教師體檢哪些不能通過

『壹』 教師體檢哪些不合格不能通過

教師編制體檢不合格的情況有：

1、先天性心臟病（經手術治癒者除外）、頻發性期前收縮、心電圖不正常、心肌病及其他器質性心臟病者。

2、血壓超過18.66/12千帕（140/90毫米汞柱），低於11.46/7.46千帕（86/56毫米汞柱）；單項收縮壓超過21.33千帕（160毫米汞柱），低於10.66千帕（80毫米汞柱），舒張壓超過12千帕（90毫米汞柱），低於6.66千帕（50毫米汞柱）者。

3、慢性肝炎病人並且肝功能不正常者（肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外）。

4、各種惡性腫瘤，各種結締組織疾病（膠原病症），內分泌系統疾病（如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等），血液病（單純缺鐵性貧血除外）者。

5、慢性腎炎。急性腎炎治癒不足兩年者。

6、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症者。

7、肺切除超過一葉，肺不張一葉以上者。

8、類風濕脊柱強直，慢性骨髓炎者。

9、青光眼、視網膜、視神經疾病（陳舊性或穩定性眼底病除外）者。

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1、「愛國守法」——教師職業的基本要求。

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

2、「愛崗敬業」——教師職業的本質要求。

忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

3、「關愛學生」——師德的靈魂。

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生

『貳』 教師入職體檢哪些不予錄用

不予錄用

1.風濕性心臟病、心肌病、冠心病、先天性心臟病、克山病等器質性心臟病；

2.有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜遊症、嚴重的神經官能症；

3.雙耳均有聽力障礙，在佩戴助聽器情況下，雙耳在3米以內耳語仍聽不見者。

入職體檢是專項體檢之一，旨在通過體檢保證入職員工的身體狀況適合從事該專業工作，在集體生活中不會造成傳染病流行，不會因其個人身體原因影響他人。入職體檢有相對固定的體檢項目與體檢標准，選擇專業體檢中心能保證體檢質量。但由於入職體檢內容較為簡單，所以不能完全代替健康體檢。

有不少入職的員工，都需要在正式上崗前做一次常規的健康檢查。而往往，崗前的入職體檢卻也圓碰暴露出了不少的問題，例如，最近一名即將成為小學教師的師范學校畢業生在入職體檢中被查出疑似肺結核，進一步檢查診斷為陳舊性肺結核。

如果是活動性肺結核，一時難以治癒，這名畢業橘孝談大學生的工作很可能因此泡湯；一名考上交警崗位的准公務員因裸視力未達標而被刷下來，如果能早一點發現進行對症治療，他已經成功走上工作崗位了；一名商貿專業畢業生在入職體檢項目中檢出尿蛋白異常，進一步檢查診斷為慢性腎盂腎炎慎姿，已出現腎功能衰退，依靠血透生存，工作自然也沒戲了。