困在家中父母如何推動孩子學習

㈠ 家長怎樣引導孩子培養好的學習方法

1、制訂學習計劃，嚴格執行。
制訂學習計劃是培養良好學習習慣的重要方法，計劃上註明什麼時間做什麼事。可以列短期計劃，也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂，家長監督執行。例如小軍比較愛看電視，制訂計劃時可以跳過動畫片時間，這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往，不僅能培養良好的學習習慣，還能培養孩子做事堅持到底的意志品質。
2、與老師密切聯系，耐心說服教育，家長應多與老師交流，詢問孩子在校表現。
如果孩子在校表現良好，可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現；如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學習態度，幫助孩子認識到養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。
3、學習習慣養成後要不斷鞏固，良好的學習習慣不是一朝一夕養成的，如果孩子已養成良好的學習習慣，家長可放手讓孩子自覺學習，但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。
4、給孩子制訂學習規范。
父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規范，如設計一個時間表，每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業等，要求不完成學習任務就先不做其他事情，使孩子在家的學習活動有計劃、有規律，逐步養成習慣。
5、嚴格執行規范要求。
規范制定後就不要輕易改變，關鍵是落實。父母要勤講，要求孩子嚴格按照規范執行，並且長期堅持下去，要盡量講清楚為什麼這樣做的道理，使孩子願意遵守規范，樂於執行有關要求。
6、多關心、了解孩子的學習情況。
父母每天應抽出一定時間詢問孩子的學習，了解孩子應該在家裡完成的學習任務，熱情幫助孩子在學習中遇到的困難和問題，使孩子感受到你時刻在關心他的學習。
7、為孩子創設良好的學習條件。
如給孩子獨立的房間，或給孩子支配固定的書桌椅、時間等用於學習，不要佔用孩子的書桌堆放雜物或玩樂。也不要隨便要求孩子在固定學習的時間做家務或其它事等等。
8、以身作則，給孩子作榜樣。
模仿是加強學習習慣培養的一個重要途徑。對孩子來說，能否引起模仿，取決於父母或其他家庭成員的表現。因此孩子學習時，父母和其他家庭成員應以身作則，自覺學習，如讀書、看報等，能與孩子一起討論問題，共同學習則更好。大人不應該一方面要求孩子專心學習，另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、猜拳行令等。這樣既會分散孩子的注意力，又給孩子的過失留有借口：你都沒做好憑什麼嚴格要求我。使習慣培養為空話。
9、耐心訓練指導。
10、善於客觀評估。

㈡ 家長在家怎樣輔導孩子學習

1.確定時間點——生活有計劃

學生在家學習也需要確定每一件事的時間點，如起床時間點，家長按時起床給全家人做一頓營養早餐，一天的心情會明媚起來。孩子什麼時候開始學習、運動和娛樂等，都能有計劃，是提升假期質量的重要措施。

18. 堅持成習慣

教育不是一朝一夕的事情，教師和家長都不要寄希望有了好的方法就不需要付出努力，任何好的教育方法都不能代替堅持。陪伴孩子的成長，需要堅持付出，要想取得好的教育效果，就需要我們不斷堅持，堅持組織家庭，堅持跟進管理，堅持幫助孩子，堅持總結再出發。

同樣地，要想幫助每一個家庭，讓父母能夠理解家庭教育的重要性，理解家校合作的重要性，也需要每一位老師能夠堅持再堅持，一直堅持到柳暗花明，堅持到冰消雲散，堅持到家長能夠和我們為了孩子的成長而攜手前行。

㈢ 家長在家可以如何培養孩子的學習興趣

家長在家可以如何培養孩子的學習興趣？

父母應該准確地確定孩子不喜歡學習，幫助孩子克服學習的具體困難。孩子們不喜歡學習的原因非常復雜。如果我們會討論，那就發現它不是一個不喜歡閱讀的孩子，但是一個因素是造成的。如果基地太難趕上，他被老師批評，老師已經被老師抓住了。我想看電視，但被迫編寫作業，等等。經過這些原因在內心逐漸積累，孩子逐漸失去了學習興趣。父母希望與孩子自由溝通，並探討為什麼他們不喜歡以溫和的態度和孩子學習。在這里，你可以說什麼，無論多麼荒謬，你的父母都不能罵或笑。當孩子說，孩子不喜歡學習的原因時，孩子會發現他不喜歡學習，而不是學習自己，而是由老師批評，然後笑，想看電視。

