退休人員發揮余熱調研報告

① 你對退休人員退休後再發揮余熱有什麼看法

只要生活能過得去最好不要打工了，保重身體比什麼都重要，如果實在閑不住找工去做也內不要容超過七十歲，還是把崗位讓給年青人吧！我估計全國退休的公務員，事業單位退休人員仍在發揮余熱的不低於兩百萬人！對不起有錯誤的地方請批評指正！

② 我工齡已滿30年，公務員退休報告要如何寫有專門的格式嗎能有範本就最好了。

建議不要退休，來最近通自貨膨脹嚴重，而且中央面臨換屆，很有可能要漲工資，退休後工資增幅比不退少多了。

如果您非得退休，個人提點建議，僅供參考。

退休報告個人覺得無需咬文嚼字，只需說清情況。

一段是說明自身工作情況，重點說清工齡滿30年；

二段說明為什麼提前退休原因，譬如家庭原因、身體原因，這段要寫得情真意切，有理有據，把原因說清楚；

三段說點套話就行，感謝組織，表示自己退休後耍乖點，發揮余熱。

③ 如何加強離退休幹部隊伍建設調研報告

(一)提高重視，是加強和改進老幹部黨支部建設的前提 (1)各級領導要高度重視。重視老幹部黨支部建設，不僅是關心愛護老幹部的一項基礎性工作，也體現出一種政治責任，而且是促進黨的建設，維持社會穩定的一個重要環節，能不能把這項工作做好做實是衡量各級幹部特別是領導幹部思想水平和道德水準的重要尺度，因此，要切實解決好單位黨組織對老幹部黨支部建設的認識問題，對老幹部黨支部建設要真正起到「主角」作用，要把離退休黨支部的建設、離退休老黨員的管理問題納入議事日程，作為黨建工作的重要組成部分加以認真研究和解決。我局積極配合單位黨委(黨組)和組織部門，對離退休幹部黨支部工作的開展指導好、推動好。組織工作部門、老幹部工作部門、單位黨組織三家要真正形成合力，以不同的角度和方式抓好離退休幹部黨支部的建設，推動、促進離退休幹部黨支部開展好工作。
(2)老幹部黨員對老幹部黨支部建設高度重視。老幹部黨支部在老幹部工作中發揮著重要的作用，是老幹部離退休後又一個家。離休幹部對老幹部黨支部的建設工作要支持、關心，以支部為家，不斷發揮自己在黨支部建設中的作用。我縣離休老幹部積極支持、關心老幹部黨支部的建設。
(二)加強建設，是老幹部黨支部建設的基礎
(1)加強組織建設。離退休幹部黨支部要根據實際，及時換屆，選配好支部班子；對因原單位變革或易地安置而沒有納入

