『壹』 怎樣發揮退休老師的作用
一、 加強組織建設，健全工作網路
關心下一代工作是教育工作的重要組成部分，是我們教育部門義不容辭的職責。幾年來，我們認真貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省關工委、省教育系統關工委制訂的《工作規則》和《基本要求》等文件精神，把關心下一代工作擺上重要位置，列入局黨委工作的議事日程，一是局黨委高度重視我市教育系統關工委的組織建設和制度建設，每學期至少研究一次關工委工作，聽取局關工委工作的匯報，局黨委主要領導親自兼任局關工委主任，明確黨委副書記具體分管關工委工作和老幹部工作。教育局關工委、老教師志願者服務團、市離退休教師協會「三位一體」，合署辦公，共同做好關心下一代工作，聘請了原在教育部門擔任過黨政領導職務，並熱心於關心下一代事業的老同志任常務副主任或志願者服務團副團長，還選取了一名年輕的中層幹部（負責學校德育工作的基教科副科長），進入局關工委工作，聯系協調局關工委與相關部門及學校之間的工作，完善了全市教育系統縱向到底，橫向到邊的關心下一代工作組織網路，做到關心下一代工作校校有人抓，事情有人做，活動能開展。二是教育局關工委和各學校關工委每年都制訂年度工作計劃（或工作要點），年終都要進行工作總結，局行政把學校關工委工作也列入了學校年終綜合考評的內容。三是經常組織參與關心下一代工作的老教師進行理論學習，不斷提高認識水平，能與時俱進，配合教育局的中心工作開展有關活動。幾年來，我們都選派老同志參加省教育系統關工委舉辦的骨幹培訓班，2008年，選派了4名同志參加省里的學習，同時又選派了9名老同志參加了我市組織的關工委領導幹部培訓班的學習，進一步增強老教師做好關心下一代工作的責任感、使命感。最近幾年，我們在省教育系統關工委、靖江市關工委組織下，先後又有8名老同志去湖南、貴州、海南、廣東等省及我省的崑山、南通等市參觀學習 ，取人之長，不斷提高我局關工委的工作水平。
二、動員和組織更多老教師參與關心下一代工作
近幾年來，我們與市離退休教師協會及老教師志願者服務團一起，動員和組織身體較好，尤其是剛退下來的學校老領導、老教師參與關心下一代工作。2008年我市有48位教師退休，除2人退休後不在靖江，其餘均加入了學校關工委或老教師志願者服務隊。我們還與市協會及有關學校一起，調整了8個志願者服務隊的隊長，對能正常開展工作的育苗聯系點（校外輔導站）進行總結推廣，如新橋鎮的三太村，新橋村，馬橋鎮的朝西村、新市村、生祠鎮的東進村，城南辦事處的蓮沁小區，濱江新區晨陽社區，靖城街道辦的小關廟新區、城北社區等，將他們開展活動的情況及時在靖江市關工委《情況簡報》上予以報道，同時在2008年10月中旬又與市關工委一道召開了「育苗聯系點」工作推介會。據統計，我市已有62%的退休教師投身到關心下一代工作中來，有200多個育苗聯系點能正常開展工作。為進一步調動老教師工作的積極性，在局行政的關心支持下，每年暑假期間、老年節、春節都對離休教師、69歲、79歲及80歲以上的退休老教師進行看望或慰問，平時，離休教師或退休的校級領導生病住院，我們都與市離退休教師協會有關領導一起，前往醫院看望慰問，一年中，教育局總要花去15多萬元左右的經費。我們深深體會到要老教師做好關心下一代工作，我們也必須配合局領導做好尊重關愛老一代的工作，這樣才能相輔相成，相得益彰。
三、關愛弱勢群體和特殊群體
關愛弱勢群體和特殊群體，是實現社會公平，構建和諧社會的基礎性工作，也是事關民生的大事。我市教育系統，各級關工委在黨委、政府的領導和各有關部門支持下，在市關工委的指導下，在積極組織、配合、參與、推動關愛弱勢群體和特殊群體方面也做了大量的工作。
（一）深入調查研究，掌握第一手資料
近幾年，我們對全市學齡孤兒、殘疾、外來務工子女和留守兒童進行了認真細致的調查。一是召開專題會議，統一思想認識，進行業務輔導，明確工作任務。採取條塊結合，屬地包干，進家入戶和進校入班的方法，摸清底細，掌握第一手資料。二是分類統計，逐個建檔。設計統一的調查表格，進行歸類統計，逐個建立台帳資料。三是分析研究，撰寫報告。我們與市關工委一道在普遍調查，掌握基本情況的基礎上，根據實際，又選擇1～2個典型，進行重點調查，深入了解弱勢群體和特殊群體的特殊情況和特殊需要，並結合普遍調查的情況認真分析，分類研究，寫出調查報告，提出意見和建議，送市委、市政府有關領導。幾年來，我們與市關工委一道分別撰寫了《關愛孤兒成長是全社會的責任》、《全市外來務工子女教育與管理的現狀不容樂觀》、《重視留守兒童工作，關注留守兒童成長》和《全市殘疾未成年人的教育管理情況》等專題調查報告，得到了市領導的高度重視，並在靖江《情況交流》上刊登，為市委、市政府及有關部門解決這方面的問題提供了決策依據。
（二）精心組織，密切配合，傾心辦實事、做好事
1．關愛殘疾兒童方面：
我市特殊教育學校的前身是靖江市聾啞學校。雖起步較早，但受體制和機制的制約，前幾年僅有不到10名聾啞學生就讀。這一狀況妨礙了我市特殊教育事業的進一步發展。經過深入調研，我市決定整合教育資源，在原城北初中新建教學大樓，將聾啞學校於2007年初實行整體搬遷，並更名為靖江市特殊教育學校，確保秋學期對外招生。為了擴大特殊教育學校的影響，我們與市關工委一道於2007年暑假牽頭組織了靖江市特殊學生夏令營，組織聾啞學生參觀盲人按摩館、肢殘青年創業實體、聾啞人個人網站、殘疾人就業基地、新世紀造船、新時代造船公司和靖江濱江新城區。這一活動在靖江電視台、泰州電視台報道宣傳後，在全社會引起了極大的反響，2007年秋學期，市特殊學校招生時一下子增加了40多名智障兒童。
在抓好特殊學校學生學習的同時，積極為家庭困難的學生捐款捐物，幫助他們解決實際困難。2007年12月3日，由市關工委牽頭以紀念世界第16個殘疾人紀念日為契機，我們又聯合市殘聯、團委、婦聯等部門舉辦了「愛心暖人，真情助殘」大型募捐活動，得到了全市各界人士的熱烈響應，活動現場共收到募捐近20萬元。活動後，還有不少私企老闆給市特殊教育學校學生送去棉衣、棉被和毛線衣，為他們改善了學習和生活條件。這一活動的開展，在全社會引起了強烈的共鳴，全市上下掀起了資殘助殘的熱潮。
2．關愛留守兒童和外來務工子女方面
據調查，我市有留守兒童8000多人，其中父母雙方均外出打工的留守兒童4000多人，外來務工子女1200多人，為做好這兩部分弱勢群體的教育與管理工作，我們在市文明委、關工委的指導下，整合各方力量，努力構建學校教育、家庭教育、社會教育和留守子女、外來務工子女自我教育的「四位一體」的工作格局，做了大量的工作。
做好留守子女的教育、管理工作。我市新橋鎮中心校關工委、西來鎮中心校關工委在留守子女教育管理方面有較好的做法和經驗，我們又積極加以引導，並對全市各校進行推廣指導，幫助總結留守子女教育管理方面的經驗，探索出一套切實可行的教育與管理的方法，即三知（知道個人情況、家庭情況、學校情況）、三多（多談心溝通、多參加留守子女集體活動、多到留守子女家中走訪）、三溝通（定期與留守子女父母、託管人、教師聯系溝通）、兩卡一簿（即聯系卡、健康卡和相關情況記載簿）。選聘有愛心和責任心的老教師牽頭負責，建立育苗聯系點（校外輔導站），定期組織留守子女開展學習、娛樂等有益身心的活動。為使新橋經驗在全市得到有效推廣，市文明委、關工委又及時召開了全市關愛留守子女推進會，全市各鎮（園區）、學校關工委常務副主任通過看現場，聽介紹，把會議精神化為工作動力，使全市關愛留守子女工作邁上新的台階。一是落實代理家長制度，建立關愛組織。加強「社會媽媽」代管工作。全市涌現出了百餘名「社會媽媽」，她們不僅給留守子女物質上的幫助，更多地給予了心理、生活和學習上的關心、教育、引導和幫助。加強「五老」志願者服務團代管工作。組織「五老」志願者開展「大手拉小手」留守子女代管活動，我市有30多位教師擔任了「社會媽媽」，有近50位老師參加了代管活動。積極探索以班級或行政村組為單位成立「留守子女」小家庭，以年級或學校為單位建立「留守子女」大家庭，定期開展活動，引導留守子女逐步形成樂觀向上的心理狀態，提高學習和生活能力。二是突出文明關愛重點，促進健康成長。開展留守子女健康關愛行動，在市關工委的大力關心支持下，由我市華山醫院免費為全市留守子女體檢。開展留守子女文化關愛行動，組織有關部門向留守子女捐贈書籍。開展留守子女假日關愛行動，組織他們進行文體、書畫等知識培訓。三是整合各類社會資源，拓展活動陣地。開辦留守子女家長學校。全市已建立了12所「留守子女家長學校」，為關愛工作安全有保、學業有教、親情有護提供了重要渠道。建立關愛留守子女之家。選擇一些硬體設施較好、文化活動豐富的農家書屋，成立關愛留守子女之家，聘請老教師志願者擔任代理家長。充分發揮教育基地作用。全市18家未成年人思想道德教育基地全部向留守子女免費開放。發揮「五老」的特殊優勢，開展結對幫扶、結對幫學、結對幫困。2007年8月份，泰州市文明辦進行了專題調研，並將我市的經驗做法在省市有關媒體上推介。
