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歌頌退休人員的詩詞

發布時間:2020-12-05 15:47:50

❶ 贊美退休人員依舊為社會服務的詩句

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。

❷ 描寫退休的詩句

甲寅元日予七十矣酒間作短歌示子侄輩(陸游)
我昔自蜀歸,百年已過半。
觀棋未終局,回視內斧柯爛容。
飽知山林樂,富貴何足換。
退休失健決,正坐闇且懦。
齒發日衰殘,歲月難把玩。
蕭朱尚或隙,籍湜固宜畔。
出門無一欣,撫事有三嘆。
新年遂七十,推敬媿里閈。
眷眷惜茲夕,凜凜畏明旦。
豁然忽大笑,愁若春冰泮。
窮達真兩忘,生死付一貫。
清尊既瀲灩,碩果亦璀璨。
擁門紛鼓笛,上壽列童冠。
老翁亦忘疲,起舞影零亂。
不獨誇痴頑,自足洗患難。
投床判宿酲,美睡到日旰。

老嘆(陸游)
齒發衰殘久退休,衡茅荒寂更禁秋。
一年用力身猶倦,百不關心夢亦愁。
遠浦卧看鳧泛泛,深林時聽鹿呦呦。
天台日有游僧過,白術黃精不待求。

❸ 關於退休的詩句

1、既老而衰且病,將退休於潁水之上,則又更號六一居士。——宋代歐陽修《六一居士傳》

譯文:年老體弱,又多病,將要辭別官場,到潁水之濱頤養天年,便又改變名號叫六一居士。

2、少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。——出自唐代賀知章的《回鄉偶書二首·其一》

譯文:年少時離鄉老年才歸家,我的鄉音雖未改變,但鬢角的毛發卻已經疏落。家鄉的兒童們看見我,沒有一個認識我。他們笑著詢問我:這客人是從哪裡來的呀?

3、列郡謳歌惜,三朝出入榮。江村獨歸處,寂寞養殘生。——出自唐代杜甫的《奉濟驛重送嚴公四韻》

譯文:各郡的百姓都謳歌你,不忍心你離去,你在三朝為官,多麼光榮。送走你我獨自回到江村,寂寞地度過剩下的歲月。

4、風雨瓢泉夜半,花草雪樓春到,老子已菟,歲晚問無恙,歸計橘千頭。——出自宋代辛棄疾的《水調歌頭·送楊民瞻》

譯文:看屋檐外的江水,滾滾向東流去。我已經退隱,半夜在瓢泉聽風觀雨,春天在雪樓看草賞花。年紀大了,可沒有什麼大毛病,賦閑之後,躬耕田畝,自食其力。

5、久在樊籠里,復得返自然。——魏晉陶淵明《歸園田居·其一》

譯文:我被關在籠子里很久了,沒有自由,今天終於回到了大自然。

6、不用名山訪真訣,退休便是養生方。——唐代司空圖的《華下》

譯文:不用去四處游歷山川尋找長生的秘訣,退休就是我的養生的葯方。

❹ 求一首光榮退休詩

贊美退休的詩句

清.鄭板橋《新竹》

新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。

下年內再有新生者,容十丈龍孫繞鳳池。

譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。

比喻青出於藍而勝於藍,而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧,既表達了"長江後浪推前浪,一代新人勝舊人",又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩;後兩句是展望,用以表達新生力量將更好更強大。

❺ 來形容領導關心退休群眾的詩詞

漢家煙塵在東北,
漢將辭家破殘賊.
男兒本自重橫行,
天子非常賜顏色.

❻ 贊美「即將退休老師」的詩句有哪些

  1. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——唐.李商隱《無題》

    釋義:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

  2. 落紅不是無情物,化作春泥更護花。——清.龔自珍《己亥雜詩》

    釋義:落下的花不是無情,化作肥料更有利於其他花的生長

  3. 新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。——清.鄭板橋《新竹》

    釋義:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

  4. 隨風潛入夜,潤物細無聲。——唐.杜甫《春夜喜雨》

    釋義:伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。

  5. 令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——唐.白居易《奉和令公綠野堂種花》

    釋義:令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?

  6. 搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。——唐.杜甫《詠懷古跡·搖落深知宋玉悲》

    釋義:落葉飄零是深知宋玉的悲哀,他的風流儒雅堪當我的老師。

  7. 偶應非熊兆,尊為帝者師。——明.劉基《題太公釣渭圖》

    釋義:在渭水邊,果然看見太公在垂釣,於是前往與太公搭話,太公以博學的言辭使文王大悅。於是邀請太公坐同一輛車回西岐,並拜太公為老師。

  8. 自聞穎師彈,起坐在一旁。——唐.韓愈《聽穎師彈琴》

    釋義:聽了你這琴聲忽柔忽剛,振人起強人坐令人低昂。

  9. 不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人

  10. 為學莫重於尊師。 ——譚嗣同

  11. 教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 ——[美國]布魯納

❼ 求一首贈領導退休詩詞

送一句搞笑的,僅為娛樂:長江後浪推前浪,前浪死在沙灘上!!!