黨組織管理的離退休幹部黨員，要抓緊轉換，理順其組織關系，提高支部凝聚力、戰鬥力，真正發揮老幹部黨支部作用，做到有黨員的地方就有組織。我縣根據本縣實際，合理設置老幹部黨支部分布，並採取多元化的管理形式。一是離退休黨員偏多的單位，應著手成立離退休幹部黨支部，在黨支部中，按照年齡差別成立高齡黨小組，高齡黨小組可根據黨支部的活動內容選擇性參加，要求上可適當放寬。這種做法的優點是，便於離退休幹部黨支部根據自身特點進行自我管理和自由發揮，單位黨組織起一個宏觀調控作用；二是本單位離退休黨員較少，單位可與社區黨組織進行聯系協調，讓本單位老黨員就近加入社區黨組織。這樣，既有利於老幹部按期、就近參加組織生活，又有利於提高單位黨組織活動質量，需要強調的是，離退休黨員黨的組織關系轉入社區，只是要求老幹部在社區參加黨的組織生活，其它關系沒有發生變動，原單位仍然承擔著為老幹部服務、落實兩個待遇等各項工作職責；三是可由組織部、老幹部局、單位及社區等幾家協作，根據某一社區離退休黨員的數量，成立某單位或某幾個單位駐社區離退休幹部黨支部。
(2)加強制度建設。對老幹部黨支部的制度建設要抓嚴抓實，制度建設的好壞直接決定了老幹部黨支部戰鬥力的大小，決定了工作的成效，只有嚴格落實各項制度，才能夠使老幹部黨支部建設有序進行。並且根據實際，在實踐中不斷調整和充實，既突出老幹部年齡、身體、活動等方面的特殊性，又要兼顧老幹部的政治熱情，使各項制度的運行更趨完善和合乎實際。我縣根據中組部《意見》，在實踐中不斷探索，按照上級要求，不斷完善「三會一課」、黨員聯系群眾等制度。針對老幹部實際，制訂了走訪制度，送會送文上門制度，真正使老幹部感受到黨的溫暖，也使他們能夠及時了解國家路線、方針、政策，增強了他們為黨奉獻終身的理念。
(3)加強思想建設。新形勢下老幹部的思想受到很大的沖擊，人生面和世界觀也在悄悄發生變化，老幹部反映的問題也越來越多，涉及面也越來越廣。解決老幹部的思想問題，是老幹部工作面臨的最大的考驗，也是保持黨內團結，維護社會穩定的需要。我縣針對老幹部思想實際，提出了「三結合」方法，即做好老幹部思想工作要與落實老幹部的政治待遇結合起來，要與解決老幹部生活中的實際困難結合起來，要與加強老幹部黨支部建設，充分發揮其作用結合起來。不斷發揮老幹部自我管理、自我教育、自我服務的作用，真正把老幹部思想統一到黨的中心工作上來。
(三)發揮作用，是老幹部黨支部建設的目標
(1)充分發揮老幹部黨支部的戰斗堡壘作用，努力為離退休幹部發揮余熱提供優良環境。老幹部黨支部要充分發揮政治核心作用，積極組織引導老幹部發揮余熱，積極組織和帶領老黨員爭做貫徹黨的基本路線的模範，支持改革、維護穩定的模範，發揮優良傳統、保持革命晚節的模範。
(2)充分發揮老幹部黨員的先鋒模範作用。老幹部是一個巨大的「人才庫」、「智囊團」和「參謀部」，根據老幹部的身體實際，本著量力而行，拾遺補缺、自願為主的原則，採取集中活動和分散活動相結合，發揮支部作用與老幹部黨員個人作用相結合的方式，在全縣廣大老幹部中開展了「為基層組織建設作奉獻」活動，「為黨再立新功」活動等，充分發揮老幹部們的政治優勢、自身優勢和技術優勢，鼓勵他們在宣傳黨的路線方針政策，黨員先進性教育，民主法制建設、公民道德建設、關心教育下一代等方面多做貢獻。

④ 退休後能否繼續工作釋放余熱

如果沒退休之前，你的職業業對社會貢獻大，
比如你是醫院里的教授極別大夫，醫術高明，
因為很多患者解決痛苦建議，退休後返聘發揮余熱。

⑤ 怎樣寫退休報告

是哪裡的退休報告啊，正常退休不需要退休報告吧。
退休報告個人覺得無需咬文嚼字，只需說清情況。
一段是說明自身工作情況；
二段說明退休原因，譬如家庭原因、身體原因，這段要寫得情真意切，有理有據，把原因說清楚；
三段說點套話就行，感謝組織，表示自己退休後耍乖點，發揮余熱。

⑥ 委員建議「告老還鄉」助力鄉村振興，退休人員如何發揮余熱

委員建議告老還鄉，助力鄉村振興，退休人員應該如何發揮余熱呢？我首先認為這一個建議是非常好的，告老還鄉並不是一件丟人的事情，很多人年老了之後就會選擇回到自己的家鄉，現在我們國家和政府也逐漸重視起了鄉村振興，鄉村得到了發展，我們的國家自然而然也就能夠得到了發展。要解決貧富差距大的現狀，就應當從農村這一塊地區開始抓起。我認為農村地區的人民對於振興鄉村是有非常重要的決定力量的，退休人員從城市返回到農村，可以把一些先進的技術帶到農村當中。我認為在這個鄉村振興的過程當中，作為政府，作為企業，也應該給予這一些告老還鄉的退休人員，一些相應的補助和激勵政策。

