企業教師退休

『壹』 連續32年教齡轉企業崗位能按教師退休嗎

連續32年的教齡轉為企業崗位。夠了，退休年齡不可能按著教師退休。因為你應轉為企業崗位，按照企業崗位的退休，但是32年的教齡工齡還是算的。

『貳』 連續30年教齡轉企業崗位能按教師退休嗎

一般是不可能的。因為企業任何單位都沒有教師退休的資金來源。國家財政也不可能因個別教師轉崗，而特別補貼企業。簡單說，在編教師退休的財政渠道是國家財政，而企業是獨立核算，不可能劃撥教師退休資金給企業的。

『叄』 教師退休的新政策有哪些

一、進一步明確相關政策和操作層面相關問題的處理意見
1．機關事業單位、廠辦大集體等非國有企業舉辦的職教幼教機構、國有企業分離辦社會職能過程中遺留的部分中小學教師、轉崗後不在國有企業職教幼教機構教育教學崗位退休和國有企業職教幼教機構的保育員、工勤、教輔人員等，不納入政策范圍。
2．國有企業職教幼教機構的管理人員，原在國有企業職教幼教機構從事教育教學工作，後經組織安排在學校的教育教學管理崗位上工作且仍未脫離教育教學任務的，退休後納入政策范圍。
3．2004年前下放市州實施改革的原省屬國有企業職教幼教退休教師待遇落實資金，省財政不予補助。
4．國有企業內部設立的培訓中心、教培處等承擔培訓職責的機構，不屬於企業舉辦的職業學校、成人初等中等教育學校、技工學校、幼兒園、高等教育機構、黨校等，不納入政策范圍。
5．國有企業改制、破產、重組解除勞動關系的人員，不納入政策范圍。
6．在國有企業職教幼教機構的教育教學崗位上辦理了特殊工種提前退休的人員，納入政策范圍。
7．教師資格認證制度實施時間，以1996年12月31日為基準點，對1996年12月31日以後退休的國有企業職教幼教教師，原則上應具有教師資格證書。
8．對1996年12月31日以後退休、不具備教師資格證書、通過崗位審核的國有企業職教幼教退休教師，認可其工程師、經濟師等國家認可的中級以上相關專業技術職稱，視同具有相應的教師資格。
9．今後一段時間內退休的國有企業職教幼教教師待遇落實，按國家及省有關國有企業職教幼教退休教師待遇落實的相關政策執行。
二、進一步明確相關工作要求
1．加強調度督辦。解決國有企業職教幼教退休教師待遇領導小組辦公室(設省國資委)加強對全省國有企業職教幼教退休教師待遇落實工作的調度，定期通報市州工作進展情況，對進展較慢的單位進行約談和督辦。必要時，提請省人民政府組織督查和通報。市州各有關單位要按照省里確定的工作目標倒排工作計劃，加大推進力度。
2．落實工作責任。各級各有關部門要按照《人民政府辦公廳轉發省國資委等單位關於妥善解決國有企業職教幼教退休教師待遇問題實施意見的通知》(湘政辦發〔2011〕92號)明確的職責分工開展工作。各級國資監管部門切實發揮牽頭作用，督促協調開展國有企業職教幼教退休教師待遇落實工作。各級教育行政部門按照《關於印發〈國有企業職教幼教退休教師認定辦法〉的通知》(湘教發〔2012〕42號)對退休教師的資格和身份進行審核認定。各級財政部門按照《關於印發〈國有企業職教幼教退休教師待遇專項補助資金管理辦法〉的通知》(湘財企〔2012〕31號)做好生活補貼資金測算、籌集、上報和撥付工作。各級人力資源和社會保障部門按照《關於國有企業職教幼教退休教師生活補貼核定問題的通知》(湘人社發〔2012〕112號)對退休教師生活補貼標准進行審核確定。對部分地方和單位操作不規范、審核不盡責等問題，領導小組辦公室將組織成員單位加強指導和監督檢查。對工作中弄虛作假的，一經查實要堅決糾正，並按照「誰審核、誰負責」的原則，嚴肅追究相關責任人員的責任，情況嚴重的要嚴肅處理並公開通報。
3．強化績效考核。落實國有企業職教幼教退休教師待遇工作是深化國企改革的重要內容。該項工作納入省人民政府對市州國企改革年度考核范疇，由領導小組辦公室根據市州完成情況從嚴進行考核。
4．材料申報要求。國有企業職教幼教退休教師待遇落實申報，退休教師養老保險統籌關系在市縣的，由同級養老保險經辦機構匯總，經市州、省直管縣市解決國有企業職教幼教退休教師待遇領導小組成員單位會審，再由市州、省直管縣市領導小組辦公室報請同級人民政府核准後，每年於8月31日前以政府文件由各地國資監管部門、財政部門分別報送對口上級部門(申報材料內容見附件)。2011—2013年國有企業職教幼教退休教師待遇落實申報材料，在2013年11月10日前報送省國資委、省財政廳，逾期未報者責任自負。
（六）補貼發放。生活補貼由國有企業職教幼教退休教師領取基本養老金所在的社會保險經辦機構負責代為發放，按照經認定的退休教師人員名單和生活補貼發放標准及時限要求，按時足額發放。
六、其他事項
（一）解決國有企業職教幼教退休教師待遇問題，按照屬地管理的原則，由當地政府負責，各級政府要切實負起責任，統籌協調和組織好本地區的相關工作。各級政府要高度重視，加強組織領導，設立工作機構，明確工作程序，落實工作責任，指導督促各部門、各企業按照國家和省有關政策，切實做好組織實施工作。各級國資、教育、財政、人力社保等部門要各司其職，密切配合，規范操作，確保國有企業職教幼教退休教師待遇落實到位，並將工作進展情況、解決范圍人員情況以及實施操作中的特殊問題及時向上級國資、教育、財政、人力社保部門請示匯報。
（二）解決國有企業職教幼教退休教師待遇問題，情況復雜，涉及面廣，各級政府、各有關部門、各企業要採取有效措施，切實做好維護穩定的各項工作。在實際操作中，針對可能出現的攀比上訪問題，要提前研究政策口徑，做好工作預案，耐心細致地做好思想工作和政策解釋工作，及時化解矛盾，切實維護社會和諧穩定。
（三）對於目前仍然在崗，今後一段時間退休的國有企業職教幼教高等教育學校的教師，在崗期間仍執行原待遇標准，退休後按照本實施意見規定解決待遇問題。
（四）我省國有企業、中央企業和其他省市在浙國有企業所辦的職教幼教機構的退休（退職）教師，按照屬地原則，在職教幼教退休教師養老金發放所在地解決，並及時做好相關材料的申報工作。
（五）解決國有企業職教幼教退休教師待遇的工作不上網，不做公開報道。各級政府要採取適當形式，使企業職工尤其是職教幼教退休教師了解和掌握政策精神；同時要通過多種渠道和方式，及時了解和掌握企業各群體的意見和建議，加強溝通和解釋，確保各項工作平穩推進。
（六）國有企業職教幼教退休教師待遇問題，原則上要求在2011年底前落實到位。

