Ⅰ 歡送職工退休的幾種好的形式
歡送只是一時的，建議經常組織單位人員，不定期的到職工家裡表示關懷和慰問，不一定要有禮品，這樣人家心裡就會一直暖暖的。
〔大紅橫幅「歡送XXX先生XXX女士光榮退休」，大紅橫幅下陪襯對聯：●默默無聞奉獻智慧；孜孜不倦耕耘心田。●一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。下面是紅花綠葉與長青松柏相襯托〕
〔後台播放背景音樂《團結友誼進行曲》或《歡迎進行曲》〕
不要說我們英雄氣短，
難舍難離；
也不要說我們兒女情長，
聚也依依，散也依依。
你不忍心說：「保重、將息。」
我怎又不淚眼盈盈；
可是，它仍從你的口裡輕輕流瀉。
在我聽來，不啻是如雷擊頂。
揮一揮手，你終於起行。
千里搭長篷，
沒有不散的筵席。
人生，
總是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。
XX公司（單位）XXX先生XXX女士榮退歡送會，現在開始。
歡迎XXX董事長（局長）陪同XXX先生XXX女士進場，請全體起立，鼓掌歡迎。
〔進場朗誦詞〕
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當離情波瀾涌現，才是真正察覺那份難舍的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不進的別情悠悠，總是在最不經意的十分時刻來到。也許心情尚未准備就緒，而苦測的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。
貴賓就座，來賓請坐下。
現在，我提個問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴？
B：我知道，是老師。
A： 不對，老師常叫閉嘴，但是學生未必會閉嘴喔！
B：嗯……是訓道主任，訓道主任最威嚴了，他叫閉嘴，學生應該不敢不聽吧？
A：猜錯了，是牙醫！牙醫叫你張嘴閉嘴，誰敢不遵從。而且，我們的訓道主任XXX先生XXX女士，才不是那麼喜歡叫人閉嘴的主任。一看也知道是好爺爺型的，大家說圓歡園。扛鳻XX先生XXX女士一點認同的掌聲。謝謝大家的掌聲
現在，我們來介紹XXX先生XXX女士的風采及志業，同時，也為大家留下美好的憶念。
XXX先生XXX女士出生於XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先後就讀於XX小學、XX初中、XX師范、XX師專……XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務於教育界，XX年以優異成績考取主任，行政經驗豐富，擔任過分校、訓道、總務與教務主任。
XXX先生XXX女士在教育界服務長達XX年間，經歷了XX縣XX小學、XX小學、小學，最後，在本校擔任主任已有XX年之久。由於XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由於XXX先生XXX女士在工作崗位上傑出的表現，先後曾多次榮獲嘉獎、記功高達XX次等獎勵。
（以下略……）
高等院校離退休流程
1、人事處按學期核定辦理退休手續人員名單，填寫「退休審批表」；
2 、「退休審批表」送所在部門，由主要負責人簽署意見；
3、人事處在退休審批表審批蓋印後復印一式三份（辦理養老保險、醫療保險、存人事檔案各一份）；
⑴ 人事處辦理養老保險結算
⑵ 人事處辦理退休證、退休榮譽證，采辦紀念品，核算退休費發放標准；
⑶ 校醫院負責去醫保部門辦理醫療保險人員類別變更手續。
4、人事處辦理退休證、退休榮譽證，采辦紀念品，核算退休費發放標准；
5、由所在部門召開歡送會轉發紀念品、退休榮譽證 ；
6、退休人員名單抄送離退休處，由離退休處收取「住房公積金卡」，發放退休證；
7、通知財務處執行退休工資標准，辦理住房公積金提取發放手續。
機關團體事業單位離退休人員歡送儀式儀程
時間：X月XX日X時X分。
地點：XXX。
A、歡送離退休人員的物資采購，會場布置，書寫、懸掛橫幅、對聯、標語，選擇會上開場、中間、結束用播放歌曲；
B、主持人宣布全體起立，歡送儀式開始。奏《歡送歌》；
C、離退休人員生涯簡介；