當他需要時，將立即找到，由於缺乏某些工具，它不會中斷工作。桌子仍然美麗舒適，孩子們會坐在這里開始學習活動。鼓勵孩子成功並改善孩子的成功。成功是兒童滿足和願意繼續學習的推動力。一旦孩子成功，它很滿意並願意繼續學習。因此，提醒您，您應該鼓勵孩子，讓他們體驗成功的快樂。每個孩子的智慧，父母，父母都應該完全了解他們的孩子，根據他們的孩子的具體情況，使他們成為一個小目標，讓孩子覺得能夠做到，信心，它會成功。當他經歷了成功的樂趣時。它將有興趣實現下一個目標。有一個小目標，孩子將繼續取得進展。孩子奠定了目標。建立方向，有必要逐步進入，不能擔心。

㈣ 教子有方：家長怎樣幫孩子學會學習

有一個良好的品質習慣：

一、使孩子主動做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說「能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水」。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
第一招，做作業的時間不宜過長。
第二招，放大孩子的優點。
第三招，學習不可操之過急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招，先讓孩子玩個夠
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正話反說。
第八招，經常改變學習環境。
第九招，列一個功課計劃表。
第十招，先讓孩子做擅長的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
第十二招，別在孩子面前評判老師
二、如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想 的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好 的溝通。
第一招，借第三者之口贊美孩子。
第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
第三招，用溫和的語調交談。
第四招，及時讓孩子知道錯在哪裡。
第五招，巧妙轉移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達對孩子的信賴。
第九招，只提有建設性的意見。
第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節。
第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導孩子自動自覺
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做 事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會升起責任心，更主動地去做功課。
第一招，適當降低對孩子的要求
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
第三招，用同一步調增強主動行動力
第四招，讓孩子先吃點苦
第五招，興趣是最好的老師
第六招，母親的激勵最重要
第七招，要改變孩子先改變你的態度
第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說話
第九招，不在孩子挫敗時痛罵他
第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的
第十一招，多帶孩子與大自然接近
第十二招，成功並不像你想像的那麼難
第十三招，培養孩子主動自我的激勵
第十四招，化憤怒為學習的動力
四、如何讓孩子學會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。
第一招，引導孩子宣洩不滿情緒
第二招，讓孩子有自選課題的權利
第三招，認真傾聽孩子的不滿心聲
第四招，把顧客的角色換成孩子
第五招，別讓工作忙成為你的借口
第六招，民主方式處理孩子不合理要求
第七招，以退為進說服教育
第八招，用實際利弊得失來處理任性態度
第九招，注意引導孩子的從眾心理
第十招，給孩子一個發泄的空間
五、如何使孩子熱愛學習
在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因。
第一招，多給孩子講一些勵志故事
第二招，用近期的學習目標來鼓舞孩子
第三招，分散孩子的注意力也很重要
第四招，改掉孩子三分鍾熱度的習慣
第五招，通過增進食慾促進學習
第六招，教孩子學會保存實力
第七招，適量的運動可使孩子腦筋更靈活
第八招，用激將法促進孩子學習
第九招，利用危機意識促進學習效率
第十招，保持新鮮的學習內容
第十一招，用不同的科目調節讀書氣氛
第十二招，刻意變換孩子的學習環境
六、如何消除孩子的學習緊張情緒
身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，並時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰。
第一招 陪伴孩子讓他有安全感
第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
第三招 把一個月說成三十天
第四招 多關注孩子心理建設的重要性
第五招 呼吸能調節孩子情緒
第六招 刻意在孩子面前說錯話
第七招 吉祥物穩定心情
第八招 排解積慮消除緊張一吐為快

㈤ 當孩子在學習遇到困難的時候，家長應該如何幫助孩子度過難關

當孩子在學習遇到困難的時候，家長應該適度引導，並且讓孩子獨立的去做出自己的判斷，培養孩子的獨立性，那麼再具體做這些事情的過程當中，有些家長可能會不忍心，但是孩子需要真正的獨立，就是需要面臨這個困難和挑戰，但是需要適當的引導，就可以適當的去解決這個問題。克服困難之後，我們才能夠更加明白困難給我們帶來的真正意義。

