父母都對你灌輸了哪些錯誤

㈠ 家長給孩子灌輸不正確、不正常的觀念，會帶來哪些危害

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響是極其大的。如果家長做出了一些錯誤行為，或者對孩子說了一些錯誤思想，這樣會對孩子的影響非常不好，嚴重的會影響孩子的身心發展 。

三、總結

家長給孩子做好榜樣作用，不能給孩子灌輸一些錯誤思想，讓他們做出一些危害社會的行為 。在日常生活中要讓孩子保持一個積極樂觀的心態 。

㈡ 父母經常給孩子灌輸哪些思想,會影響孩子成長

俗話說，父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的一面鏡子。父母對孩子的教育成功，它可以通過孩子的言行舉止就能反應出來。

育兒實際上是一個不是簡單的事情，許多父母都在育兒的方式送來，無論是兒童還是父母，有很多道路，很遠的路要走，不要父母操心的孩子，同樣也沒有100分的父母，大家都是為人父母第一次，在這個過程中也是一個不斷的探索學習。

真的很遠見的父母經常灌輸這些思想，對孩子長大幫助

孩子們，要愛自己的身體，沒有什麼比身體健康更重要

俗話說，身體是革命的首都。父母應該從小到孩子們來珍惜自己的概念。沒有什麼比身體健康更重要了。我必須告訴孩子身體是不健康的。很多事情都不能這樣做，讓孩子養成愛情運動的好習慣。

㈢ 人們在教育時最容易犯的錯誤是灌輸，你會給孩子灌輸什麼思想

引言：家長在孩子的教育路上會犯錯，但是犯錯後要及時的改正。為了孩子能夠進入更好的學校學習，能夠接受到更好的教育，父母在工作上哪怕再辛苦也沒有任何的怨言。

要給孩子傳播正確的人生價值觀，未來會有很多磨難，也有很多關卡等著你去過。，家長要清楚的告訴孩子，你可以有沮喪的情緒，但是沮喪過後，你要振作起來去面對挫折，跨過這個坎你會更開心。

㈣ 父母總是灌輸子女負能量不知道安什麼心

你也抄發現了這個現象，我的父襲母一直在打擊我，剝奪我做一個獨立的人的權利，這給我造成了多少傷害，就像你說的不知道他們安的什麼心，明明也是我的至親為什麼要這樣子，人心險惡，知道好和壞就行了，不用知道為什麼，讓他們心理陰暗見鬼去吧，我給的積極建議是做一個獨立的人，有自己的思想，人格，逃離他們不要和他們有三觀上的交流，這樣一定會發現幸福人生。道不同不相為謀，真理所向。
你網路搜索這個問題有更好的答案：為什麼父母總是給你灌輸「你不行，差不多就行了"的思想

㈤ 我從小被父母灌輸的錯誤思想，咋辦

父母說：沒上重點。一輩子就失敗的。
現在你沒上：你要成功了。才能說你父母是錯的吧。事實：你沒上重點。自我評價低。活的太累。不正是一種失敗。
從現實看：父母的話不是對的嗎。這邏輯有問題：
能上佛塔頂端有兩種動物：一種大鵬。一飛沖天了。另一種蝸牛。雖慢但能堅持不懈。
不管過去是如何， 重要的現在。你能做好什麼。