做好外來務工子女的教育管理工作。對外來務工子女，我市各學校均一視同仁。為照顧外來務工子女就近就地入學，我們明確了真武小學、城南小學、紅衛小學、長里小學和第四中學作為外來務工子女就讀學校，同時規定，全市各級各類學校不得拒收外來務工子女，外來務工子女享受本市學生同等待遇。
外來務工人員一般文化水平不高，經濟條件不好，其子女大多學習成績較差。根據這一實際情況，我們借鑒關愛留守子女教育和管理的經驗，開展了結對幫輔活動，即生活上多關心、學習上多幫助、平時多交談。學校還與任課教師簽訂責任書，要求教師要把外來務工子女當作自己的親人，像對待自己的孩子一樣，幫助他們克服心理障礙，糾正一些偏差行為，努力提高他們的學習成績，特別是把外來務工子女的入學率、鞏固率作為學校考核教師工作的一項重要內容，從而基本杜絕了輟學現象。還發動老教師在外來務工人員子女的假日內登門進行輔導，今年2月26日《泰州日報》頭版頭條報道了我市紅衛小學20餘名教師關心外來務工子女入學「一個不能少」的事跡。
3．關愛孤兒方面
2006年底，市關工委在市委常委會討論關工委工作時，匯報了我市孤兒的教育管理情況，引起了市委主要領導的高度關注，要求市有關部門一定要做好孤兒的關愛工作。分管關工委工作的相關市領導會後多次召集有關部門負責人會議，討論資助孤兒工作。一方面向全社會發出關愛孤兒的倡議，一方面通過行政推動，著力解決孤兒的救助問題。市政協發動委員捐款15.2萬元，用於資助全市103名孤兒。不少私企老闆，不但自己帶頭捐款，還發動員工捐資助孤，東華測試老總個人捐資3萬元，職工捐資2.7萬元，新橋鎮馬全章成立了寒山助孤基金會，靖江特鋼公司成立了長新愛心基金會，還有不少好心人打電話給關工委要求「認養」孤兒，請關工委幫助物色「認養」對象。目前，全市已有20名孤兒被好心人「認養」。市民政局也對全市沒有被認養的孤兒全部實行了「五保戶」待遇，確保了我市孤兒真正做到有衣穿、有飯吃、有學上。此外，市政協還設立獎學基金，激勵孤兒好好學習。2007、2008年度對全市獲得獎勵的三好生、優秀生、進步生以及中考、高考錄取高一級學校的70多名孤兒頒發了40000多元獎學金，關愛、幫助孤兒的許多具體工作都是由老教師們協助做好的。
4．關愛失足青少年方面
在市關工委及司法等部門的指導幫助下，我們緊緊抓了兩個環節，即向前延伸，開展預防青少年犯罪；向後延伸，開展預防失足青少年再犯罪。我們的做法主要是「7個幫教」：一是案前幫教，充分發揮法制副校長作用，每年對青少年進行法制教育；二是庭內幫教，在審理未成年人案犯時，讓「五老」參與旁聽，配合法官在庭審時進行法制教育；三是獄中幫教，每年春節、中秋到省少管所對靖江籍失足青少年進行愛心幫教；四是親情幫教，安排未成年案犯的父母與子女見面，召開失足少年家長座談會，進行親情幫教；五是書信幫教，開展與失足少年的書信往來，讓其匯報獄中表現和勞績情況；六是責任幫教，與失足少年家長簽訂幫教協議書，明確相關責任；七是結對幫教，對緩刑和勞教釋放的失足少年和社區矯正對象配備「五老」，尤其是老教師進行一對一的幫教。由於採取了一系列的跟蹤幫教措施，我市未成年人犯罪率得到了有效控制，2006年我市未成年犯罪人數為87人，2007年只有66人，下降了24.1%；重新犯罪的2006年是4人，2007年是零紀錄。
近幾年來，我局關工委與市及有關鎮、校關工委一道組建關愛工作小組，注重關愛邊緣少年與問題學生。2008年中我市有兩所學校的三名中學生犯有嚴重錯誤，甚至有違法犯罪行為，學校要開除、政法部門要拘捕，我們了解情況後，及時組建幫教小組，對這些還未成年的中學生進行耐心的教育，經常找他們談話、深入班級了解情況，通過幫教這幾名學生均有轉變，現在學習認真了，行為習慣變了，一句話，就是變好了，使其得到免訴和緩訴。《中國火炬》、省《關心下一代周報》、《泰州日報》等報刊以《三年大手拉小手，失足未成千古恨》為標題報道了我們與市關工委做好關愛工作的經驗。
四、開展豐富多彩的活動，全面關愛青少年的健康成長
1．緊扣主題教育，扎實開展宣講活動
經過近幾年的發展，我們與市關工委一道建有一支比較成熟的志願者宣講隊伍，常年堅持深入教育一線，開展有針對性的義務宣講。例如，進行《未成年人保護法》巡迴宣講。2007年5月16日，我市舉行了新修訂的《未成年人保護法》巡迴宣講啟動儀式後，宣講團用一個月的時間分赴全市各中小學校，宣講新修訂的《未成年人保護法》的內容、意義以及如何維護未成年人自己的合法權益和保護未成年人的合法利益，營造了全社會關愛、保護未成年人的良好氛圍。再如，進行「知榮辱，樹新風，促和諧」主題宣講。在深入開展「八榮八恥」社會主義榮辱觀教育的同時，結合黨的十七大召開、香港回歸10周年、抗日戰爭勝利60周年、改革開放30周年、建軍80周年、紅軍長征勝利70周年等重要活動和重大節慶，組織開展系列主題教育活動，進一步加強了我市青少年愛國主義、理想信念和革命傳統教育。今年我們還結合「五四運動」90周年、建國60周年繼續開展宣講活動。
2．創新工作載體，利用校園網路資源，開展青少年網上夏令營活動。
網路既給青少年學生的學習、生活帶來方便和快捷，同時也帶來了一定的沖擊。特別是營業性網吧里，帶有黃色和刺激性、暴力性的網路游戲誘惑了無知的青少年，使他們沉迷於網吧，深受其害，不少未成年人為此誤入歧途。我們與市關工委及相關部門一起，採取了「疏」、「堵」相結合的方法，一方面對全市城鄉85家網吧、50家電子游戲室，選派140名「五老」，其中有30多位老教師進行義務監督，一方面通過開放「校園綠色網吧」，注重培養青少年健康上網觀念，堅持正面引導。由市關工委倡導，我們在電信公司、中國靖江網大力支持下開展了利用校園網路資源，集科普知識、競答、徵文競賽、電腦繪畫、網上投票為一體的網上夏令營活動，讓廣大學生了解國家大事，世界動態及各行各業的發展狀況和趨勢，古今中外的歷史文化、名人軼事、天文地理等，使青少年學生開闊了視野，拓寬了知識面。據統計，四年來共有6.2萬名學生參與了該項活動，靖江網上夏令營的專題點擊率超過了90萬人次。經過評比，共有420名學生分別獲取「網上小博士」、「網上小記者」和「網路之星」榮譽稱號，幾十所學校被評為最佳組織獎和優秀組織獎。這一活動得到了青少年學生家長的歡迎，也受到了社會各界人士的好評。由於網上夏令營活動的內容每年出「趣」又出「彩」，使一些青少年改掉了沉溺於網路游戲的壞習慣。
3．深入開展讀書活動，著力營造書香氛圍
為積極營造學習氛圍，活躍校園文化，豐富少年兒童課餘生活，2007年4月至9月，我市文明辦、關工委、教育局聯合舉辦了為期五個月的少兒讀書系列活動。按照「全員參與、以校為點、輻射家長」的思路和「內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆」的要求，精心設計開展了以下主要活動：一是讀書格言書法比賽。活動面向全市中小學生，由學生自創讀書格言，並開展現場書法比賽，活動在4月23日舉行的讀書節啟動儀式上進行，獲獎作品刊登在靖江日報上。二是「同在陽光下」愛心捐贈貧困學生活動。發動有關單位向我市未成年人弱勢群體捐贈書籍。活動中共向全市留守子女和孤兒捐獻了價值5萬余元的各類書籍。三是舉辦課本劇表演比賽。5月29日至31日，我市舉行了全市中小學、幼兒園課本劇（童話劇、小品）比賽。本次比賽分小學、中學、幼兒三個組別進行，共有63個節目參加了比賽。四是舉辦中華成語精短故事演講比賽。活動採用層層選拔淘汰賽的形式，最終有36名選手進入了決賽。五是舉行讀書指導課觀摩。舉辦全市讀書指導課觀摩，分低、中、高年級不同層次，面向全市教師和家長開課，普及讀書指導方法。六是開展讀書徵文活動。組織學生參加由江蘇省文化廳組織的「紅領巾讀書」活動以及「新華杯」《閱讀年選》讀後感徵文活動，獲獎徵文在新聞媒體集中刊發。形式多樣的少兒讀書活動優化了校園文化環境，促進了學生素質提高，對構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區，營造和諧社會文化氛圍產生了積極的推動作用。