D、感恩時間，同事、學生致詞；
E、獻花，XXX請XXX獻花；XXX請XXX獻花
F、頒發離退休人員牌匾（鏡屏）及退休證；
G、贈送紀念品（禮品）；
H、請離退休人員發表退休離別感言；
I、請領導致離退休人員歡送詞；
J、拍照時間；此時留在現場的有關與離退休人員合影趁此空檔，由X主任指揮規劃路線，在職現場人員至館外列隊掌聲與口號准備歡送，請XXX准備感性繞場音樂。
K、送離退休人員至XX門口，上車結束送別儀式。
小學退休教師歡送儀式儀程
A、奏《歡迎曲》。
1、歡迎退休教師上主席台就坐。
2、少先隊員為退休教師佩戴光榮花，敬獻鮮花。
B、工會主席宣讀上級批准教師光榮退休並頒發證書。
C、工會主席介紹退休教師的工作簡歷、為教育事業作出的重大貢獻。
D、校長致歡送詞。
E、退休教師代表講話。
F、歡送退休教師離校。
G、《奏歡送曲》。
附退休歡送會常用對聯
老驥伏櫪，退休續譜夕陽曲；蒼松傲雪，餘生再唱春牛歌。
春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干。
三十八年過去，未說假話；一萬多個日子，不做假賬。
幹革命三十五年，XX光榮離崗；寫材料一十八載，主任功成身退。
餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來即睡，雖木床草枕都視安靜。廚師退休。
前年好，去年好，今年會更好；你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常愜；人到無求品自高。
熱心服務情為老同志所系；廉潔奉公利為離退休所謀。
在艱困中成長的人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。
日捧南山作壽杯；文移北鬥成天象。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲卷雲舒。
周遊列國東方子；博通古今大學人。
春風化雨四十載；彩天與我創未來。
春風化雨四十載；鄭璽璸退而不休。
四十載春風化雨；五大洲桃李芬芳。
春風化雨四十載；謝你育才萬千戶。
戰歌聲中鑄丹心；桃李飄香萬樹春。
春風化雨四十載；五洲桃李葉成蔭。
翰墨書香世代流芳；育人靈傑桃李滿園。
Ⅱ 創業老闆退休舉辦什麼儀式
Ⅲ 老員工退休儀式怎麼安排
主要是要把員工的親人一起請來，搞個歡送會
Ⅳ 同事退休，需要組織歡送會
送一張你們精美的集體照，然後在上面簽下所有人的贈言。。。禮輕情誼重！這也是一個老員工最需要的，同時體現了一個公司的企業文化和員工間的互相團結！禮物重在於心，既要體現送者的心，更要能符合接受者的心理需求，如果送禮送得恰倒好處，那你將是一個很有心的人！受到別人賞識、惦記和提拔。祝賀！
支持我的舉手哈！謝謝！
Ⅳ 我是一名公交車司機，我們單位有退休人員。我們幾個同事一起給退休人員搞個儀式，起什麼名字好呢
人生再起飛
退休只是一種生活的開始，應當高興的看待。
Ⅵ 有同事退休了，大家想聚在一起搞個儀式
回想我們在單位的風風雨雨 我們總是並肩戰斗 一起歡樂 還有每日的疲勞搏命 那時我們總想 什麼時候可以清閑的日子 世事無憂呢？？ 而今你卻要離開我們的戰斗隊伍 可以過清閑的日子，每日喝茶聊天了 我該羨慕你還是該恭喜你呢！！！ 恭祝你以後 天天笑口 日進斗金
Ⅶ 姐妹們要歡送我的退休儀式,我怎麼表示感謝
感謝一路走來。都有你們的陪伴，你們的支持。讓我走到了今天退休的這一個佳日。我一定會難忘曾經你們給我的鼓勵，同樣今天我也祝福你們工作順心順意，前途無量。
Ⅷ 歡送離退休的幾種好的形式
〔大紅橫幅「歡送XXX先生XXX女士光榮退休」，大紅橫幅下陪襯對聯：●默默無聞奉獻智慧；孜孜不倦耕耘心田。●一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。下面是紅花綠葉與長青松柏相襯托〕
〔後台播放背景音樂《團結友誼進行曲》或《歡迎進行曲》〕
不要說我們英雄氣短，
難舍難離；
也不要說我們兒女情長，
聚也依依，散也依依。
你不忍心說：「保重、將息。」
我怎又不淚眼盈盈；
可是，它仍從你的口裡輕輕流瀉。
在我聽來，不啻是如雷擊頂。
揮一揮手，你終於起行。
千里搭長篷，
沒有不散的筵席。
人生，
