遇到差生孩子父母如何擺好心態

Ⅰ 父母要怎麼調整心態，才能接受孩子與自己期待值的偏差

父母對孩子都是有著屬於自己的規劃的，但是孩子是有著獨立人格的人，總會和父母的希望出現偏差，有的父母慶幸孩子長大了，對於孩子的夢想也會給予自己最大的支持。

給孩子信心

孩子很容易就會喪失信心，遇到了解決不了的問題，就會需要父母的支持，這個時候父母千萬不要打擊孩子，支持孩子就好了，孩子需要的只是父母站在身後的支持，要給孩子樹立信心，讓孩子朝著自己的方向奔跑，就會收獲到別樣的風景。

孩子總有離開父母的時候，雛鷹也終有高飛的一天，讓孩子沿著自己的夢想走下去，才是一個家庭最大的成功，孩子有夢就要去勇敢地追尋。

Ⅱ 學困生父母該如何調整心態

在當今的教育環境中，有一群父母默默承受著很大的心理壓力，就是那些所謂學困生的父母：孩子的學習成績總是在班上「拖後腿」；經常被老師告狀或叫去談話；給孩子報了各種課外補習班似乎也收效甚微；自家孩子各方面發展似乎都比同齡人要慢一拍……如果「不幸」擁有了一個這樣的孩子，父母需要內心多麼強大才可以不焦慮？面對現狀如何做到既不抱怨也不放棄？如何調整心態盡量傳遞給孩子積極正向的能量？

在養育孩子的過程中，父母的焦慮很大程度上來自和「別人家孩子」的比較。尤其對於成績不好的孩子，如果只是拿他的學業成績和別的孩子進行比較，孩子的自信心和自尊心都會受到很大打擊，拿他的短板和別人的長項進行比較，這對孩子來說也是不公平的。

改變思路，由橫向比較變為縱向比較。父母不妨試著改變一下思路，不要總是拿孩子的學業成績和其他同學進行橫向比較，而是讓孩子和自己的以往成績進行比較，如果這一次考試成績比上一次有進步，就值得表揚和鼓勵。

接納孩子，發現他的優點並給予鼓勵。成績不好的孩子本身就容易產生自卑心理，他在學校難以在學業上得到肯定，找不到存在感和價值感，如果回到家後，父母還滿是嫌棄地數落他，或是通過各種方式提醒他「你是個成績不好的差生」，可想而知，孩子心裡會是多麼難受和絕望。這種心境不利於激發孩子內在的學習動力，只會讓他更討厭學習。

父母如果能對孩子多一些接納，努力發現孩子的優點並給予鼓勵，孩子就不會覺得自己一無是處。比如有的孩子雖然學習不好但運動能力很好，父母如能創造機會讓孩子將運動方面的天賦特長展現出來，並及時表達對孩子的贊賞，孩子就有可能以此為突破口找到自信，甚至激發他在學習上的興趣和鬥志。

Ⅲ 孩子成績差，差生最需要父母的哪些心理幫助

大部分父母不知道怎樣與孩子溝通交流

怎樣塑造人體和心理狀態都身心健康的孩子是一門大學問。很多父母是照料孩子身心健康的權威專家，但是卻不知如何處理孩子的心理健康問題

例如看有關的書調節自身，例如找小夥伴們傾吐。有時候在醫學中會看到父母說，孩子掌握的心態層面的專業知識比它們還需要多，但是孩子靠自己的能量，能夠代償性的維持學習成績，能夠償還一年，償還2年，可他終得不可以償還的一天，這時候才造成父母的高度重視，就有一些晚了。因而不可以單看學習成績。怎樣早發現孩子的現象特別關鍵。

學好分辨孩子心理狀態轉變，觀察孩子是否有難題，能夠從橫著觀察和豎向觀察2個角度觀察。說白了橫著觀察就是指孩子和同齡的孩子對比，豎向觀察是孩子自身和自個比，有哪些轉變。

孫大夫提議父母學好觀察孩子的心裡轉變。一是與父母的關聯，能否創建和維持親密無間和睦的關聯；二是與小夥伴的關聯，能不能維持公平協作的關聯，簡單地講，能否與小夥伴一起玩；三是自學的興趣愛好有沒有轉變，他自己的側重點有沒有轉變和尤其性。