4．精心設計「七彩之夏」，豐富暑期文化生活
按照全省「七彩的夏日——未成年人暑期系列活動」的要求，在市文明辦的指導下，局關工委設計了我市「七彩之夏」暑期系列活動方案，並自始至終參加了有關活動的牽頭組織工作。一是「紅領巾與八一軍旗同行」走進軍營主題活動。2007年8月中旬我們組織了部分老教師與學生代表走進63707部隊。活動中，來自全市各學校的讀書標兵、留守子女和孤兒代表，觀看了遠望二號船的宣傳教育片，聽取國防知識講座並登上部隊遊艇，游覽長江水域，參觀遠望號測量船。二是開展「爭做良師益友，相伴孩子成長」系列活動。邀請全國著名青少年教育專家「知心姐姐」盧勤來靖作「把孩子培養成財富」主題講座，向全市家長傳授教育孩子健康成長的方法。組織教師代表、讀書標兵與「知心姐姐」座談，探討教育和學習方法。舉辦全市少先隊輔導員培訓班，邀請中國少先隊工作學會名譽副會長張先翱教授和省少先隊工作學會的成員徐國英兩位專家來靖，分別講授如何開展好學校少先隊活動和貫徹《少先隊工作實施綱要》，來自全市18個學校的近60名少先隊輔導員參加了培訓。三是舉辦「開啟文化之旅，打開藝術之門」主題活動。以「手拉手讀好書好報，心連心寫知心書信」為主題，舉辦首屆少年兒童書信比賽活動，引導少年兒童讀好書好報，用書信表達自己的真摯感情。四是開展「同在藍天下，攜手共成長」主題活動。各校關工委還組織老教師與青少年學生開展「老少同樂」、「老少同講（童年）」的活動，2008年暑假還先後舉辦的留守子女、殘疾兒童、外來務工人員子女的夏令營活動。我們還與市關工委一起在與金色陽光酒店聯合舉辦了城鄉兒童手拉手活動。
五、就地取材，進行實在有效的思想道德教育
郁建興是從我市走出去的「世界和平衛士」，在郁建興於伊拉克武器核查中不幸殉職以後，這幾年中，我們與郁建興小學、中學時代的母校——土橋小學、土橋中學的關工委一起，每年清明節前，與郁建興小時候的任課教師（大都已退休）和這兩所學校的學生開展了「從小就聽黨的話，長大一心跟黨走」、「繼承先烈遺志，長大報效祖國」、「學習郁建興，做孝親敬老的好少年」，接過郁建興中隊（由省少工委命名）的旗幟，當郁建興中隊的好雛鷹等系列教育活動，教育一批又一批的少先隊員努力學習，奮發圖強，立志成才，報效祖國，還發動和組織全市所有學校的學生觀看「郁建興」的專題片，有些學校關工委還組織學生到土橋中、小學開展學習郁建興的活動。
我市離休幹部蘇中武同志（曾參加過抗日戰爭、解放戰爭），撰寫了了《竹林峰火》等革命回憶錄，還自籌資金創辦了「竹林人家」，成了我市青少年愛國主義教育基地。每年暑假，我們都與有關學校關工委一起，組織學生前去參觀學習，組織小記者前去采訪，聽蘇爺爺講過去的革命斗爭故事，對青少年進行革命傳統教育，愛國主義教育。教育青少年學生發揚艱苦奮斗的精神，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。
劉國鈞故居、靖江革命烈士陵園也是我們組織學生常去的地方，並且關工委的老同志還把自己了解的情況講給學生聽，組織培訓生祠中心小學、孤山中心小學的小講解員，讓他們向前來參觀學習或祭掃的其他學校的學生進行義務講解和介紹。既培養了他們為人民服務的精神和工作能力，同時讓更多的青少年了解過去、懂得現在，掌握未來。
在紀念改革開放30周年的三項主題教育活動中，我們又與生祠鎮東進村、生祠中心小學關工委一道，組織「五老」與青少年學生一起「走村路，訪村人，講村史，坐村車，看村景，畫村貌，嘗村果」的活動，讓青少年實實在在地看到了改革開放的輝煌成就，在省關工委組織的歌頌改革開放成就的徵文競賽中，我市青少年學生所寫的徵文，得獎文章在全泰州市名列前茅，幾乎占泰州市大市的一半。
今年五四前後，我們將抓住「五.四」運動90周年的有利契機，由學校關工委組織開展有意義的紀念活動，同時大力宣傳，從我市走出去的青年科學家，2008年度被評為「全國十大傑出青年」的宋征宇的優秀事跡，特別是他學生時代勤奮好學的「板凳精神」，教育當代中小學生勤奮學習，立志成人成才，將來能更好地報效祖國，服務人民，投身到中國特色社會主義現代化建設事業中去。
近幾年來，我們還與有關社區、學校關工委一道開展了一系列道德實踐活動，如在靖城街道辦小關廟社區開展「紅領巾觀察社區是與非」的活動，在實驗學校開展「中學生進網吧的利與弊」辯論賽，在城北小學、季市中心小學開展「傳承家規家訓，弘揚文明禮儀」「我與好習慣簽個約，家規家訓進千家」的活動，在西來鎮中心小學開展的「孝親敬老，從小做起」等等，我們都本著「就地取材，走出引進，優勢互補，講究實效」的原則，用身邊的人，身邊的事教育引導青少年樹立理想、培養情操、提高道德素養，養成良好的行為習慣，取得了較為實在的效果。
六、以家規家訓為抓手，深入開展「文明禮儀伴我行」活動
2006年9月，由市委宣傳部、文明辦等部門聯合主辦的家規家訓徵集評選活動，導向正確，切入點好、社會影響廣泛深遠，具有直接的感化、教育和啟示作用，為開展榮辱觀教育，推進和諧社會建設提供了載體，特別是對我市在「學趕蘇南，後來居上」的歷史進程中，以家風促民風，以民風促社會風氣，具有現實意義。我市在全國首開先河開展的家規家訓徵集活動，成為我市各校關工委學習宣傳社會主義榮辱觀的補充教材，同時也引起了全國多家媒體的關注，《新華日報》、《泰州日報》、新華網、新浪網和江蘇衛視等多家媒體及網站均給予了高度關注並報道。根據市文明委的要求，2007年我們將家風建設形成系列活動，寓家風建設於和諧家庭、文明家庭創建之中，大力宣傳推廣家規家訓的優秀作品，推動家規家訓走進家庭、紮根家庭，使重視家庭教育、實踐家規家訓在全市城鄉蔚然成風，為建設和諧靖江作出了應有的貢獻。市關工委以[2007]03號文件下發了關於在全市以家規家訓為抓手，開展文明禮儀伴我行道德實踐活動的意見。教育局關工委召開了專門會議，提出了貫徹文件精神的具體要求，以老少同學，社區、學校共建為舉措，全市各校有效地開展了「文明禮儀伴我行」活動，涌現出一批像外國語學校、實驗學校、市三中、城北小學和季市鎮中心小學等先行單位。我市城北小學以吟誦「家規家訓」為主題的節目在慶祝香港回歸十周年赴港演出中獲得了金獎。
幾年來，我們在關心下一代工作中，雖然做了一些事情，開展了一些有益的活動，但我們的工作，還有不足之處，如在家長學校和校外輔導站的建設方面，還未達到省教育系統關工委提出的要求。
關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的事業。我們將以教育部、省、市關工委領導來靖視察指導為新起點，繼續發揮「五老」尤其是老教師的作用，繼續努力，積極做好關心下一代健康成長的工作，開拓創新，不斷進取，把我局關工委工作做得更好，再上一個新台階，為辦好人民滿意教育，為實現教育現代化的奮斗目標，為培養更多更好的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人而不懈努力。
『貳』 [教職工個人工作總結] 個人工作總結
第一篇：教職工 工作總結
個人工作總結
本學期是我來到喬利初中工作的第七個學期，不但學上有著更加豐富的教學經驗，在計算機管理和食堂id卡管理上有著新的方法，這個學期還新增了兩種設備，一個是校園廣播，還有一個是校園監控系統，負責的面廣了，工作也更加繁忙了。
思想方面，堅持貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極向黨員同志學習，積極學習黨的先進模範和事跡，在教學中，也積極貫徹黨的教育方針，積極引導學生，激發學生的愛國熱情，積極組織學生參加各級部門組織的學生愛國主義活動，比如給南寧十大陽光女孩進行投票等活動。在思想上促進和激發學生的愛國學習熱潮。
我在教學方面，本學期依然擔任七、八年級的信息技術課。教學內容上，積，在教學中，除了教授課本上的知識外，還學習課外知識，比如利用游戲學習滑鼠的操作，利用游戲探討古代戰爭中的兵器等等，拓展了學生的視野，提高了他們的學習興趣。積極探索新的教學方法，比如採用隨機座位，學生隨機分組，教學中採用分級教學，比較好的學生在學習的過程中幫助比較差的學生，可以做到合理利用時間，取得一些效果，學生可以相互塌陪棚學習，在學習中促進了交流，增加了感情，強化學生對所學內容的記憶。有時候也採用任務驅動教學，在任務的驅動下，各個小組自行分工和相互協作區完成一些老師所布置的多級任務，底子差的小組完成基本的任務，底子好的小組完成基本任務後，向高級任務發起「挑戰」，這樣更能激發底子差的小組向高級任務「挑戰」的勇氣，激發他們的學習興趣。