退休人員告老還鄉，助力鄉村振興，並不是一件容易的事情，因為有一些人他既是退休了，他也不想要回到自己的家鄉，因為認為回到家鄉沒有好的發展，覺得回到自己的老家是一件丟臉的事情，但是我覺得現在隨著我們時代的發展，我們應該去改變我們的觀念，我們的國家現在正在努力的變得更加的強大，鄉村其實已經逐漸發展起來了。

⑦ 你覺得退休後還能發揮余熱的人怎麼樣

可能退休人員退休後還是很適應不了不工作，他們覺得他們應該可以通過自己的一己之力去回報社會。

⑧ 演講稿,寫一位退休教師退休後發揮余熱

發揚尊老敬老風尚，發揮退休教師余熱

「忘年情·尊老愛幼」活動是我校關工委聯合校團委一起組織的一項志願服務活動，是發揮退休教師參與學校德育工作的一次有益嘗試，是對學生進行尊老愛幼素質教育的一個有效依託，是我校關心下一代工作的特色品牌活動。

一、「忘年情·尊老愛幼」活動的由來及含義

在開展此項活動之前，我校團委經常在節假日組織團員看望退休教師，幫助他們做些力所能及的工作，開展慰問服務活動，但這種活動形式是單方向的，沒有真正發揮退休教師關心下一代的作用。

1995年10月，我校關工委首創「忘年情·尊老愛幼」活動，變「一廂情願」的單向活動為「兩廂情願」的雙向活動。所謂「忘年情」就是指退休教師與青年學生結成忘年交；所謂「尊老」就是尊敬老教師，繼承和發揚我國人民「尊老敬賢」的優良傳統，為退休教師排憂解難，解除老教師晚年的寂寞，使老教師永遠生活在學生中間。「愛幼」即是指退休教師擔任校外輔導員，用自己幾十年豐富的教育、教學經驗，「見縫插針」「拾遺補漏」，參與學校教育教學工作，填補學校工作中缺漏之處，使學生身心健康成長。參與此活動的一方——退休教師，由關工委推薦和退休教師本人報名，安排到一二年級各團支部；參與活動的另一方——學生團員，由團支部推薦。

二、「忘年情·尊老愛幼」活動主要形式

1、通過開展心理咨詢式的談心活動，拾遺補漏，見縫插針，解決團員青年思想問題。

由於青年學生與退休教師結成了忘年交，青年學生經常把退休教師當成知心朋友，把知心話講給老教師聽，輔導員們運用自己的教育經驗，解決學生的思想問題。

9820班三名青年團員由於中考名落孫山，曾經一度失去信心，認為自己已無前途可言，輔導員余老師知道後與他們促膝談心，幫助他們克服自卑心理。余老師說：「這種自卑感如果長期存在於你們心中，對你們的成長是十分不利的。俗話說的好『三百六十行，行行出狀元』，只要從自己摔倒的地方勇敢站起來，繼續往前走，一樣有光明的前途。」就在余老師的苦心教導下，他們又重新站了起來，有的還擔任團幹部，成績也在年級中名列前茅，有一名郭同學還獲得職業學校學生作文比賽一等獎。0008團支書朱海燕同學的母親不幸因心臟病突然去世，她本人思想波動很大，一度很失落，輔導員王越老師知道後，幾次找她談心，與她交流思想，鼓勵她戰勝困難，勇敢面對人生。之後，她又精力充沛地投入到團工作中去了。輔導員王朴臣老師聽說本班一個學生一星期不來上課，已經做了臨時工，就親自找學生家長談話，曉之以理，勸其子繼續學習，家長最後接受了王老師的意見。校外輔導員細致的思想工作，有力地促進了班主任管理工作。0515班主任龔立新老師十分感慨地說：「由經驗豐富的退休教師作為校外輔導員，解決了不少隱存於學生中的問題，提高了學生的思想水平，有利於一個班級形成良好班風學風。」

