㈠ 退休老人自創對聯傳家風
自創對聯傳承家風
國有國法，家有家規，無以規矩，不成方圓。2014年春節，何家海突發奇想，把自己的家風寫成對聯：「魏風晉俗，詩書問道；唐律宋韻，禮樂傳家」。寫完後，他鄭重地將對聯掛在大門上，然後叫上兒子何澤勛和孫子何亭甫，意味深長地說：「何家世世代代以詩書載道，以禮儀傳家，如違此家風，是為大逆不道。」
「堂堂正正做人，老老實實做事」，這是何家海經常掛在嘴邊的口頭禪。他認為，一個人窮點無所謂，苦點無所謂，但必須行得正坐得穩，做任何一件事情，都要對得起自己的良心。
「父親的良好家風，影響了我一生，我也會如父親這般將家風傳承下去，讓子子孫孫受益。」何澤勛說。
㈡ 贊美退休教師的對聯
上聯：一腔熱血化育才甘雨，
下聯：兩袖清風塑架海金梁。
橫批：春風事業。
㈢ 送退休老教師什麼樣的對聯
春蠶織出滿國錦綉----燭炬照紅一代心靈 ----師魂動天 (鞠躬盡瘁、無私奉獻、功在千秋)
樂做人梯通大廈----甘當綠葉托紅花 ----無私奉獻 (名微功高)
新詩萬首園丁頌----明月一輪燈火勤 ----苦中有樂 (兢兢業業)
師無長少皆稱老----學有高低總是生 ----學高為師 (尊師愛生)
園中桃李年年艷----國廈棟梁節節高 ----滿園芬芳 (不忘師恩)
園丁辛苦一堂秀----桃李成材四海春 ----甘做人梯 (苦盡甘來)
園丁勵志栽桃李----伯樂成心育英才 ----匠心獨運 (師情永駐)
春催桃李遍天下----雨潤棟梁豎九州 ----春華秋實 (滿園春色)
身居斗室
心憂天下
傳播中外文明史
培育古今棟梁兒
硯騰雲海播桃李
筆舞龍蛇綉江山
遍地蕙蘭思化雨
滿園桃李謝春風
紅燭精神 光明使者
春蠶品格 溫暖傳人
祖國園丁心胸容宇宙
人民教師智慧貫乾坤
敬業愛崗理想真璀璨
教書育人事業更輝煌
師愛似甘泉，無聲馨沃野
教德如瑞雨，有意潤焦田
一支粉筆，積淀千秋智慧
三尺講台，寄託萬世文明
兢兢業業汗水澆灌梅蘭開花香四海
勤勤懇懇心血栽培桃李結果獻九州
知理達理講理世上真理千秋在
悟道行道傳道天下公道萬代存
素質教育大提高教育園地百花齊艷
知識經濟快增長經濟舞台萬象共新
坎坷勵自身 一年耕種一年收
勤勉為他人 幾分辛苦幾分甜
言行一致 德智兼馨 不愧為人師長
教學雙贏 身心盡瘁 堪稱忘我園丁
執教幾十年 頂風雨來 冒風雨去 盡職盡責 苦樂不論且將青春作陽傘
心事萬千重 先天下憂 後天下樂 至善至美 榮辱自知休問白發為誰生
送給語文老師的：平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉。
給英語老師的：把握現在時，將來怎會虛擬語氣？ 追求最高級，理想常融情態動詞。
給物理老師的：處三尺講台，做功出力； 憑一腔熱血，放電發光。
給化學老師的：究天機，樂與有機無機作伴； 培學子，巧同原子分子周旋。
送給數學老師的：指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；+平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
㈣ 關於退休放假對聯
退休歡送會常用對聯
老驥伏櫪，退休續譜夕陽曲；蒼松傲雪，餘生再唱春牛歌。版
春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰權淚始干。
三十八年過去，未說假話；一萬多個日子，不做假賬。
幹革命三十五年，XX光榮離崗；寫材料一十八載，主任功成身退。
餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來即睡，雖木床草枕都視安靜。廚師退休。
前年好，去年好，今年會更好；你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常愜；人到無求品自高。
㈤ 歡送退休職工對聯
勤勤懇懇兢兢業業守崗愛崗激昂青春歲月
安安逸逸和和美美居家戀家安渡幸福晚年
㈥ 求一幅退休對聯
解甲歸田 盡享天倫之樂
遊山玩水 全托盛世之福
㈦ 急求一副對聯(用於領導退休)謝謝
勤勤懇懇兢兢業業守崗愛崗激昂青春歲月
安安逸逸和和美美居家戀家安渡幸福晚年
兢兢業業獻出青春歲月 不忘勤勞半世
辛辛苦苦忙碌汗寫春秋 祝您安享晚年
辛勤工作每日忙
榮歸故里夕陽紅
㈧ 退休了四十多年的同事聚會對聯
四十載蒼桑 時光悄然染白發
千萬句話語 年華不盡敘紅顏
㈨ 幫忙想幾首關於老師退休的對聯
上聯：寵辱不驚，閑看庭前花開花落。下聯：去留無意，漫觀天外雲卷雲舒。橫批：心寬壽長這是我看到的，你是想自己寫嗎？