我在食堂id卡管理方面，由於是第三學期使用了，系統的管理水平有所提高，對系統的不足之處，能有一些亂粗研究。在實際應用中，系統不能直接得到我們想要的數據，但是利用各種系統操作步驟，才能實現所想要的結果，在這個操作的過程中，所經歷的步驟要經過多次試驗和思考修正，因此，管理的經驗可以說是來之不易的。領導有時只「認為」你的工作時間，但是沒有看到你實際的工作時間，沒有知道你的工作量，只知道斥責、問責，我知道，做為一個好的職工，是不能和領導較勁的，只能默默地接受。有時候連死的心都有了，但是想想，有這樣的工作，跟好的領導是分不開的，沒有這樣的領導，你怎麼能有這樣有利於你發揮的崗位，領導的斥責那是難免
的，等他看到了你實際的工作，而不是看到結果的時候，就自然明白，這食堂是數據，不是一下就能統計的了的。
我在生活中，也有和同志之間發生誤會和摩擦，但是經過了冷靜的思考，鍛煉了自己毅力和忍耐力，也思索除了解決和同志之間矛盾的方法，經歷了這樣的一系列的考驗，深深地明白了只有團結，才能得到最好的工作環境，采能讓自己發揮出更加出色的工作水平。記住，要在挫折中學會堅強，要學會在磨難中成長。
總之，我在本學期的工作中，發揮了一些光和熱，灑下了一些汗水，雖然沒有能得到領導的肯定，但是，在今後的工作中，應該要加倍努力，要拿出在田東時不計較個人得失的那種激情去投入今後的工作中，爭取做出更大的貢獻。
第二篇：離退休教職工2014年工作總結
離退休下來的老同志，是建校初期到校工作的老職工、老教師、老建設開拓者。他們同克拉瑪依的教育一起經歷了風風雨雨，把自己的寶貴青春獻給了克拉瑪依的教育事業，用他團則們辛勤的汗水澆灌了這顆油城明珠，為克拉瑪依的發展建設奠定了堅實的基礎，克拉瑪已有了今天的發展，是與這些人的貢獻分不開的，他們是功臣，我們為他們服務應該感到光榮。
我校堅持以人為本，關心退休人員的政治進步，家庭生活，使人與人之間關系十分融洽，離退休人員堅持「為學校分憂、為領導解愁」，用他們的真心實意，表達出最真誠的心聲理念。
1、為了體現對廣大離退休人員的關心、學校黨支部、行政在今年九月十日帶領離退休人員參觀了大農業，了解了克拉瑪依的新發展，使退休教職工對克拉瑪依的未來更有了信心。參觀後宴請了全校的離退休人員，與他們進行了熱情的交流與談心，拉進了學校領導與他們的距離。
2、為了使離退休教職工老有所學，老有所樂，學校位離退休教職工每人訂了一份《老年康樂報》，豐富了離退休教職工的生活。學校共有44名離退休人員，xx年度書報費4千多元。
3、xx年1月16日，學校黨支部、行政領導及工會人員一起看望了七十歲以上的退休老同志5人，為他們送去了生日蛋糕，詢問了他們的生活情況和家庭情況，老同志十分感謝學校領導對他們的關心，對學校的工作提出了許多合理化的建議。他們一再表示還要為學校的工作出力。
4、我們常用電話邀請離退休教職工到學校來參觀。一些老同志們來到學校邊走邊看，深切感到經過自己親手創建、貢獻出畢生精力的學校發展的這樣好，感到莫大的欣慰，由衷地發出了內心的感慨。他們贊嘆學校領導的工作做到了實處。
5、進一步完善《離退休人員信息庫》，並及時對我校離退休教職工的信息進行登記。完成了xx年度我校離退休教職工信息統計工作，並及時採集了離退休教職工的所需內容的資料。
6、xx年8、9兩個月，組織了離退休教職工黨員進行先進性教育。提高了他們的認識和思想覺悟。使老黨員們發揮余熱，在社會上起帶頭作用。老同志們紛紛表示：校大興我興、校大榮我榮，一定要為搞好我校各方面的工作做出自己的貢獻。
7、在「五一、十一」前後及平時走訪慰問離退休教職工。為他們發放了掛歷、海鮮、清油等物品，從生活上關心他們。
做好離退休教職工工作，是實踐「三個代表」重要思想的具體體現，要用創新思維研究退休教職工工作中的新情況、新問題，積極探索新形勢下老幹部工作的思維方式、工作手段和途徑。為此，在離退休人員的管理與服務中，我們將再在制度創新、形式創新和途徑創新上下功夫，使工作開展有力度、有成效和有辦法。我們有針對性開展了以下工作：一是不能把對老幹部的關懷當成逢年過節的過場慰問，應該在日常工作生活中無處不在的關愛。在原定於重大節假日走訪慰問的情況下，根據離退休老同志們的實際情況，制定每周有重點的走訪、每月有普遍走訪的走訪慰問制度。通過深入走訪到離退休教職工家中，向老同志們講明形勢，通報情況，廣泛聽取老同志們的意見和建議，掌握和了解他們的思想和生活狀況。通過日常的走訪慰問，與老同志們溝通了情況，交流了思想，聯絡了感情，密切了與老同志們之間的關系。二是建立了《離退休工作信息》。針對我校老同志身體狀況，有的老同志行動不便，不宜經常參加會議，我處採用通訊方式，以《離退休工作信息》為媒介，將學校離退休工作的情況全面的反饋給老同志。同時，將黨的方針政策宣傳好、解釋好；針對老同志關注的熱點問題講實情、講政策；有力地促進離退休工作的開展。三是發揮離退休人員工作的參謀作用。做老同志的思想政治工作，要多方式多方法。善於溝通情況，理順情緒，搞好服務，形成共識。帶著感情作老幹部工作，帶著感情理解各級黨委政府的困難。有些工作硬著來可能不好，不容易解決，所以，說話辦事要富有人情味，要說情況，舉數據，講政策。要把自己的架子放下來，臉皮厚一點，地位低一點，一次不行，就多去幾次。切實加強對老幹部工作的領導，為老幹部創造了比較好的活動條件。老幹部工作做得實實在在，很到位，做出了成績，對全市老幹部工作很有借鑒作用。
離退休教職工活動中心，是我校老同志們經常活動的公共場所之一，為確保老同志的身心健康，為我校離退休老同志的健康，創造了一個舒適的活動環境。
按老同們提出的要求，添置體育活動室。在離退休教職工活動中心，組織了我校離退休教職工進行各類比賽。
第三篇：2014年教職工聘用工作總結
鞏義市第五高中
2014年教職工聘用工作總結
2014-09-21
鞏義市第五高中
2014年教職工聘用工作總結
為了認真落實鞏義市人民政府[2014]45號、市教體局（2014）33號文件精神，結合我校實際，對全體教職工實施第四輪聘用合同制，現總結如下：
一、認真學習文件，建立領導機構
為了使第四輪教職工聘用合同制工作順利進行，我校領導組成員首先學習了鞏義市教體局（2014）33號文件，成立了以王博為組長，張明渠、付新民為副組長，馬文宗、薄奇功、謝培增、王鵬濤、周豐超、韓江濤為成員的領導小組，並在6月30日全體教職工會議上學習貫徹了教體局（2014）33號文件，使全體教職工明確了這次聘用的目的、意義和程序。
二、制定、完善聘用方案
領導組經過多次研究，徵求意見，制定了《鞏義五中2014年教職工聘用工作實施方案》。
聘用的原則：
1、以各級有關人事制度改革及聘用合同制文件精神為指導，我校教職工聘用合同制的實施在教體局的領導下，結合我校實際，對我校教職工進行聘任，促進學校工作的順利進行。
2、我校實施聘用合同制由校長負責，同時發揮黨組織和工會職代會主席團在此項工作中的監督保障作用。
3、我校與受聘人員依據國家法律、法規，以市局對教師考試等級認定結果為參照，依照平等自願、雙向選擇、協調一致的原則，擇優聘用，層層簽訂聘用合同書。
4、凡申報教學崗位者需同時申報班主任崗位，並優先擇優聘用。
5、為充分發揮我校學科優勢，確保學校的教學質量，我校任課教師要採取自我申報、定員定崗、層層聘用（即校長聘用包級領導，包級領導聘用年級主任，年級主任聘用班主任，年級主任和班主任聘用任課老師），並經學校審核後聘任。
6、根據教學計劃安排，若遇特殊情況可由教務處單獨聘任。
7、學校聘任教師原則上以本校教師為主，同時根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學經驗的離退休或本校以外的教師任課。
8、優先考慮教學人員，其次為處室工作人員，最後是學校分配試崗，如果落聘，將上報市局經行交流。
受聘人員條件：
1、 擁護黨的路線、方針、政策。
2、 遵守國家法律、法規和學校各項規章制度。
3、 熱愛教育事業、熱愛學校、團結同志、作風正派、公正廉潔。
4、 身體健康，能勝任工作。
5、 年度考核結果為基本合格及以上檔次。
依據師生比例設置100.5個崗位，教學崗位76.5個，管理服務崗位23個。 考核細則：