『肆』 從現在國有企業辦的技工學校退休的教師待遇問題

教師退休工資
教師工資改革方案最新消息:2015年最新教師工齡工資標准
一、教職員實行以職務工資為主要內容的結構工資制
(一)職務名稱
1.教學人員。按教授、副教授、講師、助教的職務分列。
2.科研人員和其它各類專業技術人員。按照國務院各有關主管部門確定的職務名稱系列分列。
3.實驗人員。按高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員分列。
4.行政人員。高等學校按正副院(校)長、研究生院正副院長、正副教務長、正副總務長、正副處長、正副科長(正副主任科員)、科員、辦事員分列。
其他需要新增加的職務名稱，經國務院有關主管部門批准後另列。

『伍』 我是一名企業學校教師，現已按工人退休，請問有教師待遇

教師是事業單位，工人是企業單位，不同屬一個單位性質，你如果在企業單專位上班，屬不可能再到事業單位去辦理退休，享受教師退休的待遇，教師退休是國家財政撥款，企業工人退休是社會保險撥款，資金渠道也不屬於一個渠道，目前，還沒有任何一個文件可以如你所說的曾經教師的工人可以按照教師退休。 所以，你按照工人退休，只能按照現行職工退休待遇執行，

『陸』 連續30年教齡轉企業崗位能按教師退休嗎

連續30年教齡轉企業崗位可以按教師退休的，具體情況需要和當地社保局協商，因為你退休的時候已經不是教師崗位了，這有點不好處理。

一、2020教師30年教齡退休政策

事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發;滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。

二、退休教師工資的計算方法

退休工資計算方法是：退休工資=工資x(工齡/法定工齡)x((75-法定退休年齡)/(75-退休年齡))總退休工資=退休工資x12x(75-退休年齡)註：75是指75歲，因為我國的百姓大多75歲左右去逝。取75歲為平均年齡這種退休金計演算法可以有效的防止那些不到退休年齡就開後門爭著要退休的人爭著退休.也可以反映出我國社會主義的「多勞多得，少勞少得，不勞不得」的分配原則。如果不對那些投機取巧沒有病裝病，想方設法多拿取國家資金的人採取有效的方法，國家就會被那些人搞毀。