總而言之，這個過程是鍛煉勇氣的過程，同時也需要我們付出更多的努力，我們才能夠得到我們想要的結果。但是這是非常值得的。

㈥ 父母嘗試用哪幾招，在家就能培養出積極學習的孩子

媽媽習慣性地用手指著孩子的作業本：「這個字讀什麼？它是什麼偏旁？」

孩子左顧右盼後，終於說出一個答案，媽媽搖頭說：「不對。」

這時，孩子站了起來，左扭右扭又說出一個答案，媽媽眉頭皺了皺：「又錯了。」

孩子說：「媽媽，我要喝水。」媽媽還是耐著性子端來一杯水，指點孩子正確的字怎麼寫。

孩子喝完水，用橡皮擦擦掉錯別字，寫上正確的字。然後孩子一會兒要上廁所一會兒又喊有蚊子咬，媽媽也繼續在一旁盯著，又發現孩子寫錯好幾題，「這么簡單的字，你都寫錯！你到底有沒有心？你有沒有長腦子？」媽媽忍無可忍，大發脾氣，並用手在桌子上拍了好幾下，把孩子嚇得縮到一邊不敢動了。

媽媽深感委屈：「我每天上班累死累活，回來還要陪你寫作業，你這是什麼學習態度？你現在這個成績，能上什麼好大學呀？」

孩子乾脆一頭趴在桌子大哭起來，抬頭大喊：「…你走開！你再不走，我就不寫作業了…」

孩子容易受壓力、缺失規則、家庭氛圍、電子產品、學習方法不當、信心不足等等方面的干擾，從而影響孩子的專心興趣。比如考試焦慮、自律性差、自我的煩惱等等因素都會消耗孩子的學習興趣，致使孩子的學習潛能無法發揮出來。久而久之，容易對學習失去信心，失去了學習的動力。

應試教育的片面追求，學校重視孩子學習成績，忽視孩子全面發展。這種單一的評價，導致孩子得不到老師正確和及時鼓勵。比如作家韓寒因為數學老師的偏見，從此看到數學就頭痛，徹底放棄了數學這門學科。

同時，沉重的學習負擔，無數的模擬考，難以學透的知識，讓孩子走無法承受。影響孩子的心理健康，讓孩子厭倦了學習等等。

㈦ 孩子「居家學習」，父母要如何陪伴才最有效

當孩子對待學習的時候，家長首先要做的就是增加邊界意識，懂得尊重孩子自主學習的空間，尊重孩子這可以說是培養孩子自己學習能力的前提。

觀察現在家長的教育模式都是，以愛的名義束縛孩子一切行為，雖說現在每家都有書房，都有孩子自主學習空間，表面上看似是孩子的學習空間，但是，在孩子學習的時候，仍需要遵循家長的要求，不許關門學習。

總之，家長懂得尊重孩子自主發展的規律和心理需求就是培養孩子自主學習的意識，指導孩子學會自主完善學習計劃，就是培養孩子自主學習能力，當孩子居家學習的時候，家長懂得嚴於律己，以身示範，就是最有價值的陪伴。

㈧ 孩子「居家學習」，父母如何陪伴才最有效

孩子「居家學習」，父母如何陪伴才最有效？

孩子在家裡學習學習效率肯定是受影響的，由於校園內有好的學習自然環境，有教師的監管，假如在家裡父母守候孩子去學習有一定的協助功效，可是父母實際上難以解決全部的難題，父母只有從旁監管，而且給予一定的服務保障。

小孩子的學習實際上沒有那麼多花哨的物品，大家成人明白學習的必要性，了解學習是事關到自身之後職業發展的發展趨勢的，是事關到之後自身能賺要多少錢的很重要，可是小孩子不明白啊，小孩子感覺學習挺無趣的，

這東西挺難，我學不懂我不願意學了，他觀念就那麼簡易，你也就得對他說學習有效有難點沒事兒父母能夠幫你處理，再不容易你能找教師幫助，這個東西你是一定要把握的，對你之後有協助的。

㈨ 家長如何幫助孩子學習

孩子學習，是個很慢長的路，不要太燥急了，你可以給他規定一個適合的時間，當然在這個時間里，孩子沒有作完，沒有關系，孩子永遠是天真無邪的，他們需要屬於他們的時間，家長周末可以帶他去公園動物園走一走，或者讓他自行安排自己的時間，必要的時候和他聊聊