1、思想品德（16分）
（1）職業道德6分；（2）思想品德6分；（3）工作作風4分。
2、教學工作（40分）
（1）備課5分；（2）課堂教學10分；（3）輔導批改5分；（4）教學效果20分。
3、班主任工作（6分）
4、教、科研工作（8分）
（1）教研工作6分；（2）科研工作2分。
5、工作量（30分）
考評辦法：在教務處以前公布各類數據的基礎上，按以上項目，客觀公正評分。領導小組占評分50%、教師互評佔50%。校長、書記、中層幹部、骨幹教師、學科帶頭人、名師免予考評。
以上方案在8月2日召開的學校職代會主席團會議上全體表決通過。
三、依據程序，層層聘任
8月3日學校召開了全體教工大會，學習了《鞏義五中2014年教職工聘用工作實施方案》，公布了學校的崗位設置情況，進行了崗位自報、教師互評、領導組評價，並算出了每位教師的積分，然後進行了層層聘任，學校聘任包級領導，包級領導聘任年級主任，年級主任聘任班主任，年級主任和班主任聘任課教師。聘用後經學校審核並進行了公示，全校82名教職工全部被聘用上崗。老師們對聘用結果表示滿意，無人提出異議。學校沒有未聘交流人員。
這次我校的第四輪聘用合同制工作是在客觀、公正、透明、科學、全面的基礎上進行的，通過聘任全體教工都進一步明確了目標，增強了責任意識，為我校今後教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
鞏義市第五高級中學
2014-08-26
第四篇：幼兒園教職工代表大會工作總結
本年度我園工會全面落實上級教育工會的指導思想，在園領導的高度重視下，充分發揮了工會組織的優勢。現將我園的工會工作情況總結
一、加強教職工的思想政治工作，提高教師的思想認知水平
工會為加強社會主義精神文明建設，樹立為人民服務的思想，積極開展宣傳教育活動。在園領導的組織領導下，深入學習《公民道德實施綱要》，《新世紀教師素養》等，以社會公德、職業道德、家庭美德建設為重點，提高教師的師德修養和奉獻精神，並開展了一系列的活動：如普法測試，深化教師的法制意識。廣大教師自覺地遵紀守法，維護社會公德，在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。
二、充分發揮工會組織民主監督的權利，做好民主管理工作
工會是教職工參與學校民主管理和民主監督的主要形式，是依靠教職工辦好學校的重要途徑，為此，園領導及黨政職能部門非常重視教代會的意見和建議，只要事關學校發展的重大決策及教職工切身利益的重大問題，都提交教代會討論。本年度教代會聽取審議了園內發展規劃、辦園思想、園務 工作計劃 ，園長 述職報告 等，並按時對領導幹部進行了民主評議工作，真正做到民主、公正。
三、推進校務公開，促進學校發展
在園領導的帶領下，教代會通過多種形式及時向教職工和社會公布園內重大活動，並通過校務公開宣傳欄，隨時向師生及家長公布學校收費標准、招生情況、財務收支情況、考核、評優、住房補貼等信息，並將群眾的建議及時反饋給園行政，保證了校務公開工作的有效性。
四、為教職工辦實事、辦好事
維護教職工的合法權益，將工作落到實處，如在園領導的帶領下，民主討論節日活動安排，教職工物質、文化、娛樂生活，並配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。如多次請退休教師來園座談、游戲，探望生病的退休教師，進行慰問活動，“九九”重陽節對退休教師進行慰問活動，教師節、中秋節送去慰問品，端午節進行會餐、座談。充分體現了集體的溫暖，增強了全體教師之間的團結友愛氣氛。
五、積極配合工會參加各種活動
在行政領導的支持下，在維護教職工利益的同時，教代會注意關心教職工身體健康，如：“三八”節組織教師座談，到健身中心進行健身活動、五月份部分職工進行健美操訓練，在“六一”期間向全體家長和幼兒展示得到了好評。
六、進行教代會改選
適逢今年我園第六屆教代會改選，我園嚴格按照《教職工代表大會實施細則》，制定換屆工作計劃、時間、步驟。經過全體教職工的熱心支持，在教代會改選會議上通過了校長工作、財務工作、上級教代會工作、本屆教代會籌備工作、提案徵集、處理等報告，並成功選出名教代會代表。
在各部門的支持下，我園2014年的教代會充分發揮教職工的積極性、創造力，使教代會起到了黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用。
第五篇：教職工健康教育工作總結
息烽縣青山中學2014年度
教職工健康教育工作總結
2014年，我校繼續深化健康教育工作，切實將教職工的健康教育工作納入學校的目標管理，調整完善校健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在教職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導
校領導歷來十分重視全校健康教育工作，為認真實施全市健康教育工作計劃，配合省級衛生城市復查工作，我校對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
組長：王毅
副組長：王軍
成員：
諶貽兵工會主席
王玉中教導主任
張松政教主任
陶啟軍後勤主任
李光偉團委書記
二、制定計劃，落實責任
根據市愛衛辦有關文件精神，為加強我校教職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，校健康領導小組制定了2014年全校健康教育工作計劃，並以文件的形式下發校屬各處室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、組織各單位和部門在教職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證全校教職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為教職工購買醫療保險，妥善處理好教職工就醫住院等突發性的問題，穩定了教職工隊伍。
2、要求各處室安排布置學習內容，並認真組織教職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全校教職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95％以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各
種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大教職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，建立教職工個人健康檔案，定期組織在崗教職工及離退休教師進行體檢，對女教職工加強婦女保健教育。
4、根據貴陽市愛衛辦的統一安排，我校在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治「四害」活動，購買了各類葯物，對辦公場所、單位宿舍等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全校教職工和附近居民的健康。
5、我校還有計劃地組織教職工參加各類強身健體的文體活動，如三人籃球賽、乒乓球、棋牌比賽等，對促進教職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了教職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今後將繼續關心教職工的健康狀況，為全校各項工作的順利開展打下良好的基礎。
息烽縣青山民族中學
2014年2月2日
政府辦工作人員個人工作總結
根據辦公室分工，我主要負責內勤、政務信息等工作，服務副區長***。一年來，在辦公室領導的帶動下，在全體成員的幫助下，我緊緊圍繞中心工作，充分發揮崗位職責，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務，現匯報如下：
一、加強學習
積極參加辦公室組織的集中學習，認真學習理論、業務知識；在實際工作中遇到問題，認真向領導、向同事請教，不斷在實踐中提高自己；負責政府網站後，有針對性地對一些業務知識進行學習，以便更好地適應工作需求。
