兒童體檢發育情況怎麼寫

① 幼兒園幼兒體檢總結怎麼寫

幼兒園體驗總結範文

十一月份的工作已經結束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現個人工作總結報告如下：
一、同事間和諧相處，注重團隊精神
班內教師之間配合的是否和諧直接關繫到班級管理的好壞。
教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。
我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育，促進幼兒發展
「教育需要愛，也要培養愛。
沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教」這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。
「愛」是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。
作為教師，要做到熱愛每個孩子。
我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空餘時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心。
用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養護問題。
從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。
孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。
三、注重個體差異，因人施教
管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多餘的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。
在教育過程中，我們教師做到「注重個體差異，因人施教」，從而引導幼兒個性健康發展。
首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。
再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。
我們還根據幼兒發展水平不同，採取相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計劃及總結，對幼兒進行安全防範教育是至關重要，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利於幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過「以點帶面「的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。
使幼兒意識到「要玩的開心，但更要玩的安全」，在一定程度上也提升了整個班風班貌。
當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。
我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎?簡單就是快樂今後，我們將再接再厲發揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發展。

② 體檢表上的健康狀況怎麼填寫啊

一般填良好即可。如果你身體沒有大問題的話就填寫良好。如果你覺得自己身體很健康的話就寫健康。

要是有些小毛病問題不大就填良好，如果有異常可以填寫具體信息，比如左腿極度殘疾，左耳聽力幾級等具體情況。

正規填法

1、本人身體健康狀況"類，一般填寫無疾病，或者寫明「健康"良好"等，如有疾病應如實填寫。

2、健康狀況類，根據本人具體情況填寫「健康"、「一般"或「較差"。有嚴重疾病、慢性疾病或身體傷殘的，要如實簡要填寫。

3、健康狀況一欄一般填"良好"即可。如果身體沒有問題的話就填寫良好。如果覺得自己身體很健康的話就寫健康。

4、可填一般。填寫健康狀況可以填寫一般。假如身體不是很健康，有一些小問題的話，也可以在填寫健康狀況時填寫一般，一般就是代表身體雖不符合標准健康范圍但有不影響工作生活的小問題。

5、如果有異常情況可以填寫具體信息，比如左腿極度殘疾，左耳聽力幾級等具體情況。

③ 兒童體檢評價與建議怎麼寫

兒童健康體檢是反映7歲以下兒童生長發育及健康狀況的重要指標。此次兒童健康體檢項目包括：血常規和尿常規體檢，全體幼兒參加了體檢活動，結束後，針對體檢報告，逐個分析評價兒童的生長發育情況，將檢查結果和保健建議及時反饋給幼兒園和家長，這樣保證了幼兒身體健康。
通過一年一度的身體檢查，不僅及時了解到幼兒的生長發育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發現早治療，同時也提高了幼兒愛護自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入的了解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據。
異常情況及疾病防治指導意見
1﹑齲齒：如有牙痛、牙周腫脹、建議去醫院口腔科治療。
預防：①保持口腔衛生，食後漱口，3歲以後開始堅持早晚刷牙。
②注意飲食，多嚼食物，促進牙周組織正常發育養成不吃零食，不騙食，注意多曬太陽的好習慣，多食富含鈣、磷及維生素D的食物。
③定期檢查，早期發現，早期治療。
2﹑體重低下：在體檢表中評價為中下或下等的，最常見的因素是長期飲食不好，經常腹瀉、發燒及微量元素缺乏等，對體重低下及遺傳等因素。建議：同體重低下，同時加強體格鍛煉，增強體制，促進發育。
3﹑地圖舌：地圖舌多數為缺乏微量元素及維生素所致。建議增加飲食營養，服用復合維生素B及鋅制劑，外用思密達等

④ 體檢報告回執家長寄語怎麼寫

可以這樣寫：您好！貴校的體檢報告回執我已獲悉，並認真閱讀，很感謝學校對孩子的無私關愛和培養，作為家長，深深感激，我一定努力配合好各方面的工作。希望孩子以後多加鍛煉，快樂成長。