2、利用專業特點，退休教師幫助青年學生擴大知識面，提高學業成績。

每一位退休教師都有自己的專長，通過活動退休教師在學習上給予學生很大的幫助。9902班輔導員古觀偉老師是位經驗豐富的廣東語老師，隨著我國改革開放的不斷深入，特區開放型經濟的建設更是飛速發展，因此廣東語的使用也越來越普遍。古老師每周二下午義務為同學講授廣東語，二個星期下來，全班38人達到中級水平，拿到了證書，為了鼓勵大家發憤學習，古老師還從自己的退休工資中拿出了1000元錢作為獎勵基金，鼓勵第一名和進步最快的學生。9502班輔導員唐凌雲老師為學生作有關英語學習的專題講座，向同學們送了十本外語課外書。輔導員蔣振基老師是書法協會成員，他組織書法愛好者學習班，並拿出500元錢作為獎勵基金，獎給字寫得好的同學。輔導員楊韻如老師是語文教師，她向團幹部講述如何出好團小報，並將有關報紙剪下，供出小報用。通過上述活動，學生的知識面擴大了，動手能力也增強了，提高了學習興趣。

3、通過組織各種形式講座，對青年團員進行職業道德、愛國主義和革命傳統教育，提高學生思想素質水平。

新四軍老戰士、離休幹部朱鳳儀老師為同學們講述蘇中七戰七捷的故事；離休幹部王朴臣老師利用主題班會組織學生參加香港回歸祖國的知識競賽；原學校黨總支書記陶心潔老師給同學介紹華西村的先進經驗，對學生進行愛國主義教育；無錫市優秀共產黨員榮文慶老師應邀為學生黨校作講座，他結合自己親身經歷，鼓勵學生團員積極向黨組織靠攏。為了培養學生良好的職業道德，輔導員秦鎮九老師邀請他的學生無錫市聚豐園大酒店總經理楊春花和學校校辦廠廠長汪堅向五個營銷班的同學講述他們的成長過程、經營思想、經營策略，深受師生好評。

4、通過慰問服務活動，培養青年團員尊老敬老風尚，為退休教師排憂解難。

一批一批青年團員在活動中與退休教師結成了忘年交，培養了尊老敬老的良好道德，也解除了老教師晚年的寂寞，解決了退休教師的實際困難。

9902校外輔導員古觀偉老師本人身體欠佳，還要照顧身患多種疾病、生活不能自理的愛人。9902班忘年情活動小組在團支部書記帶領下，連續兩年經常到古觀偉家義務勞動，寒冬臘月也不例外。為解決古老師家買葯的困難，他們還將寒假上街買葯之事包了下來，風雨無阻，開展活動有100多次，全家人十分感激，都說這個學校辦得好。0101班校外輔導員朱鳳儀老師因愛人一段時間生病住校，無法來校活動。忘年情活動小組學生經常去醫院探望並做力所能及的事。在朱老師愛人去世後，他們代表全班同學參加了追悼會，並經常與朱老師聯系交流，化解朱老師的悲痛心情。

13年來，286個忘年情活動小組常年不斷地活躍在退休教師身邊，開展慰問服務活動。退休教師余筱華老師說：「忘年情活動小組逢年過節來我家訪問，幫我做些家務時，鄰居們也為我高興。我為自己選擇了教師這個崇高的職業而自豪。」

三、「忘年情·尊老愛幼」活動主要成果

13年來，共有351位退休教師擔任了校外輔導員，占離退休教師的92%，8660多名青年學生成為活動小組成員，活動達21200人次。其中慰問活動3400多次，勞動服務3700多次，思想工作880多次，專題講座963次。

13年來，活動雙方在精神領域中都得到了活動的回報，兩代人用自己的真情感化著對方，彼此忘卻了年齡，溝通了代與代之間觀念差異和情感差異。少者在長者身上汲取著生活的營養，充實著人生的閱歷；長者在少者身上，感染著青春的活力，調諧著本覺空寂的身心，使學生的尊老活動和老教師的關心下一代工作融於一體。

「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。這個古老的道德思想在「忘年情·尊老愛幼」活動中得到充分的體現。13年耕耘，13年收獲，我們將繼續努力，把「忘年情·尊老愛幼」活動開展的更好，更有特色。

⑨ 退休後如何發揮余熱

干年青時想開而沒乾的事