二、做好本職工作
（一）服務領導工作。為做好工作，我密切聯系實際，注意收集有關資料，努力學習相關知識，從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是仔細鑽研，切實提高文字工作效能。在起草文件或領導講話時，始終牢記領導的教誨，把握領導思路和上級政策，多方搜集材料，努力做到心中有數、駕輕就熟。二是充當橋梁，努力搞好協調服務工作。我充分發揮橋梁紐帶作用，積極主動與領導分管部門溝通，及時督促落實領導關心關注的重點問題，使各項決策部署不走樣、不變調、不落空，確保各項工作的高效運轉。三是周密細致，做好日常服務工作。以高度負責的態度對待每一項工作，堅持做到全面周到、細致嚴謹。領導開會做到及時通知和提醒，收發領導分管口文件做到及時跟蹤與匯報。對針對領導分關口工作來訪的基層群眾做到平等熱情，解釋耐心細致，協調解決問題及時，無推諉扯皮等不良現象的發生。2015年9月份以來，共服務領導起草文件5份，其他匯報材料10餘篇。
（二）內勤工作。始終堅持「辦公室工作無小事」的工作理念，在創新服務、提高效率上下功夫、求實效。一是守制度、求規范。在日常工作中，我嚴格按照辦公室工作守則，認真執行相關制度，對來文來電進行認真登記、報告、辦理，對政府文件進行分類、存檔，對辦公室人事、工資等相關事宜進行認真辦理，做到會議通知及時、文件收發快捷、文件傳閱高效、檔案管理科學。二是互補台、促團結。在立足本職崗位的同時，我牢固樹立辦公室「一盤棋」的思想，強化協作意識、角色補位意識，利用內勤崗位優勢，積極發揮組織協調作用。遇到有同志工作協調不開時，我都能及時銜接，主動頂崗補位，以保證工作的連續性。通過共同開展工作，不但增進了辦公室的團結，而且提升了自身綜合素質，更重要的是在團結、和諧的工作氛圍中提高了辦公室工作效率，提高了「服務領導，服務基層，服務群眾」的水平。
（三）信息工作。我堅持各方面收集信息，在加大信息的報送數量的同時，更加註重信息的質量，緊緊圍繞社會民生等老百姓關心的問題，收集、整理並報送了大量的信息，被市政府工作信息採用。2016年共編發《山陽政務信息》33期，上報信息100餘條，被《市政府工作信息》採用24條，其中專期刊登1期，專題採用6條。
（四）網站維護工作。一是做好區政府門戶網站的信息維護。定期更新各板塊、各欄目的信息，確保信息的及時、有效。二是監督好兩家部門網站的信息維護更新。三是做好全國網站普查工作。
三、存在的不足和今後努力的方向
一年來，我雖能積極做好自己的本職工作，但離領導的要求和工作的實際需要還有一定的差距。主要表現在：一是眼界不夠開闊，知識儲備不夠豐富，思維方式陳舊，滿足於現狀，創新意識不強，工作方法也有待改進。二是工作中有急噪情緒，急於求成，影響了工作的進度和質量。三是做事情馬虎大意，憑想像辦事，造成意外後果。在今後的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
一是加強學習。三人行，必有我師。同事們有時不經意的一句話，就會提醒自己，在某些方面的不足。因此，多向同事學習，可以收到意想不到的效果。同時還應堅持向書本學習，並從實踐中總結經驗，努力提高自身的思想素質、知識水平和文字功底，為更好的開展工作打下堅實基礎。
二是努力提高服務水平。面對秘書事務雜、而且比較細碎的工作性質，要不怕吃苦，做到「眼勤、嘴勤、手勤、腿勤」，積極適應各種環境，在工作中磨煉意志，增長才幹。
三是提高自己的修養。正視自身缺點，改正自身不足，做到遇事不驚，處事不急，穩中求勝。要給人如沐春風、和風細雨的感覺。
2018年鄉鎮幹部個人工作總結
我認真學習深入貫徹落實黨的十八大系列精神、習近平總書記系列講話精神，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將思想和工作情況匯報如下：
一、加強學習，不斷提高個人素質
首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨一系列方針政策，積極學習法律法規、專業知識和先進科學文化知識，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。其次，在業務學習方面，我虛心向身邊的領導和同事學習請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。再次，在專業學習方面，繼續加強對法律法規的學習。在學校學習的是大法學，自到基層參加工作之後，堅持學習與群眾息息相關的法律如勞動法、勞動合同法、建設領域拖欠農民工工資引發群體性事件責任追究暫行辦法等，同時學習《公務員法》時刻叮囑自己要規范自己的行為。
二、踏實苦幹，努力完成各項工作
自覺履行崗位工作職責，努力完成本職工作。對領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，能按時完成任務。嚴格按照領導的安排，認真做好各類文件、通知及領導講話的起草、列印、校對工作;全方位為領導搞好服務，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發揮了積極作用。一是較好地完成了大量的文字材料工作。結合本單位實際，做好了文稿的起草工作、起草領導講話、匯報材料和文件等為領導正確決策起到了較好的參謀作用。二是積極配合完成其它工作。積極配合參與鎮各項重點工作如黨建工作、扶貧工作、作風建設督查督辦、紀檢監察等方面，較好較快完成任務。三是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。對臨時性的工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。
三、嚴以律己，樹立良好個人形象。
工作中，始終以共產黨員的標准嚴格要求自己，聽從領導、服從分配，對於領導安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，是盡職盡責、認認真真地去完成。制度執行上，嚴格遵守辦公室的各項 規章制度 ，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。生活中，與人和善、樂於助人，不計較個人得失、打折扣、講條件，能經常自省自勵，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立了的良好個人形象。
『叄』 成都市2021年退休的6級教師有多少養老金
退休金大體情況如下:
第1位，磨唯某區小學教師，於2014年9月退休，屬於老人，小學高級教師(中級)，工齡40年，現退休金為5700多。
第2位，某區小學教師，2018年退休，屬於中人，小學高級教師(中級)，女，工齡36年，現退休金約6000。
第3位，某區鄉鎮中學教師，2017年退休，屬於中人，中學一級教師，工齡40年，現退休金5700多。
第4位，某區職業中學高級教師，2018年退休，屬瞎禪培於中人，副高5級，工齡41年，現退休金7600多。
第5位，某區職業中級工人，2019年退休，屬於中人，技師，工勤2級，現退休金6200左右。
此外，成都地區退休教師除了養老金外，另外還有生活補貼，今年1至4月退休教師，發了約6500，平均每月約為1500多，副高職稱還要高些。據了解，南充、達州、廣安、廣元、巴中等地襲銀區，退休教師1至4月也發了生活補貼，但比成都少很多，大部分才3000多。
退休教師工資計算方法：
（一）計算公式為：基礎養老金=（參保人員退休時當地上年度在崗職工月平均工資+本人指數化月平均繳費工資）+2x繳費年限x1%
（二）個人賬戶養老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額+計發月數
（三）過渡性養老金=本人指數化月平均繳費工咨x統賬結合前的繳費年限x1.2%
（四）過渡性調節金以當地現行標准為基數，按一定比例計發。
『肆』 班會課重陽節活動策劃
重陽節當天，福州第四中學舉辦以「登高望遠、立志成才」為主題主題校園文化活動，參加本次活動的有全體在校師生，也有歷屆校友代表、離退休教師代表和部分來榕的外國友人。