㈥ 有哪些錯誤的觀念，家長一不小心就會給娃灌輸

做父母的，都希望自家孩子能好好長大，所以他們總是會用自己認為正確的方式，對孩子進行教育。

但他們並不知道自己認為的正確方式，對孩子的成長到底有沒有好處，更別提平日對孩子灌輸的一些觀念了。要知道一些不經意的錯誤觀念，會給孩子的成長，帶來極大的影響。

4）「孩子你是最棒的，以你為驕傲」

有些家長在教育孩子的時候，選擇的是鼓勵式教育，永遠都告訴孩子，他們是最棒的，父母也以他為驕傲。

但事實上，這種方式也只會讓孩子產生自我催眠的感覺，並不能對孩子的成長起到幫助，甚至會帶來一些反作用。

因為孩子在受到這種激勵後，他們也會給自己不斷的暗示，認為自己是最棒的，但是在成長的道路中，又怎麼是一帆風順的呢？

所以孩子在遭受到挫折後，往往會覺得自己並不如父母所說的那樣，甚至會產生自我懷疑的感覺，久而久之，孩子就很容易陷入自暴自棄的狀態中。

㈦ 小時候，你的父母給你灌輸過哪些道理

細細想想，真沒有太糟糕的，父母都是淳樸善良人，最多現在知道有些是假的，如糟蹋糧食會被雷打之的，雖說是假的但不覺得糟糕。

㈧ 如果父母沒有修養，整天給你灌輸一些狹隘的思想，不注意健康，說的話不對他們的意就說你忤逆，他們我行我

可以將自己內心想對他們說的話大膽地說出來，讓他們理解你的1心情，如果不行的話只好採取過分的手段 大鬧或離家 但都要逢場作戲 不能入戲太真 讓父母認識自己的錯誤

㈨ 父母在使用挫折教育時犯了什麼錯誤，反而會傷害到孩子

我曾經參加過一個講座，是關於孩子的挫折教育，如何讓孩子在困境中越走越堅定。其中一對父母的例子引起了我的注意，這對父母都是老師出身，接受過良好的教育。從小對於孩子就特別的嚴厲，要求也要比同齡人高。

孩子一回到家必須馬上寫作業，沒有寫完作業就不被允許吃飯；做事情不能半途而廢，否則將接受懲罰；如果考試沒有達到父母定下的要求，就會嚴厲地批評，如果達到了，也是教育孩子要虛心，不能驕傲，沒有半點的贊美等諸如此類的"挫折教育"。

乍一聽，似乎是為了孩子更好的成長；可細想想，就會知道這樣錯誤的"挫折教育"給孩子形成了莫大的壓力，導致其性格內向，怯弱，自卑。

中國式的挫折教育似乎成了折磨教育，沒有幫助，只有冷眼旁觀或是嘲諷。很多家長都會犯這樣錯誤的"挫折教育"，讓孩子的成長適得其反。

第一種是惡語相向，中傷或嘲諷來鍛煉孩子的厚臉皮

"現在的孩子都很嬌氣，說她幾句就不得了，臉皮薄還哭鼻子，那以後到社會可怎麼辦？"大部分父母認為這類的孩子將來不會有大出息，無法受得住批評教育，因此打算從小就試著改變。可是卻是用難聽的惡言惡語，直至孩子心頭。

就比如當孩子成績不夠理想，還很害羞："你也太笨了吧，學習又沒有別人厲害，出去買個東西也害羞，你說你有個什麼用？啊？呆頭呆腦的，以後也是個廢人。"

父母覺得這就是挫折教育，來激發孩子的動力學習和轉變。不！語言暴力是無法讓孩子成長和變得更好，還會讓孩子走向兩種極端，一種是自卑卻無法改變的思想；還有一種是走上極端的犯罪道路。

給與適當的幫助，就像剛剛學會走路的孩子，遇到坡度較大的，手腳並用也沒跨上去，父母可以伸手給孩子讓其借力而上，可不是直接抱過來哦！

讓孩子在這個借力的過程中感受到自信和成就感，就會從"習得性無助"轉變為"習得性樂觀"，本來是難以完成的事情，在和父母的共同面對下，搖搖晃晃的走過去；最後他們也會自己慢慢去嘗試獨自完成，借力也就成了過去式，成了一個向上的階梯。

心理學家馬斯洛曾說過："挫折對於孩子來說未必就是一件壞事，關鍵的是看孩子面對挫折的態度。"而這個態度在很大的程度上取決於父母的引導和教育。挫折的教育本身是沒有錯，錯的是將其妖魔化的父母；良好的挫折教育，是讓孩子學會面對挫折，依舊樂觀的英雄主義精神！

㈩ 因為家長灌輸了什麼錯誤思想，才導致成績好的孩子很自卑

記得大學的一個周末，室友小萌正在午睡，她的手機響了一陣，我以為是鬧鍾，就沒叫她。

過一會兒，我的手機響了，是通電話，屏幕上的號碼完全陌生，猶豫了一下，我還是接了。

手機里傳來陌生的中年女性的聲音，說：我是小萌媽媽，你是她的同學吧，她在宿舍嗎？

我看了一眼睡得正香的小萌，有些詫異，還是說：阿姨，在呢，小萌在睡覺呢。

電話那頭的小萌媽媽嗯了一聲：等她醒了，讓她回個電話給我。

我連連稱是，然後就結束了通話。

朋友私下問這些孩子想不想參加，得到的回答都是怯生生的：我要回家問爸爸媽媽…

後來朋友觀察了一下，這些孩子不管是做什麼選擇，都要徵求父母的意見，而他們的父母，也是大包大攬，自作主張地為孩子做決定，絲毫沒問過孩子的想法。

這樣的孩子長大後，往往很難獨立生活，對父母有較強的依賴感。