高望重、多才識廣的先人為立德立行的楷模，形成了一代一代往下傳的優良家風。迄今8代，他的子孫中有1人當過副總統，1人任過大使，20多人先後當選國會議員，12人當過大學校長，100多人任過大學教授，60多人當過醫生，13人當過報刊雜志的主編或負責人。

與他同時代的另一位美國人馬科斯·朱克是一個賭徒、酒鬼，他迄今也有8代後嗣。然而他的子孫中卻有200多人成了流浪兒或乞丐，7人因殺人被判死刑，63人作姦犯科被囚於監獄，400多人因酗酒而致殘廢或夭折。

是先天的遺傳基因在其作用嗎？不，是看似無形卻有形的家風，在潛移默化中發生這巨大的感染與影響。

要形成良好的家風，必須保持父母一致。夫妻之間能互相配合，孩子也容易增長孝心。父親對孩子說說母親懷孕及對孩子的愛護，母親多說父親對孩子的付出。千萬不能在孩子面前數落父親，因為這么一講，孩子對父親就很難再生起恭敬心。一個先生，一個父親，連孩子都瞧不起，他就很容易自甘墮落。

家校一致（親師合作，父母跟老師要能密切配合）

代際一致（家長要與祖輩多溝通交流）

4．充分利用各種傳媒的宣教作用對孩子進行引導，使形成觀念，養成習慣，從小培養孝心。

我們重視電視、報刊、網路等各種傳媒的宣教作用，客觀公正的對傳媒信息做出是非評判，如：如有的夫妻不睦，使子女從小缺乏溫暖和愛心；有的打牌賭博，影響子女學習；有的不尊重和關心老人，帶給子女負面影響；有的自私刻薄，專橫粗俗，使子女心靈受到傷害污染，等等。通過與孩子的討論評價，不僅反思了自我，從中接受了教育，而且為孩子的家庭孝道教育創造了良好的氛圍和環境。

孝，是中華傳統文化的精華，是一切聖賢教育的核心，是做人之根本，是家庭幸福的源泉。「忠臣出孝子之門」，國家的棟梁，來自於孝子。弘揚孝道，是利國利世利民的事。希望我們每一個人不但做到自己是孝子，而且還能把孩子培養成為孝子，建設美好幸福的家庭。

H. 勤儉孝順   樂於助人——我的家風

      我是在農村長大的，我的父親母親都是普通的老百姓，他們沒有教過我什麼大道理，但是他們用自己的言傳身教，讓我懂得勤儉節約、孝敬老人、樂於助人等做人的美德，讓我受益終生。

一、勤儉節約。

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我的父母親教會我的。我生活在農村，兄妹四人，小時候日子過得緊緊巴巴的。父親是一名工人，常年在外上班，母親在家照顧我們兄妹四人和年邁的爺爺奶奶。父母親從小就教育我們要勤儉節約。

從小我就記著媽媽每天都拿著一個記賬本，把每天的支出都記下來。我小時候的衣服都是媽媽買布給我做的，有時候穿姐姐們穿小的。一年四季就那麼兩三身衣服。我小時候有時候挺羨慕別的孩子穿漂亮的新衣服。當我給媽媽說我想要新衣服的時候，媽媽就教育我：「不管新衣服，還是舊衣服，只要穿得乾乾凈凈，我們就不丟人。」現在生活條件好了，母親年齡大了，每次我要給母親買一些新衣服的時候，她總是說：「現在和舊社會比起來真是太好了，那時候一身衣服一年從頭穿到尾。現在我的衣服都穿不完，不要給我買。」受母親的影響，現在我也從來不買特別貴的衣服。

現在生活條件好了，我常對母親說，「你年紀大了，看見什麼想吃就買著吃吧！」可是母親總是不捨得，她老是覺得外邊的貴，說：「這些我都會做。」有時候帶她去外邊吃飯，她總是嘮叨：「這么貴，吃一次飯花一兩百塊錢，都能買好幾袋面了。」在父親和母親的影響下，我們兄妹幾人都很節儉，過日子也精打細算。

小時候，父親在外工作，常年不能回家。家裡養了幾頭牛，種了五六畝地。從我記事起，媽媽每天要拉著架子車種地，給牛割草，她像個男人一樣頂起了這個家。從外邊回來進門就開始做飯，做家務。每天都太累了，她往床上一躺就睡著了。多年來，母親一直都沒有丟下農活。今年母親已經78歲了，身體還硬朗，就是腿疼。她自己還種一些菜去賣菜，我們都說：「媽媽，你腿疼，你就歇歇不要幹活了！」可是她一下都閑不住，總是悄悄地去干。受母親的影響，無論在工作和生活中怎樣辛苦，我都積極樂觀地去面對，笑對生活每一天。

二、孝敬老人。

我記得小時候，父親常年在外工作，母親一個人，照顧我們兄妹四人，還有年邁的爺爺奶奶。記得我七歲那年，有一天中午，奶奶出院子里倒水，站在那棵樹邊，叫了一聲「小麗，快扶我」。然後就卧床不起，當時的醫學條件也不發達，現在我知道這應該是腦血栓。奶奶一癱瘓，卧床十幾年。這十幾年，母親每天照顧老人，洗衣服，做飯，從來沒有怨言。還被評為村裡的好媳婦兒。母親媽用自己的言行為兒女們做了榜樣。我們兄妹四人，吃飯先給爺爺奶奶端飯，好吃的先給爺爺奶奶。

婚後，我在家裡孝敬公婆，尊敬老人，婆婆逢人便說，娶的媳婦比閨女還親。如今女兒長大了，每次上學回來，他都會給家裡的爺爺奶奶，姥姥，以及姑姑舅舅姨媽帶一份禮品。孩子在上學期間，經常給爺爺奶奶打電話，噓寒問暖，老人逢人就誇孩子懂事。看到我們家傳承了孝敬老人的美德，孩子如此懂事，我也無比欣慰。

三、樂於助人。

小時候家裡生活比較拮據，糧食不夠吃，有時候要吃玉米面饃。每次我二姐吃飯的時候，看見玉米面饃就開始哭，媽媽的就悄悄的給她一個好面和玉米面摻在一起的兩摻饃，才能把她給哄好。但是即便如此，每次家門口有討飯的，母親總是會給他端一碗飯，拿兩個饃。小時候，我也不懂事，就問媽媽：「你為什麼要給他們吃的？」媽媽說：「能要到家門口，肯定是有難處，咱們少吃一點，省一點給他們。」我似懂非懂地點點頭。

現在條件好了，我們有時候給母親一些錢，她自己省吃儉用，也不捨得花，自己攢起來。可是遇到鄰里鄉親有什麼困難，看到誰家生活比較拮據，她就悄悄給別人送一些錢。她總說：「別人有難處了，我能幫就幫一下吧！」受母親的影響，在生活中遇到有困難的人，我總是竭盡所能去幫助。

父親母親是普通人，他們沒有給我們留下太多的物質財富，但是他們養育了我，教會我許多做人的道理：愛國愛家、勤勞儉朴、尊老愛幼、樂於助人等許多道理，他們的教誨讓我受益終生！我也要以身作則，給女兒做一個好榜樣，讓淳樸的家風代代傳承！