福州四中地處大廟山，乃閩越王無諸受漢高祖冊封之地，因後人在此建越王廟(俗稱大廟)而得名。上有登高亭、登高石，是福州古人每逢重陽「登高覽勝、以暢秋志」的重要民俗遺址。
學校文物古跡眾多，古意盎然的越王台、釣龍台，紅磚綠瓦的詩樓、志社，翰墨留香的「全閩第一江山」石碑……
重陽節活動分為「主題班會」「文藝表演」「民俗講座」「游園賞菊」四個單元。三個年段圍繞「登高立志」主題，開展主題班會活動。越王台上文藝節目精彩紛呈，以詩歌朗誦、民樂演奏、課本劇表演等形式，展現重陽佳節的傳統禮俗。
在游園活動中，越王台操場以展板形式介紹了春節、拗九節、端午節、中秋節等中國經典傳統節日禮俗，校園設置了多個活動區域，師生可以體驗踏秋賞菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壺、登登高石、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統節日活動。
參與本次活動的13屆四中校友歐銘接受采訪時說，「以前我們學校也有舉辦重陽節的活動，但是這么大型的還是第一次見，感覺母校在傳承傳統文化活動方面越辦越好了，可以讓大家更好的銘記中國傳統文化節日。」
福州四中此次重陽節活動負責人葛莉苓老師表示，我們學校有有「登高」的歷史淵源，「登高致遠、惠澤天下」一直以來是學校的精神。福州四中致力於發掘學校傳統文化特色，發揚福州優秀傳統文化，開發「中華優秀傳統文化藝術」校本課程。
據了解，該校有民間美術和傳統手工技藝傳承項目校本課程——《福州漆畫》《福州油紙傘》《福州軟木畫》《福州壽山石》;有挖掘校園文化和學校精神的高中語文校本課程《大廟山文化》《惠澤迴音——探訪身邊的校友》。
近年學校較有影響的傳統文化活動有教師節新老教師拜師儀式、中秋節詩詞經典誦讀會等、「著漢服加冠及笄」傳統成人禮、「惠澤杯」軟筆書法大賽、「漆藝」「油紙傘」「軟木畫」非遺項目進校園等。
福州多所學校都圍繞重陽節開展各種形式的活動。福州高級中學的志願者們齊聚福州百齡安養院，開展以「敬老親老度重陽，志願精神永流傳」為主題的志願服務活動。倉山區淮安實驗小學同學們進行茱萸布袋的手工製作，中國幾千年的文化傳統在學子們的指間筆觸流淌。福州外國語學校開展「重陽節敬老」志願者服務活動，學校德育處、團委組織學生志願者與倉前街道勞工社區服務中心一起探訪孤寡老人和學校的退休老師，弘揚敬老愛老傳統美德。
一、活動背景
「老吾老以及人之老」，尊老敬老是中華民族傳統美德之一。剛步入大學的我們，更應該明白這個道理。每位老人都是父愛如山、母愛似海，就如我們的父母也總有一天會邁入老年，年邁體弱、孤獨多病，需要我們的關愛與幫助。因此已經身為大學生的我們，更應該關愛老年人，更應該獻出自己的一份愛心，這件事情應是義不容辭的。
(敬老院地址：__省__市__區__鎮__路。)
二、活動目的
慰問敬老院的孤寡老人們，給他們送去來自我們班級各位同學的溫暖與關愛，讓我們代替他們的親人，通過慰問、娛樂方式給老人們過上愉快的一天。
讓同學們初步走入社會，在社會鍛煉自己，貢獻出自己的一份愛心，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。
以我們自身做起，以大學生的身份重新喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛的意識。
三、活動主題
關愛老人，築造你我的暖冬。
四、活動時間
20__年_月_日
五、活動對象
__市__敬老院全體老人。
六、活動地點
__市__敬老院。
七、活動內容
1、由養老院的具體情況出發，為敬老院的老人們提供以下服務：打掃敬老院以及老人們房間的衛生、修剪指甲、按摩、搬運物品、表演節目、適時開展一些適合老年人玩的小游戲、陪老人家談談心、進行一些共通的活動例如下棋打牌、吹拉彈唱、書法繪畫等。
2、兩三位同學作為一組陪老人聊天，傾聽老人們所回憶的美好往事或者是想對我們說的話，跟老人們討論他們感興趣的話題。而且同學們可以去收集一些適合老年人的生活笑話以及收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識給老人們。
3、在食物方面：大家一起給老人家們做飯，例如包餃子、煮各式各樣的粥和湯(注意要做健康、利於老人家消化的食物)。包括送水果、送特產，讓老人家們感受到來自家鄉的風味(這需要在不侵犯個人隱私的情況下提前調查老人家們的生日、喜好、家鄉所在地等)
八、前期准備
1、前兩個星期：開班會討論活動，由班級組織委員以及文體委員為負責人，提前選好表演節目的人以及開始准備節目，以宿舍為一個單位必須參加，男女生合作更佳。
2、前一個星期：與敬老院相關負責人聯系，提早了解去敬老院的時間、地點，確認情況，通知每個同學。
3、前一天：再次聯系敬老院，避免突發狀況的產生，購買所需要的慰問水果、第二天做飯需要的食材、以及禮物等。
古人雲：「百善孝為先、孝為百行首」。愛老、尊老、敬老、助老作為中華民族幾千年燦爛文化之精髓源遠流長。對於生活在校園中的中小學生來說，秉承起愛老、尊老、敬老、助老的傳統美德是義不容辭的職責。我中心校根據__縣老齡工作委員會文件的要求，在全鎮校園范圍內開展以「敬老」、「愛老」為主題的道德教育宣傳月活動，以此增強中小學生的敬老意識，透過活動，使中學生增強了「敬老」、「愛老」的意識，並付諸行動。現將工作小結如下：
一、宣傳發動，認識到位
為了組織好我鎮校園的「敬老月」活動，充分體現關愛老年人的精神風貌，首先，發動各校認真開展「敬老月」活動，得到了各校的高度重視和大力支持;其次，要求各校，從實際出發，開展各具特色的愛老敬老活動;第三，利用各種宣傳形式，大力營_老敬老的輿論氛圍，強化了全鎮校園的愛老敬老意識，使這次「敬老月」活動豐富多彩，得到了老年人的好評。
二、求真務實，工作到位
重大節日期間，如春節，用心開展了慰問困難老人活動，為困難老人送去了溫暖，確保了困難老人們過一個歡樂、祥和的'節日。教代會及重大活動，校園都邀請離退休教職工或代表參加，組織他們參觀校園，介紹教改的形勢，徵求他們對校園工作和老教師工作的意見，了解他們的退休生活，研究關心下一代工作。重視和鼓勵離退休教職工老有所為、關心下一代，這也是對老教師晚年生活的關心。
敬老月期間，全鎮校園用心主動為老年人辦好事、實事，在活動中，各個校師生向老人們講解了有關老齡方面的知識，用心倡導每個家庭關心、愛護老人，透過宣傳在中小學生中營造出了關心老年人，支持發展關心老齡人的濃厚氛圍，為孤寡老人和貧困老人送去了溫暖。
在深入開展「關愛老齡人活動」的活動中，發動中小學生，在「敬老月」期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節目、剪指甲、梳頭等，進一步培養了青少年愛老敬老的思想品德。
三、依法_、保障到位
在「敬老月」活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發揮調解組織的作。使尊老敬老活動真正落實到實處。
這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的道德風尚。也就應學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的完美生活!
總之，從前期的活動策劃到中期的活動宣傳，再到後期的活動舉辦，這一切都凝聚了中小學生對老人們無微不至的關愛。同學們將把敬老愛老的思想融入到日常的學習、工作和生活中，把敬老愛老的火種傳遍各家各戶。
自古以來，尊老敬老就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而構成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現代化大廈的藍圖，而後，退之幕後，心甘情願，彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。我院在校學生會志願服務部的帶領下舉行了一系列活動，為辛苦奮斗的老人們送去了一份溫暖!
一、戲曲薈萃
京劇，豫劇，越劇，昆劇等戲曲是老年人的最愛!馬連良，常香玉等戲曲演員深受老年人們的喜愛。我院服務部幹事在收集並播放了《定軍山》、《朝陽溝》、《花木蘭》等戲曲。戲曲的播放吸引了眾多老年人，引起老年人對自己青年時期的回憶。給他們帶來了無盡的快樂!