❽ 領導退休哪首詩詞最合適

柳永的《望海潮》

東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫專橋,風簾翠幕, 參屬(cēn)差(cī)十萬人家。雲樹繞堤(dī)沙,怒濤卷霜雪,天塹(qiàn)無涯。市列珠璣(jī),戶盈羅綺(qǐ),競豪奢。
重湖疊巘(yǎn)清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌(qiāng)管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉釣叟蓮娃。千騎(jì)擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池誇。

譯文:

東南形勢重要,湖山優美的地方,三吳的都會,錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁,擋風的簾子、翠綠的帳幕,房屋高高低低,約有十萬人家。高聳入雲的大樹環繞著沙堤,怒濤捲起霜雪一樣白的浪花,天然的江河綿延無邊。市場上陳列著珠玉珍寶,家庭里充滿著綾羅綢緞,爭講奢華。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗,有秋天的桂子,十里的荷花。晴天歡快地奏樂,夜晚劃船采菱唱歌,釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。千名騎兵簇擁著長官,乘醉聽吹簫擊鼓,觀賞、吟唱煙霞風光。他日畫上美好景緻,回京陞官時向人們誇耀。

❾ 贊美退休的詩句

不知不覺,我已退休一年半了,
花甲之年,細細品味這六十年,
如夢如歌。滄桑的歲月記錄下坎坷的人生。

「夕陽無限好,只是近黃昏。」
心裡難免還是有人生短暫的感嘆。
總想把過往多少個不知不覺的失誤彌補回來,
把老年的日子譜寫成一曲碩果累累的金色的秋之歌。

在夕陽的歌聲里,是一片綠地,
展開就是一卷山光水色的畫軸。
牛羊喧鬧,熙熙攘攘;
鳥雀啼叫,婉轉動聽。
有一泓春水,溫婉柔情;
綠色潮頭,匯成一段曲譜,
歡快的音符,在我心裡奏響美妙動聽的旋律。

在夕陽的歌聲里,
我的愁眉帶著喜氣舒展開來。
我的目光溫柔如水。
我一生中所遭遇的痛苦和磨難,
也將化為吉祥。
我踏著夕陽之歌的節拍,
彈響生命之箏,
讓放飛的心情吐出芬芳的希翼。
站在夕陽下,我的心境漸漸趨於平靜……

不知不覺,在年輕時,
火紅的青春閃閃發光。
堅定的信念宛如磐石,
拼搏奮斗揮灑熱汗,
把春天般的縷縷柔情,
把夏天般的騰騰熱血,
凝聚成烈焰般的赤誠,
交給了祖國,獻給了母親。

淡泊勤奮,才是美好的人生。
我常常想,珍惜時間就是珍惜生命。
黑發不知勤學苦,白發方知讀書遲。
我雖花甲之年,雙鬢染霜,
還要自強不息,依舊勤奮不減,
心懷坦盪,做一頭明知夕陽晚,
無鞭自奮蹄的老牛!

人們常把年青人比作初升的太陽,
中年人比作正午的驕陽,
老年人,就是黃昏的夕陽。
記得年少時,
也曾和情侶好友結伴去,
看黃昏,看日落。
那時,的確「少年不知愁滋味」。
如今步入老年,這才真正意識到,
人生在世來去匆匆,
忙忙碌碌瑣事纏身,
也許再沒有那種:
「月上柳梢頭,人約黃昏後」的閑暇情感。
可是我還應該有追求……
退休後的年華就像夕陽,
夕陽無限好,
夕陽是一首詩,
夕陽是一幅畫!

❿ 歌頌「退休教師」的詩歌有哪些

1、《長大後我就成了你》

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓後來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最後一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊!


2、《老師,辛苦了》

是誰?

把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰?

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰?

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老師!

3、《教師禮贊》

多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠,

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜裡有伏案的身影,

青絲之間添華發,三尺講台盪笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

4、《老師的眼睛》

老師的眼睛,像夜晚的月亮,

我們是一顆顆星星,

在老師的微笑里,

閃爍閃爍。

老師的眼睛,像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚,

在老師的懷抱里,

快樂的游來游去。

老師的眼睛,像藍色的天空。

我們是一朵一朵白雲。

在她的注視下,

自由的飄來飄去,

老師的眼睛,像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

5、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

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