總是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。
XX公司（單位）XXX先生XXX女士榮退歡送會，現在開始。
歡迎XXX董事長（局長）陪同XXX先生XXX女士進場，請全體起立，鼓掌歡迎。
〔進場朗誦詞〕
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當離情波瀾涌現，才是真正察覺那份難舍的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不進的別情悠悠，總是在最不經意的十分時刻來到。也許心情尚未准備就緒，而苦測的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。
貴賓就座，來賓請坐下。
現在，我提個問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴？
B：我知道，是老師。
A： 不對，老師常叫閉嘴，但是學生未必會閉嘴喔！
B：嗯……是訓道主任，訓道主任最威嚴了，他叫閉嘴，學生應該不敢不聽吧？
A：猜錯了，是牙醫！牙醫叫你張嘴閉嘴，誰敢不遵從。而且，我們的訓道主任XXX先生XXX女士，才不是那麼喜歡叫人閉嘴的主任。一看也知道是好爺爺型的，大家說圓歡園。扛鳻XX先生XXX女士一點認同的掌聲。謝謝大家的掌聲
現在，我們來介紹XXX先生XXX女士的風采及志業，同時，也為大家留下美好的憶念。
XXX先生XXX女士出生於XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先後就讀於XX小學、XX初中、XX師范、XX師專……XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務於教育界，XX年以優異成績考取主任，行政經驗豐富，擔任過分校、訓道、總務與教務主任。
XXX先生XXX女士在教育界服務長達XX年間，經歷了XX縣XX小學、XX小學、小學，最後，在本校擔任主任已有XX年之久。由於XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由於XXX先生XXX女士在工作崗位上傑出的表現，先後曾多次榮獲嘉獎、記功高達XX次等獎勵。
（以下略……）
高等院校離退休流程
1、人事處按學期核定辦理退休手續人員名單，填寫「退休審批表」；
2 、「退休審批表」送所在部門，由主要負責人簽署意見；
3、人事處在退休審批表審批蓋印後復印一式三份（辦理養老保險、醫療保險、存人事檔案各一份）；
⑴ 人事處辦理養老保險結算
⑵ 人事處辦理退休證、退休榮譽證，采辦紀念品，核算退休費發放標准；
⑶ 校醫院負責去醫保部門辦理醫療保險人員類別變更手續。
4、人事處辦理退休證、退休榮譽證，采辦紀念品，核算退休費發放標准；
5、由所在部門召開歡送會轉發紀念品、退休榮譽證 ；
6、退休人員名單抄送離退休處，由離退休處收取「住房公積金卡」，發放退休證；
7、通知財務處執行退休工資標准，辦理住房公積金提取發放手續。
機關團體事業單位離退休人員歡送儀式儀程
時間：X月XX日X時X分。
地點：XXX。
A、歡送離退休人員的物資采購，會場布置，書寫、懸掛橫幅、對聯、標語，選擇會上開場、中間、結束用播放歌曲；
B、主持人宣布全體起立，歡送儀式開始。奏《歡送歌》；
C、離退休人員生涯簡介；
D、感恩時間，同事、學生致詞；
E、獻花，XXX請XXX獻花；XXX請XXX獻花
F、頒發離退休人員牌匾（鏡屏）及退休證；
G、贈送紀念品（禮品）；
H、請離退休人員發表退休離別感言；
I、請領導致離退休人員歡送詞；
J、拍照時間；此時留在現場的有關與離退休人員合影趁此空檔，由X主任指揮規劃路線，在職現場人員至館外列隊掌聲與口號准備歡送，請XXX准備感性繞場音樂。
K、送離退休人員至XX門口，上車結束送別儀式。
小學退休教師歡送儀式儀程
A、奏《歡迎曲》。
1、歡迎退休教師上主席台就坐。
2、少先隊員為退休教師佩戴光榮花，敬獻鮮花。
B、工會主席宣讀上級批准教師光榮退休並頒發證書。
C、工會主席介紹退休教師的工作簡歷、為教育事業作出的重大貢獻。
D、校長致歡送詞。
E、退休教師代表講話。
F、歡送退休教師離校。
G、《奏歡送曲》。
附退休歡送會常用對聯