二、茶話會
身體是一切得本錢。健身、養生成為了當今老年人的主題。我院依據這個精神收集整理列印了一些養老保健的生活常識。在活動期間我院學生用心熱心的為爺爺奶奶們進行講解，激發了爺爺奶奶們的濃厚興趣。爺爺奶奶們在品菊花茶的同時也向我們講述了一些他們年輕時的輝煌經歷，遠遠超出了預期效果。
三、娛樂活動
在交談之餘，我院同學用心主動去邀請爺爺奶奶們去散步、打羽毛球，下象棋。尤其是我院大一同學精心製作的象棋引起了爺爺奶奶們的濃厚興趣。
四、贈送禮品
在活動前期，我院09、10級學生集思廣益用心地為爺爺奶奶們製作了精美的手工藝品。經過我們的層層篩選，最終留下30個手工藝品在活動結束時親手送給我們敬佩的爺爺奶奶們。
五、合影留念
我們活動持續到下午17點。在活動最後我院志願服務部全體人員以及09、10級部分學生與爺爺奶奶們合影留念。以此同時我院學生對爺爺奶奶們送上了最深切的祝福。
這次活動的舉行讓我院許多同學深刻理解了重陽節、尊老敬老的、的重要性!尊老、敬老歷來就是我們中華民族的優良傳統，作為新時代的青年，當代的大學生，更就應將此美德發揚光大。
透過本次活動，我們認識到在以後敬老活動中，要更注重和老人們的溝通，老人們不單是需要我們去看看他們，他們還需要我們的理解，需要我們的傾聽。如何和老人很好地溝通，這是我們務必學會的。我們開心的走在回去的路上，情緒分外的激動，路上我們高談這天的活動，氣氛十分融洽!這次活動讓我們明白：
愛，在延續……
愛，在傳承……
10月是我國敬老月，為大力弘揚尊老敬老的傳統美德，進一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍，__中心校園根據市教育局丹教辦【20__】__號文件精神，結合__林區工作實際，深入開展「敬老月」活動，為了更好地搞好今後的工作，現將有關工作總結如下：
一、活動時間和主題
1.「敬老月」活動時間：20__年10月_日至10月_日。
2.「敬老月」活動的主題：「貫徹老年法造福老年人」。
二、工作措施
(一)加強領導，精心安排
1.__中心校園收到教育局文件後，於20__年_月_日召開專題會議，校長__親自主持會議。在會上組織學習了【20__】__號文件精神，成立了領導小組，__任組長，親自指導此次工作。
2.__中心校園工會具體負責此次工作，制定工作計劃，精心組織，周密安排，確保「敬老月」活動取得成效。
(二)廣泛開展了《老年法》宣傳教育活動。
1.__中心校園於20__年10月_日召開全體教師會議，
組織教師深入學習、宣傳新修訂的《老年法》。宣傳教育的主要資料包括：有關老齡工作的方針政策和法律法規;相關校園尊老、敬老、愛老、助老、養老的動人事跡;離退休教職工老有所為的先進典型等。
2.__中心校園將敬老愛老助老教育列入學生思想道
德教育計劃和日常行為規范，對廣大學生開展敬老養老助老傳統教育，提高學生尊老愛老觀念。校園充分發揮「國旗下的講話」、班隊會、校園廣播、黑板報櫥窗、宣傳標語、丹江口教育信息網等宣傳陣地作用，及時總結推廣宣傳貫徹《老年法》的好經驗、好做法。透過宣傳教育，增強廣大師生的敬老意識，激發中小學生參與敬老、助老活動的熱情。
(三)扎實開展老年_活動。
1.__中心校園以維護離退休教職工權益為重點，認真貫徹落實《老年法》，切實把各項惠老優待政策落到實處。
2.__中心校園認真做好維護老年人權益保障工作，認真落實離退休教職工的工資發放和住院醫療費用的核銷等政策。鼓勵離退休教職工自尊、自信、自立、自強，引導離退休教職工遵紀守法，履行法律規定的義務。
3.__中心校園十分重視離退休教職工來信來訪工作，保障離退休教職工的合法權益。
(四)深入開展走訪慰問送溫暖活動。
1.「敬老月」期間，__中心校園深入開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心離退休教職工的生活，傾聽他們的心聲，幫忙解決他們的實際困難。重點關注特困、高齡、空巢、殘疾離退休教職工，讓他們切身感受到黨和政府的關懷和溫暖。
2.__中心校園校園把__養老院作為學生的德育教育基地，將助老服務納入中小學生社會實踐資料，組織成立師生「助老志願服務隊」，到鄉村社區、敬老院，開展豐富多彩的敬老、助老活動，用心為老年人辦實事、做好事、獻愛心，努力營造關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
(五)用心開展老年文化體育活動。
1.「敬老月」期間，__中心校園本著簡朴、隆重、熱烈的原則，組織好法定的第一個「老年節」的慶祝活動。採取召開老年節慶祝會、座談會、茶話會等形式，向離退休教職工表示節日的慰問。
2.__中心校園引導離退休教職工開展老年人書法繪畫展，老年文體表演、老年棋牌、老少同樂、老年趣味運動會等活動，讓離退休教職工在濃濃的敬老氛圍中歡度節日，不斷滿足他們的文化需要，促進離退休教職工的身心健康。
三、工作成效
1.「敬老月」期間，__中心校園刷寫宣傳標語18條，召開了2次退休教職工座談會，參加人數38人次，走訪慰問退休教職工12人，慰問資金20xx元，組織退休教職工文體活動1次，參加人數28人，組織學生到鄉村社區、敬老院開展敬老、助老服務活動3次，參加人數86人，收益人數158人。
2.__中心校園透過開展一系列敬老、愛老、助老活動，在__林區大力弘揚了尊老敬老的傳統美德，進一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍，為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實事，扎扎實實為退休教職工解決了許多實際困難，切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
四.今後的努力方向
__中心校園決心在今後的敬老、愛老、助老活動中，加大工作力度，採取強有力的措施，爭取更多的社會力量，為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實事，扎扎實實為退休教職工解決了許多實際困難，切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
『伍』 機關事業單位養老金和職業年金改革，2022年教師退休的補貼有哪些
津貼補貼顧名思義是在特殊時期，特殊階段，面向特殊人群開展的一項臨時補助。2022年教師退休後能領取哪些補貼項目呢?這些補貼你注意到了嗎?領取過了嗎?『陸』 五好退休教職工是哪五好
這個職位五好具體內容如下：
1、根據中國人民政府的信息顯示，學習實踐好：結合自身實際，圍繞中心選擇學習內容和方式，做到活到老，學到老。
2、團結和簡兄滾諧好：鄰里之間，老少之間，家庭內部都要講「和為貴」，和睦相處，珍惜友情、親情、愛情，凈化心靈。
3、身心健康好：做到身體健康，心理健康，心胸豁達，心情樂觀，實踐科學養生，運動健身，延緩衰老，頤養天攔余年。
4、助人為樂好：教師之間要互相關心，互相幫助，要塵橋以幫助他人，關心困難同志為樂。
5、參與活動好：對退教協組織的「五個老有」各項活動抱有重在參與的態度和實際行動。
『柒』 2021新教師法修改教齡35年可退休
公務員法第九十三條明確規定：
（1） 工作滿三十年的，可以申請提前退休。
（2） 距國家規定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的。
（3） 符合國家規定的可以提前退休的其他情形的。這種情況一般是指特殊崗位的公務員，由於其崗位特殊的工作條件，為保護其健康，國家允許其提前退休。 同時，國家明確：公務員退休後享受國家規定的養老金和其他待遇，國家為其生活和健康提供必要的服務和幫助。
教師法改革的好處
第一，社會發展和時代進步的需要。 《教師法》上一次修訂是1993年10月，至今已接近30年，在這30年中，我國社會經濟發展迅猛，時代進步巨大，舊的內容已經不符合今天的時代要求，因此，修訂並頒布新版《教師法》是必然之舉。
第二，為了推進中國特色社會主義教育事業的發展。 本次修訂稿第1條內容已經開宗明義：「為了保障教師合法權益，規范教師職業行為，建設高素質專業化的教師隊伍，推進中國特色社會主義教育事業的發展，根據憲法和教育法，制定本法。」
第三，要進一步明確教師的使命和擔當。 在經濟發展迅猛的今天，不少教師已經迷失了初衷和方向，為了利益而違背師德師風。這次對《教師法》的修訂就是為了進一步明確教師的使命和擔當，明確教師承擔著為黨育人、為國育才，立德樹人，培養社會主義建設者和接班人、提高民族素質的崇高使命。
拓展資料：
在教師住房保障工作上支持建設「農村教師周轉房」 在教師住房保障方面，新版《教師法》修訂稿首次提到了「建設教師周轉房」。第六章第41條內容表述為「地方各級人民政府及有關部門在住房保障政策中應當對當地教師予以傾斜。縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房給予一定支持，並根據需要建設教師周轉宿舍。」而老版《教師法》的內容為「地方各級人民政府和有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠。縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。」農村教師如果能夠住上「周轉房」，將為他們減低巨大的住房壓力，同時能夠吸引更多年輕教師到農村基層去積累工作經驗。
『捌』 2022年退休的6位小學教師平均養老金有多少
到今天為止，我收集到了6位2022年退休的小學教師的退休養老金信息。他們都是中級職稱，並且都是8級崗位，即中級職稱的最高崗位。