也可以這樣寫：孩子身體健康對於孩子的體質問題已知悉。希望孩子能健康長大，養成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續努力。

體檢報告回執單還需寫：

個體報告單內容應包括學生個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議。

學校匯總報告單內容應包括學校不同年級男女生的生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見。

區域學校匯總報告單內容應包括所檢查學校學生的總體健康狀況分析，包括生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷檢出率以及健康指導意見。

以上內容參考：網路--中小學生健康體檢管理辦法

⑤ 醫生如何寫兒童體檢報告

現在辦公都電腦化了，都有統一的格式，等體檢結果出來，醫生判斷一下，最後寫一個總結。沒異常的，就寫「未見明顯異常」。有異常的，就把異常的寫上去啊。然後列印出來，就成了。

⑥ 有一小兒，5歲，來院體檢，應怎樣評價該小兒的生長發育情況

有些家長經常詢問如何評價孩子的生長發育情況，還有的人問，他的孩子發育是否正常諸如此類的問題。首先您要清楚小兒生長發育包括兩大部分，其一體格發育，其二是神經心理發育（俗稱智力發育），當兩者發育均正常時可稱為健康兒童。 體格發育包括體重、身長、頭圍、胸圍等近10項內容。其中體重、身長是重要的指標。而體重又是觀察小兒體格發育最靈敏的指標。每位家長都經常給小兒稱體重，但是體重對於小兒來說有什麼實際意義呢？如何進行評價呢？真正了解的人不多。 體重是身體各器官、組織、體液的總重量。它能及時反應小兒近期的營養狀況和疾病情況。因此要定期給小兒稱體重具有重要的意義。一般情況下6個月以內的小兒最好每月測查一次，6個月至1歲每3個月測量一次，1歲以上每半年測一次，3歲以上每年測一次。測量體重最好選用杠桿稱，測量前要檢查零點，應脫去小兒外衣、鞋和帽子，年長兒盡量排空小便，這樣稱出的數值較為准確。正常新生兒出生時體重就在2500克以上，如果低於2500克為低出生體重兒，若等於或超過4000克為巨大兒。剛剛出生的新生兒由於多睡少吃、呼吸、皮膚蒸發及大小便的排出導致體重下降，這種情況醫學上稱為生理性體重下降，在生後3—4日體重下降最低點，一般不超過出生時體重的7%—8%，以後逐漸增加，每天增長25—30克，7—10天恢復到出生時的體重。滿月時體重應該增加600—800克。出生後的第一年是體重增長最快時期。例如出生體重3公斤的小兒，3個月時體重是出生時的2倍約6公斤，1歲時體重是出生時的3倍約9公斤，2歲時約4倍。2歲後平均每年增長2公斤。 身長（高）是測量小兒頭頂至足底的距離。3歲以內小兒測量時取卧位姿勢，因此稱身長，3歲以後要採取立正的姿勢稱身高。測量身長時應脫帽、鞋、襪。3歲以內的小兒身長與營養和疾病有著密切的關系。3歲以後身高受種族、遺傳和環境的影響較為明顯。身長與短期營養變化不明顯，但是與長期營養狀況有一定的關系。身長也是在生後第1年內增長最快。例如小兒出生時的身長50厘米，1年大約增長25厘米。1歲時身高約75厘米，第2 年約增長10厘米，以後至青春期平均每年增加5—7厘米，如果孩子的年生長速率低於5厘米/年，要及時到醫院進行系統內分泌檢查。 如果嬰兒體重、身長有規律地增長是健康的表現之一。當小兒體重及身長不按規律增長，說明可能喂養方法不當，過胖時可能營養過剩，增長緩慢或不增長可能是食物質量欠佳或者疾病所致（如肺炎、腹瀉等疾病）影響小兒體格的發育，應該積極查找原因採取措施。