老驥伏櫪，退休續譜夕陽曲；蒼松傲雪，餘生再唱春牛歌。
春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干。
三十八年過去，未說假話；一萬多個日子，不做假賬。
幹革命三十五年，XX光榮離崗；寫材料一十八載，主任功成身退。
餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來即睡，雖木床草枕都視安靜。廚師退休。
前年好，去年好，今年會更好；你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常愜；人到無求品自高。
熱心服務情為老同志所系；廉潔奉公利為離退休所謀。
在艱困中成長的人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。
日捧南山作壽杯；文移北鬥成天象。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲卷雲舒。
周遊列國東方子；博通古今大學人。
春風化雨四十載；彩天與我創未來。
春風化雨四十載；鄭璽璸退而不休。
四十載春風化雨；五大洲桃李芬芳。
春風化雨四十載；謝你育才萬千戶。
戰歌聲中鑄丹心；桃李飄香萬樹春。
春風化雨四十載；五洲桃李葉成蔭。
翰墨書香世代流芳；育人靈傑桃李滿園。
Ⅸ 工會為退休幹部組織退休儀式總結報告
一、提高認識，加強領導
在2016年元旦春節即將來臨之際，我校把走訪慰問在職和離退休困難教師工作列入議事日程，學校自接到區教育工會《關於開展2014年冬季送溫暖及2015年元旦春節慰問活動的通知》文件後，學校主要領導和相關人員認真學習此文件內容，通過學習，使我們充分認識到在春節前走訪慰問離退休教師，對於弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，構建社會主義核心價值觀有著十分重要的意義。學校主要領導指示工會排出在職和離退休困難教師名單，校行政會研究決定對在職和離退休困難教師進行慰問，學校主要領導親自組織參加走訪慰問工作，真正把困難教師及離退休老同志生活中的實際問題解決好，讓困難職工感受到黨和政府的溫暖，把領導的溫暖關懷送到每個離退休教師家中。
二、登門拜訪，送去溫暖
2016年12月31日由校長袁樹霞、書記沈洪起親自帶隊對兩位在職困難教師和18位離退休教師及2位遺屬進行慰問。向各位離退休教師傳遞了教育局和學校的溫暖關懷，並送上一些生活必需品和溫暖的關懷，了解每位老齡離退休教師的實際困難，能當時給予解決的當場解決，當場不能解決的帶回學校，經校行政會討論尋求方法解決，確實不能解決的要給予情況說明，切實把黨和政府的溫暖送到離退休和困難教師的心坎里。
三、相互了解，增進感情。
通過對在職和離退休困難教師進行節前慰問，加強與在職和離退休困難教師的思想溝通，准確掌握在職和離退休困難教師的思想動態，對在職和離退休困難教師提出的意見和建議，慰問組都認真聽取，同時勉勵離退休教師積極養老，科學養老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，學校和離退休教師之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。
四、解決困難，務求實效。
本次節前慰問重點關心年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難的離退休教師，堅持把走訪慰問和解決實際問題相結合，幫助有特殊困難的離退休教師和教師解決燃眉之急。本次對年齡偏大、長年患病、家庭特殊困難的離退休教師慰問時，不僅對他們進行精神上的關心，並給予物質上和經濟上的幫助。讓每位離退休老師和家人過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。
本次慰問校領導高度重視，主要領導親自組織慰問工作，堅持把走訪慰問在職和離退休困難教師和解決在職和離退休困難教師的實際問題相結合，真正落實了察民情、知民意、解民憂、集民智的精神。讓在職和離退休困難教師感受到黨組織和單位還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。