事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發;滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發。

『柒』 國企退休教師待遇

教師退休工資
教師工資改革方案最新消息:2015年最新教師工齡工資標准
一、教職員實行專以職務屬工資為主要內容的結構工資制
(一)職務名稱
1.教學人員。按教授、副教授、講師、助教的職務分列。
2.科研人員和其它各類專業技術人員。按照國務院各有關主管部門確定的職務名稱系列分列。
3.實驗人員。按高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員分列。
4.行政人員。高等學校按正副院(校)長、研究生院正副院長、正副教務長、正副總務長、正副處長、正副科長(正副主任科員)、科員、辦事員分列。
其他需要新增加的職務名稱，經國務院有關主管部門批准後另列。

『捌』 30年教齡退休和60歲退休的教師工資有區別嗎

有區別。

養老金不同。

60歲退休不滿30年教齡的養老金：

基本養老金=基礎養老金+個人賬戶養老金+過渡性養老金=退休前一年全市職工月平均工資×20%（繳費年限不滿15年的按15%）+個人賬戶本息和÷120+指數化月平均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。月薪4000元繳費10年 退休後領770元養老金。

30年教齡退休養老金：

30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%。

一個是到規定退休年限的才退休的，一個是有30年教齡，當可能沒有到規定退休年限就退休了的。退休工資後者比前者要多一些。

(8)企業教師退休擴展閱讀：

自2005年起，國家已連續五年提高企業退休人員基本養老金。為保障企業退休人員生活水平在穩定中有所提高，這項工作還要繼續進行。再次提高企業退休人員基本養老金水平，提高幅度按2009年企業退休人員月人均基本養老金的10％左右確定，全國月人均增加120元左右。

關於退休金：

置存基金的退休辦法

企業提取退休基金，交給獨立的信託機構，如銀行或保險公司，由其保管運用，在職工退休時，由信託機構從退休基金中支付退休金。企業除非已完全履行退休金給付義務，否則不得將退休基金收回。

按退休金給付的確定方式

退休辦法按退休金給付的確定方式可分為約定提存金辦法（defined contribution pension plan）和約定給付辦法（defined benefit pension plan）。

約定提存金辦法是企業按照退休辦法的規定，每年提取一定數額的退休基金，交給信託機構保管運用，在職工退休時，將屬於該職工的退休基金支付給已退休職工。

通常每年提取定額的基金，是按職工工資的一定比例（如工資的5%）提取的，職工退休時所能領取的退休金取決於提存的金額及其所孳生的利息，企業並不保證退休金給付的數額。企業在每期提取的退休金數額，即為當期應確認的退休金成本。

從2010年1月1日起施行《城鎮企業職工基本養老保險關系轉移接續暫行辦法》。

包括農民工在內的參加城鎮企業職工基本養老保險的所有人員，其基本養老保險關系可在跨省就業時隨同轉移；在轉移個人賬戶儲存額的同時，還轉移部分單位繳費；參保人員在各地的繳費年限合並計算，個人賬戶儲存額累計計算，對農民工一視同仁。

為避免參保人員因辦理轉續關系而在兩地往返奔波，暫行辦法規定了統一的辦理流程，參保人員離開就業地，由社保經辦機構發給參保繳費憑證；在新就業地參保，只需提出轉續關系的書面申請，轉入和轉出地社保經辦機構為其協調辦理審核、確認和跨地區轉續手續。

國家將建立全國統一的社保機構信息庫和基本養老保險參保繳費信息查詢服務系統，發行全國通用的社會保障卡。

『玖』 曾經企業學校後變為事業編制的學校教師退休後企業給交的保險算不算

事業單位社保和企業社保區別，是在繳納基數的差不大，一般是事業單位社保繳納基數高，而且各自福利待遇好。而企業社保，企業一般只會按當地最低繳納基數來給員工購買社保的。

『拾』 現在教師和企業職工，退休工資有區別嗎

有，差別大了去。企業職工的養老保險制度是1995年左右開始建立的制度，後來計發辦法又經過幾次調整，總體替代率比較低。教師屬於機關事業單位，養老金政策執行晚，計發辦法也不同於企業職工的……
總體上，機關事業單位的退休人員待遇要大幅高於企